發(fā)現(xiàn)的作文(常用10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
春天來了！春姑娘邁著輕盈的腳步，來到我們的身邊。公園里、池塘邊、校園內(nèi)外都有她的.影子。
在公園里，我發(fā)現(xiàn)迎春花開了。黃澄澄的花朵，在春風(fēng)里舞蹈；“楊樹狗狗”剛探出身子來，被春風(fēng)一吹就跳起了優(yōu)美的華爾滋；嫩綠的小草從地下鉆出來，調(diào)皮地看著這個多彩的世界。
在池塘邊，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪在水里歡快的游來游去；冬眠的青蛙，在“呱、呱”叫著，好像在告訴大家：“春天來了”！
在校園里，我發(fā)現(xiàn)小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在操場上奔跑游戲；在教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聚精會神地聽課，在這美好的春光里發(fā)奮讀書，像筍芽兒一樣茁壯成長。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
暑假里，我同爸爸媽媽來到了住在農(nóng)村的奶奶家。聽爸爸說，離這不遠處有一座山，山上有紅紅的桑甚，茂密的棒子，還有新鮮的蘑菇。我一聽有蘑菇，興奮得跳了起來，仿佛一陣陣悅耳的歌聲從耳邊飄過：“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐……”我急切地問爸爸：“是真的嗎？”爸爸點了點頭。“過了一會兒，我們?nèi)ゲ尚┠⒐交貋恚脝幔俊薄爱?dāng)然可以。”爸爸答應(yīng)了。
下午，我和爸爸拿著筐，來到山上采蘑菇。我學(xué)著爸爸的樣子，彎下腰，扒開茂密的草叢，尋找蘑菇，找了好半天，連個蘑菇的影兒都沒看到，還累得腰酸腿疼，我一屁股坐在地上。爸爸見了，搖了搖頭，把我拉了起來，繼續(xù)往前尋找蘑菇。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個好大的蘑菇，傘一般的“帽子”長在短小的“腿”上，我急忙采了它，大聲喊：“爸爸，爸爸，我采到一個大蘑菇。”
爸爸走過來對我說：“把它扔掉，這是毒蘑，不能吃。”
啊？找了半天，竟是不能吃的蘑菇呀！太令我失望了。我繼續(xù)找能吃的蘑菇，不一會兒，我在一棵松樹下面，又找到一個蘑菇，黃黃的“腦袋”，細細的“腿”。我把它遞給爸爸看，他說：“這叫變色蘑，它會變顏色。”
說著，他掰開蘑菇，只見蘑菇從黃色漸漸變成黑色。看來蘑菇也有這么多學(xué)問啊！可我不相信，在這山上找不到能吃的蘑菇？我撥開了一片又一片草叢，扒開一棵又一棵小樹叢，突然在一棵茂密的樹下，看到了三個連在一起的蘑菇：大大的“頭”，粗粗的.“腿”。
我拿著有趣又奇怪的蘑菇，跑到爸爸跟前給他看，爸爸瞧了瞧，笑著對我說：“這是粗腿蘑，它才是能吃的蘑菇呢。”
我高興得跳了起來，大聲喊：“我采到蘑菇了！”我跟著爸爸又采了些粗腿蘑，這回我可比前幾次有經(jīng)驗多了，要在枝葉茂密的小樹叢中才能找到這種蘑菇。“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐……”我提著一筐蘑菇，唱著歡樂的歌，興高采烈地往家走。
這個暑假，我覺得最有趣的一件事就是采蘑菇，我決定明年還來采蘑菇。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
我是個平凡的人。在這平凡的世界里，平凡的活著。但是我就注定這樣平凡下去嗎？不，我想不會的。
像是說好了那樣，輕輕地，悄悄地，她出現(xiàn)在我的視野里。她有著堅強不屈的性格，她像個孩子，頑皮帶點兒機靈。她拉著我的手，撥開面前繚繞的煙塵探索前方的黑暗，我不再害怕，因為有她。你們都說她是園丁，辛勤地照顧我們，好吧，她是。而我覺得她更像媽媽，總在我們身后給我們精神上的安慰，她也會生氣但絕不會拋下你在黑暗中，一次次寬容我的不懂事卻從不會拋棄我。我知道，她是誰你一定猜出來了。
在我小的時候，像很多孩子一樣不喜歡午睡，偷偷地，誰也沒發(fā)現(xiàn)，我跑出了門口。太陽大得很，我跑到了樹蔭下，風(fēng)兒輕輕地吹過，一條條黑色的細線吸引了我的注意。哦，是螞蟻！現(xiàn)在看來多么平常的'小東西那時我卻歡喜得不得了，我蹲了下來。彎彎曲曲的黑線像是故意的，整齊不亂的。她踩著慌急的步子來了，黑發(fā)長裙還有股淡淡的香水味，我知道是她，所以我不怕，對上她的眼睛。“老師，這是什么呀？”她愣了愣，隨即把幾絲亂發(fā)別到耳朵后，也蹲了下來。她講我聽，其他我都沒印象了，只有一句“你發(fā)現(xiàn)了不平凡的東西，真棒。”太陽似乎沒那么辣了，風(fēng)兒吹得更歡了，她背著光笑了。
螞蟻排隊走很平凡，為什么要說不平凡？我想你也知道了，我發(fā)現(xiàn)了平凡世界中不平凡的她。不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新，我們才能走向光明。當(dāng)每個人都發(fā)現(xiàn)了不平凡的東西，是人是物是精神都不重要，那將會是一個充滿愛充滿創(chuàng)新的世界。創(chuàng)新源于發(fā)現(xiàn)，所以發(fā)現(xiàn)生活中的平凡，將他們變得不平凡。
于是，你我注定不平凡！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
窗外，表妹正蹲在地上，背對著我，像是在仔細地看著什么。我俯下身去：“有什么東西值得你這么專心啊？
“噓！”她用手示意我安靜，又扭過頭去。我順著她的目光望去，沿著那鋪著鵝卵石的小路，幾個粉紅色花苞在微風(fēng)中搖曳著。忽然，其中一個動了一下，花苞上不知不覺裂開了一個小孔，接著，小孔緩緩地旋轉(zhuǎn)，花瓣便一片一片地逐漸舒展開來。或許這是開花的預(yù)兆吧。因為緊接著周圍的幾株花苞都不約而同地爭相開放。這幾朵不知名的小花，在小路旁的卵石間悄然開放，花色嬌嫩而又不顯眼，花莖纖細而又十分剛毅。
多美啊！我不禁微微一笑。是啊，這么美的花兒開在每天的必經(jīng)之路上，怎么就沒注意到呢？
是我太忙了？我覺得不是。今天我之所以能親眼觀看花兒的開放，是因為上天賜予了我發(fā)現(xiàn)的能力。而之前的沒注意，是我錯過，忽略了太多。自古以來，美麗的東西似乎都是引人注目的。大到金碧輝煌的殿寺，小到懸崖邊的野草，無一不被文人墨客的慧眼所發(fā)現(xiàn)。
然而，在這個快節(jié)奏的時代，你我之間往往只是匆匆的擦肩而過。這種發(fā)現(xiàn)的能力幾乎是退化了，誰也不會去留心身邊的事物，人們太忽略那些美好的.細節(jié)。
雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)妹的眼睛。”的確，這個世界也許并不完美，但它處處存在著美。生命之美，人性之美，自然之美……感謝上帝，讓我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了花開剎那的美麗。
所以，當(dāng)你匆匆而過時，睜大你明亮的雙眼，讓發(fā)現(xiàn)成為習(xí)慣，讓美好在記憶中永存。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個“驚天動地”的秘密。你們想知道嗎？那就讓我悄悄地告訴你們吧！
這天下課，我正在看書，突然覺得手癢癢的，連忙放下書看了看。原來，有一只小螞蟻，不知道什么時候爬到了我手心里。我的好奇心爆發(fā)了，把螞蟻放到桌上，看著它爬來爬去的樣子，感到非常好玩。后來，我又把它移到了鉛筆上。誰知一不小心，我手一抖，就把螞蟻摔到了地上。我以為，從這么高的地方摔下來它一定會摔死，沒想到它卻安然無恙，仍然在爬來爬去，神氣活現(xiàn)，沒受到一點點影響。這一發(fā)現(xiàn)使我感到十分有趣。
螞蟻從高處摔下來卻摔不死，這是偶然的'嗎？一放學(xué)，我又到外面找了一只小螞蟻帶回家做實驗。我站到了椅子上，有點不忍地把螞蟻從上往下扔，螞蟻依然沒死。再扔，還是沒死。我連忙跑過去問媽媽，這是為什么？媽媽說：“自己去弄清楚。”我走回房間，拿起《十萬個為什么》，從中找答案。我這才知道，螞蟻身子很輕，如果從高處往下掉，它會隨著空氣飄落到地上，所以不會摔死。
原來是這個原因啊。這是多么讓人興奮的發(fā)現(xiàn)呀！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
大家都知道，蘋果很好吃吧。可是，你有沒有橫著切過蘋果嗎？
昨天上午，曹老師讓我們晚上回家去切蘋果，這時，我想：今天的家庭作業(yè)竟然是切蘋果。忽然，老師說：“必須橫著切。”我更奇怪了，為什么要橫著切呢？大家平時都豎著切的呀。
帶著這問號，我一路小跑，不一會兒，我就回家了。一進門，我第一件想做的`事就是切蘋果。我找來一把水果刀和一個蘋果，一切，我就看見蘋果核和平時我切的蘋果不一樣，像一顆五角星，原來老師今天讓我們切蘋果是為了這個果核呀。
同學(xué)們，只要你有一雙會觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中有無數(shù)奧秘在等著你發(fā)現(xiàn)和思考。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
生活是個萬花筒，生活還是一個調(diào)色板，生活更是一個五味瓶。只要你處處留心，時時留意，你就能發(fā)現(xiàn)生活中有價值的東西。
記得有一年，媽媽給我買了一箱蘋果。我發(fā)現(xiàn)，有一個蘋果上面有一個“福”字，不像是刻上去的，也不像是印上去的。我去問爸爸，爸爸不知道；問媽媽，媽媽也不知道；我只好上網(wǎng)搜索。原來，是種蘋果的人在蘋果未成熟時，把剪紙的“福”字貼在蘋果上，出現(xiàn)的。（解釋道理不夠清楚）
還記得有一天，我看見有一只小貓在吃青草，我想：貓不是草食性動物，是肉食性動物啊，可它為什么吃草呢？回家后，查百科全書才知道：貓的抵抗能力非常強，如果吃到了有毒的食物，就會吃青草，然后連同有毒食物吐出來。哦，原來是這么回事！（解釋得很清楚，明白）
還有一次，做飯時，米飯燒糊了，我不知道該怎么辦，只見媽媽在米飯上插了一根蔥，不一會兒，我去看了一下，燒糊的`味道沒有了，我問媽媽才知道：蔥插進燒糊的米飯里，能消除米飯的燒糊味道。
生活中的一個個現(xiàn)象，讓我明白了一個個道理，讓我終身是收益。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
“但識琴中趣，何勞弦上音？”這是陶淵明的意境，弦雖無聲，心卻有聲。要發(fā)現(xiàn)真實的韻律，談何容易呢？
身處喧囂的城市森林，浮塵蔽日，人心恢恢。整日充斥著汽車猛獸的咆哮、飛機火車的啼鳴、搖滾電音的低吼、我仿佛淡忘了什么才是真正的韻律。
是鋼琴嗎？貝多芬的命運之聲，莫扎特的和諧之調(diào)？不是！如今的鋼琴已成為名利的`代名詞，淪為？榮才能的代表。它不是我要找尋的韻律。是古箏嗎？高山流水的友誼綿長，漁舟唱晚的黃昏日落？都不是，古箏巳失去了傳統(tǒng)味道，它也不是我要找尋的韻律。
什么才是真正的韻律？我一遍遍責(zé)問自己，為什么找尋它如此困難？我不斷追憶回想，各種聲音交織在腦畔，還是找不出答案。我心煩意亂，決定去郊外，遠離城囂，排解煩躁。
大自然是個好地方，漫步在原野之上，我心中的不快消散了，耳中的噪音消逝了，然而在煩躁消失的一剎那間，今我驚異的、近乎于覺醒的、一縷美妙的韻律源源不斷地淌入耳中，像洗滌心靈一般，使我沉浸于聆聽之中。那是什么？仔細感覺：風(fēng)輕撫樹葉、樹葉隨風(fēng)搖曳、和著風(fēng)的節(jié)拍”沙沙、沙沙、沙沙。”樹上的蟲兒與葉相和，伴隨著葉：咕咕、咕咕、咕咕一一”鳥兒早已清潤了歌喉、順著旋律"啾啾、啾啾、啾啾。”風(fēng)、葉、蟲、鳥，契合得天衣無縫、多么和諧啊！這是大自然造就的交響樂一一它宛如一縷清流、乘著微風(fēng)、流過原野、飄進我的心靈……如此美妙、心曠神怡！
然而、這只是大自然的前奏。漸漸地、交響樂豐富起來，飽滿起來。輕風(fēng)簌籟、帶動流淌的小溪、小溪打著潺潺的鼓、鼓勵著小草一一一片綠原之上、小草踩著鼓點，拉起柔和的小提琴。”沙沙、沙沙”正到好處、鳥兒唱起高音，群蟲齊鳴、輕風(fēng)飄曳、原野上激起了一場洗滌萬物的靈魂之樂。天籟過后，萬物歸寂，只有我心靈的波瀾無法平息。一道閃電劃過腦畔一一我明白了、我已經(jīng)找到了真正的韻律……
為什么陶淵明有如此心境？因為他安貪樂道、歸于自然，參透了自然之韻律。而今我也明白了，之所以韻律難以找尋、是因為現(xiàn)在的人們已遠離自然，沉沒于飄眇浮沉的世界……
發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
在大自然中，有許多奧秘值得我們動手動腦。只有勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，善于提問題，就會發(fā)現(xiàn)很多動植物的秘密。
一天中午，我走在放學(xué)回家的路上，當(dāng)走到興安路旁的護城河時，不經(jīng)意向水中看了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)有許多蜻蜓在水面上飛來飛去，而且它們飛著飛著，忽然尾部輕輕一點，它們是在喝水嗎？我仔細觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)它們是用尾巴點水的，不是在喝水，喝水得用嘴巴呀！那它們又在干什么呢？我心中不禁打了一個大問號。一路上，我不停地想，也沒想明白。
第二天早晨，我早早地來到橋邊，發(fā)現(xiàn)沒有蜻蜓啦，是不是蜻蜓還沒起床啊！我想，還是先上學(xué)吧。中午一放學(xué)，我就迫不及待地跑到橋邊，又是昨天那一幕，蜻蜓們又在點水。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它們得點好幾次呢？這讓我百思不得其解。
一回到家，我就從書架上翻出幾本《十萬個為什么》，從目錄中查找，找了大約半小時，我終于找到了答案。原來蜻蜓點水真的不是在喝水，而是在產(chǎn)卵。它們把卵產(chǎn)在水里，卵孵出來后叫水蠆，水蠆專門吃蚊子的.幼蟲。當(dāng)水蠆羽化為成蟲時，便不吃不喝，肚子越來越細，翅膀也逐漸展開，成了一只蜻蜓。噢，原來“蜻蜓點水”是在產(chǎn)卵哪，真有趣！看來，蜻蜓的幼蟲還是滅蚊功臣呢！
這就是蜻蜓點水的秘密啦！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇10
好不容易熬到了周末，我央求媽媽：“媽媽，明天帶我去公園吧？”“好的。”沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了。太好了！我高興地蹦了起來。
老天真是有眼，周日陽光明媚，是個難得的大晴天。媽媽帶著我來到百荷公園。秋天的公園真是不同一般——往日碧綠的柳葉大多已變成了金黃色；火紅的楓葉在前方朝我揮手；一朵朵桂花在深綠色的樹葉叢中探出頭來，散發(fā)出沁人心脾的香味兒……我和媽媽漫步在林間小道上，觀賞著美麗的秋景，并用手機拍攝下來，還不時采集幾片美麗的樹葉夾在書里……這一切都令人陶醉、令人癡迷。
突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，緊盯著波光粼粼的水面。我順著她的目光望去，原來那個吸引媽媽的“新大陸”——一只長得像小鴨子似的東西，它在遠處的`水面上游動，因為距離太遠，我只能看到它小小的身影。它到底是什么呢？怎么會在這里？我把心中的疑惑告訴了一旁的媽媽。媽媽笑了笑，對我說:“它叫‘水葫蘆’，是一種野生的水鳥兒，因為我們這兒自然環(huán)境優(yōu)美，才能看到它呢。在大城市里是很少見的！”我似懂非懂地點了點頭。不一會兒我又提出了一個問題：“它可以吃嗎？”媽媽點了一下我的額頭，“你怎么又想到吃了呢？真是個‘小饞貓’！告訴你吧，它的肉很嫩、很香、很美味哦！”“真的呀！”我聽了口水都要流下來了。“那我們捉一只回家吧？”我趕緊提議到。“當(dāng)然不行了，你想啊，因為我們這兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，才有‘水葫蘆’來做客，不能為了滿足自己的欲望去捕食它，懂嗎？”我聽了，羞愧地點點頭：“是呀，我怎么能為了自己而剝奪了‘水葫蘆’的自由，甚至去傷害它呢？”媽媽微笑著說：“這才是一個講文明的好孩子嘛！”
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