精選我發現作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我發現作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發現作文 篇1
去年過新年的時候我們一家去“三只耳”吃魚頭火鍋。爸爸說：“吃魚頭火鍋要辣些才沒有腥味，才好吃。”于是我們要了一個特辣的鍋底。
一會兒，一鍋很辣的火鍋端上了桌。因為是特辣的口味，所以鍋里有很多辣椒和一層厚厚的紅油。
看著好吃的火鍋，我的口水直流，迫不及待地拿起一雙筷子夾起一片魚肉，往嘴里塞去。我說：“味道真好，就是有點辣!”。我忍住辣味，一個勁地吃，還沒等我吃飽，我和媽媽就已經被辣得“淚流滿面”了。
我看見媽媽在往碗里加醋。我最開始不知道是怎么回事，我也“依葫蘆畫瓢”往碗里加醋。加完后再吃，感覺沒有那么辣了。
我覺得很奇怪。為什么往碗里加醋后就沒有那么辣了呢?
第二天，我上網去查了后才恍然大悟：原來辣椒的主要成份是辣椒素，又稱辣椒堿，是堿性物質。而醋的主要成份是醋酸，是酸性物質。向辣椒油里放醋，就會酸堿中和，降低辣度。
看來世間萬物真是無奇不有，只要你去發現!
我發現作文 篇2
媽媽給我買了一只烏龜，它特別可愛，我把它放到一個盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。
但是，三天后的下午，烏龜卻變得煩躁不安。不過那時候正趕上雷陣雨，我想烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實在不知道，再來問我。”我在心理想：烏龜是不是遇到什么不開心的事兒，才變得煩躁不安？或許烏龜煩躁不安跟下雨有關系？我帶著這些想法來觀察烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個想法入手，但是，發現晴天的時候，烏龜像往常一樣快樂，因此這個想法被排除。我只好從第二個想法入手。
果然，我發現每次快下雨的時候，烏龜煩躁不安。于是，我帶著新發現去問爸爸：“爸爸，烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關？”爸爸笑著對我說：“只要快下雨時，烏龜總會煩躁不安，因為下雨時，氣壓低，水中含氧量少，因此烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發現了烏龜的這個秘密。原來，每個動物都有奇特之處。
我發現作文 篇3
發現是人的本能，它能帶給人快樂。只要我們平時細心觀察，就一定會有發現。今天，我就給大家講講我的一個小小的發現吧！
說到這個發現，還要追尋到去年的暑假。那天，我所在的陽光少年羽毛球俱樂部舉行了一次小比賽，比賽的分組和平常訓練的分組一樣，分為初級組、中級組和高級組。我所在的高級組采用抽簽制決定對手，并以每局15分直接得分一局定勝負。
開始抽簽了，我們被分成A、B兩組。由A組同學抽簽對陣B組的同學。我被分到了A組，所以要去抽簽。輪到我了，我搓了搓手，定了定神，抽了一張紙條，打開來一看，頓時倒吸了一口涼氣——我抽到了一個實力較強的對手。不過這場比賽不能放棄，于是，我便硬著頭皮來到場地，開始比賽。
試了幾球后，我們便開始了比賽。一開始，我非常緊張，導致發揮失常，什么發球出界、吊球下網，這些平常少見的失誤，全蹦了出來。這時，我意識到是心態問題，想：反正希望不大，就不要在乎輸嬴了，爭取多拿點分，少輸當嬴，大不了就當作一次嘗試唄！于是我調整好心態，繼續比賽，發揮出了自己正常的水平，把自己的絕活全使了出來，還運用了教練教的球路戰術。沒想到，我居然在無意中猛速追分，贏得了比賽。教練們都投來驚訝而又贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。啊，我發現了！凡是一定要敢于嘗試，并用良好的心態去對待，才有可能取得成功。
怎么樣，我的發現也挺“偉大”的吧？通過這件事，我還真感受到了發現的快樂！
我發現作文 篇4
幾千米深的海底，那條原始的怪魚在寂寞地守候獵物……
就是這樣一條奇怪而不起眼的小魚，卻引我發現其品格上的美，它的閃光點。
在世界上最深的馬里亞納海溝深處，海水又深又冷，幾乎沒有生物存活下去的條件與可能。可就在這樣的深海里，卻有一種魚快樂的活著，那那就是鮟鱇。它們生兒育女，一代一代地繁殖。雖然，越長大的鮟鱇魚越盲，看不到前面的路，但只要有愛情在它們身上發生，它們就會長出一盞照亮前路的燈，從而安然地在深海里暢游。
這種深海魚很奇特的一點是雄性和雌性比要小好多，而且樣子也不一樣。這個物種的雄性就一個指頭長，并長著小鉤牙，利用這些牙齒可以讓它們附著在雌魚身上。一旦附著上，雄性的血液循環系統就和雌性的聯結起來，而它的余生也就如同一個寄生生物一樣度過，直至變成雌魚的腹鰭。“他”的所有營養都從“她”那里獲取。如果雄性無法找到一個可以依附的雌性，那么它最終將會餓死。
愛，這個詞對鮟鱇來說是多么重要，沒有相愛之人的陪伴，自身就會踏進死亡之門，但一旦遇到了另一半，就會與對方相依為命，不得背叛，否則就會皮開肉綻，在海洋中萎縮，消逝。
看到這些，我驚呆了。我仿佛想到了芬蘭的那個離婚犯法的法律。它們都重視愛情，不輕浮的對待彼此。在我的心目中，既然結合了，就等于許下了一個諾言，離婚的人就是食言的人，他們尊重對方，甚至把生命獻出。正如網上一位網友的隨筆所說：“鮟鱇才是忠貞不二的愛情象征。”
我發現作文 篇5
生活中愛無處不在：同學之間的友誼、朋友之間的關愛、家人之間的互愛……可以說是愛創造了這美妙的人間。
有一天，我和媽媽一起走著回家，忽然，天空烏云密布。媽媽迅速打開了一把漂亮的雨傘，和我一起聽著小雨滴在傘上舞蹈、唱歌。媽媽為了不打濕我的長裙子和戴在頭上的蝴蝶結，就把傘悄悄伸向我這邊……雨停了，媽媽把雨傘收了起來。我摸了摸自己的身上，一點兒也不濕，而媽媽的上衣、褲子都濕了。我不好意思地說：“我身上沒濕，媽媽的身上怎么濕透了呢？真是一把奇怪的傘。”媽媽笑著說：“我小時候也有一把奇怪的傘。”
那時我才上幼兒園，媽媽的話一直記在我心中。我現在是一名少先隊員了，這時，我才明白為什么那是一把奇怪的傘，因為雨傘里裝滿了媽媽的愛。
媽媽老的時候，傘就打不動了。我也有一把漂亮的傘，也要為她遮風擋雨。
我發現作文 篇6
留給世人一個冷漠的背影，只因為你在往前奔跑，但是當你追逐前方希望久而無果時，你是否會停下來，看看你沿途落下的東西，只需一個轉身，你將會發現一切，甚至從此改變。
一味固執地向前跑，當毫無結果時，也不甘心轉身，其實你只要轉身回頭看看，你會發現有很多東西你可以珍藏入你的包裹中。曾有一個中國學生辛辛苦苦、日日夜夜埋頭苦干終于把碳磨到只剩下1000個分子層，當時，康斯坦丁讓他繼續努力把它磨到只剩下1個分子層，可是這一個中國學生拒絕了。后來，安德烈用膠片粘出只有一個分子層的碳，因此，他與康斯坦丁一起獲得了諾貝爾獎······就是這樣，當時絕然離去的中國學生若是肯轉身回來，一番辛勞之后是否就可以為中國獲得第一個諾貝爾獎，從此載入史冊，但是這一切終究只是如果，現實留給中國的只能是嘆惋！
錯失轉身，無法拾回落下的寶物，其實，一個轉身還可以開啟一個美麗的新世界。作為家人子入宮的昭君，因性情較為淡泊，始終沒有得到漢帝的寵幸，于是她整天只能像是被囚禁的小鳥一樣，白天干活，晚上伴著蠟燭孤單入眠。偶然的機會，她得知將在后宮選拔美人前去與匈奴和親。昭君并不是毫不猶豫的，但是最終她仍是毅然轉身。世人多認為昭君出塞，昭君是憂傷的，但是我卻不如此認為，我覺得昭君不應是惆悵的，方才可成就這一歷史上的一道絢麗的風景。昭君一轉身，揮袖間甩去后宮的所有煩雜與女子深宮爭斗的無奈。出現在了歷史的舞臺上，她的和親之舉，使漢匈和平相處了好長一段時間，邊界的人民得以安居樂業。花開花落，飄飄灑灑落入泥土中，曾經的艷目迷人的色彩已不在，連留下一絲香氣都沒有；而昭君的轉身，如同一只掙脫了束縛的藍尾鳳蝶，活一生便在天地間飛舞一生，讓世人銘記它的美！
轉身，拾回沒落在草叢中的寶物；轉身，回顧往昔，清理行裝，輕步出發；轉身，為自己開啟一個通向另一個美好世界的大門。如果你的.眼前仍是陰影一片，而希望渺茫，那么請你轉過身來，你會發現背后的陽光正燦爛！
我發現作文 篇7
生活中，到處都有美的足跡。在大自然中發現美、尋找美，是我人生最大的樂趣。昨天，我來到了位于惠山腳下的錫惠公園游玩，我發現了種種美的表現。
一進大門，就看見了新挖造的人工河。河面波光粼粼，河水清澈見底。河岸兩邊長滿了嫩綠的小草和各式各樣野花，有黃色的，有紅色的，有紫色的……難道這不美嗎?
現在是杜鵑花盛開時期。遠看，一叢叢，一簇簇，像片深紅色的花海。走近一瞧，這紅紅的杜鵑花花團緊簇，大片的花瓣中露出根根花蕊。在陽光的照射下，無論是遠看還是近瞧，這杜鵑花總是那么的耀眼。你說，這不美嗎?
此時，萬物生長，生機勃勃。你看，那樹長出翠綠的葉子，雖然沒有盛夏時那么茂盛，但充滿了生機。你再看，這草坪是如此地綠油油，上面還散發著泥土的香味，噴發著太陽的氣息。你瞧，那群在草坪上玩耍的孩子，有的仰望天空，有的在做游戲，有的在欣賞美麗風光……個個沐浴在陽光中，享受著快樂，與大自然的“零距離”體驗。難道這不美嗎?
世界上還有著許許多多的美，讓我們一起用發現的眼睛去尋找它們吧!
我發現作文 篇8
數學的神奇無處不在，每一個數字、符號都是他的憑證。今天，我也證實了這一點：數學的神奇。
數學課下課后，我無意間發現了一個規律，一個關于平方的規律。我攤開練習本，看見練習本上的密密麻麻的驗算過程，突然，一個不起眼的算式引起了我的注意：52-42.這是一個很簡單的算式，口算也能算出來：9，而9不正是5+4的和么？我又換了一個式子：62-52，結果是11，11也正是6+5的和。我感到非常驚喜，仿佛發現了新大陸似的，快要瘋了。但是好奇的我又想：這是兩個相鄰的數的平方，那不相鄰的可以么？于是我就又列了一個式子：52-32，并且很快的得出了結果：16，這時，我懵了，一時半會兒得不出結論，這令我很沮喪。
忽然，靈光一閃——為什么不從5與3的和或差來考慮呢？5+3=8,5-3=2,8×2=16！16不就是52-32的差么？我又試了試：72-42=49-16=33。（7+4）×（7-4）=11×3=33，結果一樣！我是一個固執的人，繼續想：既然正數可以，負數同樣適用么？比如（-3）2-52=9-25=－16。（-3+5）×（-3-5）=2×（－8）=－16。又是一個奇跡！這會不會是巧合呢？我換了大數試試：20002－19992=4000000-3996001=3999；如果用規律來計算的話，就是：（20xx-1999）×（20xx+1999）=1×3999=3999。哈哈，果然簡便了很多！真是方便！小小的“＋”“－”，具有著無窮的魔力，怎么不能說，數學是神奇的呢？
數學的“魔術”一個個被我“揭穿”，做到這一點，已經夠了不起了，可我還誓不罷休，又接著算起了立方：43－33=64-27=37；33－23=27-8=19。這下，我可敗下了陣，看來，還是“數學”略勝一籌，它再也露不出馬腳了，我也甘拜下風。
——上課鈴響了，清脆的鈴聲聽起來格外悅耳，好像在慶賀我似的，取得了“破解家”的稱號。雖然我還未看透數學，但是我卻認識到數學是奇妙無窮的。
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