我的發現作文

我的發現作文必備【14篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的發現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的發現作文 篇1

　　今天，我抓住了一只小螃蟹，我把它放在小水杯中

　　第二天一早，我剛剛起床，就看見我的一只小螃蟹變成了兩只，奇怪，就是小螃蟹昨天晚上產卵，現在也不可能長這么大呀，我帶著好奇心，起下床去看，發現一只小螃蟹一動不動地在那里坐著，我動了動它，它一點也沒動，我又摸了摸它，它還不動。我好奇地把他撈上來，哦，原來那是小螃蟹的老殼，我把它的殼放到了另一個小螃蟹盆里，又摸了摸小螃蟹的背，奇怪，我的小螃蟹的背它怎么變得和面條一樣軟？我問爸爸，爸爸說，你還記得你看潛水的奧秘嗎，我說，記得。那么你還記得老龍蝦爺爺嗎。記得，（他們兩說的什么暗語？？）哦。我恍然大悟，原來它的殼脫掉后身上的新殼不可能馬上變硬，一定要等新殼變硬后才可以四處走動，不然，會被我放在盆里的小草魚吃掉的。過了一天，小螃蟹的殼變硬了，開始抓魚吃了，你看，一只小魚游到它那里去了，只見它準備來個突裘，可這招對靈巧的小魚來說不起作用，于是這場突然裘擊變成了追小魚的戲，你看，那小魚游得那么快，哪可能追上的。追了一圈又一圈，小螃蟹終于把小魚追到了一個死角，它把手，不是，應說是大鉗放到兩邊，不讓魚游出，最后，用力一夾，把魚夾成了兩塊，它夾住了它的戰利品，一邊吃一邊看，生怕有人把它的魚搶去似的。又過了幾天，它的又脫了一層，眼看著魚苗被這個家伙吃得所剩無幾時，我姨父又送來一瓶子魚苗，我把它們放到水里，小魚歡快的游動。這時。我發現里面有一只可怕的大魚，正向小螃蟹游去，不過，這只魚的嘴吃不下它，于是它打算吃它的腳，于是它用力一咬，它的牙就把小螃蟹的.腳咬了下來，我一看，生氣的想把那個可惡的東西放到我的曬魚臺上，讓它活活干而死。我想了想，就用小魚網把它抓住和放到了曬魚臺---窗臺上，用放大鏡的強光照它，讓它變成魚干，回頭一看，螃蟹已回到鵝卵石做的小洞里去了，一連幾天，我都沒有看見小螃蟹，直到一天晚上，一陣沙沙的響聲把我驚醒，剛開始我以為是鬼，在被子里了躲十多分鐘，熱得我出來透氣。這時我發現一個大圓球從魚缸中爬了出來，我打開小燈，小螃蟹在透氣呢，我又定眼一看，讓我大吃一驚，小的足竟然長好了。

　　那條大魚呢，已經變成了塊很好的魚干了，但它口中還叼著它的蟹足，真是不到黃河不死心哪。

　　小螃蟹已經長大了，它讓我知道螃蟹也可以脫殼，還有它的足有再生能力。

　　我的發現作文 篇2

　　軍訓過后，我激動地回到了家，開始過上了四天的“小長假”，在那四天里，我做了許多有意思的事，在這些事中，我發現自由是多么可貴。

　　我們小區里有一個挺大的池塘，里面的水很清，岸邊有很多的花花草草，有些還垂到了水面上，景色非常優美，池塘里面的金魚活得無憂無慮，每天都快活地你追我趕。我每天路過池塘邊的時候，魚兒在水中悠游的場景讓我賞心悅目。

　　不知什么時候，我突然有了捉魚的念頭，并且迫不及待想要捉一條魚回家去養。于是我約上表弟，拿著我們的捉魚工具：一個空垃圾簍和一個垃圾袋，來到了池塘邊。我決定先試試水的深度，發現水并不深，我小心翼翼地下了水。金魚機靈的很，它們一聽到水響，就如閃電般快速游開，其中有一條金魚掉隊了，正往一條小溝游去。我覺得機會來了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面沒有路，便左竄右竄，想趁機擺脫我。

　　我看準時機，拿空垃圾簍往它身上一蓋，水面頓時平靜了下來，我只感覺到我的`垃圾簍有輕微的振動，接著把垃圾桶往上一翻，那條魚正躺在垃圾簍里，不停地掙扎，用力地頂著垃圾簍，想就此掙脫我的魔爪。我興奮極了！魚兒掙扎了一會兒，便知道那只是白費勁，就停止不動了。我趕快把它捉到垃圾袋里，裝滿水，趕緊把魚帶回家。

　　回到家里。我拿出了一個大盆，把里面裝滿水，將魚倒了進去，它又恢復了活力，在水盆里肆意的游來游去。我為了照顧它，扔了一些餅干給它，可它不吃，還是一如既往的沖撞著，但我發現它好像缺少了一絲生機。第二天一大早，我再去看它，發現它已經沒有昨天的活力，死一般地沉在水底，從它的眼神里我看出了它對于自由的渴望。

　　我的心突然抽搐了一下，意識到自己不應該把它抓起來，剝奪了它的自由。我又換位思考了一下，假如我是那條被捉住的魚，我會多么孤獨、難受啊。于是我冒著雨把它放進了池塘，它又再次煥發活力，跟它的同伴玩了起來。我突然感覺到，欣賞它的自由自在，比“擁有”它更加讓我滿足。

　　每種動物跟人一樣，都渴望著自由。我們人類作為地球上唯一的文明動物，不能因為強大就去剝奪其他動物的自由，否則跟弱肉強食的野蠻動物又有什么區別呢？

　　我的發現作文 篇3

　　我家附近有一座小山，山上長滿了雜草、灌木叢和高大的樹木。這里是我小時候的樂園。夏天的晚上，我和小伙伴們常到這里來玩“藏貓貓”。游戲的樂趣是無窮的。但那時我就發現，這里樹與樹之間常掛著一張張薄薄的、銀白色的網。有時一些小蟲掉到網上，便被粘住，無論怎樣掙扎，再也飛不了了！這時就有黑色的蜘蛛慢慢地爬過來，從容地把小蟲吃掉。這有趣的畫面吸引了我，激起了我的好奇心。我想：這網是怎么織成的呢？它又是用什么織的呢？比線細得多，但不是線。再說，就算是線，蜘蛛又從哪拿來這么多線呢？我天真地認為：一定是蜘蛛偷了許多許多很細的絲，用它們來織網。

　　大了以后，我沒有時間再玩了，但我仍常常想起小時的`疑問。有時放學回來或買菜回來，我便到小山上走一圈，想看看有沒有蜘蛛織網。可是，喪氣得很，一連幾次，不是什么都沒有，就是只有織好的網。“我一定要看看蜘蛛怎樣織網。”我這樣想，因此暇時仍經常到山上去。“有志者事竟成！”一天，我又到山上去，在山頂上，忽然，我看見一只蜘蛛正在兩棵樹間來回爬。我急忙悄悄地撥開樹叢，走過去，在離那兩棵樹不遠的地方站住，靜靜地看著。只見那蜘蛛從一棵樹上它的立腳點，引出許多根長度足以到達對面的長絲，于是這些絲就順風飄呀飄，好像幾絲透明的帶子飄在空中，然后，它時刻用腳去觸觸蛛絲的固著點。忽然，它發現一根絲拉不動了，這根絲已經纏在對面的樹上，“天索”架成了。像房子的棟梁一樣，它在這條定作為蜘蛛網的支撐線上，來來回回再粘幾條絲，把它弄成一條粗“纜”。接著又在這條粗“纜”下方，平行地架設第二條“纜索”。蜘蛛爬來爬去，網就在這兩條“纜索”上架起來了。我高興極了，我終于搞清了蜘蛛是怎樣織網的。可是，蜘蛛網的長絲又是從哪來的呢？我的疑問還沒有完全解決。只好求教于書本了。我回到家里，找出《十萬個為什么》仔細地看起來。原來，蜘蛛肚子末端有幾對“紡織器”，蜘蛛絲就是從紡織器的小孔里流出來的。蜘蛛絲的成分是蛋白質，它和蠶絲相像，剛流出來時還是一種發粘的“膠水”，當它一接觸空氣，馬上就變硬而成為絲了。我終于找到了正確的答案，再看看小時對蜘蛛絲來歷的猜想，真是又荒唐，又可笑。多么有趣啊！我們生活的世界，是一個奇妙的神秘的世界。不是嗎，連蜘蛛這樣的小蟲也有奇巧機關呢！

　　我的發現作文 篇4

　　世界上的一切新奇事物，都是由人們所發現的，例如：愛因斯坦發現了“相對論”這一偉大學說，而我的發現雖不及此發現的萬分之一，但這一發現，使人們身心愉悅。

　　那一天，我們一家人正在謀劃一件驚天動地的事——“去仙公山”。要知道我們一家人可是百年一遇出門的，不僅如此仙公山的景色優美，春綠盎然，給人以一種仿佛身處人間仙境般的感覺。

　　隨著汽車的幾陣轟鳴聲后，我們便到了仙公山這座令人詩意大發、春意盎然的“仙山”，為了進一步貼近大自然，我們選擇了步行，而非坐車或坐纜車，也就是在上山時，我發現了大自然的美。

　　隨著階梯一級一級的往上升高，仙公山的“真面目”也在慢慢地被我們所揭開，一路上，長著許多奇形怪狀的柏樹，只見它們有的像一個婀娜多姿的少女，有的像一個放哨的士兵，看到這兒我不禁想起了酈道元《三峽》中的一句詩句——“絕巘多生怪柏”。這里雖不及泰山之雄偉，岳山之高大，衡山之多彩，但這里有大自然的美。

　　在這里，你可以發現大自然的美，沿途上你可以聽見花開的聲音，聆聽鳥兒為你而演奏的`音樂會，觀賞千姿百態的樹木，你也可以與自己的親人遠去，欣賞這人間仙境，看這神仙的住所，你還可以眺望遠方，發現大自然更多的美。

　　只聽硄！一聲，我們終于登上了這仙山頂峰，而仙公山的“真面目”也隨之被我們揭開。

　　只見頂峰上，是人來人往，就好比超市搶年貨一般，人們有的在朝拜仙公，有的在祈禱平安幸福，有的還在迷戀在大自然的美，紛紛拿起手機將這人間仙境存入手機中，"好不熱鬧啊！"

　　而我們一家人呢？則坐在亭中休息，但我卻是一個例外，我還在繼續用我的心靈去發現大自然的美，只見頂峰上云霧繚繞，仿佛置身于云端之中，騰云駕霧，好不愉悅。在看那蔚藍的天上閃耀著的是太陽，而在平時它是那么的平凡，但在這座仙山上，它是那么的光彩耀人，深入人心啊！

　　而就在此時，一道七彩的拱橋——“彩虹”出現了，它指引著我們回家的方向，我們踏著彩虹回來家。

　　而在路上，我不禁感慨道：“我發現大自然的美雖不及那些名人、科學家的發現那么偉大，但發現大自然的美讓人們身心愉悅。

　　我的發現作文 篇5

　　禮拜天我去鄉下看望爺爺奶奶。我向爺爺奶奶問過好后，就被鄉村的家禽六畜的啼叫聲誘得撒腿跑開。

　　當我來到奶奶家的雞棚，一只只蘆花雞正悠閑地在雞棚里散步啄食，面對陌生的我的到來，它們毫不畏懼，幾只大公雞更是不把我放在眼里，扇動翅膀，伸長脖子，悠揚地打起一聲聲長鳴——喔，喔！……突然，我發現一只蘆花雞，在不停地用爪刨地時，竟然搜尋到一小攤小石子，它啄了一兩粒小石子，隨即仰首吞了下肚，而后，呼朋引友似的“咯咯”地喚來其他蘆花雞，一群雞像偶遇一頓大餐，爭先恐后搶吃起小石子來，直看得我兩眼發呆。等我回過神來，眼前的小石子堆被蘆花雞們吞食得顆粒不剩，雞吃了小石子，一定性命難保，一時我埋怨自己，沒有立即阻止雞吞食小石子。亡羊補牢，為時不晚！隨即我急匆匆地向奶奶匯報：“奶奶，大事不好！您家的.蘆花雞吃了許多小石子，不用多久，它們一定會因消化不掉而死的！”奶奶見我汗涔涔地向她匯報雞吃石子的“險情”，笑得合不攏嘴，連忙安慰我：“小孫子呀！雞吃小石子，不礙事！你放心，雞保證一只也不會死！”我將信將疑，和奶奶爭辯：“奶奶，雞吃了小石子，不死也會生胃病！您想呀，石子在雞肚里肯定不會消化掉，這么堅硬的石子進入肚里，不傷壞了胃嗎？！”

　　奶奶見我一時仍疑惑不解，她一邊找來一只塑料袋，一邊耐心地給我講解，小孫子呀，你知道嘛，雞是沒有牙齒的，它們吞食一些五谷雜糧下肚，靠什么消化呀？就是靠吞食這些小石子和螺螺殼等這些硬東西下肚幫助消化。奶奶說著，把塑料袋裝了點水，隨即又在水中加了一些稻子，而后摻雜一些小石子，準備好這一切，奶奶指著塑料袋，告訴我，這只塑料袋就好比雞的胃，隨著雞走動，胃中的石子就和稻子打磨起來，時間一長，稻子碎了，營養就被雞吸收了，石子最后隨著糞便排出……

　　奶奶用最簡單的方法給我講解雞吃石子的常識，簡明易懂，晚上，我找來《十萬個為什么》一查看，書中所講解的和奶奶表演的原始質樸的實驗，同出一轍。

　　臨回城前，我看著仍“咯咯”歡的蘆花雞，我由衷地發出感嘆：看來，生活處處有學問，關鍵在于我們是否有一顆細致的心！

　　我的發現作文 篇6

　　法國思想家羅曼羅蘭曾說過；“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。而我說；“生活中不是缺少希望，而是缺少發現自己希望的眼睛”。

　　記得老師曾經講過這樣一個故事：有一個窮漢，他窮得連一雙靴子都沒有。冬天到了，凍得他無法生活，甚至想去自殺。可作為教徒，自殺是不能升入天堂的，因此他去教堂禱告，就在路上，他看見了一個沒有腳的人正在乞討，這時他想到：我比他強，至少我還有一雙腳。想通了這點，窮漢勇敢地生活下來。

　　人生旅途漫長，挫折、磨難無處不在，能改變我們命運的不是環境，而是心境。只要我們善于發現自己的長處，保持積極向上的心態，相信即便道路再艱難，我們也會勇敢地生活下去，笑對人生。

　　對于我的.教育方法，老媽采用的是直面打擊式——當我的測試成績得到滿分正在得意時，她會在一邊幽幽地說：“你上次考試才剛及格。”；當我被評為優秀三好學生時，老媽卻說：“如果評選標準加上家庭表現的話，你這個又懶又饞的丫頭是評不上的。”；平時更是“胖丫”、“懶妞”、“笨娃”……給我起了一堆打擊我的綽號，弄得我心中十分沮喪。對于她的這種方式，我忿忿不平，一再地提出抗議，然而老媽卻反問我：“別人說的只是他們眼里的你，那你眼里的自己就沒有優點嗎？連自己都發現不到，如何要求他人去認同你、贊美你？”

　　聽了媽媽一席話，我深深地思考起來：是啊，生活中總會有各種不同的聲音，只要我們去多看自己優越的一面，不自暴自棄，那么一切都會變得樂觀向上。于是我開始細數自己的優點：善良、誠實、堅強、樂觀……原來我已經擁有了如此多的長處，相信只要自己堅守，以后的道路會走的更好。當頑皮男生再調侃我的胖時，我會一笑而過；當考試中遇到難題時，我會冷靜思索；當評選大隊委員落選時，我也會泰然對待。漸漸地，自信占據了我的心靈。

　　是的，人應當善于發現自己的長處，不要因為跌倒在失意的深淵里就爬不起來，只要把握自己的閃亮點，相信自己，未來終會有一片廣闊的天空。

　　我的發現作文 篇7

　　記得去年，我跟奶奶去了一次廟會。途中，我看到了薄荷葉，不禁采了下來。奶奶見狀：“你聞聞，很香的。”我立刻聞了起來，哎呀!有一種沁人心脾的香味。奶奶又讓我把它反復搓擠，貼在額頭上。我感到前所未有的涼爽。我好奇地把它放進嘴里嚼嚼，一股清涼直沁肺腑。

　　薄荷葉為什么會讓人感到清涼呢?我問奶奶，奶奶不知道。回家之后，我問了媽媽、鄰居，但他們都不明白這其中的奧秘。我無時無刻不在想，走路時還在想，一不小心跌倒了。當我拿起清涼油擦拭傷口時，一陣清涼，哎!想到了!也許是薄荷里有一種類似清涼油的物質，又香又涼，所以我們會感到清涼。對，應該是這樣。想到這是我自己想出來的，高興極了，迫不及待就去告訴奶奶，奶奶笑了笑：“可能吧。誒!你可以打開電腦來找啊!”

　　我一拍腦門。啊!我怎么忘了呢?我馬上打開電腦，搜索起來。找到啦。原來，在薄荷的莖和葉里，含有多量的揮發油——薄荷油，它的主要成分是薄荷醇和薄荷酮。薄荷油是淡黃綠色的油狀液體，馥郁芳香而清涼，薄荷的全身清涼香味就是從這而來的。吃薄荷會有清涼的感覺，這并不是皮膚降溫了，而是薄荷中所含的'薄荷油對人體皮膚上的神經末梢有了刺激，產生了一種冷的感覺。

　　哈哈!我情不自禁地大笑起來，真相跟我想的一樣呀!爺爺聽到了，走過來：“女孩子家家不要那么大聲地笑。”“知道了，”我嘟囔著，想到自己的發現，馬上告訴爺爺。“爺爺!你知道我為什么笑嗎?我通過自己的思考發現了薄荷為什么會帶來清涼的感覺!”“哦，是嗎?那今后遇到問題都要自動腦思考，就會變得越來越聰明!”爺爺鼓勵我說。

　　聽了爺爺的話，我就開始研究“薄荷還有什么妙用?”的問題。經過實踐，我總結出了以下以下用處：

　　1、在上學前先用薄荷泡好茶，如果上課困的時候，可以喝上一兩口，可以提神不少哦!

　　2、頭疼時，可將薄荷放在手中揉搓，貼到額頭上，便會舒服多了。

　　3、被蚊蟲叮咬奇癢無比時，涂上一些薄荷水，清清涼涼的，瘙癢就會減緩不少。

　　4、當你喝藥感覺很痛苦很難以吞服時，你可以聞一聞薄荷，這種芳香宜人的氣味能掩蓋這種感受。

　　原來大自然的奧妙是無窮無盡的，還有更多的奧秘期待你來開發哦!只要我們認真地去探索，一定會獲得更多的知識!

　　我的發現作文 篇8

　　微笑，是一個人最美的表情。每個人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因為笑容讓我著迷。笑容，像一縷春風，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。

　　假如我是一名音樂家，我一定會用跳動的音符，來培養寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人，我會用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。

　　那是五年級的時候，在緊張的考試完后，當老師將已改好的期中試卷發下來的時候，我哭了，我考差了，連平表現不怎么樣的同學的分數都比我高，他們的臉上盡是得意，。我不知道該如何自我安慰，那時那刻，我的心里只回蕩著一個聲音：“我沒考好……”同學們看到平時沒心沒肺、不為學習成績發愁、常常肆無忌憚大笑的我，一個人在那哭泣，都跑來安慰我。但我同桌的一句話是讓我印象最深的：“哭有用嗎？你就知道哭。多學學《微笑百事達》里的成曉詩，她不管怎樣，‘笑一笑，沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢？是‘哭一哭，什么都過不了’……”終于，我從陰霾中走出，重新綻放我的笑臉。是啊，老馬也有失蹄的時候，更何況小馬呢？歡樂的微笑在我臉上以及我的心中蔓延……

　　是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達和寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在我們的眼前層層疊疊打開。藍天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會在我們身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。

　　是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少發現微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個和平安定的.國度里，你不會禁不住嘴角上揚嗎？有父母的愛護、老師的關懷、同學的友好，我們難道不微笑嗎？

　　微笑，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠是生活里明亮的陽光

　　微笑是我的快樂，變得活潑，變得有情。我發現了微笑的美麗！

　　我的發現作文 篇9

　　今天，我用我一哭二鬧三上吊的看家本事讓媽媽給我買了一只小貓，這還讓我發現了小貓的秘密呢!

　　買的時候，小貓很安靜，于是我就決定了，它的大名就叫:喵卡靜，小名:靜靜。(不過我更喜歡叫它靜靜啦!)晶晶有一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴的，叫人難以拒絕。靜靜的小鼻子有點濕，活像感冒了。它的小嘴一張一合的，吐出喵的字音，十分悅耳。但是靜靜有時候卻十分安靜，像個貓淑女，吃飯時發出“嘶嘶”的小聲音。(不過提醒一下，如果這種事候你一個不小心惹怒了她的話，那么后果自負喔!)不過你們千萬千萬不要以為她很文靜喔!告訴你們，就連我一開始也被它騙了呢!不然也不會給它起這么文靜的名字了!如果你見了它興奮時候的樣子，那你就覺得它與文靜這個詞根本八竿子打不著了。根你們說，靜靜還是一個滅鼠英雄呢!一到晚上，家里就會響起靜靜恐怖的“喵喵”叫聲和小老鼠們悲慘的吱吱叫聲。在靜靜沒來之前，老鼠們白天敢在我家床底下打架，晚上敢在我家廚房里光明正大的拿東西吃，十分猖狂!可自從靜靜來了之后，老鼠們一大批一大批的自覺搬家了，請也請不回來了呢!

　　有一天夜里，我起來上廁所，發現了有兩道光，炯炯有神，卻一閃一閃的，十分可怕。我十分害怕，于是便扯著嗓子，完全不顧形象地大叫起來：“救命啊!媽呀，有鬼呀!”爸爸媽媽被我吵醒了，趕緊跑來問我有沒有受傷，我趕忙搖頭，媽媽說鬼明天一定還會回來的，所以明天晚上在抓吧!回到床上，我心里像是十五個吊桶打水——七上八下的，因為我很害怕“鬼”會再來找我，但卻抵不住沉沉的.睡意，我居然去周公那兒同他談天說地去了!

　　第二天夜里，爸爸媽媽捉住了那只“鬼”，“鬼”居然是靜靜!它無辜的眨了著她的大眼睛，讓我也覺得她很無辜，甚至忘了它嚇過我的事實了。不過令我百思不得其解的是為什么貓的眼睛在晚上會發光呢?

　　帶著疑問和不解，我上網查了查，原來是因為貓眼睛瞳孔能變的特別大，能把極微弱的光線收集到瞳孔內，所以在光線很暗的環境中也能看清東西。除此之外，貓眼睛的瞳孔深處有一層薄膜，它能把收集到的光線反射出去。貓的眼睛在黑暗中顯得特別亮，就是因為那層膜反射光線的緣故。

　　你們瞧，生活處處有發現，只要我們細心去觀察，就會有發現。如果你們還想知道其它秘密的話，就請自己去探索吧!

　　我的發現作文 篇10

　　大千世界，無奇不有，我的新發現。我們在體驗生活的時候，常常會有一些新的發現，它讓我們增長知識，它讓我們茁壯成長。

　　一個星期六的下午，五歲的表妹來我家玩，我高興得不得了，便領著她來到樓底下的公園里玩跑跑捉。表妹那銀鈴般的笑聲感染了我，輪到我追她時，我加快了腳步。表妹見我快要追上她，慌了神，一邊拼命跑，一邊不時回頭看看我所處的位置。“哎喲！”，只聽表妹大叫一聲，接著就“哇，哇”大哭起來。我三步并著兩步奔過去，定睛一看，只見表妹坐在地上，手捂著額頭，我見了不禁心里暗暗叫苦：“壞了，準是表妹在跑步時，頭撞到了椅子上”。我輕輕掰開表妹的手，心里不住地祈禱：“千萬不要撞得太嚴重啊”。可惜，人算不如天算，當我看到表妹頭上的大包時，不由得嚇了一跳：“呵！這哪里是包，簡直就是一個小饅頭啊！”，望著“大雨滂沱”的表妹，我急忙以好言相勸：“乖，跟姐姐回家搓點藥就不痛了”。誰知表妹不買我的“帳”。

　　望著胖乎乎的表妹，再看看越圍越多的人群，我心里暗暗叫苦：“不會真的要我把這個皮球似的小祖宗抱回我們宿舍九樓吧？”正當我不知如何是好的時候，一個阿姨開口了：“聽說小孩撞傷后，涂一點蜂蠟，很快就能消腫呢”。“是啊”，有位老大爺贊同地說：“我鄰居家的小孩也是頭磕了一個大包，抹了蜂蠟后，很快就沒事了”。“真的？”，我欣喜不已，記得公園旁邊的'商店里似乎有些蜂蠟，只要我把表妹抱過去抹一點，就沒有問題了。說干就干，我抱起表妹來到那家商店，和售貨員說明原因后，售貨員二話沒說，在表妹的額頭上抹滿了蜂蠟。看著妹妹額頭上的大包包，我心里打起了退堂鼓：“蜂蠟真的能消除大包嗎？”售貨員仿佛看穿了我的心思說：“小妹妹，這蜂蠟是經過加工的，它和茶油混合在一起，消腫去傷的效果可好呢”，我將信將疑。果然，過了幾分鐘后，妹妹頭上的包小了一大半，我高興極了，向售貨員阿姨道謝后，拉著表妹，一溜煙地跑回了家。

　　那天的意外發現，使我明白了，平時要多學一點生活常識，遇到緊急情況，就不會象今天這樣手足無措。

　　我的發現作文 篇11

　　這連續幾天下來，我一直在讀一本書----《十萬個為什么》這本書給了我許多知識，讓我懂得了許多的東西。

　　其中，我最感興趣的是：什么是摩擦力？ 據這本書上說：摩擦力是兩個表面的物體相互施加的一種物理力。廣義的物體在液體中也受到摩擦力。作為介于摩擦力這個詞在日常生活中也經常被用來描述阻礙進展的力量。摩擦力是相互摩擦的物體有關，因此物理學中對摩擦力所做出的描述不一般化，也不想對其他那么精確。 說道這里，我突然想到了3月份的一件事，那一次，上課鈴剛打完，姚老師就面帶笑容地走進教室，說：“同學們，今天我們舉行一場‘拔書比賽’吧，誰能把兩本一頁一頁夾在一起的書拔開，誰就能獲得班上的‘超級大力士’的稱號！”話音剛落，同學們叫了起來。老師把兩本一頁一頁夾在一起的書拿了出來，又笑著說：“下面，讓我們班力氣最大的武宇皓和潘辛杰來小試牛刀一下！”只見，武宇皓得意洋洋地說：“哼，著嗎容易，我用一點點力氣就能把他們分開！”潘辛杰也不以為然地說：“避三還沒開始呢，誰輸誰贏還不知道呢，你別太得意了，你別太得意忘形了！”激烈的拔書比賽開始了，武宇皓和潘辛杰雙手拿著書脊，開始拔了起來。同學們大聲叫了起來：“加油，加油。”有的同學按耐不住了，跳了起來。過了幾分鐘，還是把不開，只聽見“嘩”的一聲，大家都以為書分開了。

　　原來，是潘辛杰把包書皮給扒下來了。姚老師大喊：“來全班同學都來吧！”只見，同學們把講臺擠得水泄不通，同學都用盡了全力，但最終都沒有把書分開。同學們都垂頭喪氣的回到位置上。疑惑的問：“這是怎嘛回事，我們全班同學多沒有把他們分開，難道是老師用膠水把書粘起來了？”姚老師把書一頁一頁的`分開來，然后笑著說：“同學們其實這是摩擦力，他可以把兩種物體表面摩擦而產生的力。”哦，我們恍然大悟。 這本書教給了我許多道理，就如它讓我知道了什么是摩擦力。我們應該多看書，遇到難題就去查找一些關于科學的資料，這樣的話我們的知識就越來越廣泛了。讀完了這本書，我覺得自己知道的更多了，懂得得更多了。

　　我的發現作文 篇12

　　我的爸爸平時喜歡侍弄花草，我家陽臺簡直成了他的花園，閑暇時我也常去幫忙。

　　周末的一天早上，我又來到陽臺花園，發現花盆里的土都干了，就想到趕快給花澆水吧。我來到爸爸平時用來給花澆水的水桶前，拿起水瓢正要舀水的時候，突然發現水桶里來了些“不速之客”，它們長的既像小蝌蚪，又像小蚯蚓，有黑黑的，有半透明的。它們在水里蠕動著、彈跳著，像一個個運動健將。我很疑惑：它們是什么蟲子？這些蟲子來自哪里？它們來到我的水桶里干什么？一連串的問題全都出現在我的腦海中，于是，我大聲喊來媽媽。媽媽湊近一看，說：“這蟲子不是自己來的.，二是它們的‘媽媽’把它們‘生’在我們的水桶里的，是蚊子的幼蟲。”聽了媽媽的話，我眼前浮現了蚊子干的種種壞事，心里頓時產生出要消滅蚊子幼蟲的念頭。

　　怎么消滅蚊子幼蟲呢？用開水燙死它們？不行，開水倒進冷水中，很快就會變冷，幼蟲肯定會沒事。到底怎么辦呢？我苦思冥想著。媽媽走過來，告訴我說：“我們先試試倒入消毒液，看看幼蟲怕不怕。”說干就干，我拿來消毒液，倒入幾滴，然后搖晃著水桶，使消毒液完全融入水中。過了十分鐘，我來到水桶前一看，結果并不是我想的那樣，那些蚊子幼蟲仍然活蹦亂跳在水里嬉戲著，完全沒有受到 “毒害”。于是，我又加大劑量，反復倒了幾次，幼蟲依舊安然無恙。這個辦法還是不行，那該怎么辦？咦！我想起來了，蚊子不是怕殺蟲氣霧劑嗎？那我們就用殺蟲氣霧劑試試。我跑到房間，拿著氣霧劑，就像拿著戰斗武器一樣，對著水桶就是一噴。由于我用勁過大，強大的氣流一下子把水桶里的水濺出來了，噴了我一臉。我生氣了，暗暗發誓：非把你們殺死不可！第二次，我吸取了教訓，輕輕地噴著，一次、兩次、三次……噴完我又拿來一個塑料袋，罩住水桶口，使勁晃了晃水桶，還把水桶放在了太陽下暴曬。一個小時過去了，當我跑去掀開塑料袋時候，我發現那些蚊子的幼蟲終于漂浮在了水面上，一動不動。“耶，大功告成啦！”我高興地跳起來。

　　蚊子的幼蟲原來也怕殺蟲氣霧劑呀！以后對付它們，太簡單了！

　　我的發現作文 篇13

　　春天到了，天氣漸漸暖和起來。龍潭湖中的冰漸漸融化了，湖面上泛起了陣陣波紋。公園中的桃樹被春風從甜睡中驚醒，伸了伸腰，貪婪地吮吸著春天的甘露。桃樹的樹枝很多，向外伸展，幾天前，樹枝上布滿了青綠的花骨朵，仿佛一個個翠綠的燈籠。沒過多久，粉紅色的桃花已經開滿枝頭，遠遠望去就像那一把把撐開的大花傘。走近一看，每一朵桃花都有五、六片圓圓的花瓣，花芯中的花蕊像洋娃娃眼睛上的長睫毛。這時，飛舞采蜜的小蜜蜂早已被一陣陣沁人心脾的芳香吸引。桃花標志著美好春天的開始，我愛春天，我更愛竭盡全力來打扮初春的桃花。

　　自然美景之可愛的月季花

　　我們院兒的花壇里，栽種著許許多多的月季花，十分可愛。月季花的干是深綠色的，彎彎曲曲，千姿百態。它的干上有著許多的小刺，一個個的小刺就像一個個的小衛士，保衛著月季花，不讓人們把它摘走。干上還生長著無數向外伸展的.小枝，茂密得連風都透不過去。枝條上有著許許多多片鋸齒形的葉子。在雨后，明媚的陽光照耀在落有清亮露珠的葉子上，青綠色的色彩，使你越看越愛看。枝頭上，花托托著一朵朵十分漂亮的大月季花。月季花有粉紅色的，大紅色的，紫紅色的……每一朵都有許多鮮艷奪目的花瓣團聚在一起，形成一個大而美麗的花朵，月季花的花芯是黃的，點綴在花朵中間，顯得更加美麗。月季花真美啊！每次我看到它那引人注目的花朵時，都會暗暗贊嘆："月季花！你給大自然帶來多少美麗的色彩！你給人間帶來多少歡樂啊！"

　　自然美景之綠蘿

　　人們似乎認為觀賞植物都是能開出艷麗的花朵，而我卻不是這樣想。因為，我家的綠蘿就不開花，但我卻非常喜愛它。你看，它的葉子是深綠色的，亮閃閃得似乎要出油，形狀像個桃子。它們每隔五厘米，就長出一片葉子，它的莖很長，好像女孩子們穿著的連衣裙，飄垂在花架上，那美麗的裙落在地上，大約有兩米長呢！多美麗啊！而且在每長出一片葉子的后面，便長出一個小芽///，顏色微黃，只要你把小芽和葉子一起揪下來栽到花盆里，就又可以長一棵了。它還可以長出新的芽來，真有趣！我非常喜歡它，每天早晚都去看它。有時我在晚上學習累的時候，眼睛睜不開了，總想打瞌睡。但只要看看它，那綠油油的葉子和那一長串"衣裙"，頓時我的眼睛就會解除疲倦，精神又來了，然后我又能繼續學習。我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛……我真喜愛我家的綠蘿呀

　　我的發現作文 篇14

　　在日常生活中，只要我們善于觀察，勤于思考，哪怕是司空見慣的事物，也會有新的發現。

　　就拿學習來說吧，如果不是學校舉行一次家校聯歡會，我還不知道自己在誦讀方面有特長呢。

　　有一天，老師說我們學校要舉行一次家長聯歡會，讓我們在班里推薦兩個同學進行朗讀，可平時老師很少找人朗誦，所以同學們很為難，發現不了誰讀的好。于是老師就決定在班里先舉行朗讀比賽，經過一輪又一輪的篩選，我被選拔上了。連我自己都不敢相信，從上學一來，沒有任何一位老師找我讀過課文，更不用說在舞臺上朗誦了。既然老師這樣認可我，說明我有這方面的才能。我從六十多個同學中脫穎而出。

　　自從被選中以后，每天我都在練習，回家在家里對著鏡子練習，然后讀給媽媽聽，媽媽說：“讀的還可以，就是缺乏感情。”然后，照著媽媽的指點，我又開始練習。在學校里讓同學們當我的聽眾，人多智慧廣，經過媽媽和同學的指點，糾正，我感覺讀得越來越好。離開家長會還有幾天，老師讓我在講臺上對著班里的同學讀，我剛一開口，班里就響起了掌聲。老師也微笑著點點頭。看得出她對我朗讀的很滿意。

　　終于到了開家長會的'那天，家長們都來了，再加上學校里學生，臺下有幾百人。看到那么多觀眾，我傻眼了，怕在臺上丟丑。老師看出我的心思說：“大膽讀，我相信你能行！”聽了老師的話，我還是沒信心。很快到我表演了，我在眾目睽睽下走上講臺，我都不知道自己怎么上去的。我看到了我的老師在臺下向我揮手，又想起老師說的話，我鼓足勇氣，開始朗誦了。腦子里的詞一擁而出，出口成章，讀著讀著，想著媽媽的不易，我投入了感情，我的眼淚不自覺地流了出來。臺下的觀眾也被我感染了，她們大多也流下了眼淚。我剛讀完，臺下響起了雷鳴般的掌聲。“讀的真好！”“太棒了！”“平時她那么內向，沒想到她讀那么好！”聽了臺下的觀眾七嘴八舌地夸獎我，我心里美滋滋的。

　　要不是這次開家長會，我還沒發現我在朗讀方面有天賦呢。以后，我要充分利用這方面的天賦，把長處發揮到極致。

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