我的發現作文

[熱門]我的發現作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的發現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的發現作文1

　　今天放學回家的路上，當我碰了一下同學的手，突然間電了他一下，我的腦海里閃過一個大問號：為什么我會把同學電一下呢？我趕緊跑回家，去問我的“萬事通“爸爸，爸爸撫摸著我的頭說：“因為靜電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發生轉移，分別形成正負離子造成的．“爸爸喝了口水接著說：“靜電任何離子不同材質的物體接觸后都會發生電荷的轉移和積累，因此形成靜電，但是你一定要記住，不是每一次都有靜電，而是經過摩擦后造成的~~~“

　　聽了爸爸的話后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸說的對不對，我還是自己做一個小實驗吧！“說完我就開始做試驗了．第一個試驗，看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎？我先把氣球在我頭上擦來擦去，擦完后我把氣球放在柜子的.門上，氣球先放上去時往下滑了幾下，轉了幾個圈，真像一個專業舞蹈家在跳舞，接著氣球停在了那里，真像一個木頭人．實驗成功！但我還是覺得氣球肯定是常見現象，我要用尺子來吸碎紙看看行不行．

　　地二個實驗開始了，我先找了一張廢紙，拿了一把尺子，把廢紙剪成小片片，然后用尺子來摩擦，摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面，那小片片就一個一個地上到尺子上去了，還有幾個很“淘氣“，死活就上不上去，還在底下跳著舞，唱著歌呢！又一次實驗成功，我終于知道了，爸爸說的是對的．

　　這一個小小的靜電，里面都有這么多的學問．我們應該快快行動起來，做生活的有心人．

我的發現作文2

　　我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒什么區別，它里面的學問可大啦！

　　有一天，我一個人獨自在家中，感到十分無聊，便拿出玻璃球在字上面照。無意間，我發現透過玻璃球看到球上的字是倒過來的。這使我對球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧。”于是我擦亮了眼鏡，又仔細地看了許多遍，可透過玻璃球看到的字還是倒的。我想：“這怎么可能？不過，如果字是正的而玻璃球上映出來的是倒的，那字倒過來從球上看到的應該是正的`吧。”我試了試，果然字是正的。這次，我不得不承認眼前的一切是真的。

　　這時，爸爸回家了，我好奇地問他：“爸爸，為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢？”爸爸卻朝著我只說了一句話：“你上中學時就會明白了。” “爸爸不會不知道吧，還賣關子，讓我再問問吧。”我追著爸爸，搖著他的胳膊，央求說：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒想到爸爸卻撓撓頭，笑著說：“其實我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學的知識呀！”我聽了之后十分失望。

　　這顆玻璃球，不僅學問大，秘密多，還讓人猜不透呀！

我的發現作文3

　　每個人都可能發現某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。那是在一個炎熱而涼爽的夏天……

　　我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的.，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。

　　是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進水里了。

　　“為什么荷葉不沾水呢？”我帶著疑問走進書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

我的發現作文4

　　自從參加了數學奧林匹克興趣小組以后，我對數學特別感興趣。每次做題目的時候，總是多留個心眼，喜歡多問幾個為什么。

　　偶然的機會，碰到關于長方形周長和面積的問題。我發現了一條有趣的規律“周長相同的長方形，只要是長和寬越接近，它的面積就越大。”

　　如這樣一題“長方形的`周長是36米，長和寬有哪幾種可能？并算出它們的面積？”我分析了：長和寬分別是17米和1米，16米和2米，15米和3米……9米和9米，九種可能。算得他們的面積分別是17平方米，32平方米，45平方米……81平方米。在答題后，我無意中發現了這樣一條規律：長方形的長和寬越接近，面積就越大。另外周長的長方形會不會是這樣呢？懷著好奇心我又算了自己編的周長是24米，32米……的長方形的面積的幾道題目。不出我所料，也是長和寬越接近，面積就越大。可是是不是所有的長方形都有這樣的規律呢？

　　于是我又帶著這個疑問，請教了數學老師，在老師的幫助下，這條規律終于得到了證實，事實證明我發現的規律是正確的，老師還直夸我是個愛動腦筋的學生！我的心比吃了蜜糖還甜，因為這是我，戴嘉銘自己發現的！

　　由此，我也認識到，其實數學中有許多奧妙等著我們去探索，我們一定要作個有心人。俗話說的好：世上無難事，只怕有心人。我要朝著新的目標繼續探索。

我的發現作文5

　　在上幼兒園時，有一個純屬我個人的“發現”。

　　在我上大班時，我跟媽媽讓著要自己梳頭，再一次又一次的“爭論”后，媽媽勉強答應了。

　　在一個星期天的早上，我一邊梳頭，一邊無聊的把桌子上那個的硬幣豎起來玩推倒游戲：推到一個，后面的全都倒了。第一次只倒了一個，我知道是距離問題，于是準備調整一下距離，可剛把第一個放好，后面的就齊刷刷地倒了。我又一次把它們立起來，可還沒調好，又一次齊刷刷地倒了。就這樣反反復復十次，還是到了。這是為什么呢？正當我絞盡腦汁想這個問題時，忽然注意到手里的`梳子，于是，我刻意立起一枚硬幣，把梳子放在離它三毫米左右的位置上，硬幣“啪”的一聲到了，試了三次以后，當第四次試時，它們沒有倒。

　　這究竟是為什么呢？我給自己提了這樣一個問題。當要去問媽媽時。又想：不行，不能什么事都問媽媽，要學會自己解決問題。我苦思冥想一番，啊，想到啦：

　　平時梳頭時，頭發偶爾會被吸起來，這是因為進電。那么使用同樣的方法，放在離硬幣一定的距離，硬幣不會被吸起來，而是會倒下。

　　這個想法真是天衣無縫！我把它告訴媽媽，媽媽說：“女兒真聰明！”

　　可是今天回想起來，那時候，這樣的“發現”是多么的荒唐、可笑呀！

我的發現作文6

　　小時候，我特別調皮，經常搞惡作劇，有一次甚至我把我的一件白襯衫做了美容手術，用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，說：“小子，如果你今天不把這件襯衫洗干凈，你就別想吃飯”。這下我可該怎么辦呢？

　　首先，我用洗衣粉洗，接著又用肥皂洗，都無起色。我想沒有希望了，于是又開始新的惡作劇，我拿來一大把鹽放了在衣服上，這時爸爸來了，我又假裝在搓衣服，這樣一來想躲過爸爸的責罵，二來期待著新的奇跡發生。我搓了半個多小時，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現了！墨跡不見了，襯衣又變白了。我拿著衣服去領賞，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我的面前，我狼吞虎咽的吃著，爸爸卻一直在拿著襯衫發呆，他本想教育我學好，誰知我把衣服搓干凈了，他的計劃全泡湯了。

　　后來，我從書上得知，鹽的化學名稱叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調料，還可以除污漬。氯化鈉與水溶和在一起具有漂白作用，能夠除去衣服上的'污漬。鹽還是一種很好的家用滅火劑，食鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進行，顆粒鹽更是有效的滅火劑，顆粒鹽因為顆粒含量較多，在高溫下吸熱膨脹，破壞了火苗的形態，同時發生吸熱發應，稀釋燃燒區的氧氣濃度，所以能很快地滅火。

　　看來，生活中處處有學問，只要用心觀察和學習，就能學到不少東西。

我的發現作文7

　　在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發現。

　　周末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個秋千架。開始，我們爭著蕩秋千，爭執不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。

　　事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。”我譏諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想啊！可我看到它們同心協力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結的'精神而有所啟發嗎？

　　啊！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”這就是我的發現。

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