等風-六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的等風-六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等風-六年級作文1
由于我市的地理位置，因此臺風是夏天里的“常客”，在我曾經經歷過的臺風中，我永遠忘不了前年的一次臺風。
那天凌晨，我正做著美夢，忽然聽見“呼呼”的聲音，我不耐煩地爬起來抱怨道：“誰啊？怎么怎么吵啊？”一看，傻眼了，原來是預報中的臺風來了。
風呼呼地吹著，彷佛進了諸葛亮擺的八卦陣。飛沙走石，樹木如見了能令人興奮的歌曲，拼命地扭動著，有的扭“過頭”了，噼里啪啦倒在地上。廣告牌、垃圾桶倒了一大片，里面的垃圾全灑出來了。謝天謝地，現在是凌晨，否則城市會十分很混亂的。
緊接著，雨如同憤怒的天神打翻了巨大的水盆傾斜而下，同風一起在大地上撒野，調皮的風一會往這吹，一會往那吹，雨也到處撒歡。家里的窗戶上像被一道水窗簾擋住了，窗外的世界一片模糊。我打開窗戶想看，被風吹得后退了幾步，緊接著幫兇“雨”把我澆了個透心涼。我趕忙閃開，關上窗戶，急忙換了套衣服，慌慌張張地跑回溫暖的床上入睡。
早上起來，臺風破壞顯而易見：樹、廣告牌、垃圾桶成片倒在地上，似在仗場上陣亡的將士，慘不忍睹。爸爸趕忙告訴我：學校停課了。我心有余悸地坐上車回家了。
這場臺風以驚人的破壞力令我難忘，它是我心中最強大的自然力。
等風-六年級作文2
和暖的微風吹著，寬闊的河面泛起細細的浪，回首往事，雨中殘存的記憶，風中微甜的味道，雪中冰凍的心。
深深裹著一層碧綠的青山，空游曼舞的蝴蝶，清脆鳴叫的深山精靈，傾聽那略帶寒氣的空氣，感受那叮叮咚咚的小溪流，自對陰昏沉暗的天，春是盛開的艷花，哀怨的低著頭，用凄冷的目光淡望那灰蒙的天。天輕輕落下了幾滴清淚。
這是大雨過后的冷谷凄山，望此景，心中淡淡冷了下來。聆聽傷的悲，痛的愛。慘敗過后，流淚過后，竟無新生的痕跡，只是冷，痛哀。
霧似的水氣彌漫，夏時竟漫天飛舞的落葉，黯自神傷的落花，風臨花海，竟無言以對，聞水的味道，為何如此寒氣逼人，寒的清冷足以麻木心中的陽光的溫暖，石上斑駁的傷痕，零落的花瓣散落水中，隨水噬去，只待追憶，水柔而無痕，卻不知如何傷了這嬌花。
嫣然回頭，殘羅的花之海，零落的花葉，不再幽怨，只是痛，卻不知傷了春的心。
神傷，昏暗，淚流。
蒙朧雙眼，百花已殘，這幽谷里，似有一點光在閃動，那是靈動的一縷陽光。
等風-六年級作文3
風是一個多面人。一會兒溫柔，一會兒憤怒；一會兒平靜，一會兒又狂暴。
溫柔時，微風徐徐而來。吹拂在人的臉上，使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上，花草們輕輕搖擺著身軀，仿佛正在與風載歌載舞呢！微風吹在動物們的身上，動物們的心情立刻變好了，都出來在草地上活蹦亂跳的玩耍嬉戲。
風變臉了，憤怒的風就像是一只失去控制了的野獸，狂飆大作。風鋪天蓋地，席卷而來，整個世界飛沙走石。過去了，狂風呼嘯著揚長而去，世界又平靜了。
風平靜了，那是因為它累壞了，現在要“休身養性”了。風雖然平靜了，但水還在蕩漾，草木還在擺動。風雖然平靜了，但這意味著下次它將會更瘋狂！
第二次的風更狂暴了，憤怒到極點的它就是被人稱作為最強風暴的風——龍卷風。天空一下子變得暗淡無光，地面上的灰塵讓你睜不開眼睛；花草樹木東倒西歪，七左八右；動物們更是躲在窩里害怕極了。
風就像一個會變臉的魔術師，從這張溫柔的面孔，這顆平靜的心，一轉頭就成為一張憤怒的臉，一顆狂暴的心。
等風-六年級作文4
我家的家風是“孝”，孝敬我的父母，尊敬師長有關一封家書說家風的作文初中輔導。我的父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國
一天晚上，我去同學家玩，我的媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學玩電腦，心里也一直惦記著和我的媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和同學說再見，沖下樓回家了。我的媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，我的媽媽獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了!
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!
等風-六年級作文5
蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡風嗎？想知道的話，就從下文中找答案吧！
春天，萬物復蘇，柳綠花紅。風就像是一位魔術師，它喚醒了大地，驚醒了生靈。瞧，小草破土而出，沖它點頭微笑呢；柳樹抽出了碧綠的枝條，正和它翩翩起舞呢；冬眠的小動物們也紛紛走出洞穴……
夏天，烈日炎炎，如果你在戶外行走的話，哪怕是躲在樹蔭下，都感受不到絲毫涼意。這個時候，風就會給你帶來絲絲清涼，把酷熱趕跑。當我們感激它的時候，它卻以一副當好人不留名的姿態奔向了遠方……
秋天，秋高氣爽，怎能沒有風？大地呈現一片豐收的景象。田里的玉米精氣神十足，稻谷也微笑著輕彎腰。農民伯伯的臉上掛滿了豐收的喜悅，他們都在忙著收割，沒一會兒，就累得滿頭大汗了。見此情景，風就情不自禁地沖下來玩耍，農民伯伯的汗水一會兒就不見了……
到了寒冷的冬天，人們紛紛穿上厚厚的棉衣，戴上厚厚的帽子，以防風的“入侵”，而風怎會就此罷休呢？它依然做自己的事情。有時它從人們的衣服里鉆進鉆出，有時它把門撞得“哐當”直響，有時它還會把小朋友堆的雪人給毀了。沒辦法，它就喜歡這么干，誰也阻止不了它！
這就是我喜歡的風，它既懂事又淘氣，你喜歡它嗎？
等風-六年級作文6
國有國法，校有校規，在自己的小家中也有自己的規章制度和作事風格，在我的家中也不例外。
要節約糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。爸爸媽媽總是會以這首詩歌來告訴我：每一粒米都是由農民伯伯歷盡辛苦才種出來的，不能浪費糧食。
要節約用水。爸爸媽媽也告訴我，地球上的淡水是十分少的。就像一缸水，但其中能使人體吸收的就只有一勺。只有節約用水，才不會導致水資源的枯竭。
不能亂扔垃圾。只要是垃圾，就不可以隨便亂丟，該把它扔進垃圾桶里去。如果每個人都把垃圾隨手一丟，那么城市就變成了一個垃圾場。還能給人住嗎？家里人都認為：不能隨地亂丟垃圾不僅僅是為了保護環境，也保護了我們自己。因此，在我們的家規中，也有不能亂丟垃圾這一條。
要節約用紙。紙是由木頭制成的，浪費紙就相當于在砍伐樹木。如果樹木被砍光了，會造成嚴重的自然災害，對人類自身也沒有多大益處，節約用紙就相當于保護了森林，保護了人類賴以生存的家園。
除了這些，在我家的規章制度中還有：節約用電，少用一次性筷子和塑料袋，不隨地吐痰……這些都是我家中的規章制度和作事風格。
等風-六年級作文7
提起風人們都不陌生，到處可見，可它喜怒無常，有時候像慈母一般，有時像調皮的孩子，有時像……
春天來了，風是那么的輕柔，它就像母親一樣輕輕喚醒熟睡了的孩子們，喚醒沉睡的大地，喚醒冬眠的動物。
到了夏天，風它就像一個調皮的孩子和我們玩起了捉迷藏游戲，一時找不到他的蹤影，風，它會察言觀色，當老天爺變臉的時候他比老天爺的臉變得還快，天上剛烏云密布，他馬上就狂風大作，東、南、西、北，任他刮，似乎在告訴行人雨馬上就要來了，老天爺露出了笑臉，風也溫順了，來到田野，西瓜熟了，來到池塘里，荷花開了，來到……
到了秋天，風沙沙地吹，染黃了田野，染紅了楓葉，還帶來了一絲涼意，秋天的'風總是發脾氣，他怒了路旁的樹木被它吹得搖搖擺擺，不時發出，嗚嗚哭聲，沙沙沙……它吹過的樹木一片片樹葉再也受不了酷刑，馬上從樹枝上飄落下來，狂風又卷起沙子往空中拋，弄得街上的行人睜不開眼睛。
到了冬天他就像一頭餓急了的猛獸在路上橫沖直撞，又像喝醉了酒的醉漢在城鎮村莊每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而好像疲憊地喘著粗氣。
這就是一年四季的風，它給人們帶來豐富多彩的世界。
等風-六年級作文8
前幾天，寧波遭遇了一場百年一遇的臺風。這次臺風可厲害了，傾盆大雨下了幾天幾夜，把寧波很多地方都淹沒了呢！受災最嚴重的地方是-----余姚。
在余姚很多地方，水都淹沒了一樓，家里都進水了。我看到有些人為了保護小孩子，就讓小孩子坐在大臉盆里轉移到安全地方，有些人把沙發拿出來當作臨時小船進行轉移，我還看到有一個人甚至把垃圾桶隨便一洗就把自己的母親和兒子放進去進行轉移……因為積水太嚴重，所以很多地方得不到及時的援助，很多人一天只吃一包餅干；又因為積水嚴重，余姚部分地區都斷掉了電，斷掉了水，斷掉了糧食，好多人好幾天都沒吃上一頓飽飯;還因為積水嚴重，有些房子都不能住人了，那些人都無家可歸……看到這些我的鼻子不禁酸了，眼眶逐漸濕潤了。
真希望以后臺風再也不要來了，我又心里暗暗地決定要捐款給那些需要幫助的人。
等風-六年級作文9
我有一個，美麗的愿望，長大以后能播種瑞雪。播種一片，一片就夠了，會結出許多的雪花。一片送給，送給赤道，一片送給夏天，一片送給干旱的地區……到那個時候，世界的每一個角落，都會變得清涼又明麗。
夢，像一片云，在天上，飄來飄去，想捉住它，它，轉瞬即散；夢，像一滴雨，從天上飄落下來，想抓住它，它卻悄悄地蒸發了，從此，悄然無聲……
打印機，是最有文采的作家，因為，它寫出來的的文章，最優秀而且字寫得最規范，它與計算機電腦聯手，能復制出許多優秀的文章與圖片……
我們去旅行，太陽，它悄悄地跟在我們身后，我們走著走著感覺很累，而太陽卻玩得好開心，不亦樂乎地自顧自玩耍，好像把一切都忽略了，我們呢，只好陪著太陽一起玩嘍……
爸爸點燃的香煙，在我眼中就像熊熊大火在燃燒，它露出猙獰的面孔，仿佛看到了大火燃燒過后燃盡的煙灰……爸爸的香煙，總是一根又一根，好像總有燃不完的煩絲，使我不由得擔心一切會被大火燒傷，到后來只剩下滿目瘡痍的廢墟，還有眼中那一絲無助……
我，是喜歡動物的，特別是貓，是別人家的貓：別人家的貓，性情溫順，撒嬌，會玩游戲，顯得那么可愛與淘氣；我不喜歡我家的貓，它，性格古怪，暴躁，家中的一切都會成為它嬉戲的場所和玩具，弄壞了這個，又搞壞了那個，奶奶總是樂此不疲地跟在后面收拾殘局……
等風-六年級作文10
暑假的一天，當暮靄快降臨時，山風呼嘯，令人驚悸不安。因為天氣預報說：六點十五分將有一場八九級左右的臺風襲擊我們烏江。
天色越來越暗，風越刮越狂，仿佛風里藏個魔鬼，鼓起腮幫拼命吼叫：誰敢跟我挑戰?
剛從田里勞動回來的人們，在風中行走不便，衣服被風使勁撕扯著，每走一步都很困難。他們不得不低著頭，弓著腰，邁著腳，吃力地向前移。
雞和鴨在狂風中驚慌地東躥西跳，身上的羽毛刮翹起來，好似孔雀開屏。
我家門前一排排梧桐樹“頭發”給吹飛了，葉子背上降落傘，紛紛往下跳。
可怕的臺風終于來了，它狠命地抽打著一切，許多樹都快成禿子了。有的枝干沒斷徹底，粘在樹上晃晃蕩蕩，吊死鬼一般;有的小樹苗實在按捺不住，扭起自編的霹靂舞。
小河的“臉上”被風摳出一道道“傷疤”，不再光滑如鏡。“o”形的波紋不停地擴散開去，涌起一圈圈密密的漣漪。
院子里積水處布滿了小船，仔細一瞧，原來是不計其數的枯葉在水上漂浮晃悠，打擺子似的。
臺風繼續大口大口地喘著粗氣，吹翻了垃圾桶，吹掀了屋瓦，吹毀了莊稼。
一刻鐘后，臺風架著烏云惶惶逃去，雨神騎著閃電緊張地趕來。傾盆大雨頓時鋪天蓋地地統治了整個世界。
等風-六年級作文11
新的時代，我們周圍的許多都改變了，有的比以前更好，有些卻不如從前的了。過年，去別人家做客，一年一年的，變了不少，但有一些一直都沒變。
桌上的菜越來越豐盛了這一改變是每家每戶的變化。桌上的菜放的都疊起來了，油炸響鈴、大龍蝦、梅干菜扣肉、泥鰍、黃鱔、清蒸魚……看得我眼花繚亂，都不知道該吃哪一個了!飲料也有好幾種，什么旺仔啊，冬瓜茶啦，盡可以挑自己喜歡的來喝。大人們有的喝啤酒，有的喝紅酒，還有的喝白酒。大家一邊吃菜，一邊聊天，顯現出一副其樂融融、熱鬧的景象。
隨著時代的進步，電腦、手機進入了家家戶戶。在親戚家做客時，我發現了一個不好的現象。在吃飯前，菜還沒有上來的時候，有很多人拿著手機，雙眼緊緊地盯著屏幕，玩游戲的玩游戲，看電視的看電視，整個房間里寂靜一片，連針掉到地上都聽得見。相比之下，我們家就好得多。在菜還沒有上來的時候，大家聊聊天，互相分享一些有趣的事，開心的經歷，這樣，讓大家的關系更近一些。
讓我們將美好的家風傳承下去，留下那些好的，舍去那些不好的。
等風-六年級作文12
你若問我世界上什么最溫暖，我會說，陽光。但有的時候，愛比陽光更溫暖！
最近，我們班上發生了一件事，它令我感動而難忘。事情是這樣的。
那天，我們班上的一名同學不小心摔跤了，手狠狠地撞到了桌角。只聽他“啊”一聲，用手捂住撞到的地方，身子縮成一團。同學們見了都圍過去，問他疼嗎？他皺著眉說：“疼！很疼！”說著，就哭起來了。我和小胖子劉朕嘉趕緊去報告語文老師，語文老師說：“快帶他去醫務室！”我們馬上跑回教室，扶起他，慢慢走下樓梯。我問他：“現在還疼嗎？”他說：“越來越疼了！”劉朕嘉說：“不要緊，很快就到醫務室了。”到醫務室了，校醫對我們說：“你們先等一等吧，我檢查一下。”過了一會兒，上課鈴響了，劉朕嘉說：“我們先回去吧。”我說：“不行！我們是幫他的，如果他有什么事，我們怎么向老師交代呀？”這時，校醫出來了，說：“可以帶他回去了，沒有什么大礙。”我們把心里的石頭放下了，扶著他回到教室，倒了杯熱水給他，他說：“謝謝你！”我說：“都是兄弟一場，謝什么？別客氣啦！”他聽了，臉上露出了燦爛的笑容。
這個夏天，天氣很熱，我卻因為幫助了別人而感到十分的涼爽。
現在的我又發現，愛是陽光，愛，也可以是涼風。
等風-六年級作文13
風，是一位隱行的使者。能帶給我們涼爽，雖然我們看不見風，也摸不到風，但是我們卻感受到風的到來。
炎熱的夏天，當風吹來時你就會感受到風帶給你的涼爽。風看不到，我們可以觀看其他物來知道風的到來，比如被風吹起的塑料袋，吹動著的紅旗和吹起的沙子。
風有好處自然就會有壞處，如果風大的話，在炎熱的沙漠里就會引起沙塵暴，而在城市里的龍卷風就會把汽車、房屋、花吹倒，在海邊更會引起海嘯。這些自然災害會傷到人，引起事故。
我感受到夏天的風是清爽的，不會讓我感到炎熱。風還是一位害羞的姑娘，每當她到來時，帶給人們一絲清爽，然而她就又害羞匆匆地走了。
風吹來時，我會感到幸福和快樂，大地會充滿生機，帶來一絲清香。
夏天的池塘周圍生得高過人胸的蘆葦，搖頭翠綠的長葉子，擺著雀尾似的穗頭，向著拂來的微風點頭哈腰。
大風搖著大樹的枝葉，一會兒像戰場上千軍萬馬在吶喊，一會兒像大海中的狂濤怒浪在翻騰。
風！你真是一位敬職的使者！
等風-六年級作文14
星期六，臺風來襲，風開始大起來，把小區路邊的樹刮地東倒西歪，還發出“嗚嗚嗚”的咆哮聲。但是，這天臺風還沒有登陸。晚上，爸爸趕緊出門給大家準備食品。
到了第二天，臺風才開始真正登陸，外面不但風大，而且雨也大。路上已經看不到人影了，大家都像我們一家一樣躲在了家里。打開電視，電視臺的記者叔叔阿姨們都趕到了受災第一線，頂著風冒著雨，給我們報道臺風的最新情況。爸爸的微信里也看到了上虞奶奶家漲起來大水，好多人家里都進了水，還有魚兒也流進了人家屋里，武警叔叔開著沖鋒舟到處救人。臺風真是可怕，給我們造成了很多災害。小朋友們，你們說這次臺風大不大？
經歷了這次臺風，我漲了不少知識，原來這個臺風叫燦鴻。臺風有臺風眼，在臺風眼里風小雨也小，而臺風的外圍可以影響很大的范圍。臺風它登陸后會隨著移動慢慢地減弱，最后消失。
等風-六年級作文15
風，無處不在；它看不見，摸不著。但是，我們可以用心去感受。
在寂靜的夜晚，風“呼呼”地吹著，好像在為人們保駕護航。在明亮的白天，風也是“呼呼”地吹著，幫人們消除炎熱，吹走一天的疲勞。
小時候，我曾問過自己：“風是什么樣的？”腦海中浮現出的是一位姑娘，白白嫩嫩的皮膚，悠揚飄逸的長發，眉毛彎彎的，好似月亮一般。忽然，我腦海中浮現出的姑娘消失了，瞬間沒有了任何思緒。我又著急地問道：“風姑娘，風姑娘，你是什么樣的？”沒有任何回答。突然，一陣風吹過，我努力地嗅著每一陣風，細品它的每一絲味道，可總也說不出什么究竟來。我又去問媽媽，媽媽想了好一會兒才說：“應該和社會上一些默默為人民奉獻的人一樣吧。”我又去問小伙伴，小伙伴不急不慢地說：“風保護著我們，守護著這個世界，我們每時每刻身邊都有風在。”
有一天，我覺得我等到了風。我等到了！我等到了！他穿著雪白的襯衫，膚色冷白，對人愛搭不理。風吹過我的頭發，忽然，他消失了，但他的樣子深深地記在了我的腦子里，我會永遠記得、永遠……
后來才知道，風是看不見，摸不著的，就如同透明一般，人們也琢磨不透他的心思。
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