眼睛的發現作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的眼睛的發現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼睛的發現作文1
一衣輕羽，一紗玄裳，天昏地暗，無處可棲，一張張照片照亮了家園俗情。他飛過塞北江雪，越過洞庭湖色，穿過西林絕壁，越過汴梁宮闕。把一張文勝古跡的照片呈現在我們的視野，陽光點點，梧桐乍暖，寒風凜冽，梅樹松寒，他們用生命把美景定格成萬人可見，他們不惜辛苦，萬里奔赴。他們是我們的傳奇。
他或許是一個風度的紳士，跨越了世界各地，拍下過傣族盈天的水花；去過西藏，發現了少數族人鮮為人知的風俗文化：迎風歌唱，喝酒食滿；藏族“吉祥水”的祝福，他們拍下過草原上被小羊鋸下小草上的露水，看到了草原的廣闊無垠。
他或許是一個演員，偽裝過“壞蛋”，用照片拍下了確鑿的罪證，用一日日的膽戰心驚記錄了定罪的可能，他們用照片的方式給廣大人民展示了商家的虛偽與奸詐，給世界傳播了愛的正能量，給人民傳出了幸福和安康。
在我國的古代因為沒有科技的發達，都遵守著“眼見為實”的思想。但是現在的眼睛和嘴巴都跨著病態的步伐，即使是“眼見”，但是卻不敢“為實”。
但是，他們卻像一個啞巴一樣，默默無聞的跟從著真實的步履，他們通過照片，為自己傳出聲音，用照片向世界證明，我們通過一瞬間的眼神去翻譯他的聲響：日本侵華戰爭的血腥，南京大屠殺中孩童真誠的.明眸，納粹種族滅絕中猶太人民的吶喊，非洲難民悲苦生活的憂愁。是他們讓我們相信了“眼見為實”。
攝影師！他們可能沒有崇高的品格，但是他們在堅守著一份職業的節操，他們不會抱怨收入的微薄，他們教會了我們，如何用眼睛去觀察原貌美麗的世界；用真誠去打破他人觀影而動的守望；用真實的激昂激起人性虛偽中那唯一存在的閃爍點；用曾經豐碩的自然面貌激起人們，對那一條條污染河流的憐憫。他們將職業上升為人性的光點，將技藝涂滿了真實的光輝！
在當前的社會，人們被虛榮和利欲熏黑了雙眼，他們看不得真實的東西，他們遵守著守望的原則，他們是一群堅定初心的人，他們與這個社會顯得格格不入，但他們有著自己的風采。
世界不缺少美，只缺少發現美的眼睛；身邊不缺少攝影，只缺少純凈的內心。
眼睛的發現作文2
生活從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活中的藝術無處不在，每當聽到葫蘆絲奏起，我就想起了我學習葫蘆絲的過程，一開始我對葫蘆絲并不是很感興趣，后來不經意間慢慢的喜歡上它……
開始是學校要求我們買，于是我便告訴了媽媽。幾天之后，媽媽便給了我一個嶄新的葫蘆絲，它的上半部分是一個葫蘆，下半部分是三根管子，中間的長一些，上邊有七個孔，六個在前面，一個在后面。我拿著葫蘆絲一臉茫然，不知道如何下手，我看了看教程，試著吹了吹，怎么也吹不好，頓時，火冒三丈，一怒之下把葫蘆絲摔到了地上，媽媽看見了，生氣地說：“學什么都要有耐心，像你這樣怎么能學的好？”我聽了后悶悶不樂地撿起了葫蘆絲，再一次照著教程上一步一步地學，但是，還是吹不出來。
直到老師告訴我們說：“學葫蘆絲要認真學，不能馬虎，不能分心，要一心一意”于是老師教我用右手的無名指、中指、食指按順序摁住下面三個孔，用左手的這三個指姆摁住上面三個孔，用左手的大拇指摁住葫蘆后面的一個孔，這時，用嘴吹葫蘆嘴，就發出了so的音，緊接著他把右手的無名指放開，吹出了la，然后，依順序放開手指，xi、do、re、mi、fa等音相繼從葫蘆絲飄出，經過幾天的學習，我終于會吹了，回到家，我開心得吹給媽媽聽，媽媽高興地說：“真不錯！”。從這時候開始，我覺得自己會吹了，不需要在練習了，到了上課時，老師開始檢查了，其他人吹得都很好，我想我一定能比他們吹的更好，輪到我了，我自信滿滿的準備開始吹一會兒，哇！我吹的什么呀！我把do吹成了xi，把fa吹成了do……老師疑惑地問我：“怎么回事，上次不是吹得挺好嗎？是不是回家沒有練習？”看著其他同學都投來異樣的眼神，我不好意思的低下了頭，小聲的回答：“嗯！”老師意味深長地對我說：學習葫蘆絲要多練習，才能吹出好聽的曲子。”我回到家后，想起老師說的話，于是又拿起葫蘆絲吹……終于，我的情況好多了：我的手能夠按緊孔了，do，re，mi，fa，so，la，xi，這七個音我也能夠吹準了，在學校的抽查中還評了優呢！同學們紛紛投來贊揚的'目光，經過我不短的練習，我的葫蘆絲越吹越好了。
藝術無處不在，正如美無處不在，只在于是否有雙發現美的眼睛。藝術也是這樣，只是在于是否有顆感受藝術的心，通過學習吹葫蘆絲，我明白了一個道理：只要不斷地努力，才會有收獲豐富的果實。這就是我是葫蘆絲的魅力！
眼睛的發現作文3
羅丹曾說：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
是的，生活中的人們常常是“當局者迷”，只顧執著地尋找鉆石，卻忘了——從身邊的礫石堆里，也是可以發現金子的。
近來聽說了有關“《格林童話》誕生”的鮮為人知的故事：格林兄弟為研究民間傳說與歷史的關系，耗費5年記錄了86個故事。然而研究多年未果，索性將記錄本束之高閣。所幸他們的一位朋友發現，極力堅持，要求出版，今日大眾耳熟能詳的《格林童話》才得以見天日。
聽完故事，我既感動又欣慰。格林兄弟研究史學無可厚非，但他們沒有發現美的眼睛，差點致使文壇丟失一件價值連城的珍寶，致使億萬孩童失去一個可以伴夢的天使。如若不是這位好友用善于發現美的眼睛挽救了錯誤，如若不是這位好友毅然決然要求出版，我們的童年將缺失多少美夢、多少生趣呢？
不禁想起兩個相似但又不盡相同的故事。
一個是關于香港才女張愛玲的。
資深張迷都知道張生前有一部未出版的小說，張幾易其稿，卻在遺囑中要求將手稿焚毀。好在張的遺囑執行人宋以朗躊躇之下還是將遺稿付印，使張迷得以大飽眼福。
無疑，宋以朗是個聰明的商人，但是我想，在這聰明之下，更需獨具發現美的慧眼。宋正是因為一眼看清了張對遺稿的珍視，看透了遺稿的價值，預料到即將再次席卷全城的“張愛玲旋風”，才不同遺囑，大膽出版，使喜愛張的讀者能夠一掠文才奇女跌宕一生的剪影。
另一個故事則不禁令我有些失望與悵然：
徐志摩乘坐的飛機失事后，有幾本日記還寄存凌叔華處，本打算集結出版成《志摩全集》，卻因為不少內容涉及林徽因，被林討回，凌叔華雖未全本交出，但出版《志摩全集》的事還是因此擱置下來，最后竟不了了之。
林徽因的`做法自然是為了維護個人情感的隱私。兩人的淵源如若公開，不僅對林自己，對于陸小曼與梁思成等人都將造成難以估計的傷害。于是，過度的擔憂掩蓋了林徽因對于徐志摩文字本身的審美，遮蔽了她對于文學的美的敏感，從而抹殺了日記的特殊價值，阻斷了世人與徐志摩精神上的進一步交流，致使喜愛徐的讀者沒有機會完整地讀到他雋逸靈動的文字，了解他人生最溫柔癡情的那段歷史。悲哉悲哉！
一喜一悲，使我更加明白，人生在世，需要一雙能夠發現美的眼睛，需要時時用那眼睛，發現一些“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。
眼睛的發現作文4
在道爾頓生活中分不清紅色和藍色，他感到自己色覺有問題并悉心思考，研究出關于色盲癥的醫 學理論；破產的安藤百福看到拉面攤前常排著長隊， 發明了世界上第一包方便面；勤雜工喬利，因發現衣 服被煤油污染處反而清除了陳年的污漬，研制出干 洗劑。讀完上述作文材料，我深深地感到：發明發 現，就在身邊。
發明發現，就在身邊。阿基米得接受了國王交 給他的任務—檢驗王冠是否由純金制成。既要檢 驗出王冠的構成是否含有其他物質，又不能破壞王 冠，這可是個非常棘手的事，一時間還真把阿基米得 難住了。有一天，他去澡堂洗澡，坐進澡盆里，看到 水往外滋，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然 大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿好就直向王宮奔 去，一路大聲喊著：“我知道了！我知道了！”原來， 阿基米得在洗澡時也沒有忘記檢驗王冠的問題。他 想到，如果王冠放人水中后，排出的水量不等于同等 重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。 這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到 向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。 后來，該定律就被命名為阿基米得定律。
發明發現，就在身邊。對于舉世聞名的都江堰， 相信大家并不陌生，但李冰在建造它時，憑借身邊生 活小事的啟發，從而解決建造中的大難題卻不是每 個人都知道的。當時，李冰為救民于“水火”，決心 變峨江水害為水利，開始了建筑都江堰工程。‘可是， 如何筑堰？并沒有成功的.經驗啊！于是，筑堰的方 法實驗了一次又一次，結果都失敗了。不論李冰冥 思苦想，還是問道于賢，可就是解決不了根本問題。 有一天，他無意中看到山溪里有一些竹簍，里面放著 要洗的衣服，任憑水流怎樣湍急沖洗，衣服依然牢牢 置于竹簍之中。見此，李冰受到啟發。他讓人編好 大竹簍，裝進鵝卵石，再把竹簍連起來，一層一層放 到江中，在江中堆起了一道大堰，兩側再用大卵石加 固，一道牢固的分水堰終于筑成了。這就是著名的 水利工程—都江堰。李冰正是由于仔細觀察生活，留心身邊瑣事，利用生活經驗，才找到了建筑分 水堰的辦法，取得了成功。
留心身邊發生的事，研究生活現象，便能有所發 明發現。愿我們都能擁有一雙“發現的眼睛”。
眼睛的發現作文5
“你快樂嗎？我很快樂……”我的音樂播放器里經常傳出這首經典老歌。我非常喜歡這首老歌，不是我復古，而是這首歌唱出了我的心境——快樂。
我是個喜歡發現快樂的快樂者，挖掘生活中的快樂是我的最愛。
如今的我們，整日禁錮在鋼筋水泥的森林中。飛馳的汽車在這沒有綠葉的林間穿梭，鳴笛聲取代了大自然的鳥鳴。長長的公交好似那巨大的毒蜈蚣，排著毒氣在狹窄的街道中狂奔。騎著單車的我們一路躲避，逶迤著來到學校，又一頭扎進了習題堆里。心中只能有兩個字：分數。此念一起，好像整個生活中“只有分數，沒有心情；只要名次，不要友情。”了。
有人就說，初中的歲月近乎枯燥，只是拼命的向前沖刺，幾乎找不到快樂的腳印。我要說那是你缺少發現快樂的眼睛。
去發現快樂。當你走進初春的校園，那剛剛破土而出的嫩嫩的小草，用它的綠，釋放出勃勃生機。教室里傳出的朗朗的讀書聲，那是學校生活這首歌中，最美妙、最快樂的音符在奏響。課堂上，我們癡迷的聽著老師講解著有趣的新知識，渴求的眼神中閃爍出五彩的光。老師也被我們的求知欲所調動，我們和老師分享著知識帶來的快樂。當你遙望夜空，那一眨一眨的點點繁星，宛如小姑娘水靈靈的眼睛。此時你是否看到？老師的辦公室里，閃著比星星還美麗的燈光，那是永恒的生命快樂之光。
去發現快樂。讓我們把愛傾注到快樂的生活中。十字路口一個輕輕的攙扶，斑馬線從這邊走到那邊的距離雖短，卻把我們的愛心無限沿展。早晨電梯里一聲親熱的招呼，我們就會快樂一天。你瞧，雨中那合用一把傘，快樂前行的兩人，剛才也許還是陌生。是雨，是關愛，讓她們走出一段充滿愛的路線。你看，一個小妹妹跌倒路邊。我們快步上前，拂去她身上的塵土，抹去她的淚滴，我們一起展開笑顏。
去發現快樂。讓我們的思想穿越廣袤的'羅布泊，站在羅布泊的那一邊，對著天空呼喊：“感謝你，羅布泊。你讓我懂得了什么是精神的收獲，什么是艱辛以后的快樂。”讓我們的思想橫跨詭異的百慕大，驚濤上興奮地沖浪，漩渦中激動地回環，天外來客也許還會給我們帶了意想不到的快樂。讓我們的思想佇立在珠峰之巔，撫摸千年的冰雪，撫摸冰峰上的雪蓮，撫摸那觸手可及的無垠蒼穹。在這里，成功的自豪帶給我們無限的快樂。
發現快樂，快樂其實很簡單；發現快樂，快樂其實很真實；發現快樂，快樂就在我們身邊。朋友們，讓我們一起去發現快樂吧！
眼睛的發現作文6
有一則故事：兩個孿生兄弟，觀賞父親采摘來的玫瑰花，哥哥悲傷地說“這么漂亮的玫瑰馬上就要枯死！”，弟弟卻手舞足蹈地笑道“花兒真美呀，一定會招來許多蝴蝶來的！”
一樣的事物，哥弟倆卻有不一樣的發現，可見生活需要一雙發現的眼睛。不是嗎，當你像孩童一樣依偎在母親懷中的時候，你是否發現她蒼老的鬢發；當你看見一株枯萎的花又日漸勃發的時候，你是否發現生命的力量；當你抱怨生活中苦難的時候，你是否發現幸福就在身邊。要知道，往往一個小小的發現，就會給你以心靈的震撼。
發現的眼睛是心靈的窗口。
正如雕塑家羅丹所言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”不錯，張開一雙善于發現的眼睛，也就打開了一扇接觸外界事物的窗戶，你就會看到芳草萋萋，鮮花滿樹，蝴蝶翩飛，繽紛多彩，你就會感受到生活的美好，人生的幸福。但是如果你的“窗戶”蒙上了灰塵，你就會像故事中的哥哥一樣看到灰暗的一面，自然也就發現不了生活的美好，感受不到人生的幸福。
發現的眼睛是成功的燈塔。
不可否認，每一位科學家都有一雙發現的眼睛，每一個成功都從發現開始。如果要給發現下一個定義，無數成功人士都把它詮釋為“燈塔”。魯班發現了能劃破手指的齒狀的草，因而發明了鋸子；瓦特發現了水沸時頂起了壺蓋，因而發明了蒸汽機；人類發現鳥借助翅膀可翱翔天空，因而發明了飛機等航天器……最初的發現就像燈塔一樣照亮了人們的茫茫探索，讓人們眼前豁然一亮，找到了走向成功的方向。相信故事中的那位弟弟有一雙發現玫瑰之美的眼睛，即使他的人生遭遇坎坷，他也會走出逆境走向成功。
發現的眼睛是生活的調味劑。
生活就是這樣，感動無處不在，情感美味無處不在；生活就是這樣，一次偶然的發現，會讓你的心靈之樹開滿鮮花。唯一的，就是我們要有一雙發現的眼睛。你發現了生活的酸，你就品嘗出葡萄的味兒；你發現了生活的辣，你就品嘗出辣椒的.味兒；你發現了生活的苦，你就品嘗出咖啡的味兒；你發現了生活的咸，你就品嘗出食鹽的味兒；你發現了生活的甜，你就品嘗出甘蔗的味兒；當然你發現了生活平平淡淡，你也就品嘗到了白開水的味兒。像故事中的哥哥，自然也就獨嘗憂郁。
蜜蜂發現了美麗的花叢，才釀出香甜的蜂蜜；鳥兒發現了蔚藍的天空，才有了飛翔的夢想；魚兒發現了遼闊的大海，才有了穿越奔騰不息的江河的意念。一切都源于發現的心靈，但愿你也有一雙發現的眼睛。
眼睛的發現作文7
藝術大師羅丹說：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，我們平時為繁重的工作、學習壓力所困，無暇顧及課外生活，無視了身邊的美。不過，我倒有一次這樣美麗的發現呢。
一個普普通通的周末，周圍一切都是靜的，在這寧靜的環境中，似乎一切都是死的，僵硬的。我無聊至極，就趴在書桌上發呆，突然看到有東西在動，一個活物出現在此時此刻，實在很能吸引我的注意。我定了定神，原來，是一條毛毛蟲，丑陋，笨拙，毫無質感，扭動身子爬行的姿勢難看極了。我皺了皺眉，想把它從窗戶的保險窗上彈開，可是，一轉念，也不知為什么，我把舉起的手又放下了，也許是對小生命的憐憫，也許是對昆蟲與生俱來的喜愛吧，我重新趴在桌子上，饒有興趣地觀察著這個并不招人喜歡的小生命。
它是青色的，那是一種極好看的顏色，就像夏天樹的`葉子，富有生機，身子兩旁各有一道淺淺的綠線，細細小小的，在早春的風里微微顫著，有一種柔和的美；眼睛也是綠的，下面是一對小小的牙，細細的許多小腿踏實地走好每一步。
它開始爬“柱子”，我的心提起來了，生怕它一步踏空掉了下去，摔成肉餅。于是，在心里默默為它祈禱不要從“柱子”上掉下來。
它走得很賣力，可以看出每一條腿都在使力。可即使這樣，也三番五次掉了下來，然而它一點兒也不氣餒，又一次次積蓄力量，向命運發起挑戰。
看到它如此認真努力，不屈不撓，我受到了極大的震撼，小小的毛毛蟲竟有如此毅力，堅韌的品質，令自詡為萬物靈長的人，也感到汗顏！！
終于，它爬上了保險窗，挑了一個地方開始吐絲結繭了。
不久，繭結好了，這是一個白色微黃的包，我為它暗暗擔心，破繭而出是毛毛蟲一生最大的考驗。
之后，每一天我都要看看那只繭的變化，觀察它似乎成了我的必修課。
兩個星期后，迎來了對毛毛蟲最大的考驗——破繭！
繭在顫抖著，鼓動著，好像隨時會爆裂，周圍世界的動作仿佛靜止了，只有繭在發生劇變。像暴風雨過后短暫的平靜似的，一切都靜了下來。但是，馬上又產生了更猛烈的抗爭，毛毛蟲，在為它的自由生命而拼搏！
繭，在這巨大的力量下破裂了，毛毛蟲，不，應該是蝴蝶，高傲地抬起頭，扇動翅膀，飛向自由的藍天，迎接更新的挑戰！
這樣振奮人心的發現，是一種寶貴的經歷。給自己一雙發現的眼睛，你就會明白：原來，生活中處處都是美啊！
眼睛的發現作文8
“我發現了，我發現了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說。“你發現了什么？”媽媽用懷疑的語氣問我。“看了你就知道了。”我回答道。我拉著媽媽來到陽臺，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。
媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發現的？”為了快點證實我的發現，我開始行動起來。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。我把蟲子“關”在一次性杯子里，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。為了保證這次實驗的準確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準備。萬事俱備，只欠東風了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。做完實驗，我得意地問：“媽媽，你現在知道我的發現了嗎？”媽媽微笑著摸著我的`頭說：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個發現。”
上午放學，我肚子有點疼，一到家我問媽媽肚子疼怎么辦？媽媽說喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個雞蛋放進了水杯里。平時雞蛋應該沉在水底，可是雞蛋沒有沉在水底卻漂在水面，這是為什么？
我一看時鐘上快到上學的時間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學去了。下午回家我就在《小試驗》書上找這個試驗，不一會兒我終于找到了，上面寫著：首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點點加鹽，我加到一定的時候，原來在水底一動不動的雞蛋漫漫的升起來了。
這是為什么？我仔細地看了文章，上面寫了原因，原來水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來了。
然后我又去寫作業 ，晚上，我想起來雞蛋水還沒倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應該是這個道里吧，因為時間長了，雞蛋把水里的鹽吸收了，雞蛋的重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。
原來小小的生活中還有這樣的大學問呢！
眼睛的發現作文9
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，時時刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發現它，必須有一雙會發現美的眼睛。
當那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發現那存在一種寧靜又神秘的美？沒錯！那就是一種自然美。她如詩如畫的風景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時，你便會感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發現，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會發現美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。
當你欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，你是否發現一種催人奮進，使人的靈魂得到凈化的藝術之美？命運之神正在扣響大門，向你發出挑戰，此時，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術的殘缺美，讓人內心有種莫名其妙的愉悅。這雙會發現美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩，地面上留下了他們用來編織美的生活的經線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當秋天你來到那一望無際的'稻田時，你是否想到那昨日辛勞的農民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會發現美的眼睛猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。
朋友們，快點打開你那雙發現美的眼睛吧，你會發現瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅韌挺撥的迎客松。讓這雙發現美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
眼睛的發現作文10
主人的五官在一起原本是和諧融洽的。可是，有一天，主人一覺醒來，眼睛發現不對勁了位于它下方的鼻子有了問題。
眼睛說：“喂，鼻子，你身上有臟東西！”
一向愛美的鼻子，最見不得自己身上不干凈了。它趕緊查看自己，可是，它沒有發現自己有什么問題，就對眼睛說：“眼睛，你看錯了吧？我很干凈啊！”
眼睛沒想到鼻子會反駁，就生氣地嚷嚷起來：“你身上就是有臟東西嘛！我這是在幫你改正錯誤啊！你可不要不虛心！”
鼻子再次查看自己，但實在找不出問題，只好不作聲，不再理會眼睛的嘮叨。
眼睛很失落，但它不甘心，又大聲喊起來：“嘴巴，把身子探出來，讓我看看！”嘴巴早就聽到了眼睛和鼻子的對話，它仰頭看到鼻子身上除了兩個黑洞洞的鼻孔之外，真的.再也沒有什么臟東西了。嘴巴生怕眼睛看到自己有什么問題，早就惶恐地把自己上上下下看了一遍又一遍，現在聽到眼睛對自己喊話，心想：你可挑不出我的毛病！它努力把身子向前探出去，讓眼睛能清清楚楚地看到干干凈凈的自己。誰知，嘴巴馬上聽到了眼睛吃驚的叫喊聲：“嘴巴老弟，你身上有很大一塊臟東西啊！你……太不講衛生了！”
嘴巴很不服氣，扭了扭身子，說：“你可要看清楚了！我一點兒問題都沒有！”
眼睛很生氣：“你和鼻子一樣，都不虛心接受別人的批評！”
眼睛覺得嘴巴不可理喻，不想再搭理它，就氣呼呼地吼道：“舌頭，伸出來，讓我看看你有沒有毛病！”
嘴巴不情愿地讓開路，讓舌頭把頭探出來。
“哎呀，舌頭，你身上的那些是什么呀？你是生了什么病嗎？”
眼睛大呼小叫，把舌頭嚇了一跳，差一點兒縮了回去。
舌頭定了定神，想了想，肯定地說：“沒有，我沒有毛病，身上也沒有臟東西！”
嘴巴也為舌頭作證：“舌頭真的很干凈，一點兒毛病都沒有！”
鼻子哼了一聲，沒好氣地說：“眼睛，你怎么看誰都覺得有毛病啊？一定是你自己有毛病吧？”
一面鏡子聽到它們的對話，趕緊對眼睛說：“快到我這里來，讓我給你看看！”
眼睛哂笑：“笑話！我會有什么毛病？”它把自己湊到鏡子前。
鏡子驚叫起來，鼻子、嘴巴、舌頭也都發現了眼睛的問題，它們異口同聲地叫道：“眼睛，你長了一塊眼翳，大得快要把瞳仁遮起來了！”
眼睛這才明白是怎么回事，它再也說不出一句話來。
眼睛的發現作文11
有一個名人說過：世界上不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛。
青山綠水美，桃紅柳綠美，氣勢磅礴美，胸懷廣闊美，楚楚動人美、不斤斤計較美，為人師表美，大公無私美，無私奉獻美，這些美是共識。共識不是你眼睛發現的。于是，外在的美，共識的美，不缺少一雙發現美的眼睛。
大街上行走著一位美女，她深邃的眼睛，烏黑的長發，苗條的身材，阿娜多姿，每個人看了都會心動。她外表美，大家都認可。
如果，一個外貌丑陋的人，大家也有共識：不美。但是這個外表丑陋的人文明禮貌，擁擠的公交車上讓座，或者拾金不昧，那么，就需要一雙發現美的眼睛了。他，并不丑陋，他是美的，雖然外表不怎么樣，但是他的心靈是高尚的。
如果那位美女，擁擠的公交車上發現一個空位子，馬上沖過去坐了下來。一位年紀較大的老奶奶行走緩慢，想去坐那個位子卻被搶了，無可奈何。而美女占著，無動于衷。像這種人還美嗎？你會覺得很丑，尊敬長輩是起碼的道德，是被人厭惡的。這時候，你就需要一雙發現美的眼睛了。任何事情別往壞處想，可能這位美女身體不適，甚至懷孕在身，或者如果都不是，確實她有缺點。但是人是可以教育的，你可以用行動感染她，可以用道理宣傳她，可以用情感去感化她。她的`內心不會全部都是灰暗的，一定有良知可以喚醒。這些，就是要有一雙發現美的眼睛了。
外表的美一目了然，不難發現；內心深處的美，需要發現，甚至需要發掘。人，需要教化，心靈需要凈化。道德教育，宗教的宣傳作用就是這樣。美就在你身邊。
你們都知道鹿吧！鹿，一個多么神圣的動物，鹿外表很美。但是鹿如果失去天敵，鹿就會大量繁殖，把草吃光，草原就會成沙漠，多么可怕！美麗的外表，貪婪的吃，你不會覺得美麗，厭惡它。但是因為鹿有天敵，天敵遏制它的數量，天敵吃它，鹿要逃跑，逃跑鍛煉了身體，就有了美麗外表。上天創造美，因為上天有一雙發現美的眼睛。上天創造美，同時也遏制惡。有一雙發現美的眼睛，同時要有一雙遏制惡的心。
你們都知道人參和靈芝吧！它們外表美嗎？人參也就是一層皺皺的淡黃色的皮；靈芝是烏黑的像蘑菇身在懸崖邊上。它們外表顯然不美麗，它們有內在美，是中藥的良好用材，被人們追求著，有良好的用途。美不在于外表，而在于內在的用途、精神
美在身邊，要用一雙雪亮的眼睛去發現
眼睛的發現作文12
雁落平沙，朝暉夕陰，是自然之美；響遏行云，珠玉落盤，是音樂之美；車水馬龍，萬家燈火，是街市之美；路不拾遺，一諾千金，是道德之美……
上蒼給了我們一雙明澈的眼睛，不單是用來看路，更是用來發現生活中美，美無處不在，但許多人常常與它擦肩而過，留下或多或少的遺憾。而我，帶著滿腹的希冀，帶著一雙渴求的眼睛，執著于我的發現。
清晨，深山谷底，一位從容的詩人端坐于瀑前。我急了，明明沒有路了，你還杵在這兒！“行到水窮處，坐看云起時。”他朗然而誦，我抬頭，原來那漫天云彩竟是如此之美，如飛兔，似奔馬。前方瀑流千尺而不得行，絕望之極抬頭看見云，水盡云飛，心境豁然開朗。詩人心無塵雜，懷著樂觀，發現了不為人知的世間美景，參悟出一分禪意。
我繼續上路，來到蔓草雜生的百草園。咦，那不是童年的迅哥兒嗎？我躡手躡腳地繞到他的身后，只見迅哥兒趴在地上，小心翼翼搬起一塊石頭，下面有一條大蜈蚣哎！他小小的臉因興奮而通紅，“叭”石頭落地，蜈蚣逃之夭夭。迅哥氣得跺腳，他只能無可奈何地看著蜈蚣逃入草叢。迅哥三下五除二爬上樹，去摘那紫紅的桑堪，吃得滿嘴紅汁。我莞爾，嚴肅如魯迅者，少年時代也純真、頑皮——原來先生筆下那些可愛的黃雀、覆盒子們，皆是以一雙充滿童真的眼睛發現得來的。
擷一朵油菜花，我依依不舍地繼續行走。“清晨四點，見海棠花未眠。花如此，我更要努力活著。”順聲望去，一位清瘦的老人對花自語，我心一顫，那嬌艷的海棠欲開半閉，像純美的嬰孩。老人正是川端康成，他一生多舛，卻永遠用真摯的目光發現生活中的美，令人動容。
輕輕關上門，我似有所悟。前方，有一對祖孫，祖母憐愛的目光柔極了，小孫女可憐巴巴地仰頭：“奶奶，他們說我有雀斑，丑死了！”祖母俯下身：“孩子，在我心里，雀斑很美，你能說出一個比雀斑更美麗的東西嗎？”小女孩頓時破涕為笑，她定定看著祖母：“皺紋”。她們相視而笑，我也跟著笑了，對呀，當你用愛的眼光打量所愛的人時，你發現的，只是美。
我明白了——當你用充滿樂觀的`眼光看待困境時，你會發現另一處柳暗花明；當你用充滿童真的眼光打量平淡無味的生活時，你會發現總有一處精彩無限；當你用極為關注的目光凝視微不足道的事物時，你會發現其中蘊含的深厚哲理；當你用充滿愛意的眼光注視身邊的人時，你會發現他身上閃耀的優點。
發現的眼睛，是慧眼，是法眼，是只眼；發現的眼睛，生活因你而精彩！
眼睛的發現作文13
下筆之前，請允許我提一個問題：你有一雙發現的眼睛嗎，朋友？先別急著說不。
我想告訴你，發現的眼睛就在你每天日復一日的生活里。
當清晨的曙光從窗戶投射到你暖和的大床上，你隨著鬧鐘聲，慵懶地打了個呵欠，從被窩里爬出來，揉了揉惺忪的睡眼，發現床的一側疊放著你的衣服、領帶，旁邊是妻子的留言：“早飯在微波爐里，別忘了喝牛奶。”此時，你有沒有發現，被愛被呵護是如此溫暖。
愉悅地享受完早餐，你習慣地打開信箱，友人的來信映入眼簾。樸素雅致的信封，信箋內夾著一片四葉草，娟美而秀氣的字跡，一句句生日的祝語。你想起每年的這一天，友人都隔著千山萬水向你傳達祝福；你想起你曾和友人在一起，尋找著象征快樂與幸福的四葉草。此時，你有沒有發現，友情如酒，久而彌香。
走在等候公交車的路上，你從婆娑的柳葉縫里瞇著眼看太陽。明晃晃的不大刺眼的陽光把你帶到小時候，在那個物質匱乏的年代，你和小伙伴一起分享一塊方糖，你吃了糖隔著那方小小的糖紙看太陽，就得很新奇，就像發現了世界上最好的游戲。駐足馬路邊，聽風拂過柳葉的沙沙聲，你找回了當年的感覺，只是那個孩子永遠留在了當年的弄堂口。此時，你有沒有發現，時光在流逝，記憶如此動人。
到了公司，你意外地接到通知，你升職為人事部經理。一陣欣喜之余，你想著因為要請同事吃飯，這個月就不能給妻子買一件結婚紀念禮物了，給女兒買全套芭比的計劃也落了空，答應給兒子買山地越野自行車也要食言了。倚在辦公室的落地窗邊，你眺望著遠處繽紛躍動的街景，望著白云在藍天悠悠飄動。此時，你有沒有發現，人需要實實在在的生活，也需要詩意的生活。
結束了一天的工作，推開自己的`家門，妻子和兩個可愛的孩子手捧精致的蛋糕向你迎來，飄蕩的氣球裝點了滿屋的溫馨，孩子吟唱的生日快樂歌如輕擊的銀鈴。你眼眶微濕，張開懷抱向家人走去。你想到了家中的老母和老父，你告訴自己這個周末一定要帶上妻兒回鄉下看看他們。此時，你有沒有發現，擁有親情就是全世界的幸福……
親愛的朋友，別再說自己沒有一雙發現的眼睛，敞開心扉，睜開你的慧眼，你將看見這世間寬廣的海洋、遼闊的天空、美麗的心靈。
祝愿你，我的朋友，用你那雙發現的眼睛去看人世間的潮起潮落，云卷云舒！
眼睛的發現作文14
我們常得到父母的勸告，別和陌生人說話，到處都是拐買孩子的販子；我們常得到老師的提醒，別把貴重物品帶到學校來，班里常丟東西；我們常得到媒介的警告，搶劫、偷盜、蒙騙就在我們身邊……我的童年生活，似乎每一份快樂，都伴隨著幾分警惕，生怕一不小心，又會飛來橫禍。有時候，那種謹小慎微的程度，到了沒有快樂的余地。直到那一天，《廉潔修身》課上，班主任給我們講《真情奉獻》，我才發現，原來“這個世界并不缺少愛，缺少的是發現愛的眼睛。”
經過一番講解，班主任提出了這樣一個問題：“在你的身邊，有哪些愛的例子？”
首先發言的是王明：“那次上完體育課，我口干舌燥，劉軍給我遞來一瓶礦泉水，我感動極了。我倆永遠是哥兒們”他沖劉軍笑了笑，劉軍也回應一笑。
繼而是孫燕：“每天游泳訓練完畢，我都餓得雙腿發軟。忽然，有一天，媽媽居然從百忙之中騰出時間，給我送飯盒。我感動得撲在她的懷里，下輩子，我還要做媽媽的女兒。”她說話時，眼里還泛著淚光。
孔穎說：“那次，我測驗锝了56分，我傷心得號啕大哭。張英跑來安慰我，并從那以后，她每天都幫我補習，我現在已是班里的語文科代表了，這全是她的功勞。”
班長則說：“三年級的一天，我和‘泰山’打架，差點兒把他的眼睛弄瞎了，班主任非但沒有批評我，還語重心長地給我上了一節‘文明有禮’的思品課。學期末，我仍被評為‘三好學生’，我感謝那位班主任。”
……
原來，那些在我們眼里看來理所當然的小事，就是愛的體現。口渴時的一瓶水，餓時的一盒飯，受傷時的攙扶和安慰，犯錯誤時的寬容與教誨……
同學們還在爭先恐后地發言，我的思緒卻飄到很遠很遠，那些塵封的記憶，又歷歷在目：媽媽的叮嚀，爸爸的'囑咐，同學的微笑，朋友的幫助……
自從爸爸的離去，媽媽的逃避，我已很少留心身邊的這一切。取而代之的是：為世態炎涼而感慨，為人情淡薄而悲嘆，為人心險惡而痛心。那些沁人心脾的感動，都讓時光匆匆地淹沒了，剩下的只是刻骨銘心的傷痛，和讓人顫顫巍巍地防備。其實，愛就在我的身邊，它隨處可見。“愛，既非環境所能改變；愛，亦非時間所能磨滅。”“愛是人的本性，就像太陽要放光芒一樣。”
留在天國的爸爸，我要告訴您，我依然幸福，因為我心中有愛；不想接受現實的媽媽，我想告訴您，我依然快樂，因為愛在我的周圍。快回來吧，媽媽！我要告訴您快樂的秘訣：“這個世界并不缺少愛，缺少的是發現愛的眼睛。”
眼睛的發現作文15
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
作為一名醫生，救死扶傷是他們的職責。張立群是區人民醫院心血管內科及重癥監護室主任，他兢兢業業，堅守在生命的最后一道防線上。365天，只要有病人，就沒有節日，每天馬不停蹄地工作著。
2009年3月，在六橫工作的一位希臘籍船舶工程師患重癥肺炎，送到沈家門后，立刻被送入ICU搶救。他的心跳幾乎停止了，呼吸也已經沒了，如同一個站在懸崖邊上的人，搖搖欲墜，努力保持著身體的平衡，一不小心打一個踉蹌，就會跌入萬丈深淵，永遠無法搶救。在這十萬火急的時刻，張立群臨危不亂，不假思索地給工程師做心臟復蘇。汗水劃過他的臉頰低落到衣袖上，忙得不可開交，所有人都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，卻只能靜靜地等待。張立群與時間在賽跑，晚一分一秒，也有肯能使一條生命消亡。他忙得焦頭爛額，爭先恐后，終于在ICU綜合搶救之下，結束了這場漫長的長跑，張立群和他的團隊勝利了，率先跑到了終點，他妙手回春般地把工程師的生命從鬼門關拉了回來美在生命的最后一道防線上。
每個一個安靜的早晨，當我們騎著車上班或上學時，踏在這干凈的馬路上時，都不曾想過這背后的故事。凌晨，我們還在沉睡在甜蜜的夢鄉中，灑水車卻在馬路上奔波，車底下奔涌出來的水，如兩股涓涓細流，流淌在寬闊的馬路上，沖刷走骯臟與煩愁，潔凈了我們這個美好的家園，車后的幾個工人，不住地揮舞著掃把，洗刷著路面，不辭勞苦地重復著同一個動作，任勞任怨。當第一個人踏入這方土地時，他們已消失得無影無蹤，在天際繼續完成著這一神圣的.工作，卻無人知曉。美在哪條干凈的馬路上。
撿到東西歸還原主，并非自己收藏；有人需要幫助了，伸出自己充滿愛心的雙手；在城市輝煌的背后，碌碌無為地工作著像這樣拾金不昧，助人為樂，無私奉獻的精神無不體現在我們普陀人的點點滴滴。
其實，美無處不在，只要我們擦亮自己善于發現美的眼睛，就會發現美隨處可見，美就在我們的身邊，美正與我們同行！
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