關(guān)于感恩的作文：我在寒風(fēng)的陽光里
天是愈來愈冷了，我又感冒了。倚在陽臺(tái)的躺椅上，我在午后陽光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。
這靜謐的確是難得。這座城市已經(jīng)被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當(dāng)想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠(yuǎn)離喧囂的城區(qū)，固執(zhí)地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見底、可以看見細(xì)沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數(shù)徐根的大榕樹，撩撥著我兒時(shí)的記憶。曾經(jīng)不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶著悠揚(yáng)哨音準(zhǔn)時(shí)回家的鴿子們，告訴自己，曾經(jīng)有過，便是可以感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的`時(shí)光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。
隔壁學(xué)琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細(xì)一聽，竟是霍洛維茨的《Sonata》。記得有人說，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以讓他當(dāng)成解脫蘇聯(lián)教條音樂教育束縛的機(jī)會(huì)，竟都可以化成這般的釋然與豁達(dá)，這般的活潑與輕盈！感慨之際，猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運(yùn)還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放松對音樂一貫的堅(jiān)持，他的音樂竟也是那般純真無邪。靠的是什么？也許就是做音樂時(shí)，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。
不僅吟起了蘇東坡那句“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，吟起了元稹的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，這些豁達(dá)、釋然，都應(yīng)來自感恩吧，否則歷史給予他們的不公那么多，誰何以堪？
是誰在喊我？噢，母親。原來我睡著了。天已將黑。母親送來一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥，熱騰騰的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克，唯一不變的藥方便是這碗熬進(jìn)了母親殷切的心的粥。而這“熬”字，又豈是當(dāng)今時(shí)代的泡面奶粉一沖一泡可以堪的？母親面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自己是在陽光中睡著的，便覺得很幸福。
我想，這就是感恩吧。