【精華】幸福奮斗作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的幸福奮斗作文6篇，希望能夠幫助到大家。
幸福奮斗作文 篇1
幸福？很多人不知道幸福是什么，幸福就是我們努力的成果，我來舉一個實例。
在學校一年一度的運動會上，我非常羨慕參加比賽的人們，能為班級爭光，還能拿到冠軍獎杯。他們能拿第一的就拿第一，都拼盡全力，全力以赴地完成整一場比賽。
有一年的`運動會，我參加了。我的心一直亂跳不停，原因是我太激動了，沒有把自己的心控制住。運動會那天終于到了，我終于能為班級爭光了！在這一次比賽之前，我可做了很多很多的準備。每天都訓練跑步，還有很多運動一些能助于跑步快的運動，我都會做的。我在比賽那天，盼著能快點到我上場比賽。我等到了下午，終于到了，我為班級爭光的時候到了。比賽時，裁判一揮手勢，我就開始全力以赴地向前跑，對手跑得快，我被甩在了后面，我不甘心，就加大馬力，跑得更快了。這個速度真讓我難以置信，我們全部比賽人員跑到了終點，我居然得了第一名！這件事真讓我開心。這讓我感到了奮斗出來的幸福。
這就是在運動會上奮斗出來的幸福，我們的幸福不是靠懶惰而得來的，而是靠自己努力的去奮斗，才能創造真正的幸福！
幸福奮斗作文 篇2
最近很流行一句話：“幸福都是奮斗出來的！”是啊，因為一次數學考試我終于充分理解了“奮斗”這個詞語。
小學一年級時，數學是我認為簡單的，無非就是“一加一”、“三加七”這樣的加減法算式，因此我的總成績常常名列前茅，高于一百九十五分。
到了三年級，我再也不認為數學是最簡單的課程了。試卷中也慢慢出現了小數乘除法以及簡便運算。我的成績便因為試卷難度增加而一落千丈。
直到有一天媽媽看到了我單元測試卷80分的時候，我才慢慢明白了什么道理。
這是因為媽媽告訴我，長大后的'一切幸福生活都是靠自己小時候奮斗出來的，我不能光努力，不付出行動。上課可不能單單聽老師空講，還要勤做練習，才能有所提高。
聽了媽媽的話，我終于明白了為什么認真聽講，成績還不能提高。
于是我自己用零花錢買了幾本練習和教輔書籍。在我的努力下，成績終于有所提高。
后來我以班里的好學生為榜樣，鼓勵自己努力、認真學好數學。
功夫不負有心人，我按照媽媽的話，上課認真聽講，勤奮的做練習后，我的數學成績就像一個氣球穩步向上提升，慢慢飛上90分，又飛到95分，之后飛到了試卷的終點站100分。
是啊，人們都說：幸福都是自己奮斗出來的。人們都沒有說錯，如果沒有奮斗，就不會有任何收獲，相反之，如果努力奮斗，還會明白些什么。
成功和幸福的確都是靠奮斗出來的，我不正是一個很好的例子嗎？
幸福奮斗作文 篇3
歲月無聲地流淌，有誰愿意總是迷惘？我要飛翔，那么有沒有人為我鼓掌？我用生命和熱血鋪路，沒有一個季節能把青春阻擋！——汪國真
“一種理想，就是一種力量。”
五歲，富春江邊的舊居門口，我坐在一張小木凳上，神情嚴肅地拿著一本厚厚的《牛虻》歪著腦袋看著，路過的叔叔阿姨都嘖嘖夸贊我是一個愛學習的好寶寶。可是，你一定從外婆那聽說了，那本書是被我倒著拿的。好一件童年糗事哦。可是，我真的是從小就愛上了這些好看又好聽的方塊字。所以，應該就是從那個時候起，一顆要當一名老師的種子，就在我的心里扎下了根。親愛的又又同學，你的那顆小小的種子生根發芽了嗎？
“迎著陽光開放的花朵才最美麗，伴著奮斗的幸福才最甜蜜。”
那個年代，沒有手機沒有電腦，捧書閱讀，翻卷疾書，聞雞起舞，挑燈夜讀，就是我們那一代讀書人的常態。記得高中時期，因為和班里另一個女生暗暗較著勁比誰進步更大，每天5點半準時出門，到一對賣早飯的夫婦那兒買上一個五毛錢的糯米飯團，騎著自行車，哼哧哼哧爬上一段斜坡。每每看著空蕩蕩的教室，晨讀的聲音都會格外響亮有力。寫作是我的最愛之一。老師布置的每一篇作文，我都會力求精益求精。寫好修改，再寫再修改，那是常有的事。有時晚上睡在床上，腦海里會翻滾起好一些不同的寫作構思。半夜起來，抓住稍縱即逝的靈感，傾瀉出流水般的文字，心里充溢著滿滿的成就感，覺得再辛苦都值得。親愛的.又又同學，你是否擁有這樣一項可以讓你永葆熱情的愛好呢？
而高中物理卻是我心底最深的痛，每當第二天有測驗，晚上就一定泡上一杯茶，看書，做題，直至深夜，直至萬籟俱寂。哪怕我的物理成績在班里還是最后幾名，但只要有一丁點小進步，只要和藹的物理老師微笑著輕輕對我說一句“繼續努力”，我就能高興好幾天，我就會告訴自己“笨鳥也要飛起來”。親愛的又又同學，你一定也品嘗過那種因為很用心地去努力而獲得滿足的喜悅和欣慰吧？
“一個人，最大的歡樂，最大的幸福，就是把自己的精神力量奉獻給他人。”
逝水東流，葉落紛紛，荏苒的時光悄悄地記載了我成為一名語文老師的二十三年。憶起，當班主任的時候，我會根據全班五十多個孩子的不同特點，給每一個孩子分配了極其細致又力所能及的班級任務，讓每一個孩子都明確自己就是這個大家庭中不可或缺的成員……——多少個不眠之夜呀。憶起，三十歲那年，好不容易要做媽媽的我，因為擔任著畢業班的班主任和兩個班的語文教學工作，即使兩腿腫得像水桶一樣，即使連喝口水都仿佛要把苦膽都吐出來，即使還有孩子會惹我生氣、傷心，可是，我挺住了，因為孩子們的手還緊緊牽著我的手，我要看著他們每一個都好好地畢業……——多少次眼淚中的掙扎與堅守呀。憶起，一遍又一遍研究教材，一遍又一遍修改課件，一堂又一堂全心投入的語文課；一次又一次的耐心傾聽，一次又一次的真摯溝通，一行又一行或鞭策或激勵或交心的文字……——那是永不言悔的誓言：我是一名教師，付出著，奮斗著，幸福著。親愛的又又同學，多么希望你也能時常被奮斗與奉獻的幸福擁抱啊！
為什么我的眼里常含淚水？為什么我的腳步總是不歇？為什么我的心中永遠熱情？因為，我的幸福因奮斗而愈久彌香。
親愛的又又同學，生命不止，奮斗不息，青春才無悔。
幸福奮斗作文 篇4
蒲公英始終羨慕著牡丹柔美，高貴的外表，它為自己一身丑陋的絨毛感到自卑。但當一陣輕風拂過，他在高空俯瞰大地之時，他才感受到自由帶來的幸福。
有多少人像那株蒲公英，生活在別人的光環之下，始終無法走出自卑的陰影？然而朋友，你可曾想到浸潤其中的`汗水？曾經的鄧亞萍就像一只丑小鴨，她矮小的身軀無論如何無法讓人把它和成功聯系在一起。但她并沒有一味的羨慕別人，而是通過十幾年如一日的魔鬼式訓練使自己走向世界。當初的鄙夷與不屑被欣賞所代替，從此她帶領中國乒乓球巾幗們走向世界的舞臺。它的成功來源于始終如一的自信和不懈的努力，因此當成功來敲門的時候，她才有了足夠的底蘊去迎接。
然而有些幸福通過努力可以得到，有些幸福卻太過遙遠，我們難以企及。既然難以企及，為什么不調整心態去活出最好的自己呢？富翁和漁翁同在夏威夷海灘沐浴日光。富翁問：“你為什么不去努力賺錢呢？有了錢，你不僅可以養家糊口，更能買別墅，買游艇，就可以天天來這兒曬日光浴？”漁夫：“我現在不一樣可以曬日光浴嗎？”是啊，一樣的結果，漁夫可悠然自得的享受，而富翁卻通過千辛萬苦，在身心疲憊之后才能暫時清凈。但是人各有志，每人都有每人不同的活法，既然幸福對于每個人來說含義不同，為什么一定要強迫自己走和別人一樣的道路？我們大多數只看到別人的幸福。其實幸福就在我們門外，等待著我們為它開門。
我想，幸福存在于生活中的點點滴滴。落葉是一種幸福，因為它們畢竟不是“無情物”，它們將比做化作春泥更護花；雨是一種幸福，它們“隨風潛入夜”，悄無聲息的滋潤萬物；仰望星空是一種幸福，蒼穹無垠，繁星點綴，將自己置于大自然之中，汲取天地之靈氣；那種將月光當做手帕拾起的情愫也是一種幸福，它代表著一種希望，一種詩意。
幸福就像空氣，我們之所以沒有察覺，是因為它太平凡。因此我們需要一顆充滿詩意的心，去感受幸福。而對于我們本該得到的幸福，我們就需要付出百倍的步伐去獲取。
當幸福來敲門的時候，你準備好了嗎？
幸福奮斗作文 篇5
人們都說，幸福都是奮斗出來的，我非常的確定這句話，它的意思就是：“想要成功，就必須付出努力。”
在期末考試之前，我們是沖刺階段，每節課我們都要復習很多東西，并且每次睡覺前還要背誦很多東西，盡管這樣還有很多同學沒有把復習當件事。在在考試前我們一個個心很浮躁，上課也不集中為此老師總是跟我們著急，還犧牲了復習時間來給我們講解：“幸福是奮斗出來的！”我們都全神貫注的`聽著，生怕遺漏了重要的內容，雖然很多人都吸取了教訓抓緊復習，而還個別同學不把復習當回事。
考試那天，語文老師反復強調“讀題，讀題”，可是，我們并沒有放在心上；數學老師反復說“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學不認真做題；英語老師反復說“聽力一定要認真聽，不要聽聽力的時候還想著筆試題”，可還是用同學“有速沒質”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒有拿考試當回事。但最后通過我們的努力，英語取得了年級第一名。
“幸福是奮斗出來的”，我要繼續努力。
幸福奮斗作文 篇6
在這個假期里，我仔細品味了《建設幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關懷，從身邊點點滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸福”！
20xx年在人民大會堂召開的“兩會”上，大家共同提出了“幸福中國”這個號召。整本書分為6個篇章，分別是“實現免費義務教育”“共享發展成果”“提高基本醫療保障”“健全社會保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務”。整本書僅僅圍繞“幸福中國”四個字，使我們大家感受到了幸福中國的繁榮富強。1949年中華人民共和國正式成立、1978年中國共產黨領導中國人民實施改革開放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創造、奮斗！
這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進義務教育均衡發展”這一個章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的“三免一補”的'小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。“一補”是針對小學半寄宿制學生和初中困難學生生活給予補助。從這些信息中我體會到國家對九年義務教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現出建設幸福中國的成果。比如：我的學校操場跑道原來是用水泥做的，而現在是用塑膠﹔原來教學樓是4樓現在變為6樓﹔教室原來是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現在教室寬敞明亮，南北透風，光線充足，現在老師還用“多媒體”教學呢！現在學校經常搞些活動，有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽……數不勝數，而以前呢，根本不能和現在一起相提并論！
每當夜幕降臨，雖然天已經黑了，但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現在九年義務教育不要交學費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課余生活，讓我在知識的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設幸福中國》這本書之后，我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會更加幸福！
祝愿祖國在新的一年里能夠繁榮富強，龍騰虎躍，越來越“幸福”！
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