有趣發(fā)現(xiàn)作文400字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣發(fā)現(xiàn)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1
在生活中，我們每天都要喝水，可是不知道同學們有沒有注意到，為什么杯子大多都是圓柱形的，而很少有三角形、方形的杯子呢?我一直很想解開這個謎，可是卻百思不得其解。我問媽媽，媽媽笑著說：“你動動腦筋，去做做實驗，自己找出答案吧!”我靈機一動，想出了一個好主意。
我準備了三張大小一樣的硬紙、沙子，還有三個同樣大小的玻璃杯。接下來該做實驗了。我將三張硬紙分別用膠水粘成圓柱形、正方形和三角形的容器，往它們里面裝沙子。然后，我把這三種容器里的沙子分別倒進三個玻璃杯里。結果出來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，圓柱形的容器里裝的沙子最多。看來，把杯子做成圓柱形不但節(jié)省材料。還能得到更大的容量呢!
我又用手擠擠這三個容器。發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再用這三個容器試著裝水。發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水喝起來比較方便。不像三角形和方形的容器，一喝水就會漏出來，酒了我一身。
哦，原來圓柱形的杯子有容量大、不容易碎、使用方便這三大優(yōu)點啊!難怪人們都用圓柱形的杯子喝水了。我終于解開了杯子里的秘密，這真是有趣的發(fā)現(xiàn)啊!
生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認真觀察、勤于思考、勇于實踐，就一定會有更多更有趣的發(fā)現(xiàn)!
有趣發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2
今天，爸爸從花卉市場給我買了四只甲蟲，三只公的，一只母的。他們是紅棕色的，背上長著硬硬的殼，我問爸爸：“這些甲蟲叫什么名字啊，他們長得好特別呀！”爸爸回答說：“它們叫獨角仙，是亞熱帶地區(qū)體型最大的.甲蟲。”其中三只公的都長著一只尖銳有力的觸角，六只腳上都長著像鐮刀似的刺，而母的沒有觸角。
我用手托起一只獨角仙，它那像鐮刀似的腳夾住了我的手，手被刺破了一個小口子，我再也不敢把它放在手上玩了。我心想：現(xiàn)在是每只獨角仙一個盒子，它們會不會覺得寂寞呢？如果把兩只獨角仙放在一個盒子里會怎么樣呢？我決定試一試。我把兩只公的獨角仙用布包起來放在一個盒子里，剛開始，它們一點動靜也沒有，過了一會，它們倆轉過身，好像要打架似的。
這時，爸爸走過來，把兩只獨角仙分別放到了兩個盒子里。我問爸爸：“為什么要這么做呢？”爸爸說：“獨角仙有特別強的領地意識，兩只同一性別的放在一起，它們會打的你死我活，最終導致死亡，要不是這樣，日本怎么會有一種娛樂項目叫斗獨角仙呢。”
這個發(fā)現(xiàn)讓我收獲很大，我覺得一個人如果能善于觀察，勤于思考，大膽地去探索，就能夠發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。
有趣發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3
這天下午，我們在班里和朱老師玩一個小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來，撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想：老師撕紙碎干什么呢？老師要紙碎干什么呢？老師說玩一個小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲？游戲跟紙碎有什么關系？這些問題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……
老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按著中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓；還有的快快的撓。撓的千姿百態(tài)，我撓的時候情緒個性高興，因為我覺得這是個個性的游戲。最后全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇！這么熱？老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。
這天我覺得很開心，因為我會玩了一個小游戲，而且還透過這次游戲，讓我懂得了一個原理------物體摩擦后會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學們你們看多么搞笑的游戲呀！
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