游戲風(fēng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的游戲風(fēng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲風(fēng)作文1
最近，班里刮起了一陣游戲風(fēng)。轉(zhuǎn)陀螺、甩紙炮等等。沒(méi)想到小時(shí)候玩的現(xiàn)在又流行起來(lái)了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀后能發(fā)出“啪啪”的響聲，好神奇啊！
星期三的藝選課剛結(jié)束，我在教室里一如既往地安靜地看書(shū)。這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”地響聲，原來(lái)是“響炮大俠”來(lái)也，這讓我不由自主地玩了起來(lái)，于是也疊了一個(gè)，我發(fā)現(xiàn)疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的道歉。沒(méi)想到兒時(shí)的小游戲現(xiàn)在玩起來(lái)也很有趣。
同學(xué)們都夸贊我聰明，就都跑到我身邊問(wèn)我怎么疊，我也耐心地講給他們聽(tīng)。當(dāng)他們都疊好了，我們大家來(lái)了一場(chǎng)比賽，誰(shuí)的打得響，誰(shuí)就贏(yíng)。哈哈，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，只聽(tīng)到“啪砰”的聲音。響聲越來(lái)越大，大家都沉浸在玩紙炮的歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學(xué)習(xí)，而緊張的學(xué)習(xí)都讓我們透不過(guò)氣來(lái)，偶爾的一點(diǎn)點(diǎn)小輕松讓我們感到無(wú)比的快樂(lè)與輕松。
一個(gè)小小的紙炮游戲，有多少小朋友還會(huì)記得，又有多少小朋友還會(huì)拿起來(lái)玩呢，但就是這樣一個(gè)不起眼的小游戲卻對(duì)我們產(chǎn)生了很大的.娛樂(lè)作業(yè)。每次當(dāng)我感到學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我就疊一個(gè)，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。
游戲風(fēng)作文2
今天最后一節(jié)課，我們玩了一場(chǎng)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：男女同學(xué)12位，其中一個(gè)人當(dāng)“草”，其余同學(xué)圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“風(fēng)”，“草”問(wèn)：“我是草，你們都準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了�！薄帮L(fēng)”回答，“草”閉上眼睛說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，我要倒了�！碑�(dāng)“草”倒下去的時(shí)候，“風(fēng)”要把“草”托住，傳給旁邊一個(gè)“風(fēng)”，這樣一個(gè)一個(gè)傳下去，一直傳到剛開(kāi)始的地方，如果沒(méi)有摔倒，就算勝利。
我們排著整齊的隊(duì)伍，迎著涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到了大花壇邊，老師把我們分成三個(gè)大圓圈。瞧瞧同學(xué)們，各各摩拳擦掌，躍躍欲試。游戲開(kāi)始了，由我先當(dāng)“草”，當(dāng)我要倒下去時(shí)，我心理有點(diǎn)害怕，怕“風(fēng)”沒(méi)有托住我，可是，我不倒下去，這游戲就不能玩下去，于是，我不顧一切倒了下去，還好，“風(fēng)”穩(wěn)穩(wěn)地托住了我，又傳給旁邊的一個(gè)“風(fēng)”，一圈轉(zhuǎn)下來(lái)，我沒(méi)有摔倒，此刻，我懸著的心也放了下來(lái)。輪到我當(dāng)“風(fēng)”了，當(dāng)“草”慢慢接近我時(shí)，我心理非常緊張，怕接不到草，整個(gè)游戲壞在我這兒，我做了口深呼吸，從前面的同學(xué)手里小心翼翼地接過(guò)“草”，然后慢慢把“草”移向旁邊的同學(xué)，當(dāng)旁邊的同學(xué)順利地接住“草”時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣�？纯磁赃吔M的情況，有的把“草”連根撥起，最倒霉的是王運(yùn)，他當(dāng)“草”時(shí)，同學(xué)們心不在焉，常常摔了個(gè)四腳朝天，不知摔了幾次，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了做什么事情都要齊心協(xié)力，持之以恒。
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