奮斗作文

時間：2021-03-07 18:24:30 奮斗我要投稿

【實用】奮斗作文合集九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的奮斗作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】奮斗作文合集九篇

奮斗作文篇1

　　有奮斗，才有真正的美麗！

　　蝴蝶，很美吧！它擁有輕巧炫麗的翅膀，擁有宛如彩虹一般的觸角，花開時，它靈巧的身軀在花海中遨游，映照著絢爛的光芒。世人都稱贊它美麗，卻沒有人想過它也是由丑陋的毛毛蟲蛻變而來。

　　每只蝴蝶，都要經過一段漫長而又艱辛的蛻變過程。蝴蝶是一種完全變態發育的動物，它要經過蛹期，它要在蛹里奮斗，獨自品嘗孤寂與艱辛，默默積攢點滴力量，又有誰能想到它的每一天多么艱難、乏味？化蛹成蝶，需經過撕心裂肺的掙扎才能從原有的束縛中解脫出來，雖然過程緩慢，需要蟲蛹突破自我，但唯有如此，才能綻放生命的絢爛。雞蛋從外打破是食物，蛹從內突破則是生命，脫胎換骨足以感動一切，哪怕它芳華盡露的時間很是短暫，但它一定是最耀眼的明星。我也曾是一只“毛毛蟲”，現在是一只進入蛹期的“毛毛蟲”。我曾一度對自已失望透頂，怨艾自己為什么不夠出色。看到別人的優秀與出眾，我內心深處一直有一種力量在無聲地吶喊：不甘平庸，我一定可以蛻變——化蛹成蝶！

　　“天才就是無止境刻苦勤奮的努力！”是啊，如果你想成為有作為的人，就一定要樹立起自己人生的目標。蟲蛹有了成蝶的目標，才能在繭里默默忍受長時間的孤寂，依然不放棄，每時每刻都在為破繭成蝶的那一刻做著準備。心中有目標，眼里就有了方向，學習才有動力，最終才能取得成功。偉大的目標需要一個階段一個階段地實現，漫長的路也要一步步才能走完。所以，我在晨讀課上拼命的記單詞、背課文，完成課堂作業便刷題，珍惜每一分每一秒的時間背生物、記地理，把每一月、每個星期、每一天、每一個小時都樹立目標……“不積跬步無以至千里”，只有扎實才能實現目標！

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我默默地承受著學習的艱辛，也品嘗著勤奮帶來的甜蜜果實，我的學習成績慢慢地提高了，成績一天比一天好了，英語考試成績也能突破100分了，一些復雜的題目也能解答出來了……

　　但同學們不相信我，認為我考試作弊，讓我真的真的很難過，但同時也讓我的心智得到了鍛煉和成長，這何嘗不是一種“化蛹成蝶”帶來的蛻變。換個角度來看，何嘗不是我的努力有了成效，讓同學們刮目相看了呢！對于質疑，最有效的方法是下次拿出更好的成績，予以證明與回擊，我要把寶貴的時間與精力投入學習中去，毛毛蟲只有化蝶后才能與春風起舞，擁抱美麗的春天。在這之前，毛毛蟲只需努力積聚力量，我也當如此，披上蝴蝶的“戰袍”，在“學海”里“戰斗”！

　　在人生這條道路上，我們都是“毛毛蟲”，沒有與生俱來的美麗，我們需要不斷的搏擊，需要不斷的奮斗！別人羨慕蝴蝶的美麗，我更欣賞蝴蝶破繭成蝶所付出的努力與不甘平凡的勇氣。當你化蛹成蝶，回顧你走過的路，你會發現，有過奮斗的人生，它才更加美麗芬芳！

　　無奮斗，不青春！奮斗，讓青春如此美麗，也讓我的人生如此美麗！

奮斗作文篇2

　　人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風，來吹醒迷惘的你;曾想彌留一滴甘露，來滋潤干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。

　　奮斗的芽兒因愛萌生。

　　廣闊宇宙間，茫茫星海內，無時無刻不孕育著生命的生機與活力，心中奮斗的芽兒在愛的陽光的普照下蠢蠢欲動（編者指瑕：“蠢蠢欲動”這個成語有著很強的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進行某些破壞活動，用來形容奮斗的芽兒不妥，于是，心兒樹立理想，制定目標，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個美麗的夢想，在愛的陽光的照射下開始發芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。

　　幸福的花朵因愛綻放。

　　地球的變遷，生物的進化，無時無刻不在展現著生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩！

　　人生奮斗的道路是沒有終點的，本來只想看看果實的肥碩，卻思

　　索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生。”因為需要奮斗是幸福的。我們在愛的小巢中棲息，我們在愛的光輝下成長，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠奮斗，享受永恒的幸福吧！創造幸福的人生，揚帆航行，無論遇到怎樣的'狂風巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了——需要奮斗是幸福的。

　　創造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了——需要奮斗是幸福的。

　　其實，我們每個人都是幸福的，只要你細心觀察生活，就會品味人生幸福，體驗歡樂！

　　創造幸福的人生，奮斗！拼搏！

奮斗作文篇3

　　三歲的天真爛漫;七歲的快樂童年;十五的艱苦奮斗。

　　小學的美好童年，如香茶，令人回味無窮;現在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心里充滿苦澀。

　　我生活在奮斗之中!

　　學習上的戰場，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會兒，哪怕浪費了一分鐘，一小時，就會落后，最終失敗。

　　“語文、數學、英語。”七門功課，我得一一解決。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女息。”“x+y+z=70。”手中的筆如駿馬，在本子上無憂無慮的跑來跑去;腦中的公式如寶劍，讓我在數學的難題中勇往直前。

　　奮斗著，疲憊了，手疼了，眼酸了，閉上眼，深呼吸，過五分，再前進。

　　課上，老師在講，我仔細地聽，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著沉重如山的書包，吃力的前行。每天的作業多如江水，一寫不知是幾點。有一些課的內容還沒背，就得挺著勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚里，在這激烈的戰斗中，心中永遠是忐忑，忐忑著“別人肯定在復習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫，寫完了好快復習。”忐忑著“課上常常舉手的人。”忐忑著“考試總考高分的人。”

　　我生活在奮斗之中，因為奮斗給予我無窮的力量。

　　我生活在奮斗之中，因為奮斗不斷的讓我“更上一層樓。”

　　我生活在奮斗之中，因為奮斗讓我的人生更加的精彩!

奮斗作文篇4

　　上課鈴打響，這節是體育課，大家都有說有笑地奔向操場，只有我邁著艱難沉重的步伐。去年，因為我跳高用力過猛，落地時膝蓋扭傷，左臏骨脫位，不得不做了一次手術，作為代價來償還的，就是行動不便，更別說奔跑。

　　我呆呆地站在操場外緣，手足無措，尷尬萬分。同學已經開始跑步，他們如離弦的箭，眨眼工夫便射了出去。頓時，感覺世界的睛天都是他們的了，留給我的只有一望無垠的黑暗。他們仿佛生活在春天，微風拂動他們的衣襟，溫暖蕩漾他們的心靈，輕捷、活力，如燕子翻身，步伐沒有錯亂、猶豫，而我仿佛坐在孤舟上，冬天里，獨釣寒江雪。

　　我羨慕不已，越看越激動，我能分明感覺心跳在加速，“我也要奔跑！”我憤恨地說，突然一種莫名的力量，游走于體內，龐大，讓我的熱血如決堤的洪水洶涌而出，不可阻擋，我被自己的這種感覺驚呆了，就在我感情沸騰的同時，腿傷帶來的痛苦也漸漸減輕，我的嘴角微微一揚，“人活著，總要有點奮斗的精神，不對嗎？”

　　我也不知為何，就好似潘多拉魔盒中的希望也被釋放了出來，我獲得了重生，奮斗成為我的格言。每次體育課我不會像之前一樣沮喪，只會看著別人奔跑的身影，我努力地在跑道上快走，雖然我的步子不協調，重心全壓在右腿上，一瘸一拐盡可能快地往前走，我不理會別人看我時異樣的眼神，我默默地只是不斷努力，不斷練習，可是膝蓋上傷口扯著肉的感覺，如刀在一下一下挖著心房。長時間不運動的無力，使我的小腿發麻，全身冒冷汗，痛，一次又一次的鞭打我的意志；放棄，一次又一次出現在我的腦海，“你還想奔跑嗎？”不，奔跑是我的渴望，要想成功，必須奮斗，必須戰勝一切困難！

　　想想看，賈島是怎樣醞釀，怎樣作詩，怎樣奮斗，最后淚流滿面：“兩句三年得，一吟雙淚流。”李時珍是怎樣翻越千山萬水，刻苦奮斗，最終編得《本草綱目》；曹雪芹又是怎樣揮毫，怎樣寫作，怎樣苦吟奮斗，最終寫成《紅樓夢》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”從咿呀學語懵懵懂懂，到風華正茂，再到華發蒼顏，這一路上，我們經歷了多少白天黑夜、晴天陰雨，也曾陷入彷徨中，但終歸我們學會了如何奮斗，如何在黑暗中摸索，跌跌撞撞找到出口，尋見陽光與黎明。

　　我望著還未走完的路程，不覺又挺直了腰桿，繼續奮斗，繼續練習，繼續快走。總有一天我可以奔跑，這，是屬于我的奮斗。

奮斗作文篇5

　　我讀了張總寫的關于奮斗者的一些闡述后，對我的感觸很深。我剛進入公司不久，是個新人，但是卻強烈感覺到公司的文化企業不同于其他的公司。去年，剛從學校出來的我，沒有太多的思想，沒有太多的負擔，沒有太多的經歷，并不了解自己想要什么。以前進入的公司，不會給你培訓太多的公司文化企業，所以我從不了解什么是公司的文化，公司的背景如何，直接會不多加思考地進入公司嘗試。雖然一開始是讓我感覺新進公司是不錯的，但是那只是表面，過不了多久，原來發覺它不是我要長久呆的。一個公司管理層對你不理不睬，工作沒點干勁，同事之間也沒有過多的交流合作，讓我感覺這樣的公司一點激情氣氛都沒有。

　　20xx年，是我新的一年的開始。我找到了宇易通科技有限公司。開始我也是不了解這家公司，面試當天進入這家公司就讓我感覺到一個公司的氛圍。部門與部門之間在同個辦公室，同事之間更加容易溝通合作。當時讓我有想呆在這個公司的沖動。最后我真的留在了這個公司。

　　2個月的實習期，讓我對這個公司有了認識和了解。易流七條價值觀:孝敬父母，誠實守信，團結友愛，顧客至上，吃虧是福，永不滿足，活在當下。這短短的28個字，讓我看到了里面所有包含的東西。你身邊的人，父母、朋友、同事、顧客還有自己，都作了一些規范來約束自己應該怎么樣去對待這些。父母給我們生命，培養我們長大成人，送我們去學校學習知識，現在在公司奮斗，我們必須要有感恩之心，感激之情。想想，公司領導既然將孝敬父母放在價值觀之首，那就是領導也是心系父母，一直在倡導。如果你想到了你的父母，想到了你身邊的那些人，那么易流價值觀已經慢慢在你心中扎根了，會有一種力量推動你努力工作，誓是要呆在易流成為一批奮斗著里邊的一員。

　　記得在培訓企業文化的時候，黃總說過:公司這幾年發展，前幾年易流剛剛起步的時候，進入公司的員工是辛苦的;近幾年易流處于發展階段，進入公司的員工是幸運的，不需要經歷剛起步時的那種艱難;再過幾年，易流就是處于穩定階段，進入公司的員工可能就沒有現在進入公司的員工那么有發展空間。講機遇，我進入到公司也算是有發展機遇的，頓時讓我感覺自己有股沖勁，要呆在公司奮斗，同進退。

　　張總在關于奮斗者的闡述中，寫到奮斗者的詮釋:第一，對整個社會向前發展做出一定貢獻的;第二，能夠為自己所服務的行業、客戶創造實實在在的價值;第三，通過自己的努力跟付出，能夠實現個人成就，并獲得豐厚回報。三個層面的含義，從大方面到小方面，都離不開自己的努力，扎扎實實，一個腳步一個腳印的實現自己的價值。這是我對三層含義的概括性的理解。

　　另外，易流奮斗者的五點要求，我在反省，這五點要求，我到底有沒有做到，我能不能成為易流的奮斗者呢?

　　第一點，易流的奮斗者首先應該是對易流事業的絕對認同與忠誠，并踐行易流的七條價值觀。現階段來講，我正在努力地踐行易流的七條價值觀，我現在也想在公司呆下去，對公司忠誠。不管自己遇到什么困難，都不會跟剛出來工作那會兒一樣，動不動就不想干了，辭職走了。現在明白，有不順就不干的這種想法確實不夠成熟，是在逃避。在易流，只有對易流事業的認同和忠誠，才能夠繼續去踐行易流的七條價值觀，才能夠創造出自己的最大價值。

　　第二點，易流事業的奮斗者必須對工作充滿激情，并對于易流的發展富有責任感、使命感。現在我感覺這點做得是不夠好，對于工作我還是會有抱怨，沒有太多的思考，對于公司發展我該做些什么才能更好地促進發展。有時候遇到繁瑣的工作的時候，總會失去耐心，說這個不好那個不好，完全失去激情，不想往下做。接下來，我想我應該轉變自己的觀念，時刻保持對于工作、對于生活積極、向上的心態和對在易流所從事工作的熱愛，遇事積極思考解決辦法。這個才能讓自己工作得更好。

　　第三點，本職崗位價值最大化，并堅持以結果為導向的行事風格。說實話，這一點，我還真的不太理解。或許就是說我們每個人都需要有自己的一個目標，并且朝著這個目標不斷地向前，不斷努力，最后實現目標吧。這是我的理解，結果為導向也是目標為導向。

　　第四點，易流事業的奮斗者應該時刻具備危機意識，并在工作中持續改進。一直覺得在警覺方面，還是非常薄弱的。工作中，沒有對自己現在的工作感覺到一點點的危機感。不擔心自己哪天的工作做不好，會隨時有人比自己做得更好。所以，在工作中，要不斷地有自己的創新，不被人取代，這樣才能越來越好。對于公司也是，我們每個員工作為公司的成員，一份子，都要有危機意識，要有創新的精神，不讓競爭對手有超越的可能。

　　第五點，易流事業的奮斗者應該具有鉆研、學習、不斷創新的精神。這點我覺得跟上面第四點差不多，都是需要先有危機的意識，意識到才會找到解決的方法，不斷地專研、學習、不斷創新。

　　以五點奮斗者的要求作為導向，時刻鞭策自己，努力做好自己，讓自己成為易流實實在在的奮斗者，并踐行易流七大價值觀。最后實現，從沒有背景的人變成有背景的人而努力。

奮斗作文篇6

　　養蜂人，一生都在追趕著繁花似錦，日夜兼程。看似艱辛而忙碌的生活中卻也釀造著日子的浪漫與幸福。正是這平凡生活中的小確幸，點亮了迷途中的人們前進的方向。

　　——向那些奮斗在時光之海的人們致敬

　　老家四月的油菜花田，大片大片的濃艷的烈黃，在飽滿的陽光下翻涌滾動著，使人把持不住想要擁抱這來自四月的蓬勃生機。

　　眼前映入一頂破舊的藍色帳篷，還傳來耳熟能詳的京劇小曲，帳篷四周環繞著一圈蜂箱。我好奇地走近，這時，一位身著灰色短衫的老人從帳篷內探出腦袋來，黝黑的臉龐上泛著紅光，稀疏的白發傲然豎立著。我向他詢問起養蜂的事，他便與我攀談起來。

　　從老人口中，我得知了養蜂的諸多不易與辛勞，每年二三月份就開始往祖國的最南方奔去，這時候蜜蜂們蜜脾不足，得多灌些蜜汁，忙碌起來便全天無歇。花期過后，再開著車往北趕，吃喝就全在路上了。

　　我專注地聽著，不禁為老人心疼，問道：“養蜂賺的錢多嗎？”他只是尷尬地笑著，“一斤蜜也就十來塊錢，槐蜜貴點，賺不了多少的。”我便更加不解與困惑，為何平凡人的生活都這么艱難，為何我們努力了卻難以改變現狀，為何還要不斷地奮斗……我不禁對未來更加擔憂，少年的內心，不由得充滿恐懼……

　　可是，養蜂人卻笑著感慨：“但我每天生活在別人想看還看不見的世界里嘞。”當朝陽初上時，就拖著蜂箱到萬花叢里去，迎著清晨的第一抹光亮和春季獨有的芬芳開始工作。當斜陽落下時，就收起蜂箱回到帳篷里去，聽著小曲，喝著自己釀的蜂蜜茶，靜靜地看落日晚霞的繽紛映紅半邊天，云卷似波浪般泛著柔和動人的光波，南歸的燕呀，在浪漫的天際上歡喜地叫著，霞光給它們鍍上一層金邊，多么美好啊！這些美麗的時光，就是賦予奮斗者的幸福的回饋吧，我想。

　　我閉上了眼，想象著自己置身其間，蜂涌蝶舞著，百花齊綻著，馥郁芬芳著，這一刻，仿佛我也成了一名幸福的趕花人。“爺爺，這么難的日子都被你過甜了，你可真樂觀！”

　　老人見我一臉敬佩的模樣，嚴肅地回答道：“很多人向往我這樣的生活，我閑暇時會在博客上上傳一些圖片和感想，我可有不少粉絲呢！這樣的生活哪里苦？繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生，這就夠了。”

　　看著爺爺一臉自豪、樂在其中的模樣，我的心頭似亮起一盞明燈：日子是自己釀造的，幸福與成功或許會遲到，但從不會缺席，熱愛生活的人自然能領悟到平凡生活的小確幸。雖然養蜂人奔波勞苦，但有智慧的人自然會樂在其間，平凡的日子里也會有甜蜜、幸福與芬芳啊！我應該向他，不，應該向所有和他一樣的奮斗者致敬！

　　最美的日子，在于以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下。人生是一首悲歡離合的交響樂，而我們每個人都是演奏家。心頭一亮時，我不禁加快了腳步，去追尋屬于我的幸福人生！去追逐那些奮斗者的足跡，將這份“致敬”鏤刻在血脈深處……

奮斗作文篇7

　　1. 體現出作者無限快樂

　　2. 在敘述傳統習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。

　　3. 詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點

　　4. 有一些習俗沒有介紹具體。

　　5. 沒有寫出自己獨特的感受

　　6. 語言平淡，不夠生動。

　　7. 思維混亂，沒有條理。

　　8. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　9. 這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統一的迫切心情。

　　10. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。

　　11. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。

　　12. 小作者走出課堂關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統節日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。

　　13. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

　　14. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

　　15. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

　　16. 這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。

　　17. 這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。

　　18. 習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。

　　19. 這篇文章語言優美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。

　　20. 這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。

奮斗作文篇8

　　“呵呵……”

　　“哈哈……”

　　“嘿嘿……”

　　一串串笑聲如同銀鈴般清脆悅耳，在這可愛的地方回蕩著……這里，有我們永遠長不大的純真；這里，由我們懵懵懂懂的成熟。六年前的夏天，我們帶著純真的童心踏入校園；六年后的夏天，我們帶著懵懵懂懂的青春離開校園。

　　六年前的夏天，我們是學校里的弟弟妹妹；六年后我夏天，我們依然是學校里的弟弟妹妹。只是，從小學變成了中學，從純真、快樂變成了成熟、寂寞。

　　一直不曾忘記那首歌：“敞開心胸，去追尋快樂的晴空。別怕寂寞，因為有我們在背后。”

　　——題記

　　又是一個周末，剛想好好的放松一下，卻又猛地想起：月考快到了吧！無奈，只好拿起書本復習。

　　窗外“滴嗒，滴嗒”地下起雨，那聲音，使我怎樣也無法靜下心復習。走到窗邊，看著雨點滴在葉上，看著雨點洗去葉上的塵。雨漸大，如一席紗簾，擋住了我的視線。回到書桌前，但卻無法靜心學習。看著那張畢業照，我陷入了深深的回憶。回想小時候的我們，每天跑跑鬧鬧，雖然幼稚，可是很純真；雖然沒有意義，可是很快樂。曾經的我們很純真，曾經的我們很快樂，曾經的我們無憂無慮，曾經的我們……如果可以回到過去，該多好！但，這一切只是空想。哆啦A夢只是漫畫，世界上即使有時光機，那也是幾十年，甚至幾百年后的事情，不是嗎？

　　六年前，我們懷著好奇心，踏入了這個神圣的地方。于是，這里便多了我們嬉戲玩鬧的身影。記得那時候，看著高年級的哥哥姐姐佩戴著鮮艷的紅領巾，在校園里說說笑笑，心里充滿了羨慕。歲月匆匆，當自己成為一個高年級的大姐姐的時候，才知道當高年級學生的辛苦。每天面對著書本讀讀背背，當弟弟妹妹們在歡聲笑語中上著音樂課的時候，我們只能在嚴肅的氣氛中上著語、數、英。寂寞，代替了曾經的快樂。時光，已經把我們的純真磨掉了。六年后的我們，將會帶著成熟與寂寞離開這個神圣的地方。

　　時間真快，六年，這么一晃就過去了。翻開同學錄，看著那一張張笑臉。六年來，每個人都變了，變成熟了，變聰明了，變漂亮了。曾經天真地以為，即使天空變成灰色，我們之間的友誼，也不會變，但事實并非如此。歲月可以磨光一切，也包括友誼。或許，我該知足了。我已經擁有了你們六年的友誼，這，已經足夠了。現在，只想說，你們，一定要幸福呵！

　　我們已經浪費了六年時光。六年的快樂，對我們來說，已經足夠了。在最后這沖刺階段，大家都要加油哦！雖然每天拿著書本讀讀背背，很辛苦，但是，為了自己的夢想，我們要努力向前沖！先輩們把希望都寄托在我們身上，所以，我們不可以令他們失望！

　　同學們，加油！今年夏天我們一起畢業。不要忘記我們之間的約定：“假如以后，我們全都各奔西東，要永遠記住最初的夢！”