發(fā)現(xiàn)美的作文【通用】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美的作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)美的作文1
在回家的公交車上，非常擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車門(mén)都沒(méi)法關(guān)上我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光，可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的'話，二話沒(méi)說(shuō)就下了車，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧。”我看著這位好心人，不由得又拿起相機(jī)，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊！”
到了我家小區(qū)門(mén)口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機(jī)照下了他的身影。
我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”
發(fā)現(xiàn)美的作文2
生活中的美無(wú)處不在。我就看到了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。
一次，在公交車上，我看見(jiàn)一個(gè)八九歲的小女孩，坐在前排座位上。隨后一位老奶奶上了車，車上有很多人，沒(méi)有多余的座位。老奶奶站在車中間，左搖右晃，好像站立不穩(wěn)的樣子。只見(jiàn)那個(gè)小女孩挺身而起，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”小女孩毫不猶豫把座位讓給了老奶奶。這樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，不就是美嗎？
馬路上，人來(lái)人往，飛揚(yáng)起許多灰塵和垃圾。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們眼前：她一手握著大掃帚，一手提著裝垃圾的鏟斗，在馬路上揮動(dòng)著雙臂。“城市美容師”的臉上頭上，大滴大滴的汗水灑落下來(lái)，在路上綻開(kāi)一朵朵小銀花。這一把把掃帚，難道不像一支支畫(huà)筆，勾勒出一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)嗎？這就是美！
走進(jìn)學(xué)校，教室里書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們都端正地坐在座位上，全神貫注地盯著課本，專心致志地學(xué)習(xí)新知識(shí)；老師在講臺(tái)上一絲不茍地講課。這悅耳動(dòng)聽(tīng)的傳播知識(shí)的聲音，這無(wú)私的`奉獻(xiàn)精神，難道不像一曲優(yōu)美的樂(lè)曲嗎？這就是美！
同學(xué)們，請(qǐng)記住，世上沒(méi)有十全十美的事物，卻有著數(shù)不勝數(shù)的美，或大或小，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)美的作文3
時(shí)光匆匆，生活忙忙碌碌，我們漸漸失去了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活中的美總是與我們擦肩而過(guò)。當(dāng)你再回頭時(shí)，仔細(xì)一看，美其實(shí)就存在于大自然的鬼斧神工，存在于每天的旭日東升，存在于春日的爭(zhēng)奇斗艷……
喧囂的街道上雜物亂七八糟地被放著，可美還是來(lái)到了這兒。腳后的青石板上，或許毫無(wú)美字可言。可再走近一步，上面原本雜亂無(wú)章的線條竟繪出了一條黃河，奔騰不息；眨眼間，又好似泰山聳立，氣勢(shì)難以抵擋；一偏頭，好似有一只搗藥的兔子，等著有緣人來(lái)品仙藥。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，墻角的野花開(kāi)得像水仙一樣美，花瓣上的露水放射著亮晶晶的光，空中隱約出現(xiàn)了一道彩虹。還有……
美這東西，要不是存在于人的心靈，就難以發(fā)現(xiàn)，甚至無(wú)從找尋。其實(shí)，美就在我們司空見(jiàn)慣的.舉手投足之間。你看，警察叔叔背著老奶奶過(guò)馬路，這是美；司機(jī)叔叔開(kāi)車禮讓行人，這是美；小學(xué)生在公交車上給老人讓座，這也是美。心靈美，是真的美！
人，有一雙能看清世上真善美的眼睛，只是你沒(méi)發(fā)覺(jué)而已！羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來(lái)。”
美，就在你身邊，等著你去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美的作文4
星期天中午，我在門(mén)外曬太陽(yáng)，忽然看到一只長(zhǎng)的非常美麗的鳥(niǎo)，于是我就開(kāi)始關(guān)注它。
我看了好長(zhǎng)時(shí)間，氣溫越來(lái)越熱我熱的受不了，于是就回房屋去，我回到屋里休息，剛回到屋里我又看到了那只漂亮的鳥(niǎo)，它仿佛一下子就到了我的屋里，可是一會(huì)又沒(méi)了，我滿腹狐疑，于是我就去問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道，我也去上網(wǎng)查了，電腦上說(shuō)些話我都看不懂，我們家旁邊有一位很有學(xué)問(wèn)的'叔叔，我想去問(wèn)他，可是又想我和他互不相識(shí)，他會(huì)告訴我嗎？但我還是去了，我見(jiàn)到他的時(shí)候我向他說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。他聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友這是視覺(jué)停留，當(dāng)你認(rèn)真看一件東西時(shí)候，那個(gè)東西就會(huì)停在你的腦海里當(dāng)你又看另一樣物品的時(shí)候，你剛才看的東西就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候不長(zhǎng)。你懂了嗎？”我點(diǎn)了頭。
啊！多么奇妙的視覺(jué)停留呀！
發(fā)現(xiàn)美的作文5
著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“，為了發(fā)現(xiàn)美，我們一家開(kāi)車去“舉省上下“皆知的內(nèi)西湖觀察。
在馬路旁，扇子似的銀杏葉，金黃金黃的就像扇子染上了黃色的顏料；楓葉火紅火紅的，就像剛冒出的小火苗；梧桐葉也變成金黃的了，風(fēng)一吹它飄到地上，踩起來(lái)應(yīng)該會(huì)“嘎吱，嘎吱“的響吧？在內(nèi)西湖的小路上，我們悠閑的散著步，忽然我看見(jiàn)一盆花是五角形的植物，我拿手機(jī)查了一下，原來(lái)她是五角星花呀，她很漂亮，碧綠的葉子襯托著粉紅的花朵，多強(qiáng)的對(duì)比色啊！
走到湖邊，我看見(jiàn)枯黃的荷葉，不禁想到蘇軾寫(xiě)的.《贈(zèng)劉景文》中的“荷盡已無(wú)擎雨蓋“這句詩(shī)；湖面上的水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射后發(fā)出閃閃的光芒，我又不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩(shī)句：“水光漣漪晴方好。“西湖的秋色真美啊！
植物帶給秋天的是是色彩和香氣，而秋天帶給大自然的是一場(chǎng)華麗的大換裝。下一次我要在金色的海洋寺的麥田里尋找秋天，你也和我一起去尋找美麗的秋天吧！
發(fā)現(xiàn)美的作文6
宛如優(yōu)雅高貴的小公主。
我也會(huì)用我的溫情包圍著她，一如歡欣雀躍的百靈鳥(niǎo)。
我要建一所大大的房子，遠(yuǎn)離喧鬧嘈雜的市區(qū)，那里有清澈的'河流，那里有蔥郁的樹(shù)林。
春天，帶她去捕河里的小魚(yú)，看漫山的花開(kāi)。
秋天，帶她去拾火紅的楓葉，望金色的麥田。
我還要建一座大大的花園，那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里有秋千蕩漾。
她可以和小貓小狗追逐嬉戲，累了倦了，躺在青青的草地上枕著我的臂彎，悠然地仰望藍(lán)天白云。
我要給她講美麗的童話，我要給她唱?jiǎng)勇?tīng)的兒歌，伴她安心，哄她入眠。
可是，我親愛(ài)的孩子，歲月的秀發(fā)遮住了我的雙眼，全然忘卻了你那美麗的母親。
想不起她那清湯掛面的容顏，記不清她那小鳥(niǎo)伊人的倩影，如今，她是在那遙遠(yuǎn)的國(guó)度，還是，在那迫不及待的未來(lái)？
發(fā)現(xiàn)美的作文7
眼睛，你有、我有、他有，大家都有。美麗，世界上的每一個(gè)角落都有，比如：郁郁蔥蔥的樹(shù)林、斑瀾多姿的花叢、芳香四溢的花束、翠綠翠綠的草地、擁有曼妙舞姿的'蝴蝶、可愛(ài)辛勤的蜜蜂……而這些美是被什么發(fā)現(xiàn)的呢？當(dāng)然是我們的眼睛啦。
學(xué)習(xí)中也有美，比如說(shuō)：書(shū)海中的歷史海螺、知識(shí)浪花、智慧小魚(yú)……難道這些不是美嗎？歷史海螺帶我們走進(jìn)岳飛與岳家軍抗金的故事，知識(shí)浪花帶我們走進(jìn)作文島、算術(shù)島……智慧小魚(yú)讓我們知道包公利用智慧辨認(rèn)驢的習(xí)性，巧用驢的習(xí)性來(lái)辨認(rèn)小偷。學(xué)習(xí)中有美，我們應(yīng)該用一雙會(huì)尋找、觀察美的眼睛來(lái)欣賞學(xué)習(xí)中的美，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美！
生活中也有美，只不過(guò)它隱藏在角落里罷了。你看，陣雨過(guò)后，葉子上出現(xiàn)的一顆顆“小鉆石”，在那陽(yáng)光的照射下閃耀著炫目奪目的光芒；你瞧，雨過(guò)天晴，天空中的彩虹，一頭接著白云，一頭落在地球遙遠(yuǎn)的另一端；你看，再寒冷的冬日，一輪橘紅色的暖陽(yáng)透過(guò)層層云朵柔和又溫暖的陽(yáng)光，瞬間散漫大地……難道，這些不是美嗎只不過(guò)是，我們沒(méi)有品嘗生活，缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！
讓我們品嘗生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這世界上的獨(dú)一無(wú)二的美吧！讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！
發(fā)現(xiàn)美的作文8
羅丹說(shuō)的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
現(xiàn)實(shí)生活中，的確沒(méi)有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來(lái)分享吧！
是誰(shuí)？讓地上一塵不染；是誰(shuí)？把路道的
垃圾清理的干干凈凈；是誰(shuí)？凌晨就為我們清潔公路。啊！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰(shuí)？為我們?nèi)祟悾“。∏鍧嵐ぐ⒁蹋珎ゴ罅耍?/p>
是誰(shuí)？讓我們遍步語(yǔ)文的“王國(guó)”；是誰(shuí)？用盡畢生的精力來(lái)教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽(tīng)話的學(xué)生；是誰(shuí)？讓我們領(lǐng)悟作文的樂(lè)處。啊！親愛(ài)無(wú)比的老師，是您為我們這些“祖國(guó)的花兒”用盡一生的心血！在期末考的`前夕，您為我們嗓子說(shuō)啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風(fēng)暴雨中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來(lái)到學(xué)校！您像一位辛勤的園丁，一根無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒(méi)告訴你了！你也快來(lái)告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！
發(fā)現(xiàn)美的作文9
體育課上，吳老師笑瞇瞇的宣布：“這節(jié)課我們進(jìn)行足球?qū)官悾 薄皡健贝蠹乙幌伦託g呼起來(lái)。
我們用“石頭剪刀布”的方法來(lái)選擇球員。隨著悍將被一個(gè)個(gè)選去，最后一輪我的“布”被“剪刀”剪了，只能無(wú)奈的接納了王明這個(gè)無(wú)用的膽小鬼。
比賽哨聲響起，球場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家激情洋溢，隨著足球而奔波著，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們總是被對(duì)方壓著使不出勁。這時(shí)我方得球了，一腳長(zhǎng)傳發(fā)起了一次有效的進(jìn)攻，我心里一陣高興。啊！球怎么到了王明的腳下，這真是倒了八輩子的霉，不知王明會(huì)如何處理，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他看，生怕……只見(jiàn)，他毫不猶豫地起腳怒射，差一點(diǎn)就被對(duì)方城池，一向膽怯的他竟有如此壯舉，真讓我目瞪口呆。
比賽激烈的'進(jìn)行著，對(duì)方組織了一次快速反擊，但是剛過(guò)中線就被王明勇敢地截了下來(lái)。我一看陣勢(shì)，忙向他招手，示意他將球傳給我。他晃過(guò)一名后位將球踢向了我這里，我?guī)蛲贿^(guò)對(duì)方的最后一道防線后，用一個(gè)過(guò)頂球繞過(guò)守門(mén)員頭頂，王明一個(gè)臨空墊射，為我對(duì)射進(jìn)一球，打破了雙方對(duì)持的僵局。
比賽結(jié)束了，今天王明的表現(xiàn)真讓我大跌眼鏡！
我發(fā)現(xiàn)平時(shí)膽小緬腆王明在球場(chǎng)上卻是一位敢打敢拼的悍將，我以前真是小看他了。
發(fā)現(xiàn)美的作文10
生活中不失缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅曼·羅蘭
在一個(gè)炎熱無(wú)比的夏天，我坐在一輛擁擠不堪的公交車上，看到了：一位年過(guò)半百的老奶奶一手拉著鐵環(huán)，一手拿著沉甸甸的菜籃，一副很吃力的樣子。令我吃驚的是：她旁邊都是年輕人，可并沒(méi)有一個(gè)人為她讓座！正當(dāng)我想著叫老奶奶過(guò)來(lái)坐的時(shí)候，一位看著40多歲的叔叔給那位老奶奶讓了座，他還幫著她把菜籃輕輕地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到鐵環(huán)那里，等待著公交車到站……尊老愛(ài)幼，這是我們中國(guó)人的高尚品質(zhì)。這位叔叔就是擁有高尚品質(zhì)的人。
當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐投擲自己愛(ài)心的老人、孩子們時(shí)；當(dāng)你乘坐公交車，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)……你是不是感受到周圍每一個(gè)人都擁有愛(ài)心，同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的.美。
每個(gè)人都擁有美，美是無(wú)處不在的，把美帶給身邊的每一個(gè)人。只要我們?nèi)ンw會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
發(fā)現(xiàn)美的作文11
綠色的美，代表著樹(shù)木和花草。綠色的大樹(shù)，可以為我們遮風(fēng)擋雨，綠色的花草，好像讓我們的眼睛充滿了綠色。
四處都有綠色，我的家里也有綠色。我家的綠色植物是奶奶種的，陽(yáng)臺(tái)上、客廳里還有房間，都有奶奶種的綠色。在奶奶的精心照顧下，我家的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，這些植物雖然不會(huì)開(kāi)花，但一看到這郁郁蔥蔥的植物，就算是心情不好，也會(huì)一下子變得好起來(lái)。
的家里有綠色，海南的綠色就更是數(shù)不勝數(shù)了。不管是在大街上，還是在我們住的地方周圍，或者是在海邊，還是在山上，無(wú)一不是綠色。大街上的綠色和山上的綠色是最多的了，大街上的'綠色，在馬路周圍，種著一排排的樹(shù)，似乎沒(méi)有盡頭。而山上的綠色，更是數(shù)不勝數(shù)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際，山上好像被綠色包圍，沒(méi)留一點(diǎn)點(diǎn)空隙，我在想：是不是樹(shù)種的太密了，所以山上只有綠色，沒(méi)有其它顏色。
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫做《青山不老》。講的是一位老漢帶著七個(gè)老漢，去種樹(shù)，但現(xiàn)在只剩下他一個(gè)人了，他已經(jīng)81歲了，但他還是要種樹(shù)，種到他爬不起來(lái)為止。他現(xiàn)在已經(jīng)種了很多的樹(shù)了，把一個(gè)很難種樹(shù)的地方變成了一片綠色的海洋。
綠色的花草樹(shù)木，能幫我們?nèi)祟惔竺Α＞G色，也是一種很美的顏色。
發(fā)現(xiàn)美的作文12
世界上的美無(wú)處不在，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
前不久，我聽(tīng)到一則有關(guān)“美司機(jī)”的報(bào)道。有個(gè)客車司機(jī)叫吳斌。那天，他正在駕駛著車輛在高速公路上行駛，車上有24個(gè)乘客。這時(shí)，對(duì)面有個(gè)大貨車行駛過(guò)來(lái)，車過(guò)了后，空中有個(gè)三角形鐵片向吳斌的客車飛來(lái)。忽然，鐵片打碎了玻璃，撞中了吳斌的肚子。在這最緊急的時(shí)候，吳斌的舉動(dòng)讓人吃驚：他踩住剎車，把車平穩(wěn)地停在路邊。然后用盡力氣站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“大家注意安全，不要亂跑。”之后他就躺在座位上，捂著肚子。客車上的人馬上報(bào)警。這時(shí)吳斌已經(jīng)奄奄一息了。隨后救護(hù)車來(lái)了，把他送到醫(yī)院。醫(yī)生知道了他的故事，用最大的醫(yī)力，對(duì)吳斌進(jìn)行了四十八個(gè)小時(shí)的急救。但是他的傷勢(shì)太重，最終因搶救無(wú)效身亡了。
在送吳斌出殯的時(shí)候，許多人都自發(fā)地跟著吳斌的靈車，送他遠(yuǎn)去。聽(tīng)了這則報(bào)道，我的'眼淚像斷了線的珍珠掉了下來(lái)。
“最美司機(jī)”雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他的事跡和名字卻永遠(yuǎn)記在我們心中！
發(fā)現(xiàn)美的作文13
生活中，處處都存在著美，翠綠的青草是美，蔚藍(lán)的天空是美，花朵的芬芳是美。美而缺乏魅力是無(wú)餌的魚(yú)鉤。美，飄蕩在各處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
從小，看著電視頻道上母牛正在保護(hù)著自己的孩子的情況。一開(kāi)始，我心中認(rèn)為那是很正常的，所以對(duì)母親的愛(ài)不理不睬，由于正處于青春期的我，常常因?yàn)閷W(xué)校的事而經(jīng)常感到憤怒，對(duì)于母親細(xì)心的叮嚀，我也歇斯底里的回應(yīng)著，而那時(shí)，我和親人之間的關(guān)系，彷彿出現(xiàn)了一條無(wú)形的裂橫，在我和家人之間穿透著。而那時(shí)，彷彿心靈正被惡魔吞噬著，只留下生氣、痛苦。
直到某一天，我剛好經(jīng)過(guò)了母親上班的地方，便在窗口旁看到了她，但，我的身體卻有如被人控制般，被人拉到角落，雖然眼神往別處，但心中那雙無(wú)形的眼，正注視母親的一舉一動(dòng)。正當(dāng)我感到無(wú)聊，正有走人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，母親她工作那么的繁忙，感覺(jué)很累，但為了怕我們擔(dān)心，總是笑容滿面，用溫暖的笑容面對(duì)著我們，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那張臉雖然沒(méi)有別人美麗，但在我心中，那張臉最美！
有人說(shuō)：“美到處都有，但只是缺少發(fā)現(xiàn)。”美麗的.事物是永恒的快樂(lè)，它的可愛(ài)日有增加，不會(huì)消逝而去。而最美的事物，在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，而她是我人生中最美的事物。
發(fā)現(xiàn)美的作文14
我期盼已久今年開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫(huà)家韓美林、著名學(xué)者于丹，體育明星姚明、林書(shū)豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋，體操男團(tuán)的'陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽(yáng)等人物出現(xiàn)在節(jié)目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察。
清晨，當(dāng)我?guī)г谒瘔?mèng)中，媽媽早已起床在為我準(zhǔn)備可口的早餐，我一醒來(lái)，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關(guān)心美。
有一次，我和媽媽坐公交車去探朋友，車上人很多，沒(méi)有座位了，有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那一位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的
每天在上學(xué)路上，經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊，我總是那么的干凈。我仿佛能聽(tīng)到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見(jiàn)到清潔工阿姨的背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。
美在我們身邊無(wú)處不在，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。
發(fā)現(xiàn)美的作文15
大千世界，無(wú)奇不有。人生總是這樣，有的人善于用美的眼睛去看待這個(gè)世界，歡樂(lè)成了他快樂(lè)的源泉，而有的人不善于觀察，痛苦成了他悲傷的理由。
曾記得媽媽說(shuō)過(guò)，世界上最純的就是小孩兒，因?yàn)樗麄兊难凵窭镉肋h(yuǎn)是那么的清澈，無(wú)論世界怎樣變化，在他們眼中永遠(yuǎn)只有善沒(méi)有惡。只有住在城堡里的`白雪公主，在他們眼中的世界，永遠(yuǎn)只有夢(mèng)幻般的王國(guó)。與他們相比，我們就缺乏一種發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這讓我們愧疚，自愧不如啊。
每個(gè)人的性格不同。在生活中，常常是一個(gè)人的性格決定對(duì)身邊人和事的看法。 身邊常常有一些你認(rèn)為很糟糕甚至很丑陋的人和事。你該如何處理呢？你是一味的指責(zé)別人的缺點(diǎn)，還是容忍別人的缺點(diǎn)，甚至能從你認(rèn)為很糟糕很丑陋的人和事中發(fā)現(xiàn)好的一面。這就是一種心態(tài)問(wèn)題，我們應(yīng)放寬自己的心胸，善于用美的眼睛去看待世界。那么你眼前的世界就會(huì)變得與眾不同。
眼睛是我們心靈的窗戶，它的存在意味著一個(gè)人的心靈體現(xiàn)，放下心靈的隔膜，你會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界，你會(huì)更愛(ài)這個(gè)世界的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好……
讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，讓我們的人生變得更加豐富多彩。
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