【必備】分別的作文七篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的分別的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分別的作文 篇1
我又一次坐在窗前，麻利地抽出隨身攜帶的小錢包。當我打開它時，心情變得異樣沉重，里面只有一封信……
上個星期天，我們全家在媽媽的店子里修門，一家人雖然修得大汗淋漓，氣喘吁吁，但誰也沒發火，依然干得其樂融融，不亦樂乎。忽然，爸爸的一句話如同晴天霹靂般把我打懵了，爸爸說：“劉濟菘的大姐幫我在宜昌找一份工作，我準備下個星期三就動身前往，如果好，我‘五一’長假回來安空調，不好下個星期一就回來。”望著爸爸嚴肅的面孔，我心里有一種難以形容的難受感覺。聽著媽媽對爸爸的千言萬語，我的心不禁一絲刺痛，難道這不是親人分別的痛苦嗎？我注視著爸爸的眼睛，那是炯炯有神的目光，那是堅定的目光，那是時時刻刻都在為家著想的目光。此時，我想對爸爸說一聲謝謝！謝謝您為家的付出，謝謝您對我的呵護，謝謝您為我而跑到遙遠的宜昌去打工。想到這，淚水模糊了我的雙眼，只怪我發現得太晚，太遲了。
眨眼間，到了星期三，我回到店子里，爸爸已等我好長時間了，原來中午有一餐送行飯。我撲向爸爸的懷抱，淚水止不住地往下流，也許這種溫暖過好長時間才能再感覺到。爸爸撫摸著我蓬松的頭發，用慈祥的語氣對我說：“爸爸一定會回來的，別哭，男子漢有淚不輕彈呀！希望我出去后，你能對我的付出有所回報，你千萬不能和媽媽再鬧矛盾呀！”我噙著淚，不停地點頭，說：“我一定……做……到！”吃飯時，我沉默不語，吃得很慢很慢，我知道吃完飯后，就不能再見到爸爸的音容笑貌。但爸爸卻說：“吃快點，絕不能因為我而耽誤了你上課。”聽著爸爸親切而有力的話語，我艱難地吃完了這頓飯。其實他一定也想讓我多呆一下吧！時間卻不等人，我忍著淚走進了小汽車，走了。我看到爸爸還在飯館前目送著我遠去的背景……
看著眼前這一封信，這是我在家里找到的，是爸爸離別前對我的囑托。我凝視著藍天上的白云，白云頓時成了一個屏幕，放映著爸爸的喜怒哀樂。不知為何，看著看著，淚水又一次模糊了我的眼睛……
分別的作文 篇2
有一種失心裂肺的痛苦叫做離別，有一種令人生不如死的折磨叫做思念，有一種悲痛欲絕的后悔叫做回憶。——題記
我的的時間如沙漠里的一粒沙子，如海洋里的一滴水，如天空中的一只小鳥，如森林里的一片落葉，如大地上的一只螞蟻。時間總是不盡人意，留下我的嘆息與后悔。
我討厭秋天，因為秋天到處都是一片蕭條與凄涼，我更喜歡和煦的春天，因為，春天到是生機勃勃的一片。
無數個日夜反反復復的演繹著，眨眼間，小學生活一分一秒的消逝。馬上就是小學畢業了，大家一個一個拿出珍藏已久的同學錄，大家如珍寶般的的填寫好，然后又小小翼翼的的歸還。
“同學們，小學生活就要結束了，大家不要哭，也不要為此傷心，離別是個坎，你們總要經歷的。”話雖這么說，但大家心里還是哭個不停，淚水就忍不住流了下來。看著熟悉的課桌，回想起英語課上我們一起寫中午作業，被英語老師發現，老師讓我們去外面站，全班男生全部跑出去，女生總是哈哈笑個不停，弄得老師沒辦法，只好讓我們上位。那些微不足道的事情在我們腦海里回放。
又是一個金秋九月，到處彌漫著幸福，人們臉上洋溢著無以倫比的幸福。空中籠罩著瓜的香。可我卻失去了以往的快樂，因為我失去了自己最要好的朋友。我每天孤零零的走回家，下課后我又孤零零的坐在位置上默默無聞。看著窗外綠油油的香樟樹，和窗外來來往往的人群。不禁又想起小學時的那課后的一分一秒，猶如電影般在我腦海里。窗外的一切，讓我又想起那一張張熟悉的臉，那一個個熟悉的臉漸漸模糊不清，那一個個熟悉的名字，也漸漸不在那么的順口。我現在唯一能做的只能靠模糊的回憶，和自己的想象來還原那一個個熟悉的場景。
我討厭，離別。
離別，是一種讓人生不如死的痛苦。小時候，父母親總要去很遠的地方打工，供我上學。每當，他們過完年就要繼續回去打工時，他們總是在早晨，趁我熟睡時離開，以免驚醒我，怕我又哭又鬧。等到他們走遠，我就醒了。那時候我不知道什么是離別，只知道他們到很遠的地方去打工，過年時就會買很多好吃的回來。漸漸地我長大了，不再需要物質上的安慰，我需要的是父母的關愛。長大了，我知道了什么是離別。
現在我長大了，知道離別不一定總是那么悲觀，離別可能是為了下一次更好的重逢。
離別，不一定都是那么的痛苦，離別可能是為下一次更好重逢，離別只是一道坎，總會要跨過去的。
分別的作文 篇3
曾經的友誼化作淚水， 悄悄地向四周蔓延開來。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在岸邊;多么希望時間不再前進;多么希望時間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發現我們是那么脆弱，經不起一絲的風吹雨打。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想!讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活!
朋友，在這個分別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久!
分別的作文 篇4
又是繁花似錦的七月，又是一批孩子離校的時間了，悠悠的分別情思充滿了校園，漫上每個即將離校的孩子的心頭。教六年級的我，每日里耳濡目染，感觸很深，小學畢業的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書，說這村小還真小，一個年級只有三個班，每個班級不到二十幾人。我們班到五年級的時候，就只剩下五名女生了。老師年齡很大，可是沒有結婚，她給我們五個女生都剪了同樣的短發，我們被老師寵愛著，那么幸福。我不知道那些輟學的同學，是在怎樣的情況下，毅然決然地放棄了學業，離開這溫暖的集體的。我卻只因為生病，請了半天假，耽誤了半天的課程，就心里難過得要命，躺在床上，不停地想象老師看到我的空座時失望的眼神。
我戀學校，它給我了貧窮生活外的另一個富足的空間，它給了我偏僻落后的山村外另一個廣闊的天地，這里，啟蒙了我的思想，開啟了我的心智，拓寬了我的'眼界。
五年的時間，在我的無限愛戀和快樂中，悄然而過，該畢業了。
為什么要畢業呢？為什么要結束呢？我怎舍得諄諄教導的恩師呢？我怎舍得朝夕相處的學友呢？我怎舍得待了五年的教室呢？我怎舍得陪伴我五年的課桌呢？滿心的留戀，滿懷的不舍，我心慌了，心亂了，心碎了！淚水含滿眼眶，憂傷掛滿臉頰。
敬愛的老師，您握著我的小手，語重心長地告訴我：人生就是這樣，要從一個階段走向另一個階段，小學畢業了，就該上中學了，這不是學業的結束，而是學業的更上一層樓，要充滿信心地去迎接新的學習任務，老師會永遠支持你，老師想看到你再次名列前茅！
我聽懂了老師的期盼，使勁地點了點頭，心想，絕不辜負老師的期望，可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛撫的手背上。
就要離開母校了，沒有條件給老師留下一件像樣的禮物，表達我的感激；沒有條件和老師照張合影，作為師生情意的紀念。但我相信，老師，母校，將永遠是我記憶里最美好的珍藏。
歲月匆匆，回顧往昔，我已經離開母校25年了，這25年里，母校是我每次回家都要路過的，但老師卻再也沒看到，我很想念她！
去年，趁著回家的空閑，再次走進了母校，撫摸著那間教室的門，上學的情景歷歷在目，思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師，你現在在哪里？你嫁了嗎？你身體還好嗎？生活還好嗎？是不是你的頭發都白了？皺紋一定讓你變得更加慈祥了，你笑起來一定還像花一樣美麗！你還記得那個天真的、倔強的小姑娘嗎？如今她繼承著你的事業，體會著你的辛酸與苦辣。
時光漸去，思念愈深，真的希望即畢業的孩子們，心態不要彷徨，不要慌亂，好好珍惜在校的分分秒秒，順利地邁上你們人生的第二個臺階！
分別的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，斯宅實踐的最后一天里，許多人都發出了聲聲悲嘆，五天的生活，使得大家讀不愿意離開了。
終于，張晨陽忍受不了分別的憂傷，哭出了聲音，被她這么一帶頭，205寢室便傳出了震天動地的哭喊聲。而我，此時正在207寢室看著趙晨伊她們打牌。過了一會兒，“探子”來報，說：“205寢室幾乎所有人都哭了！”“不會吧？”我好想湊熱鬧，便過去瞧瞧。
眼前景象令人驚呆了，十多個人哭作一團，那聲音，仿佛悲傷的交響樂，波瀾起伏，一浪高過一浪。我木楞楞地站了一會兒，隨即逃也似的離開了。
集合時，我環顧四周，大多數人都哭紅了眼，有的還在隱隱抽泣，哭聲刺激著我的耳膜，想著斯民小學里快樂的課堂，偷偷摸摸的午睡課，教官的訓練……似乎什么都是甜的，我不禁鼻子一酸，流下了無聲的淚水……走上了大巴，分別的聲音還在回想，我戀戀不舍地望著斯民小學的大門，想努力記住這里的一切美好記憶……
分別的作文 篇6
我們全班同學送你到了操場，只有我，送你到了校門。
就在那棵大榕樹下，我們將要分別。你此時的心情看起來很沉重，頭抬高了一丁點，我知道你很想低下頭，但你看見我在這，不想讓我難過。故意這樣，我很理解你。
我的心情很復雜，想跟你再說最后一次話，但我沒有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏，那是你最愛的游戲，但我沒有動。我不想和你說“再見”，不是我不重視你，而是我不想讓你走，不想和你分開。
關于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著，以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂，以前上課生活的精彩、上學放學的歡聲笑語……我都記在了腦海里，甚至深深的刻在了腦海里，我無法使這些退卻。
想到這些，我心就在不停的翻騰，實在不能停止。我的淚水在眼眶里也直打，鼻子都酸了。我哼了一聲，把眼淚縮了回去。我真是很想哭，但是為了你最后一次見我不難過，為了不讓你帶著傷心離開，我又沒有哭。
你此時的心情比我還難過，你也很想回到過去，但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的，我看出來了，你也想哭出來。的確——你哭了，大聲得哭了。我忍不住了，眼淚嘩啦啦的往下流，翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了，我還想繼續哭。但沒有，我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開心的走。我要學會分別不哭。
分別的作文 篇7
沒有人給夏天下過定義，說這是個分別的季節。可是，夏天知了們唱著的卻又分明是令人不大愉快的離別歌……
日歷翻著翻著，翻到了夏季的開始，也翻到了高一的盡頭。
又是一個夏天，一個注定要說再見季節。
要分別了呀，回轉身來，我該從哪里鋪開我的高一生活去描述我們在一起的日子呢？哦，就從去年夏天古銅色的皮膚開始吧。
老天啊，我們這幫新同學還沒完全認識哩，這下可好，一曬——認識的都變得不認識了。然而，我們還得每天領著一身臭汗亮著一口白牙相見。晚上暗著燈，我們聊得不亦樂乎，從過去到未來，從桌面的水杯到明天的防曬霜……都沒能逃出我們的聊天范圍。偶爾打進屋里的光即使正照在某人臉上也照不出鬼片的效果。不過，黑黑的皮膚后來換來了“金燦燦”的獎狀，很開心。
然后呢？然后就開學了。與其說我們坐在寬敞的大教室里不如說我們幸福得霸占這整個三樓，享受著王者的豪情。可是，我每次踏入三樓得長廊，我都會不由自主地想象著身后的目光，是羨慕還是想奮起闖入這里呢？我不知道，心一虛，還在后怕，心想，等時間到了，這浪潮該把我沖到哪里去呢？
然而我們班也并不只是所謂的書呆子。各種體育比賽，我們班的成績也不小。校運會結束后，我們舉著好幾張獎狀揚著笑臉的集體照就是很好的例子。還有拔河比賽第一名，足球賽第二名，班班有歌聲比賽地三名，籃球賽第三名，校科藝節我們班派出參賽的同學基本都獲獎了……我們總是團結地聚在一起。賽場上，隊員們為比賽竭盡全力；場下，我們一起為他們加油助威；勝利了，我們擁在一起，一起歡呼、一起慶賀；失敗了，我們的加油聲便化作一句話，“你們已經很棒了！”；一些比賽后遇到不愉快的糾紛，我們一起冷靜面對其他班級的謾罵……無論怎樣，我們總是在一起。我們珍惜每一次勝利，珍藏每一次失敗。因為這都是我們集體故事的點點滴滴，值得我們回味。這一切都成為了我們被評為“市先進班級”強有力的理由之一。
誠然，在這兒學習壓力很大。第一次期中考結束了，我甚至覺得無法在全班同學面前抬起頭來，無法與門口得高一12對視。我害怕同學害怕老師。但也因為這樣，竟讓我生平第一次感受并接受全班同學和老師的幫助。每一個映入眼簾的鼓勵的字，每一次耳邊響起的激勵的話語總能讓我興奮幸福好久。我覺得自己從來不孤單，從未被遺忘在高一12的角落。很多老師批評12班。對，也許我們還不成熟；我們還不懂得如何超越更高峰；我們還是依舊聽了就忘不知悔改的淘氣……也許吧，可無論怎樣，我不會忘記我們是團結的集體，不會忘記當初是這個集體帶我走出陰影，不會忘記曾有段時間我視這個集體為——能夠讓我不再慌亂的后盾。我喜歡這個集體，很溫暖。
伴著同學們的關心與祝福，我漸漸適應了高中生活，快樂地看著自己一百多名一百多名地進步了兩次。在這其中，我要謝的人很多，有老師，有同學，當然還有我的父母……我曾在全班同學面前說：“我一直很想當著全班同學的面說‘謝謝’……”還沒說完，我的淚就掉下來了……我覺得好丟人……事后才知道，許多同學都說他們被我感動了。那一刻，我想我是快樂的！
高一生活總的來說很美，只是結局讓人遺憾。首先，讀文科的六個同學離開了。然后，我也離開了，且不說最后一次考試我從重點班的門口退了下來，前四次的考試的平均成績也注定要我離開……我和許多人都分開了。之后偶爾再見到和我一樣遭遇的高一的同學，我們相視一笑，很苦，驀然心底騰出一句話——我們不再是一家人了。接著，莫名的傷感一涌而上。我仰望天空，好把淚吞回去。“我們一起加油，一起回去！”珊和佳都這樣緊緊地抓著我的手說，我們仍舊相視一笑。
高一走了，高二我們要分開了，但我們不會放棄！
“等我，我會回來。”許多離開的人都這么說。
揮揮手，
說再見，
不怕這場分別就這樣煙消云淡，
有夏天的陽光悄悄地見證著這一切。
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