(集合)驚奇的發(fā)現(xiàn)作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的驚奇的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文1
春天到了，小河里突然出現(xiàn)了很多小蝌蚪。
弟弟對我說：姐姐，老師說小蝌蚪是癩蛤蟆的寶寶，不如我們讓它們“母子相認”吧？
“好呀”我高興的說。
我和弟弟從小河里撈了很多小蝌蚪，放在玻璃瓶里。它們在里面游來游去，顯得很開心。奶奶幫我們抓了只很大的癩蛤蟆，放進了水盆里。水盆里放滿了水，癩蛤蟆在里面慢騰騰的游著，不時的鼓鼓肚子，霸氣十足。弟弟用勺子舀了3條小蝌蚪放進水盆里，得意的對我說“姐姐，有可能它們是親戚呢”。
“恩”我也覺得很高興。正當我們在胡亂猜測的時候，可怕的`一幕發(fā)生了——癩蛤蟆嘴一張，把一只小蝌蚪吞進了肚子。我和弟弟都驚呆了，半天也沒反應(yīng)過來。好一會兒，我們才回過神來，手忙腳亂的把剩下的2只小蝌蚪撈回了玻璃瓶。怎么會怎樣呢，癩蛤蟆怎么會吃小蝌蚪呢？我們跑去問奶奶。
奶奶說“這個我就不懂了，得去問老師呢”。
這個謎團我到現(xiàn)在還是疑惑不解。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文2
暑假的一天早晨，爸爸在天臺上給花澆水的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了兩條奇怪的蟲子，他高興地喊：“親親，快來看哪，我發(fā)現(xiàn)兩條蟲子啦！”我急忙跑到天臺上，果然看見兩條軟軟的蟲子。爸爸把蟲子裝在玻璃瓶里，我就仔細地觀察起來。
只見這兩條蟲子的頭小小的，身子軟軟的，尾部有一根長長的刺，它的身子有我的大拇指那么粗，大約有8厘米長，而且身上有很多短腳。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的顏色各不相同，一條是綠色，另一條卻是褐色。我好奇地問爸爸：“爸爸，它們的`顏色為什么不相同呢？”爸爸撫摸著我的頭說：“這兩條蟲子很狡猾，那只綠色的蟲子是在葡萄樹上捉到的，葡萄樹德葉子是綠的，所以它就是綠色的；而那只褐色的是在爬山虎上捉到的，爬山虎是爬在墻上的，而墻是褐色的，這樣它們就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)了，這就叫保護色。”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來是這樣啊！大自然真是太神奇了！
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文3
夜晚，漆黑的天空中撒滿了快活地眨著眼的星星，月亮姑娘害羞地躲在云層里，不敢露面。我和爺爺坐在一棵大樹下乘涼。忽然，一只螢火蟲從我眼前飛過，在它的腹部末端發(fā)出一明一暗的光。這時，在我的腦子里出現(xiàn)了這樣一個問題：螢火蟲為什么會發(fā)光？我問了坐在旁邊的爺爺，爺爺卻說：“自己的.問題，自己解決！”
我捉來一只螢火蟲，放在一個透明杯里，仔細地觀察它。經(jīng)過好長時間，我才發(fā)現(xiàn)原來螢火蟲表皮下排列著幾千個內(nèi)含熒光素和熒光素酶的發(fā)光細胞，當體內(nèi)氧氣充足時，熒光素在熒光素酶的激發(fā)下，就可以與螢火蟲經(jīng)氣管吸進的氧氣化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。因此，這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。“哈哈！我終于解決了這一個問題。”我興奮地歡呼著。爺爺看見我獨立解決了這一個問題，欣慰地笑了：“只要善于觀察，細心發(fā)現(xiàn)，一定能解決生活中的每一個問題。”
是啊！只要做生活中的有心人，留心觀察，仔細研究，就必定能解決任何問題。
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