發現的美麗作文【薦】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的發現的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
發現的美麗作文1
人生漫長，經歷過無數風雨挫折，都會有一副飽經滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過自己的努力去減少，卻不能永遠避免。
我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。
我不愛上學，小學一年級時父母讓我送到封閉學校讀書，我見不到他們，總是在桌子上哭，第一節上課時班主任進來說誰的眼睛在那里擠豆豆啊！得知情況老師和同學們下課都來安慰我。我在學校生活很難，我不會梳頭發，每次六年級的大姐姐給我梳，不會整理自己的衣服，也不會疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開心。我的好朋友她總是說一些關于我的新鮮事兒，我也只是再聽一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個也不熟悉，那時在學校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時間老人只在意了珍惜兒時時光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。
對于那時的我來說，學校就是牢籠，困住了一個想自由自在的小鳥兒，雖然我忘了那些幫助過我的人，但他們的心靈是美好的。
現在我試著去欣賞他發現美好的事物。泰戈爾說:“當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要錯過群星了。”
我慶幸我有雙發現美麗的眼睛。因為它們讓我改變了我對童年的想法，我的童年是美好的！我想對下個站點說聲你好，我會用我這雙發現美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風景會更美麗吧。
發現的美麗作文2
這幾天，我發現云竹也很“美麗”，下面我為大家講講吧！
上個星期，爺爺帶了一盆小云竹回家。我很好奇地問：“爺爺您買個小綠色植物干嗎？它又不好看，還有毛！”爺爺大笑說：“這個綠植物，是云竹。因為它很堅硬，像竹子一樣，所以人們給它取名為云竹。”我聽了半信半疑，決定觀察它一陣子。
從那天開始，我一直觀察云竹，因為天天看它，它的樣子我已經記得很清楚了，它的枝干是綠色的，上面有一圈一圈的線。枝干上分出幾個枝條，枝條上有小毛，那些小毛毛就應該是它的葉子了吧。
幾天之后，我把云竹放在院子里曬太陽，就回屋寫作業了。不知過了多久，閃電來了，雨也來了。外面“噼里啪啦”如同經歷一場世界浩劫。我躲在屋內不敢出門。直到雨后天晴，才出來看云竹。我驚喜地發現，它像士兵一樣立在那里，自有一副“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的架勢！如此臨危不懼、堅強不屈的云竹令我心生敬佩。原來它是那么的“美麗”！它教會我：不能做個膽小鬼，要勇敢面對一切。
我很喜歡你云竹，你也喜歡我對嗎？我會一直把你給帶大！
發現的美麗作文3
春天已經到了，天氣漸漸暖和起來。太陽公公也露出了笑臉。春天的發現
花園里百花齊放。春天的發現看，粉紅的桃花，有的全部綻放出來了，一片片花瓣粉紅粉紅，從遠處看，仿佛是一片燦爛的朝霞；還有的含苞待放，像害羞的小姑娘，遲遲不敢露出腦袋，默默地散發出淡淡的清香；還有雪白的梨花，白的似雪，一個挨著一個，好像一個個小雪花。杏花、梅花、月季花……一個個爭奇斗艷，好像正在比美，一陣春風吹來，個個晃著腦袋，仿佛在說：“我最漂亮，我最漂亮！”
小草也從暗無天日的土地里探出頭來，嫩綠嫩綠，就像是一塊巨大的綠色地毯，讓人看見了就想躺上去。它們每天沐浴著溫暖的陽光，不過偶爾也洗洗“溫泉澡”，可快活了。春天的發現河面上的冰也化了，小魚在水里歡快的游著；冬眠的青蛙也蘇醒了，生出了許許多多的小蝌蚪，它們一起和小魚玩著游戲呢！河邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條，沒過幾天，就長出了嫩綠的葉子，一陣春風吹過，就像一位小姑娘在梳理著頭發，讓我想起以前學過的歌，《柳樹姑娘》。燕子聽說這兒變暖和、漂亮了，也飛回來了。布谷鳥也在枝頭“布谷、布谷”的歌唱，春天可真熱鬧呀！
我愛春天！
發現的美麗作文4
以前我很討厭霧，因為它像一塊幕布，擋住我們的視眼可是直到有一天……
又是一個冬天的早晨，這似乎比往常又增添了幾分幽靜，不信你跟我來瞧瞧吧！
剛逃脫黑夜的天空，卻又被這白色沙巾——霧，所包圍。霧越聚越多，越多越濃，濃的像墻擋住人們的道路，似迷宮，讓大家永遠走不出去。
呵！好大的霧呀！人們走在霧里，雖然前面是一片蒙蒙朧朧，但是它能使你感到神清氣爽，心情舒暢。站在高處向下望，霧又大又白，像一件巨大的白色紗衣從天而降。只見幾步開外的景、物，都被白色的霧所籠罩著，顯得虛幻飄渺，猶如夢幻。
霧蓋在河面上，好像將河水作為一面鏡子，欣賞自己的美麗；輕煙騰在山谷里好比天空里的白云，潔白無暇；輕紗飄在樹林里，仿佛霧的海洋，四周白茫茫的一片，猶如剛剛下過雪，是那么純潔。
四周靜悄悄的，偶爾聽見幾句說話的聲音，可卻不知他們是“何方神圣”連影子都找不到。隨著時間的流逝，濃霧慢慢的散開了，漸漸的變了，更薄了，更薄了……沒過多長時間，不知誰給它披上了隱身衣。
突然，東方一亮發，啊，原來太陽出來，也許是太陽公公被這大然的美景所引了，你瞧，正樂呵呵的呢！
而我也被現在的美景所陶醉，此時才我現霧是多么的美麗！
發現的美麗作文5
現在我們城市的環境是越來越好了，天空變得格外湛藍，朵朵白云好似一串串棉花糖、一只小綿羊，給藍天多了一絲美麗。我們的城市也在進行垃圾分類處理，美也在了我們的身邊。
在一個秋天的上午，風和日麗，我來到一座山上，發現現在雖然是一個金色的秋天，但是山上的綠葉還是那樣碧綠，可顯得有點蒼翠，燦爛的陽光照進了山里，那真是一派美麗的景象，使我的心里仿佛開了一扇美好的大門，我的心情變得十分舒暢。那時也充滿了勃勃生機，突然一聲鳥叫，那聲音非常尖銳，好像劃破了藍藍的天空，但我卻覺得山里仿佛更加安靜了。
到了夕陽西下的傍晚，我到了紹興美麗的環城河，來感受環城河的美，這時一位叔叔在河邊垂釣，現在我才發現，我們的河道已經進行過整治了，河水變得清澈了，小魚也在池塘里歡蹦亂跳地游著，河邊卻是一輛輛川流不息的汽車，嘈雜的聲音不停地響著，但小魚們都還是那樣悠閑地游著，河上也有一條條船開過，泛起了金色的波浪，船長在船上唱著一首首歌曲，彩霞映在上面，使河道越來越美。
我喜愛我的城市，山和水是那樣得美麗，我們的城市好像一個老祖宗，已經有2500年的歷史了，我們的城市實在是太美麗了，我為生活在這里的自己感到幸福、快樂和驕傲。
發現的美麗作文6
我在學習游泳的時候，發生了一件讓我難忘的事。
我有一個曾經教過我一節課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒有來，于是孫教練臨時帶了我一節課。和我的游泳教練比起來，孫教練上課十分嚴厲，他嚴厲的結果就是那節課每個學員都很聽話，教練讓做什么就做什么，沒了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個嚴厲的教練，在接下來的學習中，我發現了他的另一面。
當時，孫教練讓我們上岸練習泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后，我感覺到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因為教練非常嚴厲，我就沒敢吭聲，繼續做著動作。又過了幾分鐘，教練讓我們排隊站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過來彎下腰仔細看了之后問我怎么弄的，我說是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動。心想這個教練其實也挺溫柔的。從那節課以后，我對他就更尊敬了，每次見到他，都主動向他問好，他也總是和藹的摸摸我的頭。
我發現其實外表看起來兇悍的人，內心不一定兇狠，而且還會有很溫柔的時候，看來這個社會上還是好心腸的人多啊！
發現的美麗作文7
我親愛的校園，給我開啟了智慧的大門；我親愛的校園，給予了我廣褒的知識原野；我親愛的校國，讓我懂得了在學海中還能體會到朋友的關愛；我親愛的校園，我發現了你還有如此美麗的一面——天空。每當我出神的望著你，煩惱就會轉瞬間煙消云散。
清晨，剛聽見后山的公雞喔喔地叫起來，就尋著月光下床。站在窗前，天空中，星星，月亮交相輝映。月亮上的斑斑駁駁，好似玉盤里的`青螺。深藍色的天空，包容著廣闊的星星，是那么遙不可及。現在只能在學校望著天空的我，回想往昔，身在福中不知福，我時常盼望著能與家人看到同一片天空。唉，“舉頭望明月，低頭思故鄉”呀！
正午，陽光向四面八方擴散，撒在窗戶上，折射出一道美麗的曲線。陽光，隨著同學們輕盈的步伐，伴著同學們清脆悅耳的朗讀聲，射進教室。“叮零零”，上課鈴響起，帶著充沛的精神，走進教室，聚精會神地聽講，也不知道是哪一位畫家畫出了孩子們這般傳神的神態，老師在講臺上慈祥地微笑著，正如現在悠閑自得的天空，樂呵呵的。
黃昏將至，像為天空穿上件美麗的衣服，光線柔和地罩在人臉上。校園中的樹木一點一點被黑暗吞沒，天上的鳥兒拉開了黑暗的帷幕，鑲金邊的云彩從遠處飛來，像有一位神仙從這天邊飛來，天空被我想象地是那么神奇。我與伙伴牽手漫步在落日余暉中，煩惱早就到了九霄云外。
看！天空，是校園中美麗的風景線！
發現的美麗作文8
一直以來，謊言是欺騙、是丑陋的代表，但有人卻說，善意的謊言能使世界變得更加多彩，因為它包含了人與人之間濃濃的情愛，我有過深深體會——
上幼兒園的時候，我很討厭吃飯，每次都是最后一個吃完，而且還很討厭吃蔬菜。媽媽看在眼里急在心里，總是跟我說：“你不能吃快點嗎？蔬菜營養可豐富了，再吃一點好不好？”可我總是聽不進媽媽的話。
一天中午吃飯時，媽媽跟我說：“西紅柿是火星的孩子，它們有著豐富的營養，如果你不嘗一嘗，它們會很傷心的。”哪能讓火星的孩子傷心呢？我趕緊把西紅柿夾進碗里，大口大口地吃起來。看我吃完了西紅柿，媽媽又笑瞇瞇地說：“豌豆是木星的孩子，它們活潑開朗，吃過它的小朋友，身體會更健康！要不你也嘗嘗？”我開心地說：“好呀！”說完，我把半個盤子的豌豆都吃完了。媽媽見了，高興極了。
就這樣，每一天吃飯時，媽媽都會編出許多蔬菜的童話，漸漸地讓我愛上了蔬菜。
現在我長大了，當然知道西紅柿不是火星的孩子，豌豆也不是木星的孩子……那都是媽媽善意的謊言，但是它卻如此美麗。
發現的美麗作文9
“沙——沙”的一陣聲音把我吵醒，原來是清潔工奶奶正在正在掃地呢！
法國著名雕塑家羅牡丹曾說過：“生活中，不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”我想，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會變成丑陋的東西。丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會變成美好的東西。美好不美好，關鍵看靈魂。
清潔工奶奶每天早起晚歸，她天天在我們的眼中走過，她每一年每一月每一日，都在小區中把垃圾給掃空，讓我們的生活過得干干凈凈。
在人們熟睡之中時，她就開始她一天的工作，夜深了，人靜了，她才準備收工，她一年一月一日都在與垃圾爭斗，她一年一月一日都在為小區的衛生而在努力，有許許多多次，她在寒風酷暑之中，她一直保護著小區的衛生。她一年四季，為著保護小區環境來生活。有一次，有許多的人在草地上玩，過后草地一片垃圾，清潔工奶奶她一聲不出，默默無聞的把垃圾掃干凈。
就像我想的那樣，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會變成丑陋的東西，丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會變成美好的東西。美好不美好，關鍵看靈魂。我覺得清潔工奶奶心靈是美好的。
發現的美麗作文10
聽，樹上鳥兒嘰嘰喳喳的唱出生命的熱情。聞，花壇里的月季散發出一縷縷的幽香。看！圖書館中的學徒們用心開啟了知識世界的大門。這便是我們的校園，它的里里外外充滿了學生時代的美好。
聽，教室內傳出了朗朗的讀書聲，這聲音抑揚頓挫，偶爾有一絲的參差不齊。聽，老師的粉筆在黑板上吱吱咔咔的磨出自己的長度。“你怎么又沒完成作業"聽，這充滿愛意的提醒，是老師在告誡學生。再聽，悅聲的下課鈴響后，操場上澄清響亮的笑聲，再伴上風吹樹葉的沙沙聲，這便是我們學校獨具的聲音美。
學校花壇里五彩繽紛的花朵又在爭奇斗艷，比誰把校園裝飾的更美一些；天上的白云悠悠飄蕩，想為在烈日下跑步的孩子遮去一份炎熱；辦公室里老師不厭其煩的為孩一遍又—遍的解答難題，夜幕降臨，天使般溫柔的月光照在學生的身上，清晨的第一縷陽光，把學校從夢中喚醒，這又是我們學校獨具的視覺美。
完成學習任務后，我坐在學校的臺階上稍微休息，竟發現一只黑白相間的貓懶散的在日光下沐浴，奇怪了！我以前怎么沒發現這只小生靈呢？怎么沒發現繁忙的校園竟然有如此安詳的一面呢？看來以后不僅要在知識世界中遨游，也要在美麗的校園遨游，這只小貓不知何時又跳到了樹上，它沖著我“喵喵”的叫了兩聲，隨后便跑了，我也回班學習了。
這是今天，我又在校園發現的一種安詳美，生活在如此多姿多彩的校園里，生活在如此美麗的校園里，怎能不讓人向往，怎能不令人心曠神怡呢？
發現的美麗作文11
人生如歌，如船，如風，如鏡，如光。
人生如歌的人，是快樂的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。
夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環境，卻沒有注意到環衛工人那富有節奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒有人去關注他們，沒有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪！
這是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無隅，意思是最方正的東西沒有棱角，如果人生沒有棱角，有意義么？
這不一定，可是證據呢？
如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風順，做到這的，有誰呢？
你是個什么樣的人呢？
發現的美麗作文12
美麗，指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗的。
春天，一個萬物復蘇的季節。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示著無限生機。
夏天，一個生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來了勃勃生機的濃綠。公園里，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下，一條條小溪旁，孩子們為了迎接夏天的到來，都紛紛在溪水里嬉戲著，打鬧著。
秋天，一個五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野里，農民伯伯不停地忙著收割那已經低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風的吹動下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個白雪皚皚的季節。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點，天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。
春夏秋冬，我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴說著美麗的真正含義!
發現的美麗作文13
一直以來，謊言是欺騙、丑陋的代表，但是有人卻說，善意的謊言使世界變得更加溫馨。
還記得《泰坦尼克號》這部電影嗎？男主角為了讓女主角順利逃生，不得不騙她先上救生艇。看著女主角安全地離開了，他微笑著慢慢地在大海里睡著了……還記得《感動中國》的田世國嗎？田世國為了救回母親的生命，為母親捐出了一個腎，田世國知道母親不愿意，就動員全家隱瞞了母親。
善意的謊言是通往愛心的路，是走進善良的橋梁，我也深深地感受到了。
小時候，媽媽總是把好吃的留給我，我把好吃的留給媽媽，媽媽每次都會說“我剛吃過，你吃吧！”“我不喜歡吃！”之類的話。有一次，媽媽帶給我一根我最愛吃的糖葫蘆。我想讓媽媽也嘗嘗，便假裝生氣的樣子，說：“呀，今天這糖葫蘆怎么這么難吃？媽媽，我不想吃了！”媽媽一聽，說：“不會吧！”“媽媽，我說的是實話，我去扔了。”媽媽一聽我要扔，連忙說：“別，別，別，多浪費呀，我來吃。”說著，便拿起糖葫蘆吃了起來，我心里在暗暗偷笑。
此時，我發現——善意的謊言也很美麗！
發現的美麗作文14
有一次和妹妹開“臥談會”講了好多小時候的事，便想起好多小學同學。想想，好多年沒見過他們了，不知道他們是長高了，還是變靚了？
想起小學時當了7年班長，并且是“暴力施政”，就覺得慚愧幼稚，當然也被他們氣了半死。
時光盡管抓得很緊，還是從指縫間溜走。轉眼已經高二了，許多事都是物是人非，過去那些事，無論是悲傷的，還是快樂的，都會顯得很美好。或許就是失去了才懂得珍惜吧！
有時候看著照片，那過去的一幕幕就會定格在腦海，雖然有點模糊，但也許是模糊的才變得更美麗吧，因為它省略了事物粗糙的外表。
自己也感覺長大了一樣，因為和過去相比，的確懂事了很多，處理問題也比較理智，呵呵，好想長大啊！
好幾次，走在黑暗的校道上，不經意間抬頭，剛好有一顆流星劃過天際，再認真尋找時卻不見了蹤影。還沒來的急許愿呢，好多夢沒有實現。
死去的貝殼，曾經美麗過，但它一直很美，死后還要將殼留在世上，過去很美，現在很美，永遠都很美，就像那些往事，過去了就永遠變成一個永恒的美麗印跡。
逝去的都是美麗的。
發現的美麗作文15
放假了，我去了一趟公園。
剛進公園，一股清香撲鼻而來，使我從那沮喪之中立馬改變了心情，讓我霎那間十分開心。
我來到了附近的一條小路上，我看到了一幅又一幅的“畫卷”，沒錯，那畫卷就是美麗的花，它們散發出沁人心田的花香，清香撲鼻使人眼前一亮，我聞著花香漫步，感到自己仿佛置身于一片花海中。我抬頭便可看到直沖云層的蒼天古樹，低頭便可看到地上綠茵茵的小草，又使我感到更加開心，望著它們在朝我微笑，我也開心的笑了。
繼續向前走，只見前面有一條彎彎曲曲的小溪，看著川流不息的溪面，比那些水平如鏡的景區湖面有趣多了，它們“嘩嘩”的流淌著，就像在嬉戲玩耍的孩子一般。
小溪邊有一座山，誰也不知道山上面是什么？有什么？因為那里很少有人上去，于是我這個“傻大膽”就自告奮勇的去了，一步一步的爬到了山頂，當我站在山頂終于領略了什么叫“會當凌絕頂，一覽眾山小。”山頂的景色美麗極了，山下有一棟又一棟的房子，看起來像螞蟻一樣！山附近的花草也別有一番風趣，忽然一個黑影走過，我還以為是鬼呢！原來是媽媽啊！她過來找我了。
最后我跟媽媽說：“你讓我再待一會兒吧。”可是媽媽并沒有同意，于是我就依依不舍的回家了。
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