身邊的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”就讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨(dú)秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個(gè)趕到教室的同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來看地板，也找不到一顆無比細(xì)小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線來對(duì)齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊(duì)方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室，頓時(shí)充滿了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見的糧食。但是，大家都知道《憫農(nóng)》這首詩，知道我們碗中的大米，是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細(xì)嘗大米，剛?cè)肟跁r(shí)是平淡的，仔細(xì)咀嚼，我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時(shí)的辛酸苦辣，隨之而來的，是豐收時(shí)喜悅所帶來的濃郁香氣。因此，我們更應(yīng)該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實(shí)，生活中事事都蘊(yùn)藏著美，有的體現(xiàn)在表面，有的體現(xiàn)于心意，無論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因?yàn)椋鼈兊囊饬x都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
著名的雕塑家羅丹曾有一句名言，一直流傳到現(xiàn)在：“美是處處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
記得兩年前的一個(gè)早上，我去上學(xué)，因?yàn)槊刻煸缟隙家卉嚕越?jīng)常可以看到有的人因?yàn)橹鄙习嘹s公交時(shí)，就完全忘記帶錢了。正如今天，我就看見了一個(gè)：他的臉如曬干的.橘子皮一般，一雙小小的眼睛，有一身陳舊的衣裳，還打了幾個(gè)布丁。深秋的大冷天，他只穿了那么薄薄的一件衣服，因?yàn)橥浟藥уX也沒有公交卡，所以他只好尷尬地站到了門口。
大家都無比的嫌棄，公交車司機(jī)也恨不得開口大罵：“老頭子，你有沒有錢？沒有了趕快下去。”我當(dāng)時(shí)也只當(dāng)了一個(gè)吃瓜群眾和大家一起瞪圓了雙眼，一起看向了那無比尷尬的老爺爺。最后，老爺爺只好下了車。
那天過后的第二天，我也正如那個(gè)老爺爺一樣，著急趕車。看見車來了我飛奔著擠上車，拿出了我的公交卡，向刷卡的地方刷了一下，而我的卡沒錢了，一直顯示余額不足。我也只好摸摸我的口袋，看看口袋里還有沒有零花錢，結(jié)果令我失望的是口袋里沒有一分錢，我也像昨天那位老爺爺一樣尷尬的站在那里。我心想：怎么這么倒霉 ，大家是不是也像昨天看老爺爺一樣的眼神看著我，司機(jī)會(huì)不會(huì)趕我下車？可是我好不容易才擠上車的，我不敢抬頭看大家。
我心里有著一萬個(gè)不同的想法，恨不得一下子鉆到地縫里去。然而正當(dāng)我無可奈何的時(shí)候，突然聽到一個(gè)老爺爺?shù)穆曇簦骸巴拮樱阍趺匆埠臀易騻�(gè)一樣沒有帶錢。”我尋著聲音望去，正是昨天的老爺爺。他從自己的口袋里掏出了一個(gè)塑料袋，然后從袋子拿出一元錢幫我。當(dāng)時(shí)我心里無比地激動(dòng)和羞愧，然后斷斷續(xù)續(xù)地說了聲：“謝謝爺爺！”
當(dāng)我坐到自己的位置，對(duì)自己昨天的行為感到臉紅，我心里裝滿了感激，有許多的話想告訴那個(gè)爺爺。這時(shí)，我突然看到了那個(gè)老爺爺正拿著一個(gè)破舊不堪的書本，認(rèn)真的一個(gè)字一個(gè)字地讀著。我聽我身旁的一個(gè)叔叔說：“他是一個(gè)搬磚的。他只能在車上讀書，爸媽死的早，從小就靠搬磚為生，那本書應(yīng)該是搬磚時(shí)撿的。”
老爺爺他努力的將書向上抬，因?yàn)樗谝粋�(gè)角落，他就像一棵樹似的，生長在黑暗里，而這堅(jiān)強(qiáng)的樹卻努力地想見到陽光。再一次，他的努力扣入我的心弦，像導(dǎo)師一樣，用他的行為深深地影響了我。
他只是一個(gè)平凡的搬磚工，但那美好的品質(zhì)在我心里如此的耀眼。身邊的美如此平凡，卻又如此動(dòng)人心弦。用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)看見身邊所有的美好！
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
當(dāng)電子產(chǎn)品漸漸取代了人們面對(duì)面的溝通和交流，似乎我們與朋友之間關(guān)系變遠(yuǎn)了，我們與親人之間相見冷漠了，我們與鄰里之間只能選擇一笑而過了！隨著自己慢慢地長大，可以很清楚地預(yù)見到未來：同事之間可能只是點(diǎn)頭之交了！
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)大家庭中，我們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)美，繼而傳承美呢？其實(shí)美就在我們身邊，讓我們一起感受一下吧！
親子關(guān)系互動(dòng)之美
又到春天，春天是一個(gè)給人希望的季節(jié)，是旅行、外出，感受大自然最好的季節(jié)！公園里很多父母帶著孩子一起嬉鬧，就算在小公園，父母都搭起了帳篷，小朋友們背著背包，看似很沉，但他們心甘情愿地背著在草坪上奔跑，這樣的一個(gè)情景，令人好生羨慕，仿佛他們是從畫卷中走出來的！到中午的時(shí)候，小朋友拿出了自己親手準(zhǔn)備的午餐，發(fā)揮著“孔融讓梨”的精神，不等父母回神，就塞到他們嘴里！父母微笑著，輕輕撫摸著小朋友的頭，一切盡在不言中！這樣的親子互動(dòng)情景真的好美，你感受到了嗎？
讓座之美
去學(xué)校公交車上，學(xué)生還是多的，在站臺(tái)上來了一位老奶奶，手上拄著拐杖，一上公交車，她環(huán)顧四周，沒有位子，突然前面一位高個(gè)的同學(xué)站了起來，“奶奶，你坐這邊吧。”高個(gè)同學(xué)攙扶著奶奶坐下；另一個(gè)站點(diǎn)，上來一位孕婦，后面的同學(xué)爭相讓座，“姐姐”“阿姨”，“坐我這吧”，“我這邊靠窗，位子寬敞”，此時(shí)，車廂好熱鬧！有一股暖流頓時(shí)涌上心頭！好美，同學(xué)的聲音好美！讓座的行為好美！
鄰里互助之美
這是一個(gè)容易變天的季節(jié)，一會(huì)晴空萬里，一會(huì)大雨傾盆，很多鄰居曬了棉被但還是得去上班，當(dāng)突然變天的時(shí)候，曬場的棉被和衣服都被收掉了，原來，鄰居們都不約而同幫忙著做了，很簡單的道理，幫別人收衣服、棉被，就是幫自己收，誰都有自己不在家的時(shí)候！從小事可以看出鄰里之間互助是多么重要，這也是美！
愛護(hù)動(dòng)物之美
村里的流浪貓狗漸漸多了，村長為此建立了個(gè)動(dòng)物之家，那都誰來照顧那些貓狗呢？是村里的每個(gè)人，沒有約定的，今天你家喂，明天他家喂，就這樣一個(gè)幸福的動(dòng)物之家建立起來了，從關(guān)愛小動(dòng)物，慢慢得練就人們的愛心，練就人們的忍耐力，更加的使人團(tuán)結(jié)！這更是美！
身邊的美還有很多很多，朋友，今天你發(fā)現(xiàn)美了嗎？
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
花朵美麗，因?yàn)樗嘧硕嗖省Ｐ〔菝利悾驗(yàn)樗鷻C(jī)勃勃，泉水美麗，因?yàn)樗宄罕鶝觥６裉煳宜f的美麗是一個(gè)我所敬佩的女孩張潔琛。
張潔琛他胖胖的，臉也圓嘟嘟的，笑起來的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。
初次見她時(shí)候是在英語班。一個(gè)普通而不平凡的下午，英語班下課了，今天與以往不同，英語班的院子里多了幾盆花，正值初夏，.茉莉.白蘭花.梔子花爭相斗艷，我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩，而是結(jié)伴去看花。張潔琛和她的一個(gè)朋友手挽手的來看花，我剛來，對(duì)這里還不熟悉，悠悠的走著，踢著石子，走呀走，一個(gè)踉蹌絆倒了石頭，把花盆弄到了，也在這個(gè)時(shí)候泥土落到了張潔琛的衣服上，結(jié)果衣服弄臟了，她的同伴說：“誒呀，怎么辦，這可是你媽新給你買的，要回到家你可要遭大罪了!”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，你到我家去換件衣服，我辦這件弄臟的衣服洗了好吧。”本以為她會(huì)生氣，誰知到她還笑盈盈的對(duì)我說：“沒事，不用了，我回家自己洗，給我張紙就行了。沒什么大不了。對(duì)了，你叫什么名字咱兩交個(gè)朋友!”他的寬容美麗打動(dòng)了我，從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。
他的聰明好學(xué)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)老師提出一些很難的問題她總是第一個(gè)想到，而且每次都是準(zhǔn)確的。下課的二十分鐘里，她還不忘問老師在學(xué)校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發(fā)炎的時(shí)候，同學(xué)們都嘲笑我會(huì)變成聾子，也只有她，替我出頭，把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補(bǔ)課。
張潔琛美麗，因?yàn)樗男拿溃瑥奈艺J(rèn)識(shí)她起，他那顆寬容善良的心，和樂于助人聰敏好學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著一種不可替代的美麗，有一種美麗，就在我身邊。
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