實(shí)用的以我的發(fā)現(xiàn)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的以我的發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一杯香飄四溢的茶，竟讓我發(fā)現(xiàn)了：“人生的一路難免都會(huì)有挫折，但只要勇敢的去克服，我將迎接最輝煌的明天！”
最近考試失敗、比賽失意的我獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，看著鳥兒歡快的飛翔歡叫，我的心情墜落低谷，心灰意冷。
突然，我想到了前些日子爸爸帶來的上好龍井茶，心中猛地一亮，有了喝茶散心的念頭。
拿出龍井茶葉，捏了一小把，放進(jìn)杯子，沉浸于沮喪世界的我竟放了冷水，茶葉毫無生機(jī)的散漂在白水上，呸，味道跟白水無幾。
對(duì)了，熱水才能泡出好茶啊！
于是，我把滾燙的熱水到了進(jìn)去，啊，看！鮮綠的茶葉上下厲害地起伏著，快速地沸騰翻滾著，如同有翡翠色的小魚兒在水中跳躍，又如白空上閃爍著綠星。透過玻璃杯，竟能看到絲絲毫毫：好似鵲頭的茶葉如同少女芭蕾展開了綠裙，茶葉光滑如碧，散發(fā)出奇特的光芒。過了小會(huì)，幽幽的茶香淡淡而出，進(jìn)入我的鼻子，進(jìn)入我的心靈，突然我明白了許多；
如果茶葉的熱水可以認(rèn)為設(shè)置的話，那么人生的“熱水”就不是意志可以轉(zhuǎn)移的。而人生怎么不可能經(jīng)歷一些困難、厄運(yùn)、平窮、磨難、挫折、誤解、低谷呢？而我為什么不敢一面對(duì)呢？
人生一帆風(fēng)順只是一廂情愿罷了，而人生完事如意的話，就不可能見證成功，一生只能像冷水浸泡的茶一樣，枯枝乏味地度過。
成功是留給奮斗者的！面對(duì)困難，不要低著頭跨過，而是昂著頭面對(duì)，我相信，我將面對(duì)是太陽(yáng)！
茶葉在不斷地翻滾，人生在精彩的繼續(xù)！
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)人世間無窮的奧秘。
星期六，我跟往常一樣要坐公交車去上課。可是我來得太早，學(xué)校的大門還沒開，只有四五個(gè)同學(xué)等在門口。等了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，大門遲遲沒有開，于是，我突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我走了過去，蹲下身，靜靜地看著它們······
成千上萬(wàn) 只螞蟻圍在比它們身體略大幾十倍的蛋糕塊左右。這么大的蛋糕塊，它們肯定搬不動(dòng)，我心想。螞蟻們往蛋糕塊靠緊，使蛋糕塊傍邊黑壓壓一片，讓乳白色的蛋糕塊顯得異常凸出。螞蟻們還在往里靠。兩旁的螞蟻頂起蛋糕塊，使蛋糕塊下露出一條十分微小的縫隙。然后，其余螞蟻也紛紛鉆到蛋糕塊下，猛然間，蛋糕塊高了幾毫米。過了一會(huì)兒，蛋糕塊開始慢慢移動(dòng)，雖然很慢，但是對(duì)螞蟻們來說這是一項(xiàng)艱巨的“工程”。蛋糕塊又移動(dòng)了好幾毫米。我頓時(shí)震撼了，心想：這小小的螞蟻是什么力量讓它有如此大的動(dòng)力？
回到家后，我回想起校門口的螞蟻，想了想，這就是一種團(tuán)隊(duì)的力量，一種螞蟻與螞蟻之間的團(tuán)結(jié)的力量！
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我的發(fā)現(xiàn) 廣東省惠東縣平山一小六（8）班龐海飛從我呱呱落地的那一刻起，就注定了我對(duì)身邊事物的永無止境的探究。在成長(zhǎng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多事物，其中有一件小事是我最值得驕傲的。一天，爸爸媽媽都出去了，桌上放著一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。我想：這應(yīng)該是爸爸媽媽留給我的早餐。于是，我毫不猶豫地吃了起來。由于一個(gè)人在家，百般無聊，便把雞蛋當(dāng)陀螺，轉(zhuǎn)了起來。過了一會(huì)兒，我覺得看“他”一個(gè)人跳舞不夠有意思，便從冰箱給他找了個(gè)舞伴。我一手一個(gè)雞蛋，唰的一下把兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來。
咦？好奇怪呀，怎么一個(gè)轉(zhuǎn)得快，一個(gè)轉(zhuǎn)得慢呢？我想，肯定是右手大力一點(diǎn)兒，左手小力一點(diǎn)兒，那我就換過來。原來右手的雞蛋用左手轉(zhuǎn)，左手的雞蛋用右手轉(zhuǎn)，這樣應(yīng)該就會(huì)好的。我試了一下，咦？怎么右手轉(zhuǎn)的雞蛋還是比左手轉(zhuǎn)的雞蛋慢一點(diǎn)兒？我陷入了沉思之中……“啪”的一聲，像一只無形的大手把我從想象的海洋中拉了出來。我還沒反應(yīng)過來，另一個(gè)雞蛋好像舍不得“她”的舞伴，也從懸崖上跳了下去。哈哈，我終于明白了其中的奧秘：“他們”一個(gè)是熟雞蛋，一個(gè)是生雞蛋。
可是熟雞蛋和生雞蛋又有什么區(qū)別呢？我趕忙從書柜拿出我的寶貝——《百科全書》。開始在書的海洋中遨游……哈，找到了，書上是這樣寫的：因?yàn)樯u蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的，當(dāng)外力作用使其旋轉(zhuǎn)時(shí)，由于慣性而繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力，因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個(gè)雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動(dòng)且能堅(jiān)持較長(zhǎng)的時(shí)間。原來是這樣啊！我看了以后茅塞頓開。
這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我明白了許多的道理：生活就是一本教科書，并且有些是課本學(xué)不到的。只要我們肯動(dòng)腦筋，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的奧妙無窮。牛頓從一個(gè)蘋果落地，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；魏格納從一張地圖上，發(fā)現(xiàn)了板塊運(yùn)動(dòng)的'規(guī)律，從而提出了大陸漂移假說。無數(shù)科學(xué)家都是從看似平常的發(fā)現(xiàn)中去思索自然的奧秘，從而為人類謀幸福。
我相信，只要我善于發(fā)現(xiàn)，動(dòng)腦筋思考，將來有一天，我也會(huì)創(chuàng)造奇跡……
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
期中考試后的一個(gè)中午，我像往常一樣回到家中，此時(shí)屋里的靜極了，只見媽媽冷冷地坐在沙發(fā)上，看見我回來了，她好像找到了出氣筒，鐵著臉狠狠地說：“看看你的卷子。”
我忐忑不安的拿起卷子，呵，還不錯(cuò)，90分，這在我班已經(jīng)是名列前茅了。我滿心歡悅的瀏覽者卷子，突然發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)還不錯(cuò)。這要感謝語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的要求，其實(shí)每天的聽寫也很重要，只有這樣，才能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。我繼續(xù)的瀏覽著卷子，我又發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力真的有了很大的提高，閱讀分?jǐn)?shù)就是最好的證明。曾經(jīng)有一階段，我為閱讀而苦惱，這是媽媽耐心的給我講解，為我樹立了自信，從那時(shí)起，我們母子倆每天研究一篇文章，媽媽教我許多閱讀的好方法，我也很專心，都銘記在心，沒想到這次考試我運(yùn)用了這些方法，效果還不錯(cuò)。
我正洋洋自得，媽媽生氣地說：“看看你的作文吧。”我翻開卷子的背面，霎時(shí)我吃驚了，34分，我就像當(dāng)頭挨了一棒，這是我初中以來最低的一次考試。我真的有點(diǎn)自慚了，最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨，還是為了創(chuàng)新，我獨(dú)自寫作，從不讓媽媽指點(diǎn)，最愛編故事，這不作文中的故事就是自己胡編的，現(xiàn)在看來真是可笑，缺乏真實(shí)，空洞。廢話也很多，沒有明確的中心。此時(shí)在痛苦的思緒中，我終于頓悟了：寫作文就是寫自己身邊人和事。
知道了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)后，我便急切地想知道我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，希望能在這方面取得好成績(jī)。好奇心的驅(qū)使我來到了辦公室，英語(yǔ)老師滿面笑容地說：“你考了95分。劉老師經(jīng)常就是溫和，即使你再不好，她也不發(fā)怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云，特似乎看出我的不爽，仍溫和地說：“我發(fā)現(xiàn)你太馬虎了，真是不該。”他繼續(xù)的翻看我的卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我還發(fā)現(xiàn)你最驚不愛回答問題了。”我沉默無語(yǔ)，但是劉老師對(duì)試卷的總結(jié)，我都銘記在心。
是啊，今后還要面臨無數(shù)次考試，其實(shí)分?jǐn)?shù)是次要的，重要的是要對(duì)考試試卷的分析、總結(jié)，藥學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)，更要找到自己的不足。
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天午后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上翻看一本自然書。看到上面說在陽(yáng)光下，用噴水壺噴水，水柱上就會(huì)出現(xiàn)彩虹 。我不太相信，便決定做一下實(shí)驗(yàn)。 我找出一個(gè)噴水壺，在陽(yáng)光照射的地方噴水，水柱上并沒有出現(xiàn)彩虹。我想換一個(gè)地方應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)吧！于是我換了一個(gè)地方噴水，可結(jié)果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯(cuò)了？可轉(zhuǎn)念一想，如果出錯(cuò)，就不會(huì)在書上出現(xiàn)了，何況，他們也是經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)才定下來的結(jié)論的。想到這里，我又繼續(xù)噴了起來。終于，功夫不負(fù)有心人，在我實(shí)驗(yàn)了無數(shù)次時(shí)，水柱上終于出現(xiàn)了一條微弱的彩虹。
雖然這個(gè)彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個(gè)小小的彩虹的生命力也是如此偉大！ 過了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學(xué)的方法來讓彩虹出現(xiàn)。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現(xiàn)的，那我也用水。 我先用水往太陽(yáng)照射到的墻上潑水，可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個(gè)水盆裝滿水，讓太陽(yáng)照一下，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現(xiàn)。我又繼續(xù)用了許多方法，仍然見不到彩虹。
我想放棄了，做了這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，也有點(diǎn)累了。太陽(yáng)正暖暖地照在窗臺(tái)上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺(tái)上，我無意中發(fā)現(xiàn)，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！ 經(jīng)過這次發(fā)現(xiàn)之后，我懂得了不管做什么事都要親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
一連幾天我們都在一個(gè)下雨，終于雨停了。昨天和學(xué)生今天中國(guó)雖然是個(gè)大晴天，但我自己覺得學(xué)習(xí)還是需要特別冷。早上我起床時(shí)，媽媽讓我穿上毛衣、毛褲，并說：“外面世界很冷，多穿些衣服。”
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉是黃色的，隨風(fēng)飄落；在上學(xué)的路上，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一塊銀，走近看原來的霜；我發(fā)現(xiàn)欄桿下有一層薄薄的冰，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我用手摸它！太棒了！
什么！我發(fā)現(xiàn)，即將在秋天結(jié)束，冬天來了。
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
許多科學(xué)現(xiàn)象都是在“無意間”產(chǎn)生的，“今”天，我也“無意間”了一次，這一次，可是非常非常的“怪異。”
當(dāng)天，我正在實(shí)驗(yàn)室里做“銀鏡反映”實(shí)驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，一瓶稀鹽酸的瓶子破裂了，稀鹽酸不僅僅只是從瓶里流了出來，更嚴(yán)重的是，它留到了巖石標(biāo)本上。
不過我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，同樣的液體以同樣的數(shù)量流到了不同的巖石上竟然也產(chǎn)生了不同的化學(xué)反應(yīng)。這是怎么回事呢？我拿出老師發(fā)的化學(xué)物理一點(diǎn)通，想從那里尋求答案，果不其然！答案就在里邊。
大理石巖和石英巖是由其它巖石在地底受到高溫或高壓后編制而來的。所以，它們是一種變質(zhì)巖。大理巖是由貝殼或珊瑚等石灰質(zhì)物質(zhì)結(jié)合而成的石灰?guī)r變質(zhì)而來的，而石英巖相反，它是由泥巴凝固而成的泥巖變質(zhì)而來的。
由于石灰?guī)r遇到酸性溶液會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，所以大理巖也會(huì)。但是泥巖遇到酸性溶液溶液不會(huì)起反映。石英巖更不會(huì)，所以稀鹽酸遇到這兩種巖石會(huì)有不同的現(xiàn)象發(fā)生。
沒有想到化學(xué)化學(xué)這么“深”的學(xué)科是包含在生活里的。老話說得好：處處留心皆學(xué)問！
以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
我不是什么神童，從小到大從來沒有發(fā)現(xiàn)過什么。每天就只記得吃，是個(gè)好吃的孩子。恰恰是因?yàn)槲液贸裕裕揖谷辉诒魃习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密-----冰棍會(huì)冒氣！
那是一個(gè)炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發(fā)現(xiàn)冰棍會(huì)冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會(huì)冒氣。在一看看別人的，也會(huì)冒氣呀！我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會(huì)冒氣呢？我知道熱的東西會(huì)冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會(huì)冒氣呀！我決定去請(qǐng)教爸爸。
“ 爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會(huì)冒氣嗎？”我迫不及待的問到。可誰(shuí)知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去。”
我等不及了，以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會(huì)冒氣8個(gè)字。啊！我知道了！我一蹦三尺高。原來，冰棍會(huì)冒氣是因?yàn)楫?dāng)冰棍撕開包裝的時(shí)候，會(huì)吸收周圍的熱量，當(dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時(shí)，就回冒出細(xì)小的水珠，因此，我們看上去就好象有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發(fā)現(xiàn)了冰棍為什么會(huì)冒氣。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝后，冰棍會(huì)冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了其中的奧妙！
我這個(gè)發(fā)現(xiàn)是偶然的，是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兩朴谟^察就一定行！
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