【必備】分別的作文錦集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的分別的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
或許這一別不知何時再見，心中有種酸楚卻不曾表露。我不知道你了解我究竟有多深？但我卻一直把你當作一個小孩。
天真，無邪或許是送給你的最好的禮物。
但是，總有一天你會長大，會有自己的煩惱，不在用淺色觀察這個世界。
或許，總有一天你不會長大，永遠那麼快樂，不用深色去目測一切。
太多太多的或許
太多太多的期望
太多太多的祈福
這一點僅有這點文字不能代表什麼，但可以告訴你，我在乎你，盡管鬧過矛盾，斗過嘴，這一切或許源于你的無知和幼小。有的時候讓人愛，讓人恨，但想想還是快樂好。
今天，我在考場之上，用分數為你記錄著一段感情。你哪里知道我會心痛？你走的時候我也會忍不住流下眼淚。只是不想讓你看見我的脆弱，只是在大家面前掩飾了太多的傷心和痛苦。其實，我也會在某個角落里偷偷的哭泣，只是偷偷的，所有的酸楚的淚都往心流，不外露。
對于你，總有太多的不放心。你很任性，再宿舍，我們都可以讓著你。但在一個新的環境里，別人會排斥你。你必須學會改變你自己。哪怕虛偽一點都好。其實，老潘真的很不錯，她包容了你太多的缺點。你或許應該好好感謝她。
這一別，不知多少時日：這一別，不知多少等待和幻想。耳邊響起祝你一路順風，這是我的最愛，難免有些傷感，卻能表露真情。
分別的作文 篇2
我默默地注視著地圖，兩個半手掌的距離，河南—上海，卻把我們隔開了，老師還是走了。
一年來的師生緣分就此畫上了句號。我是討厭分別的，討厭這種灰蒙蒙的色調，想起過去的點點滴滴，總是忍不住落淚。到頭來，塵埃落定，一切都回不去了。
一年前就是這樣，告別了朝夕與共六年的同學，滿心的思念、期待、顧慮。來到這個班，見到老師，一切顧慮解除。她嚴謹條理的思維讓我佩服，她全新的觀念讓我對生活有了全新的認識，她耐心的傾聽帶給我力量與勇氣。和她在一起，學習、生活，很快樂，也很充實。可她終究是離開了我們。
我沒有過去分別的傷心與失落，老師如果知道我們因她傷心，一定也會難過。老師在學校是兩個班的班主任，帶兩個班的數學，在家一個管自己的孩子，每天忙忙碌碌，可她沒被生活打倒，兩個班也被管理得井井有條。老師是個堅強的人，我也要像老師一樣，勇敢地邁過分別這道坎。
以前遇到困難焦燥不安時，我會找老師，老師的傾聽與安慰總能為我分擔一半的痛苦。現在，我要學會自己去承受。老師說，任何時候都要保持一個好的心態。所以，遇到困難，一定不要著急，心急吃不了熱豆腐，首先要冷靜分析，冷靜可以讓困難迎刃而解。再有，如果一時真的無法解決，要學會放下。就像我過去做題，遇到難題總是絞盡腦汁想，有時非但想不出來，還把自己繞進死胡同。這時，老師會勸我：“先做下一道題。”果然，等一會兒再看時，就找到了新思路，可謂“柳暗花明又一村”。
再有，要勇于面對失敗。我渴望完美，所以看不慣有人比自己強，更無法接受自己的失誤。大考前，我一次次去找老師，擔心自己會考不好。老師總說：“盡力去考就是了，不要害怕失敗，沒有人是不經過失敗就可以成長起來。”在一次次考試后，她對改錯這一環節一點兒也不馬虎，不僅要求試卷分析的格式，連改錯本也要上交，一個不落地認真批改。她認為，面對失敗的態度很重要，要從失敗中真正找到教訓。我想，在以后的生活中，我還要將這個習慣保持下去，認真對待失敗，讓失敗成為成功的基石。
這次的分別，沒有淚水，我從中反思著，感悟著。第一次，我覺得自己長大了，不再是老師庇護下的小孩，未來有太多擔子需要去擔。原來分別并不是灰蒙蒙的色調，也可能是彩色，帶給我陽光、自信，如天邊的一抹彩虹。老師的教誨，如天邊閃閃的星星，在黑暗中指引著我，滿載著老師的希望、祝福，我想，未來應是一片光芒。
分別的作文 篇3
午后上學，走在學校的停車場，隱約看到遠處有一個黑色的小小的東西在動，走近一看，竟是一只小鳥！
我將自行車停好，仔細地看了看這只小鳥，它的翅膀斷了，白色的骨頭已經露出來，只剩下一點翅膀和身體連接著，很脆弱，仿佛一碰它，它的僅剩下的一點連接便會斷裂。這是一只剛出生幾天的鳥兒，身上的毛還沒完全長好，我看著它不停地在抽搐，甚至顫抖地扇動著它受傷的小翅膀。我拿出一張紙，輕輕地把它放在紙上，捧在手心，把它帶回了教室。
那是個炎熱的夏天，我怕鳥兒熱，又是剛剛受傷，便拿出礦泉水的瓶蓋來，倒滿水，放在它的面前。開始它是不肯喝的，先是上前嗅了嗅，然后咕咚咕咚地喝起水來，我是多么開心，它能喝水，一定會好起來！
因為教室人多悶熱，下課時我把小鳥放在了樓道的偏角處，那里涼爽，也比較安靜，下課時我就會去看看它。
我清楚地記得，是下午的最后一節課之前，我又去看了看鳥兒，在遠處看到它，已經躺下不動了，我的.心一緊，心里念著：千萬不要有事，鳥兒只是睡著了！走近一看，鳥兒連微弱的抽搐都沒有，它安安靜靜的躺在那里，仿佛在那一刻，周圍的一切都是安靜的。
它的翅膀斷了，再也飛不起來了，它還小，還未飛翔著去遠方看看這個世界，它走了，在角落里安安靜靜的走了，我想，它一定是飛到了它想去的地方，去看這個世界了，我將它埋起來了，埋在了學校里，那棵銀杏樹下...
分別的作文 篇4
今天，我覺得天空灰蒙蒙的，一切都蒙上了一層陰影。我為什么會如此不高興呢？事情源于今天早上的婺劇操集會。
早上，我一練完銅管樂，便心急火燎地沖向操場擁擠的人群，迅速找到自己的位置后，便接著大家的步伐做了起來，我越做越入迷。正當我深深地陶醉在美妙的婺劇世界里面時，王校長的話音將我拉回了現實世界。王校長清了清嗓子，說：“下面宣布幾個重要消息：
1、隊形需要調整，并且，將三十五人改為三十人，最好是十五個男生十五個女生，請老師待會兒調整。
2、銅管樂隊人員與解說員不參加婺劇表演，請回班。”這句話如同晴天霹靂對我來說真是棒頭一棒啊！因為我超LOVE婺劇操可我偏偏又是銅管樂隊的成員。
說句實話，聽了王校長的話，我打心眼里抗議，可沒辦法，抗議無效啊！我只好和我心愛的婺劇操揮淚告別了！嗚嗚嗚！真是杯具啊！杯具！我像泄了氣的皮球，有氣無力、無精打采地回到班里。“又不是我的錯！為什么把我炒魷魚了！我的婺劇操！55555……！”這句話一直被我掛在嘴邊。唉！其實也不怪我，誰叫王校長王校長如此狠心將我調走了呢！嗚嗚嗚！悲哀！悲哀！
唉！好悲哀！與婺劇操分別的日子我好傷心啊！嗚嗚嗚！等銅管樂練完了以后我一定要好好珍惜任何一次與婺劇操相處的每個機會！
專家點評:
語句不通順，結構不完整，語言平淡，不會描寫，中心不突出，表達不準確。
分別的作文 篇5
時間每一秒都在流逝，春光無限好，春天過去了，夏天來了，離別----也近了最后一個夏天，也將拉開離別的帷幕。
每一次回憶都是紀念我流逝的時光。三年的低段生活，三年的高段生活，這其中有喜有悲，有歡有樂。
記得剛讀四年級的時候，面對一個新的老師，我是既畏懼又難過，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學上四年級與三年級多么接近，這一切好像都是場夢，只要想起以往的低段生活，我的內心總是充滿了濃濃的不舍。
說真的離別總是那么痛苦，就像現在一樣------離別將至。
想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對現實，卻也不得不接受。說到底誰也舍不得這同窗幾年的同學情，這發生在我們身邊的一切便應證了蘇軾的:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生何不如此呢？這最后的一點小學，是再也容不得任由著它平白無故的消失了。
面對同學，在離別之際，最舍不得的也是同學。六年的同學情一點一滴的積累，想要忘記，又談何容易？我永遠忘不了，那些一個個在我困難的時候幫助我的人，他們猶如冬天里的一把火，溫暖人心。友情永遠不會被時間所忘，而六年的同學請更加不會被時間的長河所沖淡！
試想數十年后，當我再們聚首，這些兒時的朋友、記憶隨之展開。我敢說，這一定是世界上最動人的畫卷。
時間一秒是一秒，再一起的時間一天是一天。這個時候了，一分一秒都要我們珍惜。
分別的作文 篇6
淡淡的天空，淡淡的人，一切的一切，都是淡淡的。清風拂過，似乎恩賜般的灑在每一個人的臉上，灑過慧心清秀的臉，灑過星兒蒼白的臉，還有華辰，還有靈琦，還有我的伙伴們。我將要離別，入外省，離開我依依不舍的地方。
沉默。靜然。
為什么，時間如此迅速，天下哪有不散的宴席？但時間就不能慢點嗎？靈琦，記得嗎？你頭上的傷痕是我們在中午偷偷溜出去玩，不小心掉在水溝里刮傷的。雖然，傷痕已隨著時間變得淡然，絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡，但我難以望卻
慧心，你還記得教室里的畫嗎？那是我們兩的“大作”。記得那個夜晚，我們揮舞著蠟筆，在雪白的墻上留下“寶跡”，結果我們被拉出學校，站了一個晚上。第二天，我們變成了兩只“小熊貓”。
還有還有，我說也說不盡。這里有和我一起相伴數十年的伙伴，我舍不得。看著車窗外的他們，我淚水盈眶。
再見了！朋友！
分別的作文 篇7
昨天后排新轉來的陶冶不知講了什么話，引起了全班的注意。
張雨桐說：“聲音好像付源呀!”話里帶著笑聲，可我怎么也笑不出來，耳邊咚的一響，難道我真的把他給忘了，但我的心告訴我，我沒有忘記――那個：“滿嘴”鄉音的付源。
付源自從初一開始就在我們班，：“滿嘴”鄉音的他帶來了很多笑聲，他是一個河南人。
歷史老師本來就是個老頭子，口齒有點不清，說到：“荷蘭人(河南人)侵占了我國的寶島臺灣。”頓時，全班炸開了鍋，笑聲一浪接著一浪，竟有一個同學在里面大聲說：“好啊!付源，你們河南人竟然侵戰我國臺灣，你付源肯定也在。”笑聲更加大，知情的徐老師也跟著后面笑，同學們一個一個回頭望著他，他趴在桌子上，像烏龜似的把脖子伸到衣服，不好意思對著我們笑，好像真的是他干的!
他為人非常的憨厚、樸實，他個子高高的，但我們班有些人還是對他“拳腳相加”但他總是躲，從不還手，雖然同學們之間是弄著玩的，但我們還是看不過去，一天，我倆一起回家，我對他說;“以后，他們打你，你就還手，免得他們欺負你。”他微笑著答應了，但后來，那些同學“欺負”他，他還躲，從不還手，我看見了，無語。
轉眼間到了寒假，他一個人乖車回了河南，過年的時候，我、喻炎、他三人天天發信息。
而又轉眼間，到開學的時候了，他又回來了，在電話中說這次他爺爺來了，準備過兩天，回河南老家。我什么也沒說，把電話給喻炎，喻炎說：“我要打他一拳，他不講信用，他說他到中考后再走的。”依然無語。
第二天下午，我們邀請他打籃球，算是分別議式，那天他來了，我們三人異常沉默，不知該說些什么，我們只是打了一會兒籃球，休息了一下，我開了頭：“在這兒好好的，為什么要走?”他說：“爸爸媽媽不放心!”喻炎說：“那好吧，到河南再聯系。”話里帶著惋惜，后來他走了，我們看了他最后一次背影，不知何年再見，直到他的背影從我們的視線，喻炎那一拳始終沒有打下去……
星期日下午，喻炎在信息中說：“付源的手機換了，是……”我謝了他，打了電話，但對方已關機，我向他發了信息。等待他的回信……
“海內存知己，天涯若比鄰。離別在三月的朋友，不知何時再見……
分別的作文 篇8
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用裝死來嚇我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，從不給我搗亂，還經常給我解悶，連不喜歡寵物的媽媽也經常帶它出去溜噠。
每次我回到家，它總是搖著它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我。可是，有一天，它卻被死神奪去了生命……
那是一個下著暴風雨的下午，爸爸媽媽不在家。我放學以后，小乖沒有出來迎接我。我想：正常!下著這么大的雨，我也不會出來的!可一回到家，小乖還是沒有出來。這不正常了!家里又沒有下雨，小乖一定會來的?莫非——小乖又與我玩裝死游戲了?我飛快的跑上樓，。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒嘍!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“媽媽!小乖它——”“小乖怎么了?”電話里傳來著急的聲音。“它，它走了……”我淚如泉涌，可是小乖，再也醒不來了。
以后，每當我看見小乖的照片，就會默默地想：小乖，你還會回來，對么?
分別的作文 篇9
對即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過，他和她終究還是一個往前一個往后，即使在以后的歲月里彼此牽掛著對方，為了事業他們還得支撐，因為它不僅要養活自己還要養活一個大家庭；面對分別的老夫妻縱然有再多的傷心與難過，他和她總就是一個天堂一個人間，即使在以后的歲月里沒有彼此的陪伴，既是彼此思念著他們彼此永遠也只能把這份思念埋藏在內心的最深處。因為他（或她）是永遠的和她（或他）分別了，沒有未來，他們對彼此之間的思念永遠是可想而不可及的。
面對即將分別的我們即使有千言萬語想對你訴說總就是有時間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會分別，未來的路太遙遠太艱難，然而我深信我們會相約走完人生最后的旅途。因為我們心中都有一個信念（堅定的信念）。
初中的學習生涯即將結束，回憶起以前我們在一起的點點滴滴，沒有嫉妒沒有仇恨，有的卻是一片片歡聲笑語，那都會給我留下最珍貴的回憶。一份份同學錄承載不了我們彼此之間的話語，更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼，但它會羈絆我們一生。
曾幾何時我很想很想我們永遠永遠不分別，但那想法卻令我們如此的遙不可及。
縱然分別了我們不要哭，不要悲傷，因為我們還會再見面。不要說再見！永遠不要說GOOD，BYE。I。DEAR。FRIEND！
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