奮斗的作文

時間：2022-11-10 12:21:33 奮斗我要投稿

奮斗的作文 (15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的奮斗的作文，歡迎大家分享。

奮斗的作文 (15篇)

奮斗的作文 1

　　少年，是多么美好！不必因柴米油鹽而困撓，也不必因風吹浪淘而止步，只要始終堅

　　念，彼方尚有榮光在，一切便安好。

　　人生，很長很長。我們尚未攀登世上所有的山，還有詩和遠方我們也并未經歷，還有歲月與滄桑未曾領略。我不與評說還未跌入黑暗的好，更不去評價在漫漫人海中某個擦肩而過的行人。

　　每一天的日子都不會為了你的情緒變味而重復，河水不會倒流。但有些事情，我們明明可為而又不為之，日子的光色就淡了些，生活的意義就更迷茫了。我們何不趁當下，去做那個為人生添上濃色重彩的偉大畫家呢？

　　幼苗，夏天，青少年。

　　青少年時期，是我們穩扎穩打，沉淀積累的階段。

　　我們不同，不同于別人。我們在溢滿落日余暉的教室里，陽光打進來，打在我的臉上。我恍惚了，在身后留下漆黑的倒影。或許，我們本就該往前遙望金燦燦的光，干嘛要理睬身后有什么，我們留給世界的，該是一個堅定的背影。前路一定是光芒萬丈，我們怎么不會不同凡響。

　　年歲更迭，四季輪轉。一生如自駒過隙，短促得抓也抓不住，又如青山不老，漫長，沖不過去。管它如何，奮斗即可，沒有動力時，就把自己想成是東方初升的旭日，你哪知道沉舟的旁邊沒有千帆過盡，你哪知道病樹的來年不會是萬木常春。

　　青春，理想，奮斗，看葉梢微卷仍不厭的我們，來日方長。

奮斗的作文 2

　　今天，班級組織觀看心理電影。叫我第一。其中一個讓我震驚:不要讓任何事情阻止你追求你的夢想！

　　主人公布拉德有一個普通的夢想:成為一名小學教師。然而，對于這個先天性多發性抽動癥的男孩來說，這可以說是一個不可能的夢。他無法控制自己發出奇怪的聲音和抽搐，所以他一直被厭惡和迷惑的目光包圍著。他和他周圍的人一樣討厭自己和他的疾病。他不想出現在任何需要安靜的地方。直到有一天，校長在音樂會上打開了他新生活的大門。我認為正是這種鼓勵給了他追求夢想的勇氣。

　　布拉德的樂觀是基于他所遭受的痛苦。沒有這種疾病，也許他只是茫茫人海中的一個普通成員。他不會深刻理解生活的真正意義。教師的夢想不僅是一個簡單的夢想，也是他生活中的一個明確的目標，這樣他就能為之努力工作，并理解他存在的價值。布拉德利克服了疾病、內心的折磨和人們的抱怨。他的微笑和自信像溫暖的陽光融化了冰。他受傷后的哭泣，帶著一絲自責，深深打動了我。他的努力和收獲將永遠激勵我。事實上，我是一個健全的人，但我沒有布拉德樂觀。每當我遇到困難，我就放棄。看完這部電影后，我相信在未來的日子里，我會帶著自信的微笑盡我所能去追求我的夢想。不管我遇到什么樣的挑戰，不管我會有多少麻煩，我都會堅持我的夢想。就像布拉德說的:不要讓任何事情阻止你追求你的夢想！

　　從絕望到希望，生活將是輝煌的。只有當我們跨過眼前的障礙，我們才有機會領導更多的人。美好的生活等待著我們在不久的將來見證。每一個活著的生命都有這樣的資格。永不放棄，朝著你的夢想前進，為你的夢想而奮斗。

奮斗的作文 3

　　一個圓乎乎的臉蛋兒，明亮的眼睛下配著挺拔的鼻子和紅潤的嘴巴，再加一個高高的馬尾辮，光看外形是不是就覺得我活力四射呢？

　　我的愛好很多，比如寫作、鋼琴、詩詞、畫畫，都是我的拿手好“菜”，但我最擅長的還是助人。學校的十佳品質少年一直是我奮斗的目標。

　　星期五那天，我在放學回家的路上慢悠悠地散著步。突然，從右邊巷子里的垃圾堆中傳來了哀叫的聲音。我停下腳步，仔細端詳了一會兒垃圾堆，確定沒有危險后，大膽地向前走去。啊，是一位老奶奶，她看著年事已高，白色的鬢發遮住了臉旁的皺紋，臉色蒼白，額頭滿是汗珠。我驚慌失措地問道:“奶奶，您沒事吧？我有什么能幫助你的嗎？”奶奶用那滿是老繭的雙手拉住了我，虛弱地說:“孩子，我的包里有糖，能拿出來給我嗎？”我迅速定位了奶奶的包，一手拉開拉鏈，一手翻找著糖粒。一找到就拿起糖，剝去糖紙，塞進奶奶嘴里。過了好一會兒，奶奶才睜開疲憊的眼，臉上恢復了氣色。“奶奶，您怎么回事？”我關切地問著。“孩子，別怕，我是犯了低血糖，想著坐一會兒就好了，可沒想到這病越來越嚴重，現在吃了粒糖好了，今天可多虧你了。”奶奶微笑著說。“原來是這樣，奶奶，您下次可別這樣做，要是哪天真出了什么事，您的親人該多擔心啊！”隨后，我不放心她，一直護送著奶奶回到了家，才肯放步離去。

　　我就是這樣一個孩子，在學習方面，我是個刀子嘴豆腐心，當同學有不會的來請教我時，我必會先訓他一頓“這個都不會啊”，然后一步一步地給他講解；在生活方面，我是個軟心腸，只要有人向我尋求幫助，我絕對不說二，徹底解決才放心。

　　我一直堅信，只要做好自我，一直堅持，一定能評上品質少年！

奮斗的作文 4

　　我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹葉耷拉著腦袋，發出陣陣嘆息。89分！一個刺眼的89分！我看了一眼手中的試卷，那89分如同一把利劍直刺我的心中，我哭了。

　　回到家，靜靜的走進那個平常被媽媽叫做“窩”的房間，漫無目的地把書包往床上一扔，便呆呆地坐在沙發上想起心事來：平常自己做練習題做的也不錯啊，為什么在關鍵時刻點鏈子呢？唉，半斤八兩，才考了89分。正想著呢，我的大腦突然發話了：“不要傷心，不要難過，人們不是都常說‘失敗是成功之母’嘛，這次失敗了沒有關系，考試重要的不是成功，而是奮斗，只要你持續的努力，不懈地奮斗，相信沒有什么是你征服不了的。”

　　這時，我的心一下子跳到了嗓子眼，大聲嚷嚷著說：“就是就是，大腦大哥說的一點兒也不錯，我們應當努力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說我們沒有虛度年華，并且可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。你看看那些偉人，那個不是對真理和知識的追求為之奮斗？要是現在我們幾個共同努力，共同奮斗，到頭來不能成為偉人，怎么也得學有所成吧！”

　　我全身的細胞也都跳了起來，奮斗聲圍繞在耳邊，我一激動，心撲通一聲又回到了肚子里。

　　我自言自語到：“是呀，這次考砸了不要緊，只要我努力的學，努力的奮斗，下次或者說將來，我一定會成功的。”

　　說完，來到書桌前，認真地鉆研起練習題來。黑夜里依然亮著那盞燈，因為在等前坐著的那個身影，她深深地知道，當然她也始終堅信：黑夜之后的黎明總是會來的！

奮斗的作文 5

　　巴金說：“理想不拋棄苦心追求的人，只要人不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝中。”當年的陳景潤為了證實哥德巴赫猜想，自學英語，德語，乃至俄語。無論酷暑還是寒冬，每天都要花上十幾個小時來研究，光演算紙就裝了幾麻袋。林肯，一個貧窮的皮鞋匠家的孩子，為何能成為美國繼華盛頓后第二杰出的總統？他成功的關鍵在于奮發向上，不懈努力，迎接生活的挑戰。

　　生活在高科技時代的我們，享受著安逸的生活，坐在寬敞明亮的教室里上課，有什么理由不努力呢？

　　理想是一種信念，即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的風帆；即使遇到險惡，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；即使遭遇不幸，亦能保持崇高的靈魂。每個人都有理想，我的理想就是當一名醫生，竭盡全力為病人解除痛苦，助健康之完美，救死扶傷，為祖國的醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。沒有健康，一切歸零。歷史上無數名人的英年早逝給我們留下太多遺憾。我愿如父輩一樣堅韌，永不懈怠，一往無前，支撐起屬于自己的光榮和夢想。

　　人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的就是為理想而奮斗。理想是一個深淵，從跳下那刻起，就迫使你奮力搏擊。要么，大鵬展翅扶搖而上；要么，石沉淵底再無聲響。而我愿選擇前者，向著自己的理想，一步步勇敢地邁進。看，新的藍圖已經畫定，大的舞臺正在搭起。歷史只會眷顧堅定者和奮進者，向前奔跑才能抵達成功的彼岸。奔跑吧，奮斗吧，愿我們都有光明的前途，愿我們的人生無比燦爛！

奮斗的作文 6

　　你出生的那天，或是風雨傾城，或是陽光普照，亦或是大自然奏出的每一首專屬于你的樂章。

　　你10歲那年，十年，彈指一瞬。你已經由當年的襁褓中的那個小孩長為滿地奔跑，四處嬉戲的那個活潑少年，亦或是姑娘。

　　20歲，你感覺十年里你過得每一天都是那么快，每一天都是那么充實，你有了分辨善惡是非的直觀決定，你對社會有了更深層次的認識。你在努力的學習。

　　30歲，你都忘了你的這十年是怎樣過的，感覺那么清晰卻又那么模糊，感覺不真實，好似這十年里的每一天都不曾存在過，似有似無，但又真實存在，你迷惑，也感嘆。

　　40歲，你的孩子也已經有了屬于他自己的一個十年，他經歷著更多新鮮的玩具，更多的比你的那個時代更加先進的東西，于是你懷念起了你的那個童年，你的背脊微微的彎曲，生活的磨礪早已把你的心境磨礪得跟一汪湖水不泛一絲波瀾。

　　50年了，你鬢角和滿是白霜，你的子女已不再讓你有任何的牽掛，都有自己的家庭，你失去了太多的東西，你感慨，你也領悟了生活，你更加平淡。

　　60歲，你的孫子也已經成了那個滿地走路的小家伙，你有了新的動力，有了新的任務，新的生活，你又忙碌了起來。

　　70歲時，你和老伴相依相偎，都已經佝僂背，每一天還在生活中打磨!卻感覺力不從心。

奮斗的作文 7

　　他是文革后第一批高考考生，那年他考取了華師大。

　　轉眼間，要畢業了，到分配工作的時候了。

　　他在大學的表現并不好，再加上人很內向，學校安排他去一個偏僻的農村教書。

　　發到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發現：那所高中正是他的母校，那里正是他的家鄉！

　　他滿載著希望回來了，他暗暗地立下決心：十年后，我一定要成為這所學校的校長！

　　他努力地工作著，第二年就成為學校里唯一的高級教師。其實當上校長對他并不是什么難事，因為這所學校的老校長不過高中畢業，再加上年事已高，退休是遲早的事。

　　老校長退休了，他理所當然地成為了校長。然而他并沒有因此而得意。他在受任儀式上對全校師生說：我們學校要在十年內，成為重點學校！

　　當時有很多人覺得他的想法異想天開、無理取鬧，然而事實證明他做到了。

　　他打破常規創了在當時很不可思議的寄宿制學校，把當時大學教室運用到高中：學生沒有固定的班級教室，上什么課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機構的眼光。他們贊助這所學校，于是更高的工資吸引了更多好老師來這里教書。八年后，這所學校就成為重點中學。

　　現在他在這所學校已經工作了三十多年，有人曾經問他是什么讓他堅持自己的信念，走到今天。他說，是夢想，夢想推動他前行。

奮斗的作文 8

　　考試卷發下來了，我如愿以償地拿到了自己滿意的成績，看到這份成績，我和媽媽的臉上都露出了喜悅的笑容，這也讓我不由自主地想起這一個月的努力。

　　期末考試快到了，同學都進入了緊張的復習中，我的語文成績一直不是很理想，為了在這次考試中，能取得一個滿意的成績，我給自己制定了一個復習計劃，每天必須去媽媽的辦公室，讓她給我聽寫，默寫基礎知識。

　　剛開始的聽寫我還信心滿滿，堅持的也很好，可是后來隨著聽寫內容的增加，我就有點想放棄了。

　　記得有一次，我聽寫完生字，已經快十一點了，我心里就打起了退堂鼓。我對媽媽說：“媽媽，都這么晚了，我明天再默寫古詩好嗎？”“兒子，加油，你能行的！”媽媽鼓勵道。“媽媽，我真得困了呀！”“兒子，你忘了你對媽媽的保證嗎？”我說：“沒有忘，媽媽，那我把默寫寫完了再睡吧！”媽媽笑了笑，用手撫摸著我的頭說：“對，這才是我的兒子嗎！”

　　媽媽這樣一說，我好像渾身又充滿了力量。是啊，要想取得好成績，就一定要堅持努力，奮斗，這樣才能達到自己的愿望。就這樣，每一個夜晚，我都在媽媽的陪伴下，加強基礎練習。曾經有很多次，都堅持不下去了，都是媽媽在鼓勵著我前進，為自己的目標而奮斗。

　　考試卷終于發下來了，我比之前提高了7分，我覺得那么多夜晩的努力，是值得的。這也讓我明白了，“不經歷風雨，哪會有彩虹。”只要你肯努力，朝著自己的夢想而堅持奮斗，就一定會有所回報。

奮斗的作文 9

　　“人生最重要的不是成功，而是奮斗。”正如赫伯特所說，如果你還活著，與其盲目追求成功，不如奮斗一次。我認為：只有奮斗才能實現人生的價值。

　　古今中外，誰沒有因為努力而成就一番事業？著名物理學家阿爾伯特愛因斯坦，小時候被同學老師們變成了傻子，卻成了一代物理大師。

　　他的書《相對論》已經成為物理學史上的巨著。為什么一個被老師同學稱為傻子的人能成就這么大？A=xyz，這是愛因斯坦成功的公式，a代表成功，x代表勤奮，y代表正確的方法，z代表一定要少說空話。

　　愛因斯坦自己證明了：人只有努力才能變得有才華。

　　人從出生開始，就有不同的命運。只有努力，他們才能真正改變命運。你能相信一個又聾又啞又瞎的人能成為作家嗎？是的，他是海倫凱勒。雖然他的生活充滿了不幸，但他通過自己的奮斗成為了一名作家，他的《假如給我三天光明》影響了幾代人。

　　雖然他聽不到鳥鳴，看不到春天的美麗，也無法和我們這樣的人打招呼，但她通過不懈的努力，取得了卓越的成就。

　　像海倫凱勒這樣的人還是很多的。

　　當他在童年被父親摧殘時，他在十一歲時發表了自己的第一部作品《鋼琴變奏曲》。他雙耳失聰，卻寫出了這部驚艷的杰作，《命運交響曲》。他用自己的奮斗，證明了自己扼住了命運的咽喉。

　　他就是路德維希.范.貝多芬，正是因為他的奮斗精神，他改變了自己不幸的命運。奮斗是路。世上沒有路。如果走的人多了，就成了路。

　　人生需要奮斗。開辟屬于自己的新路線。

奮斗的作文 10

　　每個人的心底都有屬于自己的夢想. 但很多人認為夢想只是一個夢,這樣夢想怎么能開出絢麗的花兒呢?

　　眾所周知，被譽為“乒乓女皇”的鄧亞萍。小時侯酷愛打乒乓，夢想著有一天能在運動場上大顯身手。卻因為1.49米的身材，被距之國家對的大門外。而她沒有灰心氣餒，而是把失敗當作動力，苦練球技，持以恒的努力，終于實現了的夢想，—她如愿以償的站在了世界冠軍的領獎臺上。在她的乒乓身崖中，共獲得了18枚世界金牌。她的努力沒有白費，夢想在她身上開出了美麗的花朵。

　　我們熟悉的童話大師安徒生，他可是誕生在棺材架上的窮苦孩子。安徒生一開始，喜歡唱歌，但因嗓子壞了而不得不悲痛的放棄了。又喜歡舞蹈，卻因身體協調不好，又不得不傷心的離開了。接二連三的挫折，給了安徒生極大的精神痛苦。他又走創作之路，他的夢想成為莎士比亞、歌德那樣的大文豪。他每寫好一個劇本，就送給人家審閱，但是很快被退回來。他不灰心，又寫，他把一個悲劇送給皇家劇院導演，依然失敗，導演從劇本中看出安徒生的'文才天份，送他進書院深造。在書院，安徒生度過了那忘的五年，這五年為安徒生奠定了走向世界名著的基礎。1827年安徒生離開了書院。這時，他由街頭流浪兒成為一個成熟的青年，瘋狂投身于寫作中，從而而成為一甸震驚文壇的作家，贏得了世界文壇的贊嘆。

　　不要再幼稚的認為夢想只是奇跡，當自己也真正努力過后，發現其實我們自己也能創造奇跡.

奮斗的作文 11

　　足球有可能生來就不是女生的代名詞，但這不能讓我們對運動的熱愛所磨滅。

　　比賽時時是殘酷的，竟然讓我們和五（4）班比，從學校上學期的冬運會來看五（4）班的拔河還是厲害的，甚至是第一名。實話實說我可不想我們班和他們班比。不過我們還是充滿信心的上了戰場。絲絲的雨還在不斷的下，不過足球隊員們已是生龍活虎，守門員站到規定的位置，隨時都可能開始比賽。

　　比賽開始了，除了隊員們的奮斗也少不了拉拉隊的呼喊。他們一邊跳一邊叫喊著口號給場上隊員打鼓助威，雨水絲毫不留情面，依舊下個不停且越下越大。

　　忽然，一個飛球直沖我們球門，千萬不要進球門啊！好樣的，守門員一個敏捷的出手把球擋住了，比賽還在繼續，兩方隊員是不依不饒，后衛和中鋒等待機會搶過一球。對方的球是守得密不透風，雙方虎視眈眈出不得一絲差錯。

　　我方前鋒朱淇與對方拼命抗爭，左腳用勁猛一踢，球一直往對方球門里滾去，速度快極了。好樣的球進了我們是一比一，雨水“滴滴答答”往下落，每人都擋起雨來。但是場上的球員們絲毫不為雨水而怕，盛氣凌人的姿勢一副不服輸的樣子。他們在雨中奮斗，一直奔跑著沒有半分怠慢，中鋒用勁一踢，本想傳給我方球員，卻被他們一下搶去，直沖我們球門。

　　雨滴已是“嗶嗶”的往下掉，一旁的拉拉隊也把衣服搭在頭上了，裁判一聲令下比賽結束。雖然我們對輸了，但是我們已經盡力而為，3比1進了一個球已經足夠我們高興的了。

　　通過這次我們班的雨中奮斗，我深切地體會到了同學們對體育的熱愛，那種對足球比賽的重視和班級榮譽感真是讓人佩服。

奮斗的作文 12

　　我記得有一篇題為《尋找真實的我們》的文章發表在《京豐花園》上。那時，我們整天都很沮喪，抱怨別人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。

　　經過一個溫暖的春天，一個炎熱的夏天和一個豐收的秋天，我終于找到了我們原來的樣子。

　　公雞一叫，天空就變成了0+色，還有一些閃亮的星星。但是校園里的影子又回到了教室。他們為什么這么匆忙，他們在做什么？哦！我看見他們都帶著書走下樓梯，在清新的空氣中閱讀。

　　這時太陽出來了，花兒和鳥兒都醒了。當花兒看到這一幕時，他盡力散發出自己的芬芳。鳥兒們也不甘示弱，快樂地在學生們身邊飛來飛去，好像他們在隨著音樂跳舞。突然間，校園充滿了活力。

　　中午，當你走進教室的時候，教室里似乎沒有人，只有一首和諧的歌。那時，學生們用鋼筆的聲音寫作業。如果你此刻來到教室，那是一種享受，尤其是對那些學習的人來說。

　　在繁星點點的夜晚，我們該睡覺了，該和周公聊天了。然而，燈不能熄滅很長時間。走廊里的廣播仍然很熟悉，教室里的音樂仍然停止。

　　在秋天，一個收獲的季節，我看到了一筐筐的水果，我找到了真正的自己。如果你想問我：他們在做什么，他們要求做什么？我將自豪地說：我和他們有同樣的希望。只有為我的夢想努力工作，我的生活才能精彩，我的生活才是最可愛的。

奮斗的作文 13

　　理想，相信每一個人都有。因為它，改變一個人靈魂，可以改變一個人一生，它在人一生當中，擔任著一個重要角色，使一個有理想人會奮力去追求上進，使自己一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

　　每個人生命都是一只小船，理想是小船風帆。一個成功人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

　　偉人之所以偉大，是因為他們有遠大理想，他們為了自己理想付出了超出凡人代價，歷經無數坎坷卻毫不退卻。他們心中燃著永不熄滅燈為理想，而奮斗。這并不只是一個偉人信念，而是千千萬萬有巨大成就人士信念。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短危險提煉鐳。他們終于為科學創下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己理想踏出了成功階梯，這是他們理想結晶。世界上重大發明發現，有時還面臨著受到驅逐迫害風險。

　　每一個人都有理想，但理想并不是只空想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

　　當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現理想后樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用。我明白了只有根據實際，一步一個腳印去努力做好自己，定下自己近期目標話，才能有能力去實踐自己遠大理想，這樣人生才充實有意義。如果是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想人才能成功。

　　理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅燈。理想是燈，照亮夜行路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

奮斗的作文 14

　　新中國的少年，應當有遠大的理想。我的同學們，有的想當數學家，有的想當音樂家，有的想當文學家，有的想當運動員……他們的理想是美好的。我的理想是當一名光榮的教師。因為所有的數學家、音樂家、文學家、運動員……都是教師培養的。

　　為什么我會確定這種理想，那還得從我的班主任徐老師說起。從我入學到現在，徐老師一直是我的班主任。兩年來，是她用智慧的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民；是她使我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。我還為我的老師寫過一首詩：

　　我們是花朵，

　　老師是園丁。

　　我們是小草，

　　老師是春風。

　　花朵靠園丁培育，

　　小草靠春風復生。

　　當花紅草綠的時候，

　　我們為老師慶功！

　　所以，我就下定決心要象徐老師那樣，在未來當一個培養祖國花朵的辛勤園丁。要實現自己的理想，必須從小就要在德、智、體幾方面全面發展。不管遇到什么困難，都不灰心，不氣餒，把理想作為前進的動力。最近我們的教室從新樓搬到了舊樓，那里條件不好，附近有一個常年沒有人打掃的臭溝，蒼蠅、蚊子很多。教室里冬天沒暖氣，很冷。但是，我們想到，我們到舊教室，把教室讓給一年級的小同學，心里感到非常自豪，因為我們把方便讓給了別人，把困難留給了自己。我們在徐老師的帶領下，打掃了臭溝，消滅了蒼蠅、蚊子。

　　我們決心在舊樓里取得比在新樓里更好的學習成績，為實現自己的理想腳踏實地地奮斗。