發(fā)現(xiàn)作文450字（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文450字（通用23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我們身邊有許多新奇的事，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。但只要認(rèn)真去觀察、去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有所期待。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。就在前天，我正想出去玩。剛來(lái)到家門口，就發(fā)現(xiàn)在家門口的墻壁上，趴著一只與眾不同的壁虎，這只壁虎不是沒(méi)有尾巴而是長(zhǎng)了兩條尾巴。我很好奇，站在家門口看了老半天，站著站著，突然想：“咦！是不是這只壁虎變異了？”我胡思亂想。但還是感到莫名奇妙，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)這樣的新奇事。我連忙跑回家里跟爸爸說(shuō)門口墻上有變異的壁虎。意想不到的是，爸爸聽(tīng)了，不但不驚訝，還捧腹大笑。這時(shí)候，我就是丈二的和尚——摸不著頭腦。爸爸看我這樣，笑得更加厲害了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的笑聲停了，我又問(wèn)。爸爸說(shuō)：“壁虎長(zhǎng)兩條尾巴不是變異，而是壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)把尾巴自斷，留給敵人。但這只壁虎可能在逃脫敵人的時(shí)候，尾巴還不斷，連接著身體。以后新的尾巴長(zhǎng)出來(lái)，受傷的尾巴愈合，所以才會(huì)有兩條尾巴。剛才我笑個(gè)不停，就是因?yàn)槟阏f(shuō)這只壁虎變異。”頓時(shí)，我恍然大悟。撓了撓頭，看看爸爸，不好意思的`笑了。
一位名人說(shuō)過(guò)，美是無(wú)處不在的，生活里不缺少美，而是缺少能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。發(fā)現(xiàn)新奇的事也是這樣，只要努力觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定有所收獲！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活是個(gè)廣闊無(wú)比的海洋，其中一件件事情是海底的奇珍異寶，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，則是珍寶之佳品。
今日，我和媽媽滿載著喜悅從商場(chǎng)歸來(lái)，來(lái)到家門口，緩緩地取出鑰匙，剛“卡嚓”一開(kāi)門，我們就著實(shí)嚇了一跳：一只小巧玲瓏的壁虎，扭著柔軟苗條的水蛇腰，也不“通知”我們一聲，竟在我家天花板上跳起了“舞蹈”。我頓時(shí)不知所措，世界在這一刻仿佛也突然停滯了，再也容不下其他的任何東西。
我小心翼翼地觀察，只見(jiàn)小壁虎樣子可愛(ài)而嚇人。它擁有蜥蜴一樣的身軀，軟而小，行動(dòng)卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的，而腹部是呈半透明色，淡黃色的下顎，淡紅色的肚皮，好像一個(gè)小精靈。它有四條腿，每只腳上都有五片羽狀腳趾，腳趾上有一圈圈白色羅紋，好像一朵朵美麗的大雪花。它最擅長(zhǎng)攀登，總是甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，爬在天花板上，如履平地。
過(guò)了許久，媽媽和我出謀劃策，想趕壁虎出去。正當(dāng)我們?yōu)楸诨⒌鸟v足而眉頭擰成一個(gè)大疙瘩時(shí)，小壁虎仿佛也被陌生的我們、陌生的環(huán)境所震懾，顫顫驚驚地扭動(dòng)著小尾巴，輕輕地向地上一躍，只聽(tīng)“啪”的.一聲，如一道美麗的弧線。然后，它像是十分熟悉似的，順著我家的大門連爬帶跳地出去了……
啊，壁虎也有害怕的時(shí)候呀。后來(lái)我查了資料，知道它是個(gè)益蟲，專吃蚊蠅飛蛾，為大自然及人類作出了無(wú)可比擬的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)和它們友好相處。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活中有很多事情都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們向《兩小兒辯日》中兩個(gè)辨日的小孩，和《童年的發(fā)現(xiàn)》中的奧多羅夫?qū)W習(xí)他們那種善于觀察的良好品質(zhì)。
就有一次，爸爸媽媽回老家燒香拜佛，讓我中午自己回家吃飯，媽媽說(shuō)肉粥放在冰箱里，要吃就把它放在微波爐里，溫一下再吃。放學(xué)回來(lái)的我，餓極了，大步流星地走向冰箱，拿出我美味的午餐。我像往常那樣把它放在微波爐里微波兩分鐘。還沒(méi)到一分鐘，微波爐里傳來(lái)了“噗嗤”一聲，正在寫作業(yè)的我深感大事不妙。于是我便急急忙忙地跑向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，一探究竟。我猜想，估計(jì)是微波爐里的搪瓷碗破了。別說(shuō)我的猜想可真靈驗(yàn)，哎呀！這下我可慘了，爸爸媽媽回來(lái)，我肯地被罵得狗血淋頭。我看了一下，幸好微波爐沒(méi)有壞，如果真的壞了的`話，那就要棍棒伺候了。我將烏煙瘴氣的微波爐清掃得煥然一新，肯定看不出一丁點(diǎn)破綻，只可惜了我那漂亮的搪瓷碗和美味的午餐，唉！搪瓷碗應(yīng)該也是陶瓷，為什么放進(jìn)微波爐微波里就破了呢？我查了一下資料，原來(lái)凡是附有金屬的東西都不可以放進(jìn)微波爐里，否則就會(huì)產(chǎn)生這樣的慘劇，恰好搪瓷碗就附有金屬花邊。
從這次搪瓷事件中我吸取了教訓(xùn)，我用美味的午飯換來(lái)教訓(xùn)，又用教訓(xùn)換來(lái)了一句至理名言——“明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理”才能有物外之趣。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
留心的觀察，留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié)，是誰(shuí)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種懂得發(fā)現(xiàn)的眼光嗎？
曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人外出打獵，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這只野兔，另外一個(gè)人打死了這只野兔，第三個(gè)人拾回了這只野兔，問(wèn)誰(shuí)該得到這只野兔？結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者，而忽視了發(fā)現(xiàn)者的功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會(huì)為它的高潮激動(dòng)不已，也許也會(huì)有人為他的結(jié)尾留戀惆悵，但卻極少會(huì)有人為影片的開(kāi)頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現(xiàn)的眼光看問(wèn)題，得到的是全面的理解與體會(huì)，在當(dāng)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒(méi)有超強(qiáng)的能力，和發(fā)現(xiàn)的眼光，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的競(jìng)技場(chǎng)，也許你會(huì)被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場(chǎng)外。多年后，當(dāng)我們走入社會(huì)，才會(huì)深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢，沒(méi)有親情友情愛(ài)情令人感動(dòng)，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫板上濃墨重彩的一筆，是通向你成功的.一張必然的通行證。
朋友，用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧，留心生活的一點(diǎn)一滴，用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
“吱吱、吱吱”，什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來(lái)。我停下筆，屏住氣，側(cè)耳傾聽(tīng)。沒(méi)有啊!什么都沒(méi)有!噢，錯(cuò)覺(jué)!我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”，又來(lái)了!真奇怪，難道是老鼠，不像!我心里直納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來(lái)源。這時(shí)放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過(guò)去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見(jiàn)瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢!我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕：你真不太平，討厭!
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè)，寫著寫著，突然“嘭”的`一聲，嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會(huì)跳呢?難道——它有魔法，不會(huì)!難道——它在練氣功，不可能!或許它——，想不出來(lái)!這究竟是怎么回事呀?
對(duì)，查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我踮起腳尖，把書從書柜里拿出來(lái)，我將目錄一連看了三遍，也沒(méi)找到有關(guān)內(nèi)容。怎么辦?還是打電話問(wèn)爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說(shuō)：“你知道熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶里呆不下了，有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來(lái)，空氣經(jīng)過(guò)瓶塞時(shí)，帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來(lái)越大，這不，就把瓶塞沖出來(lái)了!傻丫頭，明白了嗎?”
“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽(tīng)一些，多思考一些，腦瓜就會(huì)變得聰明起來(lái)!
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
天漸漸黑了下來(lái)，如染上了墨水，月亮也與太陽(yáng)交接。
我剛下晚自習(xí)，走在回家的路上，望著眼前的路，不禁害怕了起來(lái)。在家與學(xué)校之間，有一段路是沒(méi)有燈的，黑漆漆的一片，讓人望而生畏。我從不敢單獨(dú)走過(guò)這一段路，總要父母來(lái)接我，可今天，他們都有事，只能靠我自己了。
我調(diào)整呼吸，小心謹(jǐn)慎地邁進(jìn)這黑暗之中，整個(gè)人都如炸了毛的貓。我觀察著周圍，看吶，那個(gè)垃圾桶就像一個(gè)睡倒的鬼，真怕他會(huì)突然站起來(lái)，鎖我喉，掐我脖。
突然，垃圾桶中亮起了兩顆綠色的眼珠！“啊！垃圾桶活了，他要來(lái)要我的.命了！”我大喊著，奮力往前跑，可小腿肚早已發(fā)軟。如果不是我控制的話，我估計(jì)我的褲子早就濕了。我跑了幾步，發(fā)現(xiàn)它竟沒(méi)有追上來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，唉！原來(lái)是只貓啊，嚇?biāo)牢伊耍∥矣洲D(zhuǎn)過(guò)身去“咦？那好像是盞燈。”我看見(jiàn)了微弱的燈光，在黑暗中，卻又顯得那么耀眼。我的心終于從嗓子眼兒沉到了肚子中。我撒開(kāi)腿狂奔，終于，又踏進(jìn)了光明。
自那以后，我再也沒(méi)有懼怕過(guò)那段路，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到困難時(shí)，心中總會(huì)想起那段路。
人生就如一條路，有光明的地方，也有沒(méi)有路燈的黑暗地帶。總有一天，你會(huì)沒(méi)有了依靠，沒(méi)有父母為你遮風(fēng)擋雨。可當(dāng)你鼓起勇氣走過(guò)這段黑暗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，光明就在眼前！
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在清風(fēng)明月之夜，或朝陽(yáng)初起之時(shí)，行走于遠(yuǎn)山近水之際，拂風(fēng)楊柳之間，整個(gè)身心沉浸其間，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已匆匆之勢(shì)流轉(zhuǎn)了一天又一天。世界的節(jié)奏越來(lái)越快，已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對(duì)生活的認(rèn)知。人們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)世界的美麗，把握生命里的每一分鐘，與大自然熱情相擁。
閉上眼，只見(jiàn)小船兒蕩起漣漪一圈圈散開(kāi)去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫，多么寧?kù)o的.江南水鄉(xiāng)。春水像一湖翡翠，比天更藍(lán)更綠，澄澈如洗，水天一色，風(fēng)月無(wú)邊，“江雨霏霏江草齊”，黃鶯深藏在綠樹濃密的枝葉間啼叫，纖長(zhǎng)的楊柳絲隨風(fēng)斜飛，輕拂著長(zhǎng)江堤岸。江邊濤聲依舊，芳草萋萋。仰泰山之高，聽(tīng)黃河怒嚎，一切的一切，盡收眼簾。
“人生如白駒過(guò)隙，匆匆已過(guò)，轉(zhuǎn)瞬百年。”人生苦短，時(shí)光匆匆走過(guò)，一片繁忙的憂傷。生命不應(yīng)這樣走過(guò)，應(yīng)當(dāng)用明媚的眼睛去發(fā)現(xiàn)這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵，咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術(shù)般完美結(jié)合，淡淡絲甜。其實(shí)生活又何嘗不是這樣，有酸有甜有風(fēng)霜，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這生活，去發(fā)現(xiàn)大自然的美，去發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈(zèng)，去發(fā)現(xiàn)人類對(duì)大自然的傷害，去發(fā)現(xiàn)人類沒(méi)了大自然便一無(wú)是處。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)罪惡。
享受生活，發(fā)現(xiàn)美麗。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
我離開(kāi)了與我相處了一年的“舊家”，搬進(jìn)了“新居”。時(shí)間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級(jí)學(xué)生升到了即將畢業(yè)的六年級(jí)，說(shuō)實(shí)話，我還真有點(diǎn)懷念我的五年級(jí)生活。我一進(jìn)班上就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。開(kāi)學(xué)典禮上，我看見(jiàn)女生的衣服都有點(diǎn)短，當(dāng)然，我也不例外。
典禮完畢，我們開(kāi)始領(lǐng)書和認(rèn)老師。書還是和原來(lái)的一樣多，可老師卻換了，連我最喜歡的英語(yǔ)教師都換了。我聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師換了以后，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣減了些許，我正在為這件事輕輕嘀咕時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音，我抬起頭一看，哇！好漂亮的老師啊！不知道是教我們什么課的？我看了看老師，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我覺(jué)得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原來(lái)是教瘋狂英語(yǔ)的老師。新學(xué)期的第一節(jié)課又讓我發(fā)現(xiàn)了許多，原來(lái)寫作業(yè)慢的，現(xiàn)在加快了速度，上課時(shí)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也都閉上了小嘴，認(rèn)真地上好第一節(jié)課。也許他們和我想的'都一樣吧，他們都想新學(xué)期有新面貌吧！
總之，新學(xué)期里同學(xué)都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學(xué)期有新面貌，也要有新的目標(biāo)。我呢，也給自己定下了新的目標(biāo)，準(zhǔn)備暗暗下決心，努力趕超班上優(yōu)秀的同學(xué)。同學(xué)變了，老師也變了，這就是我在新學(xué)期里的新發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
童年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最有趣的，在我們每個(gè)人的童年都有數(shù)不清的“故事”和“發(fā)現(xiàn)”。
當(dāng)我還只有三四歲的時(shí)候，我就有了一個(gè)“重大”的發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)酒是辣的，小孩喝了會(huì)哭的，有一天我的.姥爺來(lái)了，在吃飯的時(shí)候姥爺和爸爸都在喝酒，而且喝得特別開(kāi)心，好像在喝糖水一樣，可卻沒(méi)人讓我喝，我心里特別不對(duì)勁，總想嘗嘗酒是什么味的，可又沒(méi)有一個(gè)人讓我喝，我只能在一邊看著，一會(huì)姥爺和爸爸好象說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)有拿酒杯，也沒(méi)人注意我，我就快速地拿起姥爺?shù)木票幌碌乖谖易炖铮墒怯脛盘螅乙幌伦友柿讼氯ィ直粏芰艘幌拢盐依笨蘖耍�一直咳個(gè)不停。就我這點(diǎn)舉動(dòng)讓一家人都笑得不得了，我越哭他們?cè)叫Γ以接X(jué)得委屈。大人為什么不哭？他們還喝得那么高興？我的嘴和肚子都特別難受，我那么難受，他們還笑得那么很，他們都不疼我了，我太傷心了，我更加使勁地哭起來(lái)，還是媽媽心疼我，媽媽把我抱起來(lái)，給我喝了好幾口糖水，可我還是不舒服，但比剛才好多了，媽媽說(shuō)：“辣吧？不讓你喝你非喝，難受不？看你以后還喝不？”我使勁地?fù)u著頭，從那以后，我對(duì)那些看似神秘的東西不太感興致了，我發(fā)現(xiàn)大人能干的事，小孩子不一定能干。
我認(rèn)為童年是有意義的，童年里發(fā)生的故事會(huì)讓我們有很大的收獲。
發(fā)現(xiàn)作文 篇10
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會(huì)讓你終身受益。從小到大，我有過(guò)不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢?于是，我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。
來(lái)到小院后，首先映入我眼簾的'是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來(lái)，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭，原來(lái)那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡?wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。原來(lái)，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招——向高處搬家。
于是，我把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴表哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問(wèn)題，但表哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ)，那就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來(lái)是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說(shuō)起蛇，不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂(lè)園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì)出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見(jiàn)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
發(fā)現(xiàn)作文 篇11
大眾評(píng)委的一勾一叉，牽動(dòng)著同學(xué)們緊張的心。時(shí)而想歡呼雀躍，時(shí)而令人惋惜。
望著投影上的幾個(gè)大字—美文朗讀中期匯報(bào)表演，腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕，那動(dòng)人心弦的美文，從同學(xué)們的口中再一次綻放出無(wú)限的光輝。
猛然發(fā)現(xiàn)，身邊竟有如此多的美好事物。哪怕是一句話，是一篇文章，或是一朵幸運(yùn)四葉草，都可以成為讓自己感到美好的理由。同學(xué)們的朗誦，是如此精彩，再加上悅耳動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè)，是那么令人心旌蕩漾，使人為之動(dòng)容。
《你帶走了十萬(wàn)朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個(gè)吻觸》中寫到的。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)讀到這段時(shí)，總會(huì)在心中，激起一絲小小的波瀾。“今歲，就算我把自己送到繁花如瀑的.栗花節(jié)，凋敗的痛，也會(huì)在我體內(nèi)恣意奔突……”我愣了半晌，時(shí)間仿佛凝固了，模模糊糊地感到耳膜中輕微的顫動(dòng)。掌聲不斷。“請(qǐng)大眾評(píng)委亮分。”主持的同學(xué)說(shuō)道。評(píng)委們的牌面上，不約而同地出現(xiàn)了一個(gè)勾。又是一個(gè)滿分！
在那空寂的校園小道上，我漫步在光陰交錯(cuò)的水泥臺(tái)板上，抬頭，瞥眼間望見(jiàn)視角中一抹耀眼的寶藍(lán)，心中因發(fā)現(xiàn)了某樣不可多得的美好而充滿喜悅。美是多么令人心傾神馳，又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見(jiàn)傾心復(fù)雜地交織在一起，若有若無(wú)地有一絲淡淡的甜香。
發(fā)現(xiàn)作文 篇12
聰明的筷子可以幫助我測(cè)量桌子的高度；蚊子有它獨(dú)一無(wú)二的重要性；想要打一個(gè)完整又愜意的大哈欠可以找“小綿羊”來(lái)幫忙；鳥羽毛的結(jié)構(gòu)微妙又復(fù)雜……
我童年的發(fā)現(xiàn)還真不少，可我有一個(gè)讓我最自豪的發(fā)現(xiàn)，那就是我小學(xué)三年級(jí)自創(chuàng)的一句“名人名言”。
那是一個(gè)三年級(jí)的星期天，我不知道怎么著就突發(fā)靈感。也許是學(xué)習(xí)的知識(shí)積累到了一定的程度，也許是有什么神靈啟迪，我突然說(shuō)出了幾句高深莫測(cè)的名言：“勝者知乃，無(wú)者之無(wú)；無(wú)者知乃，勝者之勝。心理相同，心態(tài)之大不同也。”
媽媽聽(tīng)了這句話很驚訝，不知道是什么意思。我對(duì)媽媽解釋道：這句話的意思就是說(shuō)，學(xué)習(xí)好的人知道學(xué)習(xí)不好的人都有哪些缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)不好的人知道學(xué)習(xí)好的人都有什么優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有上進(jìn)的'心，都想把學(xué)習(xí)學(xué)好，只是大家的心理相同，但學(xué)習(xí)的心態(tài)卻不同。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，發(fā)現(xiàn)三年級(jí)時(shí)自創(chuàng)的這句名言對(duì)我影響可真不小。就拿我的校訊通博客來(lái)說(shuō)吧，上一周我非常榮幸地當(dāng)上了學(xué)生博腕兒。看著我的博客上閃閃發(fā)光的小皇冠，我想：是什么神奇強(qiáng)大的力量讓我當(dāng)上了博腕兒呢？比我優(yōu)秀又聰明的同學(xué)可真是比比皆是呢！
如今再想想我三年級(jí)的那句“名人名言”，我突然又深一層地明白了，是堅(jiān)持，是細(xì)心地做好每一件事，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這就是最好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
我為我這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)而感到慶幸和自豪！我還會(huì)在我的發(fā)現(xiàn)中堅(jiān)持著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著、收獲著！
發(fā)現(xiàn)作文 篇13
要提起我，可是十足的“破壞大王”，就連會(huì)“害羞”的含羞草經(jīng)過(guò)我的加工也變成了“厚臉皮”，怎么回事呢?假期可真沒(méi)意思呀!悶死我了，能干些什么呢?東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒(méi)什么好玩的。
“對(duì)了!”我腦筋一動(dòng)，到陽(yáng)臺(tái)上破壞花草!用鏟子這盆挖挖，那盆鏟鏟。突然，我的視線被一盆新花盆吸引，啊，是哥哥送給我的害羞草。這下我來(lái)了精神，用手一摸，害羞草立刻害羞地合起葉子，低下了頭。真有意思，我一個(gè)勁的“羞”它，看著一次次張開(kāi)，又一次次合攏的葉片，我樂(lè)得合不攏嘴了!突然，害羞草仿佛和我賭氣似的，不動(dòng)了，怎么回事?我又用手碰了碰它，還是沒(méi)有反應(yīng)，我被這一現(xiàn)象驚呆了!腦袋里畫滿問(wèn)號(hào)，含羞草怎么會(huì)“不害羞”了呢?我連忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查資料。
原來(lái)這只是假象，過(guò)一會(huì)就會(huì)恢復(fù)正常。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我再“羞”它時(shí)，含羞草又開(kāi)始收攏葉片了。到底是怎么回事，還是讓我告訴你吧!之所以含羞草“害羞”是因?yàn)樗怯尚∪~柄、大葉柄、復(fù)葉柄組成的，在它們之間與軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分。當(dāng)我們觸摸它時(shí)，葉枕內(nèi)部水分便流到其他細(xì)胞的空隙中了，葉枕上部就褶了起來(lái)，就出現(xiàn)“害羞”的.樣子。為什么到后來(lái)變成“厚皮臉”了呢?那是因?yàn)槲覀儫o(wú)休止地“羞”它，葉枕中的水分流光了，就出現(xiàn)“厚皮臉”的樣子了!多么有趣呀!
一次偶然的“破壞”卻有了意外的收獲!
發(fā)現(xiàn)作文 篇14
世間萬(wàn)物的奇妙給了我們舒適的環(huán)境，豐富的感情，美好的生活，給了我們野花爛漫的春天，綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，銀裝素裹的冬天。
記得那一次，五一放假，父母帶著我們到山里游玩。那是春天的尾聲，我們來(lái)到山里，看著一朵朵花瓣飄落：紅的，粉的，綠的，黃的，都是那么美麗。看著一株株萌發(fā)的小草，感到大自然是那么的親切。聽(tīng)到一只只野豬的嚎叫，踏上那蜿蜒的山路，品味著那青草的芳香，望著一株株綠的幽黑的野草。就算心里有再多的烏云也都散去了，小鳥在林間歌唱，小雨滴滴答答的下著，山谷的霧彌漫著，我們發(fā)現(xiàn)大自然是那么的和藹而又親切，那么的美麗又使人沉浸其中。
我發(fā)現(xiàn)大自然是有生命的`，大自然是和藹的，是親切的，我發(fā)現(xiàn)大自然是美麗的，大自然是令人心情舒暢的。它好像是一個(gè)巨人，將我們籠罩在他的臂彎里，是我們擁有安居樂(lè)業(yè)的生活和大自然的奇觀異景供我們欣賞。它也好像是一位美麗的姑娘，他的頭發(fā)就好像一條條枝條一樣柔軟。還用她的雙手為我們遮去，夏天的驕陽(yáng)似火，冬天的寒風(fēng)刺骨，為我們帶來(lái)充滿花香的春天和瓜果飄香的秋天。她送給我們?cè)S許多多的祝福，她是無(wú)私的，她不求任何回報(bào)，她默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，就好像我們的母親……
我們應(yīng)該感恩大自然的厚愛(ài)，保護(hù)大自然，愛(ài)惜大自然。我們生長(zhǎng)在這塊土地上，就應(yīng)該為她奉獻(xiàn)，讓她更美。讓一年四季的春夏秋冬都很美，讓生活更美好，讓她更加美麗。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大自然真的很美……
發(fā)現(xiàn)作文 篇15
近一步，再進(jìn)一步。
——題記
那一年，末考失利。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的打擊，我還是沒(méi)有想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。我跌倒了，面對(duì)人生的重?fù)?dān)，我跌倒了，面對(duì)著一張滿頭大汗的試卷，我跌倒了，看著我的努力瞬間變成了泡沫，消散得無(wú)影無(wú)蹤......
就這樣，我整天沉迷于頹廢的感覺(jué)。恰逢中秋節(jié)，一家人回鄉(xiāng)吃團(tuán)圓飯，媽媽帶我出去散步。
黑夜，像黑暗，而不是黑暗；月亮，若隱若現(xiàn)。
本來(lái)應(yīng)該是賞月的節(jié)日，但是很久沒(méi)有看到月亮驕傲的臉了。我剛剛離開(kāi)喧鬧的'人群，搬出長(zhǎng)椅，躺在院子里。
夜，依然也是靜悄悄的，家人們回到了一個(gè)房間。我也靜悄悄的，仰望著中國(guó)天空，思考著我們?nèi)松环N得到久違的安詳生活寧?kù)o感使我滿足。月亮，硬是被烏云裹了一層發(fā)展又一層，恐怕學(xué)生難有出頭解決之日！看著這略顯凄涼的月亮，不知覺(jué)地想到了提高自己，自己企業(yè)正處于這烏云開(kāi)始密布的黑暗中，迷失了方向……不知他們什么問(wèn)題時(shí)候，眼角之間已有系統(tǒng)兩顆豆大的淚珠。帶著一些遺憾，正將教師轉(zhuǎn)身已經(jīng)離去的時(shí)候，無(wú)意間卻碰倒了一盒東西。慌亂中借著那微弱的月光可以摸索著……是爺爺?shù)南笃澹∥毅蹲×耍宦?tīng)見(jiàn)自己那急促的心跳聲。教學(xué)這是因?yàn)闋敔斶@種愛(ài)不釋手的“文物”啊！
我像瘋了一樣跳了起來(lái)，真希望我有八只手可以抓。
蹣跚而行，再近一步，再進(jìn)一步！成功在岸上召喚......
發(fā)現(xiàn)作文 篇16
我所發(fā)現(xiàn)的蟲子樂(lè)園地點(diǎn)很特殊，不是在草叢中，也不是在樹上，更不是在田野里，而是在我的書桌上。
每到夜晚，房間只有我書桌上的臺(tái)燈是亮的.，蟲子們不是喜歡亮光嗎？所以它們便“不請(qǐng)自來(lái)”了。
起初我把這些不速之客一個(gè)個(gè)捏死，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)蟲子把我的書桌當(dāng)樂(lè)園啦！
瞧！那只膽大包天的小綠蟲竟然敢爬上我的作業(yè)本！我對(duì)它投以“憎恨”的目光，它卻扇了扇透明的翅膀，繼續(xù)散步，它從書的這頁(yè)鉆到下一頁(yè)的縫隙中，又從第二頁(yè)飛到第三頁(yè)。原來(lái)小綠蟲來(lái)玩捉迷藏呢！過(guò)了一會(huì)兒，它大概是玩夠了，我目送著它飛到窗外。
呀！貴賓——五星瓢蟲來(lái)了。它昂首挺胸地踏上書桌，爬上吊蘭，又從書桌上的吊裝葉子上滑了下來(lái)，落在我的作業(yè)本上。只見(jiàn)它一身大紅袍，還有黑點(diǎn)作裝飾。別看它個(gè)頭小，智慧可不小呢！它竟然懂得“運(yùn)動(dòng)會(huì)”知識(shí)呢！首先，五星瓢蟲飛過(guò)我書桌上的筆，然后又翻過(guò)橡皮山，又跑過(guò)尺子跑道，最后又掉進(jìn)文具盒里，轉(zhuǎn)了兩三圈攀巖到盒子外，到達(dá)終點(diǎn)——一個(gè)小徽章上。
除了這兩位“游客”，還有在我鏡子前臭美的花哨蟲、掉進(jìn)我沒(méi)蓋蓋子的水彩顏料里出不來(lái)的糊涂蟲、搬運(yùn)面包渣的熟人——螞蟻大軍……
我關(guān)了燈，我想蟲子們一定走了，但我知道明晚它們又一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)“出沒(méi)”的。
發(fā)現(xiàn)作文 篇17
四歲時(shí)，爸爸從鄭州把它給帶回來(lái)，它是誰(shuí)呢？它就是我的忠愛(ài)犬——小黃。
如今，它逐漸衰老，我本來(lái)一直以為它只有7歲，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，狗狗的歲數(shù)是人類的7倍，七七四十九，它竟然49歲，已經(jīng)都超出了我媽媽的歲數(shù)。
你知道，我為什么要給它取名叫小黃嗎？因?yàn)樗黹L(zhǎng)著金黃的'毛，像它長(zhǎng)著一頭飄逸的金發(fā)似的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大大的黑寶石，一個(gè)靈敏的小鼻子，快活極了！我和小黃不僅僅一起快樂(lè)地生活，我們之間也有著許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來(lái)，還帶了一只它的同伴回來(lái)，它的同伴則叫小黑，一次，意外的車禍?zhǔn)顾サ酵粜乔颍腋械揭还衫淠拇箫L(fēng)涌上了我的心頭，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，一想到我們往常的快樂(lè)時(shí)光，眼淚一下子涌了出來(lái)，心痛地不可描述，哭得也慘不忍睹，我感到愧疚和自卑，似乎有好多心里話要講，卻講也講不出來(lái)，好像安慰都安慰不好一樣，我內(nèi)心只能祝愿小黑在汪星球，不要自卑，不要被冷落，無(wú)聊記得下來(lái)陪我玩耍呀！小黃，它看見(jiàn)小黑走上汪星之旅也非常傷心，每天都要來(lái)小黑非常喜歡的公園，趴在草地上似乎在那禱告，同時(shí)也非常關(guān)心我，每天都會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，我不吃飯，它也不吃。
原來(lái)小黃對(duì)我如此關(guān)心，它從沒(méi)有背叛過(guò)我，它才是我最最忠誠(chéng)的好朋友！
發(fā)現(xiàn)作文 篇18
慢慢地，慢慢地，冰雪化了，春悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。人世間到處充滿了春的氣息，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，春意盎然。
走出家門，春風(fēng)迎面撲來(lái)，和藹地親吻著我的臉頰，輕輕地，柔柔地，暖暖的，又略帶一絲涼意，在我身邊徘徊，若有若無(wú)。春風(fēng)卷著泥土的清香，四處飄蕩，驅(qū)趕那刺骨的寒風(fēng)，四處散播春的暖意。我呼吸著新鮮空氣，自言自語(yǔ)道：“好個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)！”
萬(wàn)花皆竟春，春的使者——迎春花迫不及待地探出了腦袋，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。那金黃色的花，星星點(diǎn)點(diǎn)散布在花枝上，好似永久不息的火光，是那樣富有生命力。花兒散發(fā)出清淡的.芳香，讓我沉迷，使我陶醉，它悄悄地告訴我：“春天，來(lái)了！”
湖水解了凍，湖面上蕩漾著一圈又一圈漣漪，猶如湖水微笑時(shí)的酒窩，咦，岸邊怎么有一群亭亭玉立的少女？定眼一看，原來(lái)是幾棵婀娜多姿的柳樹。光禿禿的柳枝上鉆出了毛茸茸的嫩芽，貪婪地吮吸著雨露。柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，像少女對(duì)著鏡子梳理自己的秀發(fā)，好一派“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景象！
不知何時(shí)，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水打濕了我的衣服，涼颼颼舒服極了。雨滴細(xì)如牛毛，狀似繡花針，帶著春的問(wèn)候，灑向大地。萬(wàn)物都?xì)g迎它的到來(lái)，柳枝沖洗，花草暢飲，真可謂春雨貴如油哇！
來(lái)到戶外，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，天氣暖了，草又綠了，鳥又叫了，人們的衣衫變薄了，風(fēng)箏也在天上飛起來(lái)了。這一切的一切都告訴我：春天來(lái)了！
發(fā)現(xiàn)作文 篇19
偶然間我畫畫的毛筆掉到了洗墨水的瓶子里，這讓我想起了將墨加入鹽水中的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的.材料很簡(jiǎn)單：杯子，毛筆，墨水，鹽，清水。我先拿了一個(gè)杯子洗干凈，倒?jié)M水放到桌子上，再拿出食鹽，輕輕的倒進(jìn)去了一些攪拌均勻。到最后一步了，我屏氣凝神，將毛筆直立起來(lái)，輕輕滴了一滴墨到了鹽水之中。
神奇的一幕出現(xiàn)了，本該在我預(yù)料之中迅速下沉的墨水，卻浮在水面上形成了一個(gè)圓形，并想派兵進(jìn)攻似的分出了一道墨線，墨線緩緩下沉，在這道墨線后面又冒出許多墨線。這些墨線下降了沒(méi)多久，就像炸開(kāi)了似的，分出了一瓣、兩瓣、三瓣……。這些墨做的花瓣靜止了一會(huì)兒，又突然射出幾道墨線，半路上突然翻開(kāi)，往上微微包起，就像水母一樣。這些墨線縱橫交錯(cuò)，卻不相互融合到一起，墨線越拉越多，突然間，仿佛誰(shuí)按了暫停鍵，這些墨線忽然靜止不動(dòng)了，形成了一幅奇異的畫面。
這些現(xiàn)像讓我感到非常好玩，但也很疑惑為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我去查了查資料才知道，原來(lái)鹽能讓墨水浮起來(lái)，而我放入水中的鹽，可能沒(méi)有完全融化水中，鹽與水之間有一些小的縫隙，所以才會(huì)出現(xiàn)墨線。
看著這杯神奇的水，我忽然想到我們的生活學(xué)習(xí)也是如此，我們不要懼怕困難，再難的事情總是有機(jī)會(huì)的，只要我們抓住機(jī)會(huì)，你就能成功。就像墨水在間隙中下沉一樣。
發(fā)現(xiàn)作文 篇20
早上，我去一個(gè)公園里看見(jiàn)了一只小螞蟻一直在地上走來(lái)走去，我看見(jiàn)螞蟻都覺(jué)得它們?cè)谙胍恍┦裁础?/p>
我發(fā)現(xiàn)一只穿著漂亮裙子和頭上帶上了蝴蝶結(jié)，看著就像是他的愛(ài)人，我趕緊讓了一條又寬又長(zhǎng)的道路，那女人身穿一身鮮紅裙子，頭帶一個(gè)紅發(fā)圈，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小小的小紅點(diǎn)，走近一點(diǎn)看卻是一只全身紅色的小螞蟻，只有頭發(fā)和臉是其他顏色的，我在前2米的地方蹲了下來(lái)一看，真是太感人了！它們一起牽著走到了螞蟻窩里，其他的螞蟻都很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，剛才的螞蟻又一次地走了出來(lái)，用自己那小小的鼻子在聞味道，一下就聞到了面包的味道，因?yàn)槲乙苍谝贿吙匆贿叧悦姘浵伮劦降奈兜酪簿褪俏沂稚夏弥拿姘蚁蚯白吡艘徊剑蚕蚯白撸矣职l(fā)現(xiàn)我向哪走它也向哪走，真是太有趣了吧！
我放回面包拿了一點(diǎn)放在地上，看螞蟻會(huì)不會(huì)爬來(lái)，千真萬(wàn)確，真的爬了過(guò)來(lái)，看了一下，覺(jué)得太大了又爬走了，我以為它不要了就把面包扔到了垃圾桶中，我扔香蕉皮的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一群群黑螞蟻爬了過(guò)來(lái)，每只手里都拿著面包的`一點(diǎn)點(diǎn)，其中有兩只螞蟻又向我手里的香蕉跑了過(guò)來(lái)，我看著它們都忘了我到垃圾桶的旁邊干什么了，突然我覺(jué)得手在搖擺著，一看有兩只螞蟻在我的手上，我大聲一喊“啊”！再飛快地?fù)u著手，“啊”真是太可怕了！
啊，螞蟻的窩里有多少的東西呀！
發(fā)現(xiàn)作文 篇21
美麗的大自然是一本奇書，蘊(yùn)藏著種種奧秘。
一次，我們?nèi)胰チ艘惶撕＿叀Ｄ钦克{(lán)的天空下，是一望無(wú)際的大海。沙灘、浪花、大船、海鷗，讓我們目不暇接。
我和弟弟跑向沙灘，赤著小腳丫跳呀、蹦呀，盡情玩耍。踩在軟綿綿的沙子上，格外舒服。浪花從遠(yuǎn)處涌上岸來(lái)，卷起層層水花，嘩啦嘩啦的響著大海的歌。
弟弟下海了，我趕緊跟上前，那海水涼涼的。“快來(lái)呀！這里能看見(jiàn)魚兒。”我叫弟弟快看。弟弟蹲下身子，在海中的摸著。突然，弟弟摸到一個(gè)貝殼，樣子有點(diǎn)怪怪的。貝殼里面有動(dòng)靜，一對(duì)觸角伸出來(lái)，擺來(lái)擺去。弟弟將它放在沙灘上，我也湊上前，看見(jiàn)貝殼里又伸出一對(duì)大大的.鉗子。
“這是什么怪東西？”我滿頭疑問(wèn)。
弟弟用手指觸了它一下，“咦，那怪東西立刻縮回殼里。”
不一會(huì)兒，貝殼里又伸出兩根細(xì)細(xì)的觸角，像天線一樣，左右搖動(dòng)，還伸出粗短粗短的八條小腿，見(jiàn)周圍沒(méi)什么動(dòng)靜，便爬動(dòng)起來(lái)。一步、兩步、三步……怪東西正一步步地想挪回大海。
弟弟眼看自己的“戰(zhàn)利品”要逃走了，便飛快將它拾起，放進(jìn)旁邊的破水桶里，可誰(shuí)知道，這只怪東西不老實(shí)，在用鉗子不停地撞擊著水桶。這水桶居然被撞出一個(gè)小洞。怪東西趨沒(méi)人注意呼哧呼哧地背著殼，逃走了。
后來(lái)我們才知道，這怪東西叫“寄居蟹”，是常見(jiàn)的一種海洋小動(dòng)物。
這次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)寄居蟹挺聰明的，它遇險(xiǎn)不慌，急中生智，堅(jiān)持不懈的表現(xiàn)，真讓人不敢小瞧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇22
桌上有一個(gè)透明杯和一小盒回形針，嗯？不對(duì)呀？用它們要干什么呢？哦，原來(lái)這節(jié)課要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)團(tuán)結(jié)的水”。但是我心里有很多問(wèn)號(hào)：水會(huì)牽手嗎？為什么水會(huì)團(tuán)結(jié)呢？
實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)水杯，一小盒回形針。好了，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧！
首先將水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子裝滿了，老師才對(duì)我們提問(wèn)：“將多少枚回形針?lè)湃胨校畷?huì)溢出來(lái)？”我覺(jué)得扔五六枚吧。接著老師發(fā)給我們每人五枚回形針。每個(gè)人將回形針扔進(jìn)水杯里，有人穿成串扔，有人一個(gè)一個(gè)扔，還有人直接將回形針砸入水中。
輪到我時(shí)，我小心翼翼地將回形針一個(gè)一個(gè)地投入水中。水冒出了幾個(gè)泡泡，回形針像青蛙一樣跳入水中，水面越來(lái)越鼓，但水仍然沒(méi)有涌出來(lái)。直到40枚回形針進(jìn)了水里，水還是沒(méi)涌出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，100枚回形針進(jìn)了水里，水的顏色變“銀色”了，水面更鼓了，但還沒(méi)有涌出來(lái)。這讓我既覺(jué)得回形針就是空氣，又讓我覺(jué)得是老師對(duì)材料動(dòng)了手腳。
最后來(lái)了個(gè)重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進(jìn)水中。同學(xué)們連忙湊過(guò)去，我也趴在桌上看最后表演。結(jié)果又小又重的`鑰匙平安無(wú)事，但三分之一的橡皮碰到水后，水立刻涌了出來(lái)。
原來(lái)水有表面張力，它們會(huì)手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、思考的事物呢！
發(fā)現(xiàn)作文 篇23
大自然有很多秘密。比如：為什么夜來(lái)香要在晚上開(kāi)花？我疑問(wèn)的是為什么螢火蟲晚上會(huì)發(fā)光？
我去抓過(guò)螢火蟲，把它放在玻璃杯里。我看著它那細(xì)小的身子和那閃閃發(fā)亮的小燈泡。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。
我異想天開(kāi)，難道科學(xué)家給它裝了小燈泡？或者它的尾巴里面有小星星？它難道會(huì)發(fā)電嗎？
我查詢了一下書籍，知道了螢火蟲會(huì)發(fā)光并不是裝了燈泡，也沒(méi)有小星星，更不會(huì)發(fā)電。而是因?yàn)樗鼈兊纳斫Y(jié)構(gòu)特殊，它身體的腹部末端充滿著許多含磷的發(fā)光材料。“磷”你們應(yīng)該不陌生了吧？
就是這些含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素在螢火蟲的.腹部發(fā)出一閃一閃的微弱亮光，讓螢火蟲看起來(lái)像一只小燈泡。這種生理結(jié)構(gòu)肯定有它存在的道理，生物進(jìn)化的過(guò)程，總是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？
螢火蟲發(fā)出的亮光，不但只為了照明，主要是為了發(fā)出信號(hào)，而且每次發(fā)出的信號(hào)用途都是不同的。不同品種的螢火蟲發(fā)光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲，多數(shù)是黃黃的綠綠的發(fā)光，也可以說(shuō)這就是螢火蟲的語(yǔ)言，就像人類的SOS進(jìn)行聯(lián)系。
大自然真奧妙，小小螢火蟲也有這么強(qiáng)大的功能。真是萬(wàn)物皆有可能，我也要好好學(xué)習(xí)，去解開(kāi)大自然更多的新奧秘！
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