關于奮斗作文400字集合九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的奮斗作文400字9篇，歡迎大家分享。
奮斗作文400字 篇1
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。”我的夢想是當一名發明家，我要用有限的生命去創造無限的光芒。
我為什么會想當一名發明家呢？那是因為我爸爸有冠心病，我想發明一種微型機器人，專治冠心病。它能伸入你的血管，來看看你的癥狀。如果發現你的血管里有污垢，它會自動幫你清除。而且我對一些電子玩具里的東西和一些奇妙的機械結構很感興趣。沒事的時候，就喜歡擺弄那些從舊電子玩具上面拆下的馬達、電燈等一些零件。我還曾把我家的一臺壞掉的大型電扇給拆掉了，看看里面有什么東西。我還想用這些零件來做一些小發明，邁出夢想的第一步。所以我想當一名發明家。
要想實現我的夢想，當發明家，就得提升我的創造力和想象力。從現在開始，我就要在課余時間里，看一些關于科技發明的書或在科教頻道上看《我愛發明》節目，去參觀一下別人的偉大發明。學學他們都是怎樣創造的。我還會在暑假內報一些機器人班，去學習一些簡單的機械結構和機械原理。積極地參加一些科技發明比賽，去鍛煉我的勇氣。不過，我現在最應該做的，就是好好學習，將來考上好大學，找到好工作，把更多的精力和資金投到這方面上。
要是有一天，我真的當上了發明家，我也要向愛迪生、萊特兄弟那樣，發明許許多多的東西，使人們的生活更舒適，從而造福人類。
我相信，只要我完成以上幾個步驟，腳踏實地，我的夢想在不久的將來就一定會實現。
奮斗作文400字 篇2
當我們稚氣未脫的走進這個校園時，初一的生活自由而又快樂；然而，步入初二生活就開始變得艱辛而忙碌；時光飛逝，轉眼間，我們進入更加緊張的初三。
初三是緊張的，老師在講課，同學們一個個都挺直腰板，目不轉睛地盯著黑板。老師生怕自己的學生沒有聽懂，也不敢走神；連平日里淘氣愛鬧的同學也都全神貫注地跟著老師，生怕錯過一個知識要點。炎炎烈日下，同學們從來都沒有喊過累，叫過苦。每個人都在為著夢想而努力學習。
初三的生活是寂靜的。靜悄悄的自習室里，只能聽見教室后墻的石英鐘在悄悄地走著，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒；望著窗外漆黑的夜晚，夜空那么寂靜，遠處傳來蟈蟈的叫聲，仿佛是催促我們奮斗的號角，讓我怠慢不得；還記得初二自習的時候，總會有一些同學竊竊私語，然而現在的大家都在飛速地旋轉著筆頭，仔細地審視著題目，可出現一個小小紕漏。
初三的生活是刻苦的。一摞摞課本，一本本練習冊，一道道練習題充斥著我們的生活。初三的課堂又是緊張而又壓抑的，我們在隨堂考試中絞盡腦汁，在課堂聽課時全神貫注，盡管辛苦但我們從未放棄。每天早起晚睡，每天都要比其他年級的同學多出一節課，少出一小時的自習時間，我們仍舊未曾喊過累，因為我們在為自己美好的未來拼搏奮斗。
奮斗的初三，激情的初三，每個人都在為自己的夢想、他人的期望、父母的希望而努力，拼搏，奮斗。讓我們一起為自己的夢想奮斗與拼搏，讓我們一起沖刺中考，為夢想而奮斗！
奮斗作文400字 篇3
拿破侖，我想大多數人或多或少都聽說過他的威名。因為他曾稱霸歐洲，因為他曾戰無不勝，也因為他追求夢想的那份執著。
《拿破侖傳》這本書是我懷著無比的好奇心與敬畏感閱讀的。在此之前，我只知道拿破侖是英雄，是所向披靡的戰神凱撒，卻不知他的人生軌跡，他的奮斗過程，以及他的情感世界。在閱讀到拿破侖被放逐時，我以為拿破侖會從此一蹶不振，在厄爾巴島遺老終生。悉不知，他竟以驚人的勇氣與巨大的毅力重反法蘭西，并刀不血刃地重新坐上皇帝寶座，揮舞著手中的鷹旗，向世人證明他是不可戰勝的！
拿破侖，這個勇氣與執著的代表，意志與想像的化身，在這一點上他是所有人的榜樣——用奮斗成就夢想。
在閱讀本書之前，我根本不知道拿破侖那充滿傳奇色彩的人生，更說他成功的奧秘，而現在，我懂了。他從一個沒落的意大利貴族到法蘭西皇帝，這其中，他經歷了太多曲折離奇的故事。從起義到鎮壓起義，從準將到囚犯，他曾逃亡過也曾被捕過，但他從未放棄過自己的夢想，并為此努力拼搏，最終成為一代戰神。
這不正是我們所需要的嗎？一個人光有目標不行，光去奮斗卻不知路在何方也不行，我們要有目標，并為此去拼搏，去奮斗，正象那句話所說的：一個人沒有夢想是可怕的，一個人有了夢想卻不去奮斗是可悲的。而現在正是我們為將來打下良好基礎的大好時機，我們要努力學習，為將來展翅飛翔提供良好條件！
這，就是《拿破侖傳》給予我的啟發。
奮斗作文400字 篇4
雖然戰火硝煙彌漫的日子過去了77年，但日本軍國主義極其野蠻，極其殘暴的殺戮行徑，血雨腥風的陰影，迄今為止仍籠罩在十三億人民心中，華夏兒女永遠不會忘記這血的教訓。
30萬華夏兒女慘死在日本侵略者的屠刀下，這是中華民族的恥辱，世界的傷痛，人類文明史冊的污點。今天我們國家建立這個具有歷史意義的南京大屠殺患難者公祭日，是告誡一切愛好和平的人士，不要忘記歷史教訓。
歷史是一面鏡子，它真實的反映出歷史容貌。任何企圖掩蓋歷史事實，混淆黑白的狡辯，都無益于世界文明進步，有害于世界和平發展的和諧氛圍。只有正視歷史，反思自己的過失，汲取教訓，才能不再犯類似錯誤，為世界和平做出有益工作，推動世界向和諧發展方向邁進。
中華民族屢遭日本侵略者傷害：“9.18事件”、“7.7盧溝橋事件”、“12.13南京大屠殺”，這些慘無人道的歷史事實，迄今記憶猶新，永遠不會忘記的。雖然，“12.13”過去了77年，今天我們設立了公祭日，喚醒十三億人民牢記歷史教訓，莫忘國恥，激發愛國主義精神，為實現中華夢而積極工作，這是正確的國策，符合中華民族的根本利益。鑄造大鼎，銘記歷史；讓和平鐘長鳴不息，激勵人們自強不息，發奮圖強，為中華復興大業兢兢業業去奮斗。
我們緬懷先人，譴責罪行，祈禱和平。牢記歷史，才有尊嚴，才有未來。歷史牢記在心，振奮精神，凝聚力量，圓我中華夢，為世界和平而努力，為中華民族早日崛起而奮斗不息！
奮斗作文400字 篇5
每集體都有自人的弘遠理想，而在實現理想的進程中往往都會碰到良多困難，只有不怕困難，努力奮斗，才有盼望成功。這是我讀了《兩顆種子》這篇小短文后得到的啟示。
這篇課欠文重要寫：春地二顆種子躺在土壤里對話，第一顆種子替了名現本人的幻想目的而不懈盡力。第二顆種子由于懼怕艱苦始終躺在洋面，成果被一只母雞吃入了肚子。
記得第一顆種子說功：我要努力成長！我要向下扎根，還要‘沒人頭地’，讓莖葉隨風搖晃，歌唱春天的到來……連一顆小小的種子，皆想要出人頭地，都有從彼的理想。而作為我們又有什么理由不為真現大家的理想而努力斗爭呢？
這不禁得讓爾想到了20世紀最巨大的發現野愛迪生，他有一千多項創造，引去了無數愛慕的目光。你可曉得愛迪生老是用微笑面對一次次失敗，用微啼點對每一次艱巨的試驗，他就是閱歷重沉難題才取得勝利的典型。
以前的我，總是逢到困難就退縮，所以總是很難成事。讀了這些小短文后，我知路了要大膽的取困難作奮斗。在困難眼前就應像第一顆種子這樣，亮知講向上長會很難，但仍是要向上長，因為它要實現它的理想。
“困難對我生來說是一種精力財產，飽經風霜的己往去是膚淺的。”在生涯中，咱們應當樂觀高空對困難英勇地往挑釁困難，果為成過的鮮花返往要經歷重重困難才干戴到。
奮斗作文400字 篇6
咚、咚、咚….我仿佛聽見了時間老人給我們敲響了警鐘：“同學們新的一學期又來臨了”。想一想彈指一揮間我已經成為了六年級的大哥哥了。面對即將來臨的小升初全面測試、面對我已成長為了小小的男子漢。自己的壓力也逐漸增加，所以決定寫一份奮斗目標以示激勵我努力前行。
以史為鑒可以知得失，我先總結一下我五年級的情況：我在五年級有不少缺點，比如粗心、馬虎、寫字速度雖然快但寫的不好，為爸爸媽媽分擔的家務事不多，好玩貪耍等等。當然也有一些優點，比如做事雷厲風行，上課認真聽講，按時按質完成作業，能積極回答問題，團結同學，尊敬師長作為班干部認真負責等等。
所以，我在六年級要繼續發揚優點并改正缺點。另外面臨著即將到來的升學測試，我不僅要努力學習新知識，并要復習以前的舊知識，爭取考得一個好成績。
另外還要按爸爸媽媽的提出的要求做一個品學兼優的好學生，走正道、盡孝道、懂禮儀、樂于助人、尊師重道、回家后多向父母學習家務等等。
這就是我這學期的奮斗目標。
奮斗作文400字 篇7
冬天來臨咯，大家都還在溫暖中，一個寒風出來，冷了刺骨啊。
星期 ，早上老師說要去學校鍛煉身體，同學們都整齊的回答，“聽到了”。可是到了這一天，我一出門，陣陣寒風吹來，讓我都有不想去的想法啦。前幾天都出太陽，怎么現在那么冷呢？哎，這就是世界的特點。說怪不怪，說好不好。我漫步在家門前的廣場。靜靜的呼吸著新鮮空氣，給身體不斷的增加活力。然后慢跑去學校。在不斷的慢跑中，身體不斷的熱了起來。
到了學校，同學們都在運動，打的打籃球，乒乓球，足球等等，我肯定不約而同的加入到了籃球隊伍中咯。我比較喜歡籃球。我們 V ，我們打班級賽。我們 班和 班打。個個同學都容入到了比賽的氣氛中，在球場上說；“傳給我，”“嘿，這邊”真是激動人心。打到關鍵時刻了，換我下場了，我就在邊邊喊加油，看著同學們在球場上只為一個目標，“贏”。最后我們以 比 贏了。
在這次我學習到了，失敗了并不可怕，可怕的是自己的墮落，自己不爭氣。重在參與，沒有必要在乎輸贏。失敗是成功之母。
奮斗作文400字 篇8
人生如卷，成長中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅強的頑強的意志和不懈的動力。
答卷一：命運答卷
貝多芬是德國著名的音樂家，他創作了無數為后人所廣泛傳誦的`樂曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個音樂家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運答卷。
答卷二：道德答卷
在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時，她推開了學生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。
窗外，陽光明媚，樹木花草生機勃發。窗內，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚；但是我會盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。
奮斗作文400字 篇9
傍晚，行走在那條被霞光灑滿的人行道上，放慢了腳步只想沐浴著太陽最后一點光輝。抬頭仰望天空，想起了那些為自己目標奮斗的時光。
那時，在校園里，在玉蘭花下，我們吐露每個人的小升初的目標，約定好一起考同一所中學的志向，至今那幾句目標，約定在那玉蘭花的香氣下慢慢散開……
自四年級開始，我們在操場上奔跑的身影越來越少，只剩下在紙上的斗爭。早晨，朝霞一點一點暈染著剛醒來的天空，教室里的燈早已亮起，為正在為自己的夢想努力的我們照亮黑暗；中午，烈日當照，照耀著教室里每一個學生，不放過任何一個角落，耀眼的光芒，沙沙的寫字聲，正在譜寫著奮斗的歌曲；傍晚，我們各走東西，奔向補習班，在城市另一個角落里繼續努力學習著；深夜，那一次不是在看到時針指在十二點鐘的時候而不得放下了筆，上床睡覺。每天這樣披星戴月的辛苦付出努力只為著一樣東西—夢想。
六年的奮斗時光匆匆流逝，有很多很多的都在這24個春夏秋冬中奮力拼搏，在這2190多個日日夜夜為自己的夢想努力著……在朗朗的讀書聲中，在沙沙的寫字聲中，在老師講課的聲音中奮斗拼搏，不負自己的青春年華，不負自己的夢想，不負家人的期望而堅持不懈，致敬奮斗的時光。
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內心一個聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮斗有聲。
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