【精】等風來作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的等風來作文，希望能夠幫助到大家。
等風來作文1
春寒料峭，風卷起白紗巾的一角，母親拖拽著我在泥濘的小路上前行，回頭只來得及看清蹣跚送別的身影，在逐漸模糊的視野中凝聚成不大的黑點。鐵軌上的風呼嘯而過，手一松，白紗巾迎風飄走，逐漸遠離。伸出的手只握住了空氣，彷徨無力。睜開眼，世界變成了黑白色。
記憶中的童年，母親總是與我說，等明年，等明年春天外公會來看你的。對了，你不是一直想捉蜻蜓嗎？等外公來了，讓他帶你去河堤，傍晚那里有很多蜻蜓，夕陽的余暉灑在波光粼粼的河面上，很漂亮。我等明年，等春天，等風來，就這樣一直等過了無數個春夏秋冬，最終只等來了一幕黑白電影的留白。白色的房間充斥著刺鼻的消毒水的.味道，跌跌撞撞來來往往的人影，外公彌留之際缺少水分的笑容，擠在褶皺干枯的臉上。而我的眼中只剩下了一個孩童尚無法理解死亡的懵懂茫然。這個老人，帶走了我這一生最初的等待，讓我在今后的年歲中始終堅信，有些人等不來，就像花朵盛開在我不可觸及的彼岸。
等風來，等城市上空盤旋著的風穿過迷途的荒野，捎來你的消息。兩地書，一封信。與異地友人的交往有著這樣的復古情懷。那時剛入冬，下了一場不大不小的雪，她的回信在路上耽擱了，十幾天毫無音訊。只是當時未曾想到，我就在這樣茫然的等待中，與她產生了分歧，大吵一架之后分道揚鑣。只是那封信，還在路途上風塵仆仆。等我終于拿到它，拆開之時已經失去了意義，她曾經那么期待我能夠看到的回信。風卷起信紙一角，迎面撲來風雪還未消融的冷冽氣息。仿佛看見她張揚地路過我的生命，漸行漸遠，從此全世界都是我的茫茫人海，風再也無法捎來她的消息。
和父親出去散步，街道上人潮洶涌。他叫我等一會兒，他要去街對面買些東西。我身處茫茫人海，看著他挺直的背影在人海中穩步前行，忽然就不見了蹤影。我一直在等待，一直在尋覓，無法掩飾的焦急。等過漫長的時間，終于看見他撥開人群向我招手，身影在人潮中格外清晰。我放松下來，緩步向他跑去。我總是要很努力才能追趕上他的背影。而若說在歲月流逝中還有什么剩下的話，那無非就是他等待我逐漸長大，我看著他日漸老去。我的成長，最終換來了他無可挽回的蒼老。
等風來，等風穿越人潮，化為我這一生的等待。
等風來作文2
“媽媽，我們關掉空調，去公園吹吹自然風吧?”我提醒媽媽。“空調吹慣了，懶得出去。”媽媽伸著懶腰回答道。
“今晚月色很美，現代人要懂得享受綠色生活，，一起出去享受清風明月吧。”我拉著媽媽的手執意出去。
“綠色生活?你別整晚上網就行了，還管我吹空調?”媽媽有些生氣。
“從今天開始，我早已不再沉迷網絡了。”我吐了吐舌頭。
“丫頭，拗不過你，好吧，咱們一起散步去。”媽媽終于和我在公園散步，我們有說有笑的。“今天怎么勸我出來散步?”媽媽滿懷好奇。 “老師布置‘小手牽大手，爭做低碳達人’任務，我首先想到了你，散步感覺怎樣?”“感覺好極了。”媽媽微笑著。 一輪明月高高的掛在天上，一陣茉莉花清香飄來，令人神清氣爽。散步的悠閑，微風拂面的涼爽，讓我如同進入一個美麗的童話。 回家后，我愣住了：我和媽媽竟然忘記關燈了。“我們光顧著散步，卻忘了節能。”媽媽說道。看來，處處做到“節能”并不容易啊。今天我與大自然親密接觸，我在日記本寫上：“低碳”要細心，明天“低碳風兒”繼續吹。 第二天放學后，過了半個鐘頭爸爸才姍姍來遲。“堵車，來遲了。”他一臉歉意。“爸爸，我們家離校這么近，下次一起走路回家吧?”爸爸呆若木雞：“小車載你，還是不你曾經要求的.?“爸爸，我們不是應響應學校低碳減排活動?我不是你想象的那么嬌貴。”爸爸眼里滿是不可置信：“叫我走路，我可不大習慣。” 我吐了吐知道：“爸爸，你懂什么叫低碳嗎?”“這個嘛，可不大懂。”我耐心把“低碳”知識傳授給爸爸：“低碳是一種生活方式，也是種生活態度……”我滔滔不絕，爸爸似懂非懂的點點頭：“以后聽你的就是。”費盡口舌才讓“頑石”點頭，回家后我在日記本上寫上：“低碳風”讓“頑石”點頭了”。
我終于把“低碳風”吹進了我家，做了名副其實的“低碳達人”!
等風來作文3
廣袤無邊的綠色，空曠清澈的天空，懸崖邊的我們，處于險境與風景的交融里。你名為羽蒙，是山海經里的一種怪物，長著人的模樣，卻有一雙小到看不見的翅膀，你想飛起來，卻一直一直飛不高飛不遠。在這里，你的夢想是否映射出倒影，是否蒸騰起寂寥的希望？
熱血，直爽，善良，單純，在這個世界上已經成為可笑的名詞。對此，你只是淡淡地、悲哀地說：“不要著急。到最后，我們都會變成小心翼翼的人。”李熱血是還沒長大的孩子氣的大人，作為羽蒙的你，相信她也會走上你的路，一樣的心酸，一樣的累，只為生存。只是時間早晚問題。這，是勸慰，還是嘆息。
隨歲月流轉，漸漸的成為了自己曾經最討厭的一類人。不是錯，是無奈，沒辦法悔恨，一切只為生存。那些只是人類本能的求生欲。
從意大利到尼泊爾的落差，似穿梭了幾個世紀，輾轉到我們面前，心中有多少委屈都必須接受，只為了生存下去。在那個窮困的落后的國度，有人們清澈純凈的眼神，所以鄙視曾經盲目追求物質而所謂上進的自己？這樣的人多了，回去之后照樣還是一副樣子，內心的害怕，惶恐，不安全感要怎么輕易地消除呢？高調的標準都達不到就開始裝低調了，這樣是不是很可笑呢？處在一定的高度，一句話可以決定任何事，可以決定你的人生，你無法不痛恨她的冷漠卻必須接受必須面對。直至有一天，你終于失敗了，放棄了，抱著無盡的沮喪。
故事就那樣結束了，沒有結局，意猶未盡。結尾后的故事可以想象，卻更難把握。我們很明確自己的力量之微薄，我們仍舊要回到自己的生活。辛苦無望也好，富足灑脫也罷，家長里短也好，印上皺紋也罷，怎樣生活是自己的`選擇。盡管有的時候我們的選擇如此無力，不甘心。做真實的自己，還是帶著面具做人，也是你自己的選擇。
一場旅行可以是一頁故事，可以是一種回憶，也可以是一種頓悟和改變。尼泊爾，已遠。上海，重歸。由布滿塵埃的純真回到殘酷的繁華里。生活總要繼續。那風鈴，總會勾起你一次又一次的回憶。你要繼續怎樣的生活，It’sup to you.
等風來作文4
她還想再等那風來，吹回曾經的歲月靜好。 “風來了!”田野上，小伙子們矯捷的身影雷厲風行，街上小姑娘剛盤好的發髻又被風吹亂，遠處還有幾個丫頭光著腳丫在泥地上放風箏。只見一位眉目清秀的女孩坐在花田中的大磐石上，腰間的手帕隨風飄落，她伸出修長的手指，將手帕撿起，白皙的面容上卻早已沾滿了淚水。 在她記憶中的那個穿著藍色長裙的女孩，每日笑容可掬，舉止更是落落大方，女孩就好像是小鎮的向日葵，總是讓人們充滿活力。女孩十分開朗，對她更是格外的好。但是誰也想不到，噩夢般的'事情就這樣發生了……
那是一個風和日麗的下午，陽光普照著大地，花田中，兩個似花仙子的女孩發出了陣陣銀玲般的笑聲，素色的裙子也迎著風飛舞。“我們來捉迷藏吧！”一個女孩發出了邀請，另一個女孩連聲說好。她忙跑去數數，女孩扯著藍色長裙躲到了花叢深處的磐石后竊笑。“…99、100!”語音未落，女孩就提起裙子像斷了線的風箏東尋西覓，終于聽到了花叢深處的一聲喊叫，她以為是女孩的小挑釁，正準備進去，卻怕了那里的眾多蚊蟲，她只好連叫著讓女孩出來，可是不管她怎么叫，女孩都沒有回應，她想著定是女孩逞強才不愿出來，只好走到樹蔭下等著，一分一秒過去了，她早已進入夢鄉，再當她醒來時，天早已被黑色所籠罩，她氣極了，便想去責怪女孩為什么不叫她醒來，可是去了女孩家才發現女孩至今沒有回來，一陣涼意襲來，她連忙叫著鎮里的一些鄰居拿著手電筒去查看…映入眼簾的是女孩躺在地上一動不動，被泥土早已污染了的藍色長裙隨風飄舞，嘴上的黑紫色與手上的小孔都說明了毒蛇曾經的到來，她嚇傻了眼，一些膽大的鄰居忙去扶女孩，女孩的身體已經冰了，脈搏也已停止運行，同行的婦人連忙捂住了她的眼睛，女孩父母的哭喊與手上的濕意也讓那婦人的眼睛越來越模糊……
白色的世界，身旁的女孩拿出來藍色長裙腰間別著的手帕，為她擦凈了臉，接著，一層白布，蓋在了本不屬于她的女孩臉上。這個擁有花樣年華的女孩，被一層白布與世隔絕。 風來了，花田中一個個風車轉著圈，那天陽光下的藍色長裙能否再為我舞一次。
等風來作文5
冷暖之間，手心微微發涼。一杯酒、一個人、一場思鄉情。陰云密布的天空，我獨自靜走在路燈無法照亮的黑暗之中，數著腳步，踩著那些因為憂傷哭泣而無法長大的小草，輕輕的走著，尋找屬于自己心中的那份快樂。我并非不快樂，只是感覺一直以來缺少一種快樂的勇氣，很多時候都想努力沖破心中的那道防線，像別人一樣嘴角微微上翹，也想面對每一個熟人時展現我嘴角的弧度。然而事與愿違的情況在我的身上已經屢見不鮮，失敗已不是偶爾，困難也與我每日相伴。這樣我只能每日假裝微笑，那種行動與思想背道而馳的舉動，與其說是尋找快樂，倒不說是深陷孤獨。孤獨，寂寞，到底是誰的錯？開始懷疑，開始捫心自問，開始歇斯里地的呼喊每一個“黑暗”的日子。
平常的日子里，走在校園的某一處，有時忽然會產生一種莫明奇妙的悸動，于是我開始思考我究竟身處何地？為什么剛才身邊經過的這個人與我記憶中的他或者她竟然如此相似，或者背影，或者笑容，再或者就是五官之中的某一處。我邊走便開始回憶，那個季節，那個下午，我們一起從容談笑有關夢想的日子。當我駐足確認時，我又會微笑、搖頭，原來是我錯了，我才會明白他或者她是不可能出現在這里，我眼前的他或者她只不過是我記憶中的替身，那些令我駐足觀察，那些讓我想起往事的人只是與我記憶中的某個人長的相似而已。這一切并非我眼前的`人欺騙我，我猜定時記憶又將我的思想帶到了熟悉的過去。
醉眼朦朧，模糊的望著屏幕，一張一張的照片在我眼中閃現，我又在思考這些照片該不該留？是否他們不再有，這樣就不會勾起我心中那些隱藏的的記憶。南國吹來故鄉風，我并沒有寫錯，這只是一種奢望，一種形而上的接觸。
風吹了，云動了，又是一個深夜，又是一場醉酒思念。
等風來作文6
情不知從何起，過往清晰如舊。
童年的金色，不只是無憂無慮地玩耍染上的，在我看來是被墨汁染上的。不要笑話我不識顏色，在我看來沒有什么比練字更能代表我的童年了。剛識字時，爺爺就教我用鉛筆在練字薄上一筆一劃地寫，寫了很多很多，直到每次手指被筆屑染黑。
后來，爺爺又教我用毛筆寫字。要求諸多:人要坐端正，毛筆要拿穩拿正，下筆要用手腕的力等等。只可惜我當時尚小，完全不理解爺爺的用心良苦，每次都是弄得一手墨水，后來也不了了之。
等我稍大一些，爺爺已無精力關心我的作業了。開始我還肆無忌禪地亂寫，直到一次我的語文教師把我叫去重寫作業時，我才幡然醒悟。在爺爺一次“偷襲”后，他對我說字跡是大不如前了。我很不服氣，找來了以前的作業本進行辯解。這次，好強的我卻無從理論了，原因是我不如以前的一心一意。
不久后，我搬家了，隨即邁入初中生涯。我已沒有那么精力練字，作業有時也會敷衍了事，對于這樣的自己我感到很沮喪。有一次去看望爺爺時，他正在寫清明節的祭文，爺爺的手已不如從前穩，但依然揮灑自如，行云流水般完成了一張又一張。我突然感覺我放棄得太早，可爺爺仍在堅持。那天我站在他身后良久，終是落了淚。
我沒有學過真正的.書法，我也只會寫楷書，別人漂亮的行書，草書我學不來。也許是從小受了爺爺的思想熏陶，堅信字能代表人的內心，所以我選擇了堅守自我，哪怕會受挫被嘲笑。
我相信寫字如做人。人的一生，愛在左，情在右，像花開在道路兩旁，隨時播種，隨時開放，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘也不沉悲傷，有淚可落也不覺悲涼。也正是因為家人的支持，我才能勇敢無畏地選擇自己的路。
回望來時路，一切清晰如昨，卻又漸行漸遠，而我要抵達的地方，唯有勇敢前行。
等風來作文7
凝眸望，日暮青山迢，云水千年。彩蝶翩翩，相濡化碧，顧盼十八里斷腸。情何物？雨滴紅心草，寸葉孤弦。
-----題記
總是在心里無數次的問：你還好嗎？心中有著無數的惦記。你曾經出現在我的生命里，時光記載了那些陶醉的歲月。此時，十指在默默的鍵盤上滑過，落寞的心痛不會再呻吟，唯有瀟瀟的雨紛紛落下，雨帶來的迷亂和感傷讓人有些煩燥。好希望混沌零散的心隨你一起飄灑，真希望盈盈的雨水能夠沖刷一切，包括記憶中的全部。無論是喜還是憂，無論是苦還是樂都隨這場雨，流入大海。
今年的夏天來的真早，天氣讓人煩躁不安，一場雨似乎懂得我的心事，降臨在煩躁的夜晚。沙沙的雨聲打開了我塵封的記憶。回味我們的相識，那是一種心靈深處的涌動，宛如山與海的相依，翻開手機里你曾經的短信，你婉約的文字飽含著我們相識相知的緣分，那是我今生不舍的情緣。你說今生有我足矣，我要說來生還要與你重逢。淅淅瀝瀝的小雨似敲打在我的心上，一種心疼，一種惦念。
多少次走過你的窗前看著你英俊的身影，好想上前敲響你的'房門，只是不想再讓你感到心疼，因此，放慢了舒緩的腳步慢慢離開窗前卻不舍你的身影。你說；你是落紅不是無情物化作春泥更護花，我卻是一寸相思一寸情。
“世界上最遠的距離，不是我不能說我愛你。而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。”“世界上最遠的距離，不是我不能說我想你。而是彼此相愛，卻不能夠在一起。”讀泰戈爾的詩句，心中陣陣疼痛。
今生相遇，只道有緣雙飛翼，哪想天涯兩地分。回想往事淚滿面，天涯海角夢千尋。生活，演繹曾經不可忘懷的過去和將來。淌過歲月的河，邁過生命的坎坷，回眸，人生就像一幅水墨畫。有著厚重的頓點，也有淡淡的一撇，但無不彰顯生命的靈動與靜止。也許那遠去的章節，再也回不到從前。
日子會在一天天的碎念中遠去；生活就在不間斷的煩憂麻木了神經，憂傷了心扉。沉淀過去了的情感，淚水不由自主地一次次流下。今世青楓執手，終是幽幽夢半簾。面對紛繁的紅塵，我用思念留戀著曾經過往的美麗，用甜蜜咀嚼著那些溫馨的話語，用眺望你的眼眸涂滿無限深情的思念，在曉風中，在斜雨里。
等風來作文8
弟弟在后邊追我，他騎著小小的兒童單車，我腳下踩著滑板，呼呼生風，盡管在青磚路上“嗒嗒”地響，我與弟弟的距離也在慢慢拉開，只聽得他在后邊“別跑別跑”的叫喊，奶奶更在后面，也在“慢點慢點”的叫喊，頗詼諧的。
踩著滑板滑過小區的青磚路，上了馬路。這有進出小區的車輛。我趁著沒車，滑過對面。突然聽見身后奶奶在叫嚷弟弟：“馬路有車！停下！”猛一轉頭，弟弟騎著單車，“別跑別跑”地正要沖向馬路，而左邊正有車要過來，奶奶在后邊，一時過不來。腿一使勁，我踩著滑板沖過小區里的馬路，只覺耳邊生風，正要過來的車輛“嘟嘟”的鳴笛，我看見奶奶在全神貫注地看著我。好在我過了馬路，在快速移動的滑板就要靠近弟弟單車的一瞬間跳下滑板，攔住了弟弟的單車。弟弟卻哈哈笑著，揪住我的衣角：“抓到你了！”
小區旁有個公園，與小區連通，穿過小區，就到了公園里。向前走著，遇見一道拱橋，滑下橋坡，便有一片健身器材，再往前，則是一道小木橋。我走在前邊，奶奶在后面擺弄健身器材，弟弟在旁邊繞著器材與一群不知名不知姓，純粹是剛認識的小哥哥們追著玩兒。
我拿著滑板，坐在這個小木橋的.欄桿上。風兒呼呼鉆進我的衣袖，擦過胳膊，從領口跑出，擦過胸背，從肚子跑出。公園湖邊栽著桃樹，正值初春，桃花開得正艷，四五瓣花兒，外是桃紅，逐緩漸變，自桃紅變為粉紅，再變為淺紅、淡紅，再是微紅，最后為白。朵朵皆是如此，樹樹皆是如此，全世界的桃樹也是如此。滿滿整個湖邊盡栽滿盛開的桃樹，仿佛給小湖圍上一條粉紅的圍巾，就如一個小姑娘，添了幾許嬌羞，幾許美麗。許多游客在桃樹下合影，拍照，有攝影師拿著攝像機對著一朵花聚焦，都在感嘆桃花與桃樹的美麗。但在湖的水邊，雜草里有很多桃色的花瓣，在水里打旋，在草中晶瑩。
我坐在欄桿上，桃樹下，風兒一過，突然一朵桃花瓣落于我的脖頸。拿下來，手里多了一份清香。遠處，弟弟騎著兒童單車向我追來，奶奶落在后邊，我坐在欄桿上，等著誰來……
等風來作文9
柵欄外是春天，柵欄內也是春天；小河里流淌的是春天，河畔旁粉的黃的綠的也是春天；地上躥的冒的發芽的是春天，天上飛的吵的飄蕩的也都是春天。“啊，春天來了，百花開放，小伙們歌唱，姑娘們跳舞，天氣溫和，好鳥都唱了起來：Cuckco,jug-jug,pee-wee,to-witta-woo!。嗨喲，藍天白水天一方哎，村舍如畫麥穗香噢……
淡藍淡藍的天空無一絲云彩，想必白云是想給陽光一次盡情潑灑自己的機會吧。池邊的流水仍舊碧綠，芬芳的小花依然如約開放，好表現的蟲兒同時開始了節律的鳴叫，花叢中的成雙成對的粉蝶又開始了一場驚天地泣鬼神的熱戀：
潺潺涓涓，叮叮淙淙的流水細吟著輕快的旋律，湖水那憋了整整一個寒冬的冰面全化成了給春姑娘的纏綿細語。哦，各式各樣的`小花都已按時按地參加了一場關于“如何裝潢春天”的研討會，什么桃花呀菜花呀梨花呀，還有那簇簇鑲在田間小道旁的無名的小藍花呀全都各就各位，真可謂“群賢畢至”了。驚蟄帶來春雷為蟲寶寶們鬧起了鬧鐘，聽，每個都按時起床，按時洗漱，你看那對夫妻都已經在花蕊間散步了，大概他們吃過早茶了吧，哦！多么自在，多么瀟灑，多么閑適，多么輕松呀……
我一路蕩到幽深碧綠的草地，躺下。剛鉆出地殼還略帶著羞澀的青草搔得我耳根癢癢的。放開一天的功課，看新燕啄來新泥，聽鳥啼在花影間，嗅紅杏鬧在枝頭，還有——還有那一片碧綠的芳草地，于是我低吟：天北天南繞路邊，托根無處不延綿……
閉上眼，在毛茸茸的草地上困上一覺，做一個美妙的夢。夢見我要在這美麗的季節里造一個自由、愉快的草原：造一個草原/要一株苜蓿加一只蜜蜂/一株苜蓿，一只蜂/再加一個夢/要是蜜蜂少/光靠夢也成。
接著，我又夢見在春光里我幻化成一株苜蓿，時而又成了一只蜂，時而又化成了空氣。
等風來作文10
明月夜送君千里，等來年秋風起，我依舊在原地等你。
漸行漸遠的我們，也許會在時光的打磨下磨碎棱角，變得圓滑，甚至悄無聲息地殞滅。當叛逆、乖戾、莽撞這些字眼與我們背道而馳時，請記住我們曾走進彼此的流金歲月，留下了屬于對方的私人印跡。
至少還有我會記住你因不知所措的臉紅青澀的樣子；被老師批評卻裝作一臉風輕云淡，口是心非的輪廓；走在路上大膽評論別人穿著那狂妄不羈的口氣。表面上粗線條但心細如絲，時刻害怕自己傷及他人的你，在我心中是這般真實而確切。仿佛往事一一在目，你我還未成故人。
你說你愛秋天，即使在這自古以為離多聚少的秋，你總能找到屬于自己的那方凈土。因為它的寂靜，所以你足以聽見那落葉隕落時的'哭泣，你也為之悲傷。
秋風起后，枯葉飄落簌簌的響聲，讓你覺得自己不只是孤身一人，即使熱鬧是它們的，你什么也沒有，那也足矣。
秋風雖蕭瑟，冷得刺骨，冷徹心扉，可你卻說，正是這樣，你才不會感覺到心里那真正的寒冷，你才會清醒，覺得這世界有你來過。也就在那年晚秋，我與你成了摯友——值得用一生真摯相守的好友。樹下，四個腳印緊緊地排列在那里，就算是無情的秋風也無法抹去那深深的痕跡。
翌年，依舊是兩個人的腳印。只不過，一對向左，一對向右，各自揣著心思，誰也分辨不出誰。不知在多遠的未來，我們會再遇見。只知曉，秋風風干了我們的淚，只留下斑駁的淚痕。
時光與我們開了個玩笑，悄悄偷走了彼此緩緩流逝的記憶，我怕它會化為烏有，只因生命也有盡頭。
現如今，又到秋風起，落寞的風吹拂在臉上，心里隱隱作痛，才發現原來我并沒有忘記你。
你知道嗎？有的人一旦駐進了心里，定是走不了的。
我還踮著腳思念，我還任記憶盤旋，我還閉著眼流淚，我還裝作無所謂。我依舊在原地等你。
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