奮斗的作文8篇
一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，以下是小編收集的作文相關內容，歡迎查看！
篇一：為了禮物而奮斗
我家本來有兩只倉鼠嗎，卻因以前流感非常嚴重而放生了。當然誰都知道，放生之后只有一種可能——被野貓吃掉。為了全家人的健康，我要痛下決心，將兩只小倉鼠放掉。
雖然我與它們僅僅只相處了四個月時間，但已經和它們產生了豐富的.感情。它們雖然是寵物，但是我自從把它們買回來，我就并沒有把它們當寵物看，我把它們當成我的伙伴、朋友、可分享生活的點點滴滴和喜怒哀樂的人。可這四個多月的友情，從此破滅……
媽媽見我那么難過，就安慰我，說：“等流感不嚴重時，期末三科都考95分以上了，我就給你買倉鼠。”
從此，我為了小倉鼠，拼命用功，拼命學習，就這樣日復一日……很快，期末考試了。這將是一直用功的最后結果，決定了這一次的成敗。于是，我要以我最認真的態度來完成。
雖然考試結束了，但我還是安心不下來，因為結果還沒公布，我希望三科都考在95分以上。功夫不負有心人我終于如愿以償，三科都考到95分以上。
媽媽也一言既出，駟馬難追，給我買了兩只小倉鼠。
篇二：奮斗吧
對于我們這個年紀，五年級升六年級這個階段，小學升初中是一大難題。
到了這個時候，我就會整天“沉浸”在老媽的口水之中，她整天在我的耳朵根子前嘮嘮叨叨，嘮嘮叨叨的，說這個學校怎么樣，哪個學校怎么樣，該怎么樣學習……聽的我都會背了。媽媽還整天跑東跑西的，給我打聽各個學校、補習班的情況，我還不著急，媽媽卻急得要命。
一開始我還不明白，那么早就開始四處報名補習班，四處打聽，到了六年級難道就晚了嗎？后來我才發現，所謂小升初，如果想要擇校，那等到六年級畢業才開始打聽，那真的.是太晚了。現在的小升初考試，從來不考課本上學過的
內容，所以必須要報補習班。
媽媽早就知道了，所以就每天像拼了命一樣，到處咨詢補習班，也因此給我報了一大堆，也導致我整個暑假的一大半時間都在上補習班，每天也都拼了命一樣的在學習。
唉，不過那有什么辦法，家長們也都是為了我們好啊，如果我們真的能考上一個好學校，也就不會辜負了每天辛苦忙碌的家長們了。所有面臨著小升初的同學們，大家一起奮斗吧！
篇三：向著目標努力奮斗——讀《別讓別人偷走你的夢》有感
每個孩子都有自己的夢想，有人想當科學家，有人想當舞蹈家……但多數孩子都是因為自己的立場不堅定、生活的種種挫折，和親朋好友的“好言相勸”放棄了自己的夢想。
《別讓別人偷走你的夢》一文，講的.是：羅伯特上高中時，老師出的作文題是自己的夢想。羅伯特興致勃勃地用了足足7張志連寫帶畫地把自己的夢想——建造一個200英畝的牧馬場，表示出來，老師卻給他打了個“差”。原因很簡單因為羅伯特是窮人家的孩子，沒錢造那么大的牧馬場，勸他放棄這個理想。可羅伯特很堅定，使勁朝自己的目標努力。長大后，他的夢想終于實現了。
不妨把這件事引到我們自己身上。有一次，老媽談到我的理想。我張口就是一個相聲演員，老媽就說我本來就是一個瘋丫頭，在當當喜劇派的，就會更瘋了。我又改成了科學家。老媽哈哈大笑，直說現在人都這么聰明，科學家肯定輪不上我。這不行那不行，一時間弄得我頭昏腦脹。還好老媽通情達理，只好說：“現在就要明確自己的目標，向著自己的目標努力的前進，最終迎接你的就是勝利！”于是我就努力的想把語文學好，長大去講相聲。
讀了這篇文章，我明白了：一個人有自己的理想，還要力實現自己的理想。那么那個人就是個成功的人！
篇四：因為奮斗，所以成功
我喜歡看雨后的西湖，品味那風雨過后的安寧；我喜歡觀察初春的小草，品味那冰天雪地中的一份新綠；我喜歡感受奮斗的成功，回憶那永久無法忘懷的挫折……
奮斗是通向成功的山路，雖一路艱苦，但到了山峰最高處，你便可享受那成功的快感。
肯德基的'創始人叫山德士，他一生極其坎坷，在他5歲時，父親逝世了。14歲時，他由于家中貧困，只好退學。之后，他依然努力著，當過電工，開過輪船，卻總是不順利。在他61歲時，他去開了家快餐店，生意十分興隆，但好景不長，政府要修路而強行拆了他的店。他又陷入了絕境，但仍然沒有向生活屈服，依然奮斗著。到了老年，他成功了，肯德基至今還家喻戶曉。
是啊，可能我們不能像莫扎特一樣，3歲便會寫曲調。我沒有天賦，只有靠不懈的努力去彌補天生的不足。所有偉人，都不是天才，也沒有受到上蒼的青睞，就靠自己成千上百的汗水去換取他們應得的成功。
人生的價值莫過于成功，但一生中最寶貴的還是奮斗，其實奮斗也是一種幸福。
每個人都有偉大的理想，但到了最后，有的人只是微不足道，而有些人卻重于泰山。假如你是棵無名的小草，你也要有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強。假如你是朵小小的荷花，你也要有“出淤泥而不染”的高潔。假如你是一朵梅花，你也要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅強。假如……
正因為有寒冷相襯，梅花才顯得高貴。所以，因為有了奮斗，成功才會更加甜美！
篇五：奮斗之人
今天老師給我們讀一片短文。說的是一個正在考高中的學生，而他的父親非常想讓他考上高中，他的父親為了能讓他的兒子上高中，于是他的父親就買了一些小來養，為了小豬的營養，這位學生就告訴他的父親說：學校有許多學生買的`飯菜沒有吃完都扔掉了，你可以把那些飯菜都裝來來喂小豬，后來父親就同意了，后來別的學生就取笑他，他的兒子就告訴父親不要去了。
有一會考試，他考了全級的第三名老師就讓他的父親來開家長會，他的兒子居然不讓他的父親來開家長會，還破害怕給他丟人，后來還是去了，這位學生在學校忽然看見了自己的父親，就把父親拉近屋里，他爹就告訴自己的兒子，不就要聽別人的話，別人有的自己可以有，咱們所做的不是讓別人看的，因此以后再也沒有學生嘲笑他了，還把剩飯交給了這個父親。
我覺得自己的生活自己做主，雖然我的生活很差，但我們只要努力做每一件事，這樣活著也非常非常快樂，過的更有意義。
如果想過上一個快樂的日子，自己就給自己出一個良好的方法，對于學生來說只有一條那就是好好學習，考上大學將來就會有好的工作，這樣家園之花才會盛開，才會有茂密的樹葉和繁多的花朵。
一個想成功的人，自己一定是堅持不拔的人，有理想的人才會有成功的可能，如果一個人沒有理想的人那么這個人一定沒有成功的到來。所以每一個人都要有自己的遠大的理想，并要努力奮斗才有花開的時候。
篇六：人生需要奮斗
人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。
奮斗能夠創造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊！然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變為奮斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了音樂史上極大的奇跡。
科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的'能力。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類史上的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。
篇七：以奮斗為話題的作文
奮斗是水，澆灌成功之花；奮斗是燈，照亮人生之路，奮斗是橋，塔起理想的彼岸。——題記
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢更貴重；悠悠求學路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽實在。在我成長的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經歷多少風風雨雨，我都會堅持奮斗下去。
奮斗是通向成功的指向標，奮斗是鋪向成功的基石，奮斗是開往成功的列車。
人們都說“十年寒窗”，的確，青春就是奮斗的過程；奮斗就是需要流血流汗；奮斗就是成功與失敗不斷交替。
因為奮斗，我變得堅強；因為奮斗，我學會拼搏；因為奮斗，我懂得自豪；因為奮斗，我學會走好人生之路；因為奮斗，我努力奔向理想的彼岸；因為奮斗，我選擇完美人生。
有了它，我以現關心我的人無處不在；有了它，我變得更加沉著；有了它，我的生活更加充實豐富；有了它，我的身邊多了一位更忠實的朋友。
帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實，品味人生的快樂。
有了奮斗，一個真正的'自己長大了；有了奮斗，我逐步走向成熟；有了奮斗，青春的我不會再被謊言所麻痹，有了奮斗，生命才能真正的開花結果。
有了奮斗……，然后你會發現——
奮斗如水，洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢；
奮斗如火，焚燒你身上披著的懶惰的風衣。
讓奮斗之花遍地盛開；讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出；讓奮斗的雄鷹在藍天下翱翔；讓奮斗的果實豐碩地結滿大樹下吧！
奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧！
篇八：以奮斗為話題的作文
“人的一生，重要的不是成功，而是奮斗的過程。”這句話告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。
誠然，誰都不想否認，也不會否認，人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆，可是在我看來，在奮斗的過程中，嘗到的無論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悅難以用語言來表達，而奮斗的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細細品味。
在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者，他們在奮斗中已經體現出了自身的價值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢！
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的.人，是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結果還是淪為失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰勝自我，不斷進取，有上進心的人，他們成功后，不會陷在榮譽的懷抱中，反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標，并會為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是最有價值的。
我們中學生，正處于努力獲取知識的時期，我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生活中永恒的財富和不變的主題。
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