我的發現作文常用(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的發現作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發現作文1
我的發現不是什么偉大的理論或偉大的發明，而是對我來說深而默默的'愛
我的爸媽長期出差，所以奶奶變成了我每天的伴侶。我的學習都是奶奶一個人承擔，但不懂事的我總認為奶奶把我管的那么緊，讓我一點自由也沒有，小時候上學都不讓我自己去…。。但有一次我明白了，那是愛，是奶奶對我深深的愛。
星期六，我作業做完了，正在玩電腦，玩在心頭上，奶奶說：“陳晨休息一下，眼睛會受不了的。”這本是奶奶對我的關心，但我卻認為是奶奶自己想玩電腦，找個借口讓我主動不玩啦~~我生氣的坐在床上，想著這個問題這是看見奶奶在做清潔，我便開心多了。
我的發現作文2
那一次，我來姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養得小花貓—妙妙玩了起來。才沒玩一會兒，我們就已經滿頭大汗。于是，我就帶小妙妙進屋里吹電風扇了。
我打開電風扇，然后把妙妙放在一張紙上，可這小家伙太調皮了，才待了一會兒就跑了。這時我發現紙上有四個濕的
腳爪印，我想；難到是這小家伙的汗？可它的汗為什么在腳掌上呢？它身上其他部位有汗嗎？我一連出了三個問題。為了弄明白，我又把妙妙抱來，拿一張紙在妙妙身上擦，我擦到哪個地方都沒有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。
經我的'實驗證明，貓的汗是出在腳掌的，并不是向人們想的那樣。
世界上還有很多事情等著人們去發明與發現，同學們，請你們用你們那雙明亮的眼睛和智慧的大腦和我一起去探索，發現吧！
我的發現作文3
星期天，我去書城看課外書時，發現書中有個雞蛋怎么能從水底浮上來的小實驗。好奇心驅使著我一定要去做這個實驗，我把書買回了家。
回到家，我就按書中要求準備好一個杯子、一個生雞蛋、一些食鹽、一根筷子和一把小匙。我先往杯子里倒了一些水，然后把生雞蛋放進去，這時，雞蛋就像石頭似的沉到杯底，我舀了幾匙鹽倒入杯中，然后再用筷子慢慢攪拌著，雞蛋隨著我的攪拌也開始轉動起來了，可就是浮不上來。于是，我又放了五匙鹽，再慢慢攪拌，我剛攪了幾下，雞蛋就開始浮上來了。那么雞蛋為什么能浮上來呢？我帶著這個疑問，我就繼續看買回家的那本書。
看完書后，我高興地笑了。原來是因為水的浮力小把雞蛋放進清水里，它就往下沉，而鹽水的'浮力大，等鹽全部溶化后，它就讓雞蛋浮上來了。
通過這次試驗，我感受到多看課外書就多有收獲，多有發現。留心觀察周圍的事物，總會有收獲。
我的發現作文4
在我五年級的某一天，我驚喜地發現，原來我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽已經把教室照得通紅了，我剛走進教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來是教我拉琴的老師正在拉《第五協奏曲》。他的身體隨著旋律搖動著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的'這種感覺，我慢慢地拉了起來。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過來。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個音，放輕那個音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來的是一個個生疏而單調的音符，現在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發現，我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。
我的發現作文5
我的小提琴最近是怎么了？它老是不聽話，總愛發“脾氣”，都變“聲”了，我心里急得呀……
我想來想去都不知道這是怎么回事？我以為是我出去了，爸爸對我的小提琴感興趣，偷偷地拉我的`小提琴？還是因為我練習波弦時，力氣用的太大，把琴弦撥跑了？還是練完琴后將它放入盒內時，把琴頭碰了？……
好像都不是，我那么在乎我的小提琴，怎么能碰到我的琴呢？那到底是怎么回事呢？后來，我認真、仔細的想了想，現在是冬天，家里的環境也和原來是一樣，除了家里溫度比原來熱，空氣流動過快，琴軸會變得松動，所以會跑弦。我還不確定這個想法是否正確，于是我上課時，就問了問周老師，周老師對我說：“你說的很對，空氣流動快慢，還有室內的溫度都會影響琴弦的聲音。”
從這件事中，我明白了什么事都有它自己的規律，掌握了規律，這件事就會被你輕而易舉地解決掉。
我的發現作文6
今天，我在公園里玩，突然看見土地上有許多白色的東西。我想：這是什么東西呀？這讓我起了好奇心。我翻開那塊土地，看見里面有成群結隊的螞蟻爬來爬去，它們的身上有許多環節，蚯蚓爬的時候，是用腹部爬的.，前面的身體一往前，后面的身體就跟了上去。可是，那白色的東西到底是什么呀？看來，我還得需要進一步的觀察。這時，媽媽來了，我想：我就問一下媽媽吧。于是我就問媽媽：“媽媽，這白色的東西是什么呀？”媽媽想了想，說：“可能是蚯蚓的糞便吧！”我點了點頭，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去問媽媽，媽媽不知道。我又去問爸爸，爸爸也答不上來。這時，我想到了請教電腦博士。通過電腦博士的請教，我明白，蚯蚓的消化管的前端為口腔。蚯蚓以土壤的蟲卵，樹葉及死動物為食物。
看來，觀察不僅僅要看，還要多問幾個為什么，只有多問幾個為什么，才能懂得更多的科學道理。
我的發現作文7
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開始，我也這樣認為。可我自從在《中國少年兒童百科全書》中看到了有關豬的知識，我才重新認識了豬。
其實豬是一種很有用的動物。豬在很早以前，大約萬年以前，人類就開始馴化飼養野豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農肥。
豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次人的示范動作就會了，狗卻要看近十次才會。現在，豬也也已登上馬戲團的舞臺，表演起來比狗更加精彩。
豬還很愛干凈。它的.汗腺不多，所以大熱天時為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關在豬圈里才沒辦法弄得很臟。
我的發現作文8
今天，我和爸爸媽媽一起玩五子棋。五子棋的規則是下棋必須在棋盤的直線和水平線的交叉點上進行。形成前5個子系列的玩家獲勝。
我先和我父親打了一仗，不一會兒他就被打敗了。然后，我又和我媽媽打了起來，因為我媽媽是我的老師，所以她比我爸爸好，但是經過一年多的.練習和思考，我有時會打敗她。起初我們打得很努力，但是漸漸地我建立了一個非常危險的陣形，并且有很大的勝算，但是我的母親擋住了我的左、右、上、下，擋住了我的上。雖然我的陣已經破了，但是我媽媽贏不了，而且棋盤已經滿了，所以這次就算它是平的，我心中的大石頭終于落下來了。
通過這兩個象棋游戲，我開發了幾組數組，
我發現，只要這些陣列被巧妙地使用，獲勝的機會就最大。
事實上，如果你想知道什么是創造力，你必須學會從不同的角度觀察事物，發現它們的奧秘，總結你自己的方法。只有從多角度關注觀察和思考，創造力才能隨處可見！
我的發現作文9
在學校和家庭里，都有許多的安全隱患，它們對我們的生命及財產會造成很大的傷害，所以，為了我們能夠在一個安全、無危險的環境中生活、學習，讓我們一齊發現并排除這些安全隱患吧！
學校安全隱患：
一、學校教學樓頂的.彩鋼板有松動現象，遇到風雨天很有可能脫落，砸傷學生，或是損壞樓下的建筑物和車輛。對此，學校十分重視，并已經提醒師生在大風、暴雨天氣不要出教學樓。我期望學校能及時修好，固定住彩鋼板，不要讓事故發生！
二、學校甬道上的下水井蓋被砸裂掉了下去。雖說不是供水井，可是如果有學生一不細心踩空，還是會給生命造成必須的傷害，輕則關節拉傷，重則骨折。并且許多值日生將雜物倒入井中，
如果損壞了地下水疏通設備，影響全校的自來水供應，那么后果將不堪設想！
除此之外，脫落的墻皮、扎人的樹枝、搖搖欲墜的路燈，都是我們學校的安全隱患。我期望這些都能引起領導的高度重視！
我的發現作文10
一天，我在三亞的蜈支洲島潛水。在水中，我發現了一只寄居蟹，它在不停地向一個海洋生物攻擊，我很好奇。回到家里，我在網上查閱了資料，才明白其中的秘密。
原來，寄居蟹不經常會向別的海洋生物發起進攻的，它只會向要攻擊它的”人"來進行防守，發出攻擊的不是寄居蟹，而是海葵。
海葵不會自己移動，而寄居蟹沒有攻擊能力，因此，寄居蟹與它就成了形影不離的好朋友，如果有人要攻擊寄居蟹，海葵就會用它的攻擊法寶——毒刺來保護寄居蟹的生命安全。
寄居蟹的殼是怎么來的呢？原來，寄居蟹的'房子其實是海螺，如果有人占領了，就會吃掉它，然后鉆進房子里，使房子歸自己所有。
飼養寄居蟹需要一些水果或米飯，還要為它準備一個小盒子，省得它亂跑。最好再給它找個伴，因為它是群居生活的。
原來大自然中有這么多奧秘，我以后一定要留心觀察大自然。
我的發現作文11
星期天的下午，我做了一個小實驗。
先準備兩個透明的玻璃杯。然后，兩個玻璃杯里面，一個盛滿清水，另一個杯里盛滿放了很多鹽的鹽水，用筷子把鹽水攪勻。再在兩個杯子的'水里面同時放上兩個生雞蛋，這時，我發現盛清水的杯子里雞蛋是沉著的，盛鹽水的杯子里雞蛋是浮著的，這時為什么呢？
我在電腦上查了一下，原來這是鹽水密度大的一種現象。舉例：十斤棉花和十斤鐵一樣重，但你把十斤棉花放在水里永遠是浮著的，十斤鐵就恰恰相反，放在水里就會沉下去。還有一個例子：在以色列和約旦之間，有一個死海，是一個內陸鹽湖。死海里面沒有任何活物，因為小魚在死海里沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去……非常好玩！
這次的科學小實驗，讓我收獲很多啊！
我的發現作文12
在生活中，在身邊中，有許多的事情無時不刻地被我們發現著。媽媽可是個非常愛干凈的人。洗衣服的時候寧可不吃不睡也非做不可。她把臟衣服放在洗衣板上，使勁地揉呀，搓呀，有時還用沾滿泡沫的手擦擦額頭上的汗水，捶捶發酸的腰。媽媽洗衣服的情景，猶如動畫片一般，不斷地在我眼前“播放”著。
有一天，我拿著我的臟襪子，趁媽媽不注意，偷偷地自己去洗。我學著媽媽的樣子，搓呀，揉呀，費了九牛二虎之力，終于把襪子洗得干干凈凈的了，我吁了一口氣。這時，我發現媽媽早已倚在門口，還沖著我笑呢。
爸爸非常信任我。每次單元測驗考多少分，他從來不過問。我的'作業也不檢查。他說：“我相信自己的孩子。”我聽了這話，感覺精神上好像有一種莫名其妙的動力：一定要好好學習，要用自己的成績來證明這一切。當我每次考出好成績時，把學校發給我的獎狀和獎品給爸爸看時，我發現爸爸的臉上浮現出燦爛的笑容，好像在說：“孩子，繼續努力！”
我的發現作文13
我的發現丁志力生活中處處有著科學， 比如這件事。有一天，媽媽正在櫥房里炒菜，我在一旁靜靜的看著。媽媽先去開煤氣，然后再開中火，拿起一瓶油倒在鍋里。突然， 鍋里的油燒了起來，我看見了急忙喊：“媽媽，快用水澆滅它，快點!”媽媽并沒有慌張的`拿水去澆滅火，反而鎮定地拿起鍋蓋把鍋蓋上。
不過一會，火就滅了。我想:為什么呢?消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火的。這個為什么不要呢?我找到了經過查找終于知道，原來油著了的時候更不能用水，這樣會引起更大的火災，因為油輕水重，往鍋里澆水油火就會迸出來。火燃燒是需要氧氣的，如果沒有了氧氣，火就自己熄滅了。我看了突然恍然大悟。看了，我想，生活中處處有科學，只要我們去探索、研究，任何謎團都會被我們解開。
我的發現作文14
這天，我從圓通橋經過時，有一個新發現。
這天，我從圓通橋經過，發現圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時，我發現，橋洞還是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強的那股勁就上來了。
回到家，我仔細翻閱有關書籍，仔細翻閱剪報冊，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機靈一動：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上方尋找了起來。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二話不說，就拿出吸管做實驗。
我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的.，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。
“疑問之鎖”最后被我打開了。我要努力學習，解開更多未解之跡。
我的發現作文15
人們大多都認為冬天是最冷的季節，因此我很討厭冬天。可是一次發現改變了我的看法。
那是在一天的.晚飯后，我在家里覺得很悶，就穿上衣服出去散步。走了一會兒，我突然發現前面不遠處有許多小孩在一起，我心想：天氣這么冷，那些小孩們在干什么呢？于是，我大步走向他們，想看個究竟。
走近后才發現他們坐在一起說著自己有趣的故事，說了一會兒又玩起了捉迷藏的游戲。他們玩的是那么開心，完全忘了這時正在下雪、刮風。跑著、笑著，一會兒又打雪仗、堆雪人。這哪里是冬天呀！這分明就是春天，看那一個個紅臉蛋兒，就像綻開的的桃花。
在那之前我一直不喜歡冬天，一到冬天就在家里看電視，可從那以后，我覺得冬天也是可愛的了，因為那次我發現了冬天里的春天。
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