【必備】發(fā)現(xiàn)作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1
誰會舍得錯過科學(xué)課呢?科學(xué)課可有意思了。上次科學(xué)課留了作業(yè)：把一朵白色花的花枝剪成兩半，一般放在紅色的水里，一半放在藍色的水里，觀察有什么變化。
我買了一支白玫瑰，拿來兩只小玻璃瓶子，把水粉畫用的紅顏料和藍顏料分別放在瓶子里，加上足夠的水，按照要求做了實驗，然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后，趕緊來看玫瑰，多希望能看到科學(xué)書上的實驗結(jié)果：花兒一半藍一半紅。然而并不是我想象的那樣，白玫瑰一點變化都沒有。
媽媽說，可能顏料的顆粒太大了，花莖沒法吸收。爸爸出去買藍墨水和紅墨水，一會他就回來了。我又重新做了一次實驗。然后我拿來板凳坐在玫瑰花旁看了一小會兒，就發(fā)現(xiàn)效果了：雪白的玫瑰花瓣有一條條紅色的細線，就像我手腕上的血管一樣。下午我又一次來觀察花兒，這時紅色已經(jīng)浸滿一側(cè)的花瓣了，另一側(cè)的花瓣只有一絲“藍血管”。
今天我要把我的實驗結(jié)果交給科學(xué)老師了。白玫瑰已經(jīng)大半被紅色“占領(lǐng)”了，遠看就是一朵血紅的花兒，但和別的玫瑰不同的是還有幾片花瓣是白色的，只有花瓣的'頂端露出少許藍色。
上課時，科學(xué)老師問：“今天有誰帶實驗的花來了?”我立馬舉起了我的玫瑰。老師給我和我的小組與玫瑰花拍了照，還給我們小組加了10分。我實在太得意了!
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2
遠遠望去，一顆銀杏樹，靜靜地站在那里。這是一棵滄桑的樹，瘦瘦的枝，嶙峋的骨。走近他，撫摩粗糙的枝干，深深的棕褐色，歲月一點一滴地流過去，在那粗糙的枝干上，時間毫不留情地刻下斑斑痕跡。
站在樹下，抬頭望，已經(jīng)枯萎的黃葉在枝頭上慢慢飄落下來，幾枝快要斷了的樹枝，也在枝頭上搖搖欲墜，為最后的一絲生機掙扎著。看著看著，突然發(fā)現(xiàn)在大樹的旁邊還有一棵小樹。那小樹有著蒼翠的枝干，金黃色的葉子，在陽關(guān)的普照下，顯得勃勃生機，一切美好的景象。我想：這可能就是大樹與小樹之間的感情吧！
這種感情，使大樹為小樹遮風(fēng)擋雨，讓小樹更加健康，快樂的成長；這種感情，使小樹依賴著大樹，讓小樹得到了從未有過的安全感；這種感情，使大樹不再憐憫它的愛，將它的所有感情都獻給了小樹。這種感情是偉大的，是無私的，是每棵大樹都要獻給小樹的。但小樹卻從來沒有想過要回報。一棵樹，樹干布滿歲月的痕跡；枝頭長滿小小的生命；葉間孕育了無數(shù)生命。我站在一棵樹下，靜靜欣賞一棵樹的美。
這種感情，正如一位母親，對子女的愛。母親早出晚歸，為的就是讓子女能吃得好，穿的好，過得更好，可兒女們哪知道母親的用心良苦。望著母親眼角邊那深深的皺紋，摸著母親手上因為操勞而磨出的繭，再看看母親為我們操心而生出的縷縷白發(fā)。我的淚水不禁流了下來，因為我再次看到了“大樹與小樹”的一幕。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3
春天來了,河水笑了,花兒開了.我們小朋友更歡快了。我去尋找春天了!
我來到小河邊。河里的冰融化了。小魚從河底游出了水面，好象是來呼吸新鮮的空氣的，也好象是來向春姑娘問好!頑皮的春風(fēng)把河邊的柳樹吹一下，柳條向水面一砸，嚇得小魚躲到了河底。螃蟹懶洋洋的在河邊曬太陽。有的兩只在打架，打得和真的一樣。有時兩個纏在一起，摔到了河里。
我再來到森林里。森林里百花盛開，樹木都抽出了新芽。小草在春姑娘和頑皮的春風(fēng)的呼喚下，終于懶洋洋的從地底下冒了出來。小草漸漸地長長，變多，最后長成了一片草叢。花兒在它們中綻開，點綴著大地。
"轟隆隆"一陣春雷過后，天空下起了貴于油的春雨。這時，在田間種莊稼的農(nóng)民，放下農(nóng)具，歡呼起來。我看著那嫩綠的麥子和那金黃色的油菜花，心情舒暢得多。
果園里從入春以來，就沉靜在花的世界里。鮮紅的桃花，雪白的梨花，粉紅的杏花.......果園也給春天增添了許多生機！
啊！春天真美啊！
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