我的新發(fā)現(xiàn)作文(熱)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師交給我們一個(gè)小任務(wù)—種大蒜，老師說(shuō)大蒜能長(zhǎng)出小蒜苗。我很好奇，便想試一試。
當(dāng)天晚上，我滿(mǎn)懷希望地拿出了一個(gè)大蒜，放進(jìn)碗里并倒進(jìn)去一杯水，幾乎把大蒜給淹沒(méi)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，將水倒出了一半。
我大叫到：“媽媽?zhuān)阍趺窗阉钩隽藚龋俊眿寢屢苫蟮乜粗遥v到：“你一點(diǎn)兒都不了解種蒜嗎？”我搖了搖頭。這時(shí)媽媽當(dāng)起了我的生物老師，她耐心地講道：“如果水把蒜淹沒(méi)了，它就沒(méi)法呼吸新鮮空氣，會(huì)被悶死，就別想發(fā)芽了。”我聽(tīng)了似懂非懂，卻找不出理由反駁，只能按媽媽說(shuō)得去做。
第二天一早，我迫不及待去觀察大蒜，碗里的水被大蒜吸干凈了，下面長(zhǎng)了許多小根須，我問(wèn)了媽媽小根須的作用，原來(lái)是用來(lái)吸水的。我很著急，希望蒜苗快快長(zhǎng)大，媽媽安慰我說(shuō)：“種蒜苗不是一件容易的`事，要有耐心。”
第三天，我一起床就跑去看我種的大蒜，終于它發(fā)了一點(diǎn)兒綠芽，我開(kāi)心地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
第四天，蒜苗長(zhǎng)高了不少，大概有五厘米長(zhǎng)了，身上的皮差不多脫光了，露出綠色的身體，好看極了！雖然只有短短四天時(shí)間，我的蒜苗還沒(méi)有完全“成熟”。可我堅(jiān)信，只要有耐心，任何事情都能有好的結(jié)果！
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
大家在生活中一定會(huì)有令你好奇的發(fā)現(xiàn)吧，大家想不想知道我的新發(fā)現(xiàn)是什么呢！
今天，我回到家發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房準(zhǔn)備燒水。我好奇的走過(guò)去，媽媽笑了笑說(shuō)：“你留心點(diǎn)兒，這燒水也有學(xué)問(wèn)哦”我半信半疑，耐心地在水壺邊等待著。大約過(guò)了五分鐘，水壺開(kāi)始發(fā)出響聲，而且聲音越來(lái)越大，我興奮的喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢屗_(kāi)了！”可媽媽搖搖頭說(shuō)：“水并沒(méi)有開(kāi)，不信不打開(kāi)瞧瞧。”在媽媽的保護(hù)下，我小心翼翼的打開(kāi)蓋子，只見(jiàn)壺里不停的冒出來(lái)許多小泡泡。媽媽告訴我，這就是沒(méi)有燒開(kāi)樣子。
我只好蓋上蓋子。大約有過(guò)了五分鐘，我再次打開(kāi)水壺蓋，只見(jiàn)里面的大泡泡在沸騰著，水蒸氣從水壺里冒出來(lái)，媽媽這下才撥開(kāi)插頭，把水沖進(jìn)了水瓶中。我好奇的問(wèn):”為什么響水不開(kāi)，開(kāi)水不響呢？“媽媽人我查閱一個(gè)資料，因?yàn)樗舱f(shuō)不清楚。
原來(lái)，水壺在裝冷的同時(shí)，水壺底帶有空氣，在給水壺加熱的'時(shí)候，壺底，壺的四壁會(huì)出現(xiàn)小泡泡。小水泡沖出水面后就破裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多響聲也就越大，這時(shí)水并沒(méi)燒開(kāi)。等到壺底和壺璧的空氣也就沒(méi)有了，響聲也就沒(méi)有了。這時(shí)水就開(kāi)了。
“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響，”原來(lái)是怎么回事，這到讓我想起另一句話：滿(mǎn)瓶晃蕩。我不知道這句話的科學(xué)原理是什么，但是它們給了我同樣的啟示：“做人做事道理都是一樣的，我要做那“不響”的開(kāi)水和“不動(dòng)”的滿(mǎn)瓶！
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
春天到了，我和媽媽來(lái)公園里賞花，這里的花兒可多了，有粉紅色的桃花、雪白的梨花....我在欣賞杏花時(shí)，樹(shù)上的蝸牛被我發(fā)現(xiàn)了，它們?cè)跇?shù)枝上慢悠悠地爬著。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖動(dòng)著，我以為蝸牛會(huì)掉下來(lái)，可誰(shuí)知它在那里紋絲不動(dòng)，我小心翼翼地把它捏起來(lái)，想看個(gè)究竟。我摸了摸樹(shù)葉挺光滑的，那肯定就是蝸牛的問(wèn)題了
我把蝸牛放在手指上，感覺(jué)有一種黏黏的東西，我立馬把它捏起來(lái)了，原來(lái)蝸牛底部有一種透明的液體，我立刻在那里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把蝸牛放在了手機(jī)上，然后把手機(jī)倒過(guò)來(lái)，蝸牛也沒(méi)有掉下來(lái)。我突然想到還可以用油試一試，因?yàn)樗袞|西碰油就會(huì)特別滑，我把蝸牛帶回了家，拿出食用油，把油滴在了小木板上，再把蝸牛放在木板上，結(jié)果之還是沒(méi)有掉下來(lái)，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去查了查百度，百度上說(shuō):蝸牛是通過(guò)偽足的儒動(dòng)行走的.，這樣行動(dòng)就會(huì)很方便，剩下的黏度仍然很高，足以起固定作用。
我終于明白蝸牛在樹(shù)枝上不會(huì)掉下來(lái)，原來(lái)小小的蝸牛也有很大的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
最近兩天，我抓了一大袋西瓜蟲(chóng)：胖的、瘦的、大的、小的，形態(tài)各不相同。嘿，還別說(shuō)，我還發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲(chóng)的一個(gè)秘密呢。
那天，我坐在窗臺(tái)上，隨手捉了一只西瓜蟲(chóng)，放在桌子上觀察：它青黑色的身軀，肥頭肥腦，搖擺著橢圓的身子，還挺象胖乎乎的企鵝哩！我剛一放下它，它便使勁舞動(dòng)長(zhǎng)須，飛快舞動(dòng)七對(duì)腳，哧溜一聲竄了出去，滿(mǎn)桌亂跑。我趕忙用兩指輕輕一掐，又把它捉回了盒子。我瀏覽了一下我的寶葫蘆，突然發(fā)現(xiàn)了一只與眾不同的小蟲(chóng)：上半身淡灰，下半身呈深黑色。我心想：哎喲，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)雙面龍蝦，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雙面西瓜蟲(chóng)啊！
我迫不及待地打開(kāi)電腦，想從中得到答案。哈！有了百度真方便，要啥有啥一點(diǎn)通。看了西瓜蟲(chóng)的相關(guān)內(nèi)容，我才恍然大悟：原來(lái)，西瓜蟲(chóng)又名球潮蟲(chóng)，屬甲蟲(chóng)科。由于祖先生活在水里，所以至今仍喜愛(ài)潮濕、陰涼的地方。甲蟲(chóng)都得有一個(gè)脫皮階段，它也不例外。不過(guò)，球潮蟲(chóng)比較特殊，是先脫上半身，24小時(shí)后再脫下半身。而我這只正好是在脫皮過(guò)程中的`小蟲(chóng)，所以看到了奇特的雙面現(xiàn)象。
看來(lái)，大千世界確實(shí)有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，真是學(xué)無(wú)止境啊！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
踩扁了的乒乓球，遇到熱水會(huì)變回圓形。這可是我最近的新發(fā)現(xiàn)！
星期天的早上，我寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽去體育館打乒乓球。首先由我來(lái)發(fā)球，我把球拋起來(lái)，眼疾手快地打了出去，媽媽回了我一個(gè)下旋，我立馬俯下身來(lái)接住球。幾個(gè)回合下來(lái)，我和媽媽打的酣暢淋漓，勢(shì)均力敵，難以分出勝負(fù)。打得正開(kāi)心時(shí)，我一個(gè)扣殺，球打到了外面，我趕忙去撿。剛剛拿到手，球又掉了下來(lái)，我跳過(guò)去撿，誰(shuí)知一不小心把乒乓球踩扁了。看到扁了的乒乓球，我一下子沒(méi)有了精神頭。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“女兒別擔(dān)心，我有辦法把它變回圓形。”
我無(wú)精打采地說(shuō)：“都扁成這樣了。”
“沒(méi)關(guān)系，看我的！”
只見(jiàn)媽媽把球放到有熱水的保溫杯里，大約過(guò)了五分鐘，媽媽把球拿了出來(lái)。
“真的變回圓形了！這是真的'嗎？”我驚訝地問(wèn)道。
“是真的，因?yàn)槠古仪蛴龅綗崴l(fā)生熱脹冷縮，就會(huì)變回圓形。你以后遇到問(wèn)題時(shí)，不要灰心，要學(xué)會(huì)想辦法去解決它。”
“真是太神奇了！”
看到恢復(fù)原狀的乒乓球，剛才的無(wú)精打采瞬間拋到了九霄云外，同時(shí)我也牢牢記住了媽媽的話：遇到問(wèn)題時(shí)，只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì)有所收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
一個(gè)星期天，我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)花的小攤，我發(fā)現(xiàn)有一種花很好看，我就上前去摸了一下，結(jié)果它的花和葉子都閉合起來(lái)了，我問(wèn)賣(mài)花的爺爺這是什么花，他說(shuō)：“它叫含羞草，你仔細(xì)觀察觀察，就知道它名字的來(lái)歷哪。” 我讓媽媽給我買(mǎi)了一盆帶回家，我要好好研究研究。
我把花放在陽(yáng)臺(tái)上，我站在花盆前，只見(jiàn)它長(zhǎng)著綠綠的葉子，而且是對(duì)稱(chēng)的；它的花苞有時(shí)是粉色的，有時(shí)是紫色的，好像一個(gè)個(gè)、小小的毛線絨球，遠(yuǎn)看就象一個(gè)個(gè)紫葡萄掛在樹(shù)上；它的葉莖十分長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著許多小刺。這時(shí)我一抬手不小心碰到了花葉，就看見(jiàn)花葉慢慢就合攏了，莖也跟著耷拉下來(lái)，把我嚇了一跳，還以為是我把花給折斷了，我正想問(wèn)媽媽?zhuān)@時(shí)我看見(jiàn)花葉又慢慢地伸展開(kāi)來(lái)。噢，原來(lái)它就像一位害羞的小姑娘，我覺(jué)得這花真是名符其實(shí)，真好玩。
帶著好奇的心理，我趕緊上網(wǎng)查看含羞草的'有關(guān)知識(shí)。原來(lái)，它的老家在熱帶南美洲的巴西，那里常有大風(fēng)大雨，每當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛑~子時(shí)，它立即閉合葉片，下垂葉柄，以躲避狂風(fēng)暴雨對(duì)它的傷害，這是它對(duì)外界環(huán)境條件變化的一種適應(yīng)；它的生命也十分頑強(qiáng)，無(wú)論在哪里，只要有陽(yáng)光和充足的水，它就能生活下來(lái)。
噢，我明白了，每一種花都有自己的特性，都有對(duì)抗自然世界獨(dú)有的方法。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
下午放回到家里，媽媽叫我把電飯煲插上，再做一個(gè)雞蛋羹。我心想：這個(gè)太容易了，我都做過(guò)好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)大雞蛋，打碎放進(jìn)碗里，倒上一點(diǎn)料酒，放上少許食鹽，再加上半碗白開(kāi)水，用筷子攪拌均勻后，放在電飯煲里蒸了起來(lái)。
到了吃晚飯時(shí)，我把雞蛋羹端到桌子上一看，頓時(shí)傻眼了，記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的，可這次做的怎么會(huì)像蛋湯一樣呢？我連忙拿起勺子舀了一勺，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，卻是甜的。我這才恍然大悟，原來(lái)，我把白糖錯(cuò)當(dāng)成鹽放到雞蛋羹里了。
可是，我怎么也想不明白，為什么鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放到雞蛋羹里，就不會(huì)變成象糊狀一樣的東西呢？我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出到底為什么。吃過(guò)晚飯后，我匆匆忙忙地打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上仔細(xì)搜索，還是找不出答案。我只得問(wèn)媽媽了，媽媽告訴我：“那是因?yàn)槭雏}本身有一種能起凝固作用的東西，而白糖就沒(méi)有，所以放了食鹽的雞蛋羹就會(huì)凝固變成糊狀，放白糖的雞蛋羹因?yàn)椴粫?huì)凝固，就會(huì)象沒(méi)熟前一樣變成蛋湯。”聽(tīng)了媽媽的'話，我終于明白了，鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放進(jìn)去，就不會(huì)變成糊狀一樣的雞蛋羹了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，也使我從中學(xué)到了不少知識(shí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
【螞蟻認(rèn)路的秘密】
大千世界，蘊(yùn)藏著無(wú)限的奧秘，而在這個(gè)奇妙的世界里，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻認(rèn)路的秘密。
那天，我被一只剛從洞里出來(lái)的小螞蟻吸引了，一直以來(lái)，我就很好奇螞蟻究竟是怎樣找到回家的路的。于是，我拿出放大鏡跟著它一探究竟。
這只小螞蟻一路上這里瞧瞧，那里看看。走了好長(zhǎng)的一段路，終于找到了一點(diǎn)食物。小螞蟻拖著食物準(zhǔn)備回到自己洞里時(shí)，又抬頭望了望天上，向四周看了一下，然后這只小螞蟻低下了頭，就好像在沉思一樣，我想：這只小螞蟻很有可能是忘記回家的路了。
可是，我好像想多了，這只小螞蟻完全出乎了我的意料，只見(jiàn)它抬頭看了看太陽(yáng)，又在地面嗅了嗅，最后用觸角和足部到處觸摸，就這樣，小螞蟻摸索了一會(huì)，就按原路回到了家。
這下我可有點(diǎn)愣了，螞蟻怎么會(huì)認(rèn)路呢?我邊思索邊回憶它回家的過(guò)程，想著想著，我突然明白了：這只小螞蟻首先靠太陽(yáng)的光線去推算回家的'方向，然后沿著它出來(lái)尋找食物的時(shí)候，在地上留下的氣味，最后依靠周?chē)奶烊粴馕墩页隽硕囱ǖ奈恢谩?/p>
為了驗(yàn)證我的想法，我回家上網(wǎng)查詢(xún)了答案，果然我的想法是正確的，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我想：雖然大千世界無(wú)奇不有，但只要我們留心觀察，用心思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)藏的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了”， 我欣喜若狂的叫起來(lái)。
在去超市回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了一只蜻蜓在草地上正津津有味地吃著自己的尾巴，于是我就問(wèn)媽媽它為什么要吃自己的尾巴呢？可媽媽卻要叫我自己先觀察，然后再好好想想。于是我悄悄地蹲在它旁 邊專(zhuān)心致志的`觀察，可我看了好久，還是看不出來(lái)也想不出來(lái)，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了，問(wèn)我觀察得怎么樣了，我說(shuō)：“我已經(jīng)從不同的角度看了又看了，可還是看不出什么，還是不 知道我想要知道的”。爸爸笑了，說(shuō)：“走吧，既然我們看不出什么，那么就回家查查資料吧，我們可以通過(guò)查資料來(lái)得到答案呀！”
我聽(tīng)了爸爸的話，于是趕快回了家，一進(jìn)家門(mén)就迫不及待的打開(kāi)了電腦，把這個(gè)疑問(wèn)飛快地輸入了電腦，不一會(huì)兒，便出來(lái)了好多有關(guān)蜻蜓的種種資料，看了資料我恍然大悟，原來(lái)，蜻蜓是因?yàn)樘?餓才會(huì)吃自己的尾巴的，我想，那只蜻蜓應(yīng)該是太久沒(méi)吃東西了吧，所以才吃自己的尾巴的。
通過(guò)查資料，我還知道蜻蜓還有復(fù)眼，并且它是由上百個(gè)小眼睛組成的；蜻蜓還是在蜜蜂、蝴蝶中飛得最快的呢；更神奇的是，它吃掉的尾巴，過(guò)一段時(shí)間還會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)呢。
大家有什么新的發(fā)現(xiàn)，也來(lái)說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)吧！
世界上真是無(wú)奇不有，大自然真是人類(lèi)最好的老師只要我們處處留心，認(rèn)真觀察，那么在大自然中一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多新奇的東西，增加更多的知識(shí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
幾天前，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩，不瞞你說(shuō)，一到那兒，我就立刻被爺爺家的“動(dòng)物園”給緊緊吸引住了。那里不但有家家都養(yǎng)的狗、貓、小鴨，還有一些城市里不常見(jiàn)的豬、鵝、雞、小兔子。這么多的小動(dòng)物，我最?lèi)?ài)的就數(shù)院子里的那只大花雞了。
這只大花雞可真是漂亮，它胖胖的身體，光亮而鋒利的爪子，特別是一身光滑的羽毛，居然有三種顏色！分別是黑色、深土黃、黃色。它昂起頭來(lái)，可真像一位傲慢的公主。
有一次，我來(lái)給雞喂食，居然發(fā)現(xiàn)這只雞在吃地上的沙子！！我連忙揉揉眼，想看看到底是不是真的，“哎，還真是的”正想著，我飛奔向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)缓美玻敔敿业拇蠡u吃沙子啦！”沒(méi)想到，媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)有慌張，還淡淡地對(duì)我說(shuō)：“什么，雞吃沙子了？那很正常嘛。”我又驚訝又疑惑，媽媽看出了我的.狐疑，便笑著說(shuō)：“現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，還不趕快向你的好老師請(qǐng)教一下？”一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我馬上跑去請(qǐng)教我的好老師——電腦！真沒(méi)想到答案會(huì)是這樣，雞同其它鳥(niǎo)類(lèi)一樣，只有堅(jiān)硬的嘴，卻沒(méi)有牙齒，食物需要摻著沙子才能在砂囊里開(kāi)始消化，從而讓雞更徹底的消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)。“好有趣呀！”我和我的小伙伴都哈哈大笑起來(lái)。
你瞧，生活中的一切都是那么奇妙！只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
朋友，你是否留意過(guò)鮮花的開(kāi)放?你是否觀察過(guò)星星的閃爍?你是否注意過(guò)蜜蜂的飛行?我們身邊有許多事物，都有著無(wú)窮的奧妙。
2008年的寒假生活中，我們?nèi)乙黄鹜獬雎糜巍Ｗ咴诎肼飞希铱匆?jiàn)一位叔叔在賣(mài)烏龜，我想摸摸小烏龜可愛(ài)的頭，可是，它把頭往里一縮，就不見(jiàn)了。我很奇怪：“為什么烏龜能把頭縮進(jìn)身體里?我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礊觚斈馨杨^縮進(jìn)身體里，而人卻不能呢?”媽媽搖了搖頭。我又去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“從前，有一條已經(jīng)被拋棄了很久的.惡狗，惡狗被餓得奄奄一息了，忽然，那條狗的眼睛一亮，看見(jiàn)了一只烏龜，它猛撲過(guò)去，不費(fèi)吹灰之力就抓住了那只小烏龜，可小烏龜被嚇得把頭和腳都縮進(jìn)了自己的殼里。從此，烏龜就可以隨意把頭和腳縮進(jìn)身體里。”
爸爸說(shuō)完，半信半疑的我，決定自己親自去書(shū)中尋求答案，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。
原來(lái)，烏龜也有自己的和自衛(wèi)方法。當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它能把頭和足全部縮進(jìn)殼內(nèi)，再兇的敵人對(duì)它也沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。烏龜頸部的骨頭長(zhǎng)得很特殊，能夠極大地彎曲，遇到敵人它就收縮頸部肌肉，把脖子變成弓形，與頭一起躲進(jìn)殼內(nèi)，龜?shù)淖愎且部梢詮澢s進(jìn)去。
在生活里，在勞動(dòng)中，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙，成為小小的科學(xué)家，同學(xué)們讓我們一起努力吧!
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
每逢放假，我都喜歡去舅舅家玩，這次還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——雞竟然吃石頭！
舅舅家養(yǎng)了一只大花貓，我閑著沒(méi)事就逗起大花貓來(lái)了，還在后面嚇唬它。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進(jìn)了后院，我也跟了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾只羽毛油亮、神態(tài)安詳?shù)拇蠊u正在啄米，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見(jiàn)一身穿“大黃衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起一塊小石頭，脖子一挺，就把它吞下去了。咦？大公雞有米不吃，為什么要吃小石子呢？難道雞不難受嗎？我決定把這個(gè)疑問(wèn)弄個(gè)水落石出。
正好今天舅舅要?dú)㈦u，于是跟著舅舅一起殺雞，我準(zhǔn)備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套，讓舅舅把雞的內(nèi)臟挖出來(lái)，我拿起剪刀，把雞嗉子剪開(kāi)了。隨后，一股難聞的'血腥味撲鼻而來(lái)。我只好屏住呼吸，把雞嗉子一翻，仔細(xì)一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，難道雞吃了一些小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？
為了證實(shí)這一點(diǎn)，我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)雞的胃不會(huì)收縮，它只好吃一些小石子，借小石子的滾動(dòng)把米磨碎，以助消化。
我高興極了，發(fā)現(xiàn)了雞吃小石子的原因。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
一天下午，我在陽(yáng)臺(tái)上有了一個(gè)令人興奮的新發(fā)現(xiàn)。我在找到一個(gè)很大的螞蟻洞。
螞蟻洞很大，洞口有一厘米寬。有許多黑色的螞蟻繁忙、快速地跑進(jìn)跑出，好像地上覆蓋了一片黑壓壓的積雨云。螞蟻們?cè)诨ㄅ柚杏糜|角頂來(lái)頂去，我覺(jué)得它們太餓了。高中作文于是從里屋拿了一些美味可口的肉松小心翼翼地放到花盆的邊緣。
這時(shí)，螞蟻們像小學(xué)單元作文一群饑不擇食的流浪漢們，迅速來(lái)到肉松旁。試圖將食物搬回家。可是，肉松對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)重，它們搬不動(dòng)。
于是，它們派出幾位通訊員回自己的老巢，叫一些身強(qiáng)力壯的.救兵前來(lái)支援。而自己卻守在這美味的食物旁邊，用觸角頂一頂，好像是想先品嘗一下味小學(xué)升學(xué)作文道。又一群螞蟻來(lái)了，它們用細(xì)長(zhǎng)的觸角互相觸碰著，齊心協(xié)力地將肉松扯成小塊，然后用力將美味搬回螞蟻洞。一只小螞蟻正拼盡全力的抬著美味往前走著，可食物太重了，正搖搖欲墜往下掉時(shí)，旁邊的螞蟻就迅速?zèng)_上前去，齊心協(xié)力地把食物搬走，絕不怠慢。
當(dāng)快要到洞口的時(shí)候，它們好像在想：嗯，馬上可以吃到辛苦搬來(lái)的肉松了！伙計(jì)們，快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要讓我們的辛苦白費(fèi)呀！其它螞蟻似乎聽(tīng)懂意思，更來(lái)勁兒了！它們便以火箭一樣的速度沖進(jìn)了螞蟻洞，想爭(zhēng)著得到蟻后的犒賞。
瞧，這就是我的新發(fā)現(xiàn)一群團(tuán)結(jié)一致的黑螞蟻和一個(gè)很大的螞蟻洞。我學(xué)到了螞蟻團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力和努力勞動(dòng)的精神，多么神奇呀！
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
叮鈴鈴上課鈴想起來(lái)了，大家一起涌進(jìn)了教師，投入到有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境中去。
這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)程老師走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上開(kāi)始上課。一上課，程老師就對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們！你們都聽(tīng)過(guò)音樂(lè)，但你們聽(tīng)過(guò)用杯子演奏出來(lái)的音樂(lè)嗎？底下的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)。討論結(jié)束，曹天樂(lè)那組由李舜心做為代表發(fā)言。他說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)用杯子吹出來(lái)的`音樂(lè)，可好聽(tīng)呢！那你試過(guò)嗎？程老師問(wèn)。這道沒(méi)試過(guò)李舜心摸了摸頭。沒(méi)事，今天我們就來(lái)親手試一試用杯子敲出音樂(lè)！全班立刻興奮起來(lái)。
只見(jiàn)程老師拿來(lái)７個(gè)玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一雙筷子；一邊敲，一邊聽(tīng)。一會(huì)兒，程老師就調(diào)出了哆來(lái)咪發(fā)少拉稀。程老師又從口袋里拿出一張紙。哦，原來(lái)紙上寫(xiě)的是《小星星》這首兒歌的樂(lè)符，程老師為我們敲奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。同學(xué)們都躍躍欲試，程老師依次都讓大家上來(lái)演奏。我坐在座位上，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，想著有趣的發(fā)現(xiàn)。我在想，還有什么樂(lè)器像杯琴一樣呢？我在書(shū)上找到了答案：還有笙排簫編鐘是根據(jù)這杯琴的原理做出來(lái)的。
告訴你們杯琴的原理是什么呢？它的原理是：在玻璃杯里裝上不同分量的水，杯子里剩下空氣的量也就不同，這樣就可以敲出不同的音樂(lè)。看，神奇吧！
這就是我數(shù)學(xué)課上的新發(fā)現(xiàn)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
今天，我有個(gè)特大的發(fā)現(xiàn)。
今天太熱了，屋子里簡(jiǎn)直就像個(gè)蒸籠，把我蒸得大汗淋漓。我是個(gè)大胖子，怕熱是免不了的。我怕自己被蒸熟了，所以我趕緊打開(kāi)風(fēng)扇，二檔風(fēng)太大了，一檔又太小了。開(kāi)來(lái)開(kāi)去我總是不滿(mǎn)意。最后，我拿起扇子扇一下自己。突然，電風(fēng)扇不知被什么震了一下，也轉(zhuǎn)了起來(lái)。我感到納悶，是什么使電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)了呢？難道是我手上的扇子？
我為自己的發(fā)現(xiàn)欣喜若狂，于是我拿著扇子又對(duì)著電風(fēng)扇扇了幾下，電風(fēng)扇有點(diǎn)抖動(dòng)。而且扇葉也轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。于是我把扇子再用力一點(diǎn)扇，啊哈，風(fēng)扇又轉(zhuǎn)快了一點(diǎn)。我興奮地哇哇大叫，把爸爸吸引來(lái)了，爸爸說(shuō)干什么。我說(shuō)：這個(gè)風(fēng)扇我沒(méi)開(kāi)它也轉(zhuǎn)。爸爸搖搖頭癟癟嘴，不信？我又使出剛才的絕招示范了一遍，爸爸心服口服了：是哦，又一個(gè)瓦特牛頓即將誕生嘍。這時(shí)我已經(jīng)出了很多汗了，但是為了我的'新發(fā)現(xiàn)，出血我也樂(lè)意，一點(diǎn)汗算得了什么！
于是我又加大力度繼續(xù)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。我也像個(gè)瘋子一樣跟著風(fēng)扇手舞足蹈。不一會(huì)兒風(fēng)扇就轉(zhuǎn)得和一檔一樣快。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽?zhuān)阈挪恍牛也婚_(kāi)風(fēng)扇，風(fēng)扇也能轉(zhuǎn)？媽媽幾步走過(guò)來(lái)，我又示范了一遍，媽媽連聲稱(chēng)贊：嗯，嗯，是哦，我寶寶讓媽媽長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了噢。
風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)的原理我是知道，可是我能用手使風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)我還是第一次知道。
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