我發(fā)現(xiàn)了作文

我發(fā)現(xiàn)了作文 （通用25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇1

　　那是中秋節(jié)的時候，我們?nèi)�家在陽臺上賞月。我吃著香甜的月餅，拉拉弟弟的衣角，用手指著天上圓圓的月亮，說：“你看，天上的月亮多……”我的話還沒說完，奶奶急急忙忙地跑過來，拉下我的手，厲聲說：“別指月亮！如果用手指月亮，晚上，月亮婆婆會來咬你的耳朵！”說著，她拉了拉我的手，讓我和她一起求月亮：“是我的孫女不懂事，求月亮神別發(fā)怒，別發(fā)怒。”

　　深夜，我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。我想：天文學(xué)家整天指星星，指月亮，他們的耳朵怎么沒被月亮咬掉呢？奶奶說的是真的嗎？我要親自試一試才行。

　　于是，我下了床，走到了陽臺上，對著月亮看了一會兒，才壯著膽兒用手指了月亮。過了2分鐘，我飛也似地跑到床上。心還撲撲地跳。不一會兒，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我做了一個夢，夢見我的耳朵被月亮咬掉了，同學(xué)們都笑話我……我被惡夢驚醒了，眨開眼睛，第一件事就是摸摸耳朵，還好，沒有被咬掉。我長舒一口氣，繼續(xù)睡覺。

　　第二天，我一起來，就摸摸耳朵，咦，怎么還沒有被月亮咬掉啊！又過了好幾天，我的耳朵還沒有被月亮咬掉。可見：用手指月亮，耳朵并不會被咬掉。

　　我真高興，不僅是因為我多了一個發(fā)現(xiàn)，還因為我懂得了：生活中有許多迷信，只有細(xì)心去觀察，親身去嘗試，才能發(fā)現(xiàn)它們，揭開它們。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇2

　　生活中處處都有美，只不過這要考驗一下你的耐心，只要你細(xì)心觀察，你的身邊，就會無時無刻不充滿美。

　　這幾天下了一個星期的雪，地上都積了二十厘米高的積雪，給人一種如同來到奶油王國一樣的感覺。不過，我個人還是喜歡陽光，因為它給了我一種溫暖的感覺。這不，大雪過后，陽光明媚，晴空萬里，確實(shí)是一個我喜歡的好日子。

　　四處的積雪開始溶化了，道路上又露出了灰色的路面，汽車又脫下了它白色的外衣，露出了彩色的車殼。房屋上的積雪化身為了小水滴，從房子的屋檐上，像玩滑滑梯一樣的從上面滑了下來落在了地上，然后把自己藏在了水里。

　　這時，我聽見了說話的聲音，我四處找了找聲音的來原，哦原來是在樹葉上的兩個小雪花在對話，我聽了聽它們倆的對話：

　　“嘿，老兄，這五天玩的怎么樣啊?”

　　“恩，還行，這里還不錯，環(huán)竟啊，空氣啊，氣溫啊都還挺適合我的。”

　　“休假的時間到了，該回去上班了，你看，公司還挺夠意思，還專門派了一架“太陽號”民航機(jī)來接我們回去。”

　　“恩，也是的哦，好吧，我們走吧。”

　　說著，它們兩個和其它的小雪花一樣，穿上了水做的衣服，然后上了“太陽號”專機(jī)，慢慢的飛走了。此時，才是下雪后最美也是最壯觀的話面：成千上萬的小雪花從它們所在的最高處一擁而下，它們在空中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，它們真的好像是天使一樣。這是太陽與小雪花們給我們帶來了冬天的最后一個禮物，我把它稱為雪花的華爾滋。它同時也告訴了我如和去發(fā)現(xiàn)美。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇3

　　愛對人有十分大的幫助，每一種愛，代表著人們不同的感情。在家里，有母愛，父愛；在校園，有友愛；在你受傷時，有大家的關(guān)愛。在校園里的友愛，讓我印象最深。

　　夏天，暑氣逼人，在操場上的同學(xué)在拼命地跑了一圈又一圈。他們舌頭不停地探出來，好似要把熱氣給散發(fā)掉，頭上的汗珠從額頭上陸續(xù)滾下來，打濕了他們的衣服。

　　我也是里面的一員，終于結(jié)束了這次的跑步，又開始了50米沖刺跑步考試，十幾名同學(xué)都開始議論起來。

　　“算了！咱們一拼到底吧！”我拍了拍葉錦橋的肩，他也是像以前一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。到了下課，我的瓶子里居然多了一大半的水，里面還帶只一朵淡黃色的小菊花！我猛的一驚，想到了昔日的好同學(xué)——葉錦橋，跑到他的位子上問他：“錦橋，為什么我位上的杯子里的水多了那么大一截？”“潘正！你是我的知心朋友，每一次你都幫助我，還有每一次你上體育課時，你都要大量的水。我怕你不夠喝，我也喝不完，所以我到給你喝啊！“”哦！“我走回位子，想起了以前我欺負(fù)的情景，我后悔極了，走到他位子的邊上，跟他握了握手，握完之后，他才發(fā)現(xiàn)自己手掌心多了一張小紙條：對不起。

　　坐回位子上，我看著杯子里的那朵小白菊，它在微微向我點(diǎn)頭......

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇4

　　今天，我靜靜地站在草坪上，陣陣微風(fēng)吹過了我的臉蛋，慢慢地，慢慢地，我忘了自己，也忘了自己身處何地。

　　我的目光，追隨著一只小小的昆蟲——螞蟻，作了一次奇異的游歷。

　　碧綠的嫩草在我的眼前擴(kuò)大了，逐漸變成了一片茂盛的森林。一只螞蟻，一只渺小到幾乎看不見的螞蟻，在這座茂盛的森林中爬行，它獨(dú)自一人慢慢地往前探索，不害怕，也不退縮，就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，似乎在執(zhí)行著重要的任務(wù)，又似乎在尋找著食物。我的目光隨著這只勇敢的螞蟻前進(jìn)著，它走著，走著，不時遇到自己的同伴，他們互相打著招呼，用著自己的觸角碰在一起，我也真想長出一對觸角，和它們一起談天說地，可惜我沒有。

　　它走著，走著，終于到了它的村落，它們的村落在森林里的最深處。在這里，有許許多多的螞蟻村民，熙熙攘攘地往來，一群背著大小相同的米粒的工蟻，竟有序地排著隊從很遠(yuǎn)的地方趕來，行色匆匆地趕著路，沒有一只工蟻落伍，更沒有一只工蟻擅自走出隊伍。我被深深地震撼了：為什么蟻群的隊伍能如此整齊？它們到底蘊(yùn)藏了多少智慧？

　　是什么力量使它們?nèi)绫惹诿愕乇济δ兀课铱匆娏讼伜笳�在看管自己的大家庭；看見了工蟻正在建造窩穴；看見了兵蟻正在保衛(wèi)群眾，隨時提防著敵人；看見了……各種不同的工作，都有專門的螞蟻擔(dān)任。

　　看著眼前的種種景象，我心潮澎湃，弱小的昆蟲尚且如此，那我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　此次發(fā)現(xiàn)之旅，讓我思考萬千。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇5

　　大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的句號中，最讓我難忘的就是我觀察螞蟻搬食物的時候。

　　那天，我寫完了作業(yè)。我來到了小區(qū)的花園來玩，看見地上有幾個小黑點(diǎn)兒正在移動。低頭仔細(xì)一看，哦!原來是一群可愛的螞蟻們。這群螞蟻要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地觀察這些螞蟻們的一舉一動。

　　這隊螞蟻大軍在地上繞了好幾個彎，終于在一團(tuán)面包渣旁停了下來。哦，我明白了：這些面包渣大而飽滿，有些面包渣連在一起，這小小的螞蟻怎么能搬得動呢?正當(dāng)我迷惑不解時，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開了，一個個陸續(xù)搬起面包渣，恢復(fù)了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠(yuǎn)處走去。

　　螞蟻大軍的一舉一動，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能搬起這么重的東西!我還是不相信，又做了一次實(shí)驗，我從口袋里取出一個大大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的去路。這時，走出一只強(qiáng)壯的螞蟻，把這個黃豆給搬走了，它們又繼續(xù)前進(jìn)。這時我終于相信了：螞蟻是個大力士。

　　螞蟻是那么團(tuán)結(jié)，其實(shí)是在啟示我們要齊心協(xié)力。螞蟻那團(tuán)結(jié)的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_。我一定要努力學(xué)習(xí)，勤于思考。長大后探索大自然中更多的奧秘，發(fā)明更多可以方便人類的東西。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇6

　　那天早晨，我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：向日葵的花盤是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來看時是朝著西邊的呀！難道是我記錯了？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。

　　中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒有向東，也沒有向西，而是端端正正地望著藍(lán)天中間，似乎在仰天長嘆。此時，太陽已經(jīng)不知不覺地來到了我的頭頂，而向日葵的花盤又正好面向著太陽。“這也許是巧合吧！”我暗想。

　　傍晚，太陽慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個頑皮的孩子犯了錯誤，不敢抬起頭來。我更納悶了：向日葵的花盤怎么不停地跟著太陽轉(zhuǎn)呀？

　　第二天早上，我又準(zhǔn)時趕來。果然，向日葵又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：向日葵一定是向著太陽轉(zhuǎn)的。第三天，第四天……經(jīng)過好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時又產(chǎn)生了一個疑問：向日葵為什么要這樣轉(zhuǎn)呢？這難道和它自身的生長有關(guān)？

　　帶著疑問，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說不出個所以然來。我只好靠自己了。經(jīng)過上網(wǎng)、閱讀《百科全書》等，我終于找出了答案。原來，向日葵在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個特點(diǎn)：背著陽光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長的物質(zhì)，叫做生長激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)長得比較快，而向著陽光那一側(cè)生長激素少，生長得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側(cè)彎曲，花盤便朝向太陽了。

　　啊！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇7

　　其實(shí)，我們身邊處處都隱藏著一個“愛”字，只是我們常常把它忽略掉了而已。

　　今天，我哥哥來接我放學(xué)，(因為媽媽沒空，而爸爸到外公干了，所以就叫哥哥來接我)我們走到了“豪江春酒樓”對面的車站，準(zhǔn)備坐大巴回家，可我們看了看那站臺，沒有回到我們家的車，于是，我們回到了“南園小學(xué)”的站等，可還是沒有回到八卦嶺(我家)的站，之后，哥哥找了個路人問了問“南園中”的站在那里，那個路人很熱心的告訴我們“南園中”的位置，還告訴我們走哪條路比較近，還說叫我們小心點(diǎn)過馬路要小心點(diǎn)，這里就隱藏了“愛”字。

　　到了5：00的時候，我們終于等到了305號車我家了，哇!車上真多人，可能現(xiàn)在是下班時間，人就比較多，當(dāng)我走上車的時候，有一位姐姐和一位哥哥一起站起來讓位給我，我當(dāng)時很感動，很謝謝有人讓位子給我坐，之后我選擇了坐那位哥哥的那個位置，對他說了聲謝謝!因為那位姐姐手上領(lǐng)著很多東西，還能讓位子給我做，真的很不容易。之后，我看見那位姐姐讓位給了一位抱嬰兒的女士，我真的很佩服那為手上領(lǐng)著很多東西的姐姐，她自己的東西已經(jīng)夠多了，還要讓位子給我和那位抱嬰兒的女士，而之力也算是“愛”。

　　到了晚上，我躺在床上想起今天的事情讓我很感動，這可能只是兩件很小的事，可我覺得不是的，這正是人家熱心的一面，也讓我明白了在人與人之間，我們要互相幫助，當(dāng)同學(xué)有困難的話不妨伸出一雙援助之手，在巴士上，當(dāng)看到有老、弱、病、殘和抱嬰兒的女士，我們就可以讓讓位給他們，當(dāng)作是尊老愛幼，所以，我們能人人獻(xiàn)出一份愛，就能讓世界變得更美好!

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇8

　　終于，還是發(fā)現(xiàn)了你的美，如夏花般絢爛。

　　又一年花開花落，春秋的更替帶走滿地的落葉跟火紅的落花。

　　落一地的鮮紅，凄美如一曲離歌。花瓣落在冰冷的地面，而這慘白的地面因這落紅而多了幾分溫暖。車，飛馳而過，碾過花瓣，那一地鮮紅不再刺眼，軟軟地膩在地上，粉碎。最終，被唾棄。花爛了，心碎了，又有誰知道，花瓣雖然不再靚麗，可那沁人的芳香卻留在地面上，深進(jìn)入柏油路面中，永遠(yuǎn)在飄蕩，飄向遠(yuǎn)方。

　　落一地的鮮紅，憂傷如一曲悲歌。當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留，無人來嗅。憂傷，開了一季的花最終凋零。是啊，再美好的事物也不過是短暫的。曇花一現(xiàn)的美，開過后便無人問津。這一地的鮮紅曾有多少人暗嘆，曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去！而如今，花已落，人散盡，只留那芳香，彌漫在空氣里，永遠(yuǎn)在飄蕩，飄向遠(yuǎn)方。

　　落一地的鮮紅，惆悵如一曲婉歌。惆悵，惆悵，嘆一地鮮紅，無人回眸望。落了，敗了，有誰會回首？又沒人戀上這一地的鮮紅？這一曲婉歌惆悵，無奈，也只能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)只不過是花落人散去，獨(dú)留那暗香，環(huán)繞在我身旁，永遠(yuǎn)在飄蕩，飄向遠(yuǎn)方。

　　終于還是發(fā)現(xiàn)了你的美，那脫俗的美，那不真實(shí)的美。好一地的鮮紅！默默獨(dú)守這一生，最終燃燒生命，即使到生命的盡頭也會釋放那醉人的芳香，永遠(yuǎn)在飄蕩，飄向遠(yuǎn)方。

　　發(fā)現(xiàn)你的美，凄美如一曲離歌，憂傷如一曲悲歌，惆悵如一曲婉歌。而我已深深愛上了你，火熱如一曲戀歌。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇9

　　“只有順從自然，才能駕馭自然”。這是培根的名言。大自然就像一個萬花筒，我們身邊，不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了：螞蟻能搬動比自己重的東西的秘密。

　　有一次，我跟爸爸在樹下乘涼，發(fā)現(xiàn)一只黑色的小螞蟻，我走近看了看，這只小小螞蟻，慌慌張張？東奔西跑，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然它發(fā)現(xiàn)了一塊小蛋糕，我心里想：“小小螞蟻，怎能搬起比自己大的蛋糕呢？”

　　我跑到樹下問爸爸，爸爸讓我自己去觀察，我的好奇心驅(qū)使我一看究竟，于是，我不動聲色地趴了下來，觀察這些還沒我手指大的螞蟻。

　　我找來好幫手，放大鏡，專門觀察這群小家伙。螞蟻動動觸角，馬上就招來浩浩蕩蕩黑壓壓的一大群螞蟻，哦，我知道了，它們要搬走這塊小蛋糕，這蛋糕那么重，螞蟻大軍搬得起嗎？還沒等我想完螞蟻大軍就忙活起來了。

　　它們有的鉆到蛋糕下面，有的站在蛋糕兩邊，一下子就變成跟剛才不一樣的隊形朝著螞蟻洞前進(jìn)。

　　我從背包里拿出一塊小奶酪，擋住它們的路，誰也沒想到，幾只大個的螞蟻背起奶酪，繼續(xù)往前走，我驚訝不已，不禁感嘆：“螞蟻們真是齊心協(xié)力呀！”在我的感嘆與驚訝聲中，螞蟻們已經(jīng)回到了螞蟻洞內(nèi)，享用它們的美食了。

　　螞蟻們抬走蛋糕，是啟示我們要齊心協(xié)力，大自然也有很多道理和未解之謎，等待我們?nèi)ソ议_，我要好好學(xué)習(xí)，長大去探索更多奧秘。”

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇10

　　她，是一個六七十歲的老太太、她，滿頭銀絲、她，滿臉鋪滿皺紋、她，卑躬屈膝、她、風(fēng)燭殘年。

　　記得第一次遇見她，那天，北風(fēng)呼呼，雪花鋪滿了整片大地，潔白的地上，留下了行人一串串腳印，我開始注意起她，那蓬亂的頭發(fā)，蒼老的面孔，襤褸的破棉衣，我看到她將別人的不要垃圾收入自己的布袋，臉上露出一絲笑容，我厭惡了一下，多么違心的笑顏啊，我看著她的目光里充滿了鄙夷，厭惡，以及歧視，她開始向我這邊走來，我本能地閃在了一邊，看著她襤褸的衣衫，瘦小的身影在雪地里艱難地移動著，我撇了撇嘴。

　　冷風(fēng)吹來，如刀割在臉上，我縮了縮頭，想：這大冷天的，我還是回家暖跟暖跟吧，剛準(zhǔn)備離開，目光之余，我看到她從口袋里拿出一張鮮紅的鈔票，顫巍巍地遞給了一個要飯的，我心中一驚，她自己穿的那么簡陋，那么隨便，可是對需要幫助的人卻一點(diǎn)也不小氣。

　　第二天，我又看見了她，她走在白雪皚皚的地上，險些摔倒，她連忙起身，看到絆倒自己的是一塊石頭，她伸出手，將那塊隱沒在雪地里的石頭撿起來，放在路邊，便走了，我不明白她為什么這么做，于是留下來觀看。

　　不一會，來了另一個人，那個人跟他走的路線一模一樣，只不過這個人卻沒摔倒。

　　我瞬間明白了，原來他不想被人重蹈他的覆轍，也明白了，心靈美才是真美。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇11

　　在我們五彩繽紛的生活中，大同小異的驚喜的發(fā)現(xiàn)，常常縈繞在我們的身邊。我一定相信，每一次發(fā)現(xiàn)，都可以給我們帶來愉快，開心！

　　前幾個星期，我們班上有一位同學(xué)，從家里帶來了一盆植物——“含羞草”，長得又茂盛，又翠綠。在班上特別受歡迎，有很多人圍觀它。含羞草，顧名思義，既然人們叫它含羞草，那當(dāng)它“害羞”的時候，可能會把自己含進(jìn)土里，或者把葉子收起來，或者……就算不是，那它也會有它害羞的地方。

　　文體活動到了，同學(xué)們都走光了，于是，我就小跑過去，細(xì)細(xì)觀察起來，我小心翼翼地把含羞草端了起來，瞧瞧左，看看右。其實(shí)嘛也沒什么“害羞”地方，和其他小草沒什么兩樣，只是葉子有些特別，一瓣一瓣的，小小的。

　　突然，來了一陣風(fēng)，若不經(jīng)風(fēng)的含羞草搖了起來，為了防止它被甩出盆子，于是，我用手擋住了風(fēng)，風(fēng)停了，沒想到它居然枯萎了，怎么會這樣不堪一擊。突然，奇跡發(fā)生了，枯萎的含羞草，竟然緩緩張開了葉子，一如既往的，還是十分的茂盛，這是怎么一回事呢？這讓我百思不得其解。

　　回到家里，我順手拿起了爸爸的手機(jī)，打開百度，搜了起來。看完了才知道，原來，含羞草并不是真正的害羞，是因為，含羞草它的葉子十分敏感，碰它一下，葉子上的水分就會往下流，就會合并，等水分全部回到葉子上時，葉子就會張開，因為我碰到了它，所以才枯萎！

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇12

　　在我們身邊有很多很多善良的、美好的、誠實(shí)的事情。那天，在?酷?山之旅時，我發(fā)現(xiàn)了善良。

　　今年清明節(jié)，媽媽帶著我和弟弟一起來到?酷?山游玩。

　　由于節(jié)假日車多人多，一路擁堵，當(dāng)我們開始登山時已經(jīng)下午3點(diǎn)半了。山上雖然風(fēng)景秀麗，景色宜人，但就是大風(fēng)呼呼叫，有點(diǎn)冷。剛登上山時，已經(jīng)都6點(diǎn)半了，在分水嶺欣賞了一小會風(fēng)景，便匆匆地下山了，天色虎來越晚，當(dāng)播音員一聲聲說著：“請還在山上的游客們，聽到廣播后，立刻下山。”我和媽媽弟弟就連忙下山，可是，上山容易下山難，我們幾乎一刻也沒有休息，當(dāng)走到山腳下時，天已經(jīng)快黑透了，景區(qū)的觀光車也早已下班了。

　　這時我和媽媽十分心急，又很擔(dān)心害怕，畢竟是在山里，萬一有什么情況……越想越焦急，天越來越黑，風(fēng)越來越大。突然，一輛灰色的面包車停在我們身邊，一位叔叔搖下車窗，和藹地說：“小朋友，天色已晚，上我的車吧，外面太冷了。”我和媽媽的雙眼對視了一下，流露出半信半疑的表情，心想，媽媽平時教我們不要和陌生人說話，更不能輕信別人。這位叔叔萬一是壞人怎么辦？……但天太黑了，無奈之下，我和媽媽忐忑地上了叔叔的車。

　　大約過了半個小時左右，到了景點(diǎn)大門口，媽媽掏出一張百元大鈔，還一個勁向叔叔說謝謝，叔叔卻笑容滿臉地對我說：“小朋友，給你媽媽說，不用給我了，我只是順路而已，舉手之勞的一件小事呀！”當(dāng)我們還沒有來得及問叔叔的名字時，面包車已離開了我們的視線。

　　從這件事我領(lǐng)會到：在生活中，我們應(yīng)該處處發(fā)現(xiàn)善良。不能片面地認(rèn)為陌生人都是壞人。

　　其實(shí)，在我們身邊每個人都是善良的。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇13

　　傍晚我做完功課，就到陽臺上澆花。澆著，澆著，忽然，見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛，它背著一個褐色的螺絲的外殼，正挪動著，細(xì)細(xì)的觸須微微擺動。我找來一根小棍子輕輕地動了它的觸須，它的頭立刻縮進(jìn)了殼里，我覺得很有趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在它爬過的地方，留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢？我正思考著，爸爸來到陽臺上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說：“兒子，何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　爸爸走后，我陷入了沉思：“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來一片青菜葉，把蝸牛放在了上面，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲。”我心里直念叨：“蝸牛蝸牛你可千萬不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這么可愛，怎么會是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’啊！”

　　那么蝸牛爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，覺得有些黏粘的，用鼻子聞了聞，有些腥腥的，這到底是什么東西呢？“蝸牛蝸牛，這到底是什么?你能告訴我嗎？”我自言自語，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全書》上不是有介紹嗎？我急忙跑到房間，從書架上取下書，終于找到了答案，原來這是蝸牛的排瀉物！?

　　“哈……哈……我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了！”我高興得跳了起來。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇14

　　上課了，老師拿著水桶和可樂瓶進(jìn)了教室。我們好奇地看著老師，我想：難道是要做實(shí)驗嗎？可樂瓶可以用來做實(shí)驗嗎？我?guī)е鴿M腦子疑惑上起了課。

　　過了一會兒，老師走進(jìn)教室說：“今天我們來做一個實(shí)驗吧！”我們聽了有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的跳起了舞……很是開心！

　　老師示意叫我們安靜，老師又拿起一把剪刀，把可樂瓶的底部剪了一個洞然后提來了一桶水說：“我先示范一下！”我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師先拿著可樂瓶往水中一按，可樂瓶就灌滿了水。老師一臉神秘地問道：“你們猜，水會不會漏出來？”接著老師把可樂瓶迅速一提，只見瓶子里的一股水噴涌而出，飛流直下。我們非常高興以為我們對了。只見老師迅速擰緊瓶蓋，我們以為水還是會流，但我們錯了。只見水慢慢地滴，一眨眼，水也不滴了。最后老師又?jǐn)Q開瓶蓋，水再次噴涌出來。我們看得目瞪口呆。我正想問這是什么原理，但老師卻叫我們也來試試，我們非常開心，所以我把問題拋在了腦后。我們拿著瓶子一窩蜂似地沖上講臺去嘗試。

　　我第一個沖上去擰開瓶蓋，按老師的步驟一步一步的去做，結(jié)果第一次就成功了。我想：水中無空氣，無氣壓。在水中會不會漏水，就可以蓋緊瓶蓋呢？我嘗試了一下也成功了。我完成了實(shí)驗后就看別人做實(shí)驗，陳智棟因為緊張第一次試驗都沒有做完呢！

　　最后老師揭開了謎底，原來擰緊了瓶蓋，里面的氣壓就小了，外面氣壓大，所以漏不出水來。

　　沒想到可樂瓶還有這么大的作用，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)。長大之后我要細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)更多秘密。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇15

　　“嘿！想不到茶水竟然有這么大的作用。”我情不自禁地說道。我真為自己的發(fā)現(xiàn)感到驕傲與自豪。

　　俗話說得好：“天有不測風(fēng)云。”今天放學(xué)，我與朋友回家的路上，誰知拐彎處有一輛電瓶車沖過來。我們嚇得急忙躲閃，結(jié)果我撞到墻上，手磕了一個大口子，鮮血直流。

　　看見血涌出來，我頓時慌了神，怎么辦：我捂著手跑回家來，誰知爸媽都不在家，但血還在流，我心里慌得很，不知所措。急忙用水沖洗，看到傷口還挺大，心急如焚，用紙包住，可是血還在滲出。這時，我想到爸爸的話，遇到事情不要慌張，要先想辦法，再解決。天無絕人之路，我想到了上網(wǎng)查，找到了一個最簡單的方法，竟然是茶葉水，我覺得不可能。但是，血還在流，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，茶幾上，正好有爸爸泡好的茶水，我嘗試把手伸進(jìn)去，泡了一會兒，茶水包圍了我的手，等一會兒拿出來，居然不疼了，血也不流了，真神奇。我心中很得意。為什么茶水能去疼止血，出于好奇心，我再次上網(wǎng)找尋答案，原來茶水含有大量的氨茶堿，它能暫時麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短時間休眠，感覺不到疼痛，如果茶水溫度低，還會讓傷口的毛細(xì)血管收縮，起到封閉傷口的作用，這樣血就可以止住了。

　　雖然我受了傷，但我依然很高興，因為我學(xué)到了書本上沒有的知識。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇16

　　法國的羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，珠海有美麗的海濱公園，安順有壯觀的黃果樹瀑布，成都有熱鬧的寬窄巷子……這么多美麗的地方，那么它肯定也有變化。

　　比如，海濱公園。清晨，海濱公園里人煙稀少，樹葉低垂著頭，好像還在睡覺。池塘邊，水面上風(fēng)平浪靜，魚兒和鴨子，天鵝與小鳥，都安安靜靜地沉睡著。整個公園十分寧靜。

　　上午，東邊的太陽把大地照的暖洋洋的。小灰鵝們“哦哦”地叫著，池塘的水面上泛起層層的波紋。魚兒冒出水面。樹葉立了起來，像是剛起床。人還不多，大多數(shù)人都在悠閑地散步。公園里像是剛剛清醒一樣。

　　下午，西部的太陽照射在水面上，水面上好像漂浮著許多閃閃發(fā)光的麟片。公園里已是人山人海，有人在興高采烈地玩小游戲，有人在歡天喜地地放風(fēng)箏，有人在興致勃勃的爬山。那些被人喂得又大又肥的金魚，爭先恐后地爭奪食物。下午的公園真是熱鬧非凡啊！

　　晚上，海濱公園只剩下兩三個人了，小動物們也紛紛回到家，魚兒也筋疲力竭，水面上又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜，樹葉低垂著頭。整個公園仿佛都睡著了。

　　海濱公園真是美麗動人啊！清晨和晚上十分寧靜，下午人山人海！只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)事物中不一樣的美。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇17

　　我從小就脖子僵硬。早上起來經(jīng)常歪著脖子痛哭。媽媽自然會小心翼翼的給我揉，但這畢竟不是長久之計。

　　市面上賣的枕頭不適合我，我媽決定自己做。棉花是最好的料子，但是不能太軟也不能太硬，我媽就挑了過來，感覺適中后放在枕袋里。過了兩天，我感激地接過媽媽的花枕，好輕好重。我把頭放在花枕中間，剛好凹進(jìn)去，把頭包在里面。棉籽輕輕按摩我的頭，感覺很舒服。就像半夜躺在海邊的沙灘上，看著天上的.星星，呼吸著新鮮的空氣，呼吸著媽媽甜蜜的心。

　　但是夏天來了，棉花被汗水浸濕，就會有霉味。于是，我就把枕頭放在一邊，仰著頭睡覺。自然，我又彎了脖子，我媽有心事。

　　沒辦法，只好叫人從外地帶回來一大包綠豆殼。我媽媽用它縫了一個新枕頭。這個枕頭比棉花好多了，我睡在上面。只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，散落在寧靜的夜空中，就連暗夜精靈也會停下腳步，我當(dāng)然睡得很香。后來才知道，這些綠豆殼花了我爸將近半個月的工資，可能是因為太喜歡這個綠豆枕了，工作的時候總是抱著。終于有一天，枕巾破了，我看到綠豆殼飄到了地上，眼淚一下子就掉了下來：這是我媽第二次給我做枕頭了！

　　隨著時間的推移，我逐漸意識到，在這個不斷變化的枕頭里，有一個不變的世界，在這個世界里，有一種情緒一直延續(xù)著。也許，關(guān)于這個世界的故事并不精彩，但會伴隨我一生…

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇18

　　吹響笛子時，我心中就萌生了一個問題——為什么笛子會發(fā)出這種悠揚(yáng)、動聽，還奇特的聲音?我一直將這個問題埋藏在心中。這個小嫩芽卻在我的好奇心上生長著，一天比一天茂盛。

　　在三年級時，我再也壓不住好奇心的涌動，帶著幾個同樣疑惑的孩子們來到了笛子老師的辦公室門口。在強(qiáng)烈的好奇心的慫恿下，我深吸了一口氣，推開了大門，來到笛子老師面前，提出了心中的疑惑：“為什么笛子會發(fā)出聲音呢?”笛子老師低頭沉思了一會兒，笑著對我說：“因為空氣振動，這就使人們的耳朵接收到聲音，就可以聽到笛子的聲音了。”“那空氣振動是什么啊?”我又問道。笛子老師摸了摸我的頭，對我說：“到了高年級，你就知道了。”可高年級離我是那樣遙遠(yuǎn)，我是多么急切地想要知道答案啊!可也只能默默從辦公室中離開。

　　晚上，我和媽媽去到紫陽湖公園玩耍，耳畔傳來若有若無的笛聲，悠揚(yáng)悅耳，仿佛天籟。我的問題又浮上了心頭，邊走邊想，來到湖邊，我看到了幾個淘氣的小朋友向水中丟了塊石頭，水面頓時蕩漾起層層波紋，波紋，波紋……對，波紋，振動，腦中靈光一閃，我高興地跳了起來。人將氣吹入笛子里，向兩邊沖去，一頭空氣撞在笛塞上，產(chǎn)出振動，再返回去時與過來的空氣相撞，產(chǎn)出小型空去柱，指法變換，空氣柱變長變短，才發(fā)出這種特殊的聲音。

　　在五年級下學(xué)期時，科學(xué)書終于印證了我的想法：“聲音因空氣振動傳播”。看到這兒，我的嘴角微微上揚(yáng)起來。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇19

　　一年級的時候，爸爸買了一盆又細(xì)又丑的草。我以為是從老家地里挖回來的，但仔細(xì)看了看鍋上18塊錢的價簽。我不知道爸爸是從市場上買的。我對這個一點(diǎn)都不感興趣。

　　記得看到父親連續(xù)幾天給這片草地澆水、松土、施肥，特別用心呵護(hù)這片草地。

　　有一天，我漫不經(jīng)心地問爸爸，為什么要這么小心翼翼地保養(yǎng)這片草地？爸爸說：“你知道它的名字嗎？”我說：“不知道，反正很丑。”爸爸笑著說：“女兒，這件事你錯了。這是奧地利的秘密！”我很好奇的問爸爸，有什么秘密？爸爸笑我說：“你自己看著辦吧。”聽了父親的調(diào)侃，我下定決心要自己去發(fā)現(xiàn)這片草地的秘密。

　　既然下定決心了，一定要努力去尋找，所以每天都在觀察，但是可以觀察很久，沒有任何結(jié)果。我慢慢失去了信心。

　　直到暑假的那一天，我不小心碰到了這片草地，它的葉子突然合攏了。那時候父母不在家，我就自己查父親的植物書。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱為含羞草，是因為一旦被觸摸，它會害羞地合上葉子，展開很長時間。它真的像一個害羞的小女孩。

　　正當(dāng)我著迷的時候，門咔嗒一聲開了。原來爸爸回來了。于是我驕傲地把我的觀察結(jié)果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對我說：“女兒，你真棒。”

　　在我觀察了含羞草的秘密之后。我學(xué)到了一個道理——一切事物的秘密都是經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的。我暗暗下定決心觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名著名的植物學(xué)家。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇20

　　在一個炎熱的夏日，奶奶買了一大包蘋果。我咬了一口，太酸了！手一滑，酸蘋果就滾進(jìn)了電視柜。

　　一周后，爺爺把我從房間里叫出來，手里拿著一個毛茸茸的蘋果，說：“你扔了這個蘋果！我說，最近家里怎么會有果蠅呢？還有越來越多的難聞氣味。是這個小家伙干的！”我好奇地看著爺爺手里的蘋果。我一只耳朵聽爺爺?shù)脑挘�另一只耳朵聽不到。我一句話也沒聽進(jìn)去。我好奇地從爺爺手里搶過蘋果，跑回房間。

　　為什么一個好蘋果會長毛？我的大腦被這個問題纏住了，但我不知道為什么。因此，我站了起來，本著“破釜沉舟，問到底”的精神問大人們。爺爺問，爺爺說不知道；問奶奶，奶奶說蘋果發(fā)霉了。我不太明白為什么霉菌會生長。我不得不問我媽媽和更多的人，但他們的回答大多和奶奶說的相似。沒辦法，既然不能從他們那里得到全面的知識，我只能去“杜娘”那里問問。

　　打開百度，直接搜索我的疑惑，答案馬上就出來了。我很快瀏覽了所有的答案，但是我找不到。結(jié)果是——人不耐煩，不能吃熱豆腐。他們不愿意，不得不逐字再讀一遍。最后，他們發(fā)現(xiàn)：“蘋果毛實(shí)際上已經(jīng)發(fā)霉了。因為空氣中有氧氣和細(xì)菌，細(xì)菌在蘋果上繁殖，蘋果腐爛。空氣中還有各種真菌和孢子。這些東西會在適當(dāng)?shù)臏囟认略谖矬w上發(fā)芽生長，導(dǎo)致食物發(fā)霉。

　　最初，蘋果沒有長頭發(fā)，但被霉菌用作農(nóng)田。多有趣啊！

　　這一發(fā)現(xiàn)值得記錄下來。今天，我又學(xué)到了新知識。我太高興了！

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇21

　　星期天早上，我迷迷糊糊吃了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的。按照老師的要求，我不得不分辨，但是我絞盡腦汁也想不出什么辦法，只好找姐姐商量。

　　在去找妹妹的路上，突然，我好像聽到了水晃動的聲音，但是我看了看地面，沒有水！雞蛋！我突然大吃一驚，想起了捏在我手里的雞蛋。一定是雞蛋的聲音。我用有點(diǎn)溫度的熟雞蛋搖了搖耳朵，一點(diǎn)聲音都沒有。我想一定是我沒怎么用，所以沒有水聲。我拿起煮好的雞蛋，在耳朵里使勁搖了一遍，還是沒有聽到水的聲音。如果煮熟了，只有生雞蛋。心里半信半疑，拿了生雞蛋在耳邊輕輕搖了搖。真的聽起來像水，耶！我發(fā)現(xiàn)了一種錯誤區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法。我很幸運(yùn)！

　　我對一種方法不滿意。我找到姐姐，問她有沒有別的辦法。姐姐皺著眉頭想了想。我花了很長時間去想，但它幾乎沒有殺死我。我妹妹用煮熟的雞蛋圍著桌子。這一次，雞蛋掉了。我看了之后，看不懂。問姐姐為什么會這樣，姐姐說：“因為煮熟的雞蛋已經(jīng)煮熟，煮成固體，左右閱讀不會掉下來，生雞蛋就不一樣了。它們里面有液體，所以不平衡會下降。”我聽了之后，突然意識到原因這么簡單，我找到了區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法。

　　今天真的收獲很大。我找到了兩種區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法。你呢？

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇22

　　發(fā)現(xiàn)是良好觀察的結(jié)果；發(fā)現(xiàn)是總結(jié)經(jīng)驗的源泉；發(fā)現(xiàn)是努力進(jìn)步的條件。每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也不例外，我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)有“電”，這叫“靜電”。

　　這個發(fā)現(xiàn)是偶然發(fā)現(xiàn)的。記得那次數(shù)學(xué)課，老師讓我們剪一些長方形和正方形的紙。數(shù)學(xué)課結(jié)束后，我拿出這些小紙片放在桌子上。老師讓我們四人一組討論矩形的特征和性質(zhì)。因為當(dāng)時是寒冬，大家都穿著棉襖。因為天氣冷，我變懶了，不洗頭，所以有頭皮屑。經(jīng)常要抓頭發(fā)，真的很煩。這節(jié)課，我的頭皮屑問題又復(fù)發(fā)了。我忍不住用手抓了抓頭發(fā)，又放在桌子上。這時，棉襖不遠(yuǎn)處的一張長方形小紙片突然粘到棉襖上。我頓時嚇了一跳。

　　為什么會這樣？

　　到了晚上，等爸爸回來后，我迫不及待地問他：“爸爸，你看那件棉襖的魔力很大，能吸收這個長方形。”說，就像今天數(shù)學(xué)課一樣，給爸爸看看。“為什么不呢？今天還好。”我焦慮地問自己。爸爸平靜地問：“你今天做了什么？再想想。”我想了一下，“啊！今天先把頭發(fā)擦干凈，小紙片粘在棉襖上。”很榮幸地說。說完，我又像今天一樣展示了一遍，果然，紙粘到棉襖上了。這時，爸爸笑著對我說：“哈哈！這是因為頭發(fā)有一種電，叫做‘靜電’。其實(shí)不是棉襖用手抓頭發(fā)就能粘在小紙片上，而是棉襖和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生靜電。當(dāng)你把手放在桌子上時，小紙片會因為靜電而吸引棉襖。”突然，我豁然開朗。

　　發(fā)現(xiàn)只要關(guān)注身邊的各種事情，就會發(fā)現(xiàn)很多。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇23

　　大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的句號中，最讓我難忘的就是我觀察螞蟻搬食物的時候。

　　那天，我寫完了作業(yè)。我來到了小區(qū)的花園來玩，看見地上有幾個小黑點(diǎn)兒正在移動。低頭仔細(xì)一看，哦!原來是一群可愛的螞蟻們。這群螞蟻要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地觀察這些螞蟻們的一舉一動。

　　這隊螞蟻大軍在地上繞了好幾個彎，終于在一團(tuán)面包渣旁停了下來。哦，我明白了：這些面包渣大而飽滿，有些面包渣連在一起，這小小的螞蟻怎么能搬得動呢?正當(dāng)我迷惑不解時，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開了，一個個陸續(xù)搬起面包渣，恢復(fù)了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠(yuǎn)處走去。

　　螞蟻大軍的一舉一動，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能搬起這么重的東西!我還是不相信，又做了一次實(shí)驗，我從口袋里取出一個大大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的去路。這時，走出一只強(qiáng)壯的螞蟻，把這個黃豆給搬走了，它們又繼續(xù)前進(jìn)。這時我終于相信了：螞蟻是個大力士。

　　螞蟻是那么團(tuán)結(jié)，其實(shí)是在啟示我們要齊心協(xié)力。螞蟻那團(tuán)結(jié)的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_。我一定要努力學(xué)習(xí)，勤于思考。長大后探索大自然中更多的奧秘，發(fā)明更多可以方便人類的東西。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇24

　　科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了地引力，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石，而我發(fā)現(xiàn)了一棵無名草，而它就住在我家，它在我家的陽臺里的花盆里茁壯成長。

　　這棵無名草是我在澆花的時候發(fā)現(xiàn)的它是花苗？還是小草？我搞不清楚，我問媽媽這是不是野草，幫我看一下，媽媽幫我看了一下讓我不要拔掉，它不像野草，可能是花苗，于是我打消了拔它的念頭。讓它在我家生長。

　　過了一段時間，它的樣子十分奇怪，一身上下長著滿滿的刺，它的樹枝向四周伸去，又在樹枝上長出一大段樹枝，樹枝上長著一片片綠色的向楓葉的樹葉，它的樹桿很長有五、六十厘米長，綠色的樹枝上長著一個個紅色的花苞。從那時起，我已經(jīng)不拿它當(dāng)外人了，天天給它澆水，曬太陽，漸漸地它那紅色的花苞開出了一朵朵紅色的花，綠色的葉子托著紅色的花像一雙雙小手托著一個個紅色的臉蛋。

　　它還有一陣香氣呢！晚上我回到家來到陽臺，一陣陣香氣就會撲鼻而來，我天天都會去陽臺，享受一陣陣香氣，又過了一段里間它的枝頭上結(jié)出了一個個紅色的果子。

　　它的果子的樣子像一個縮小的西紅柿，一壓就會發(fā)出“砰”一聲，隨后流出了一點(diǎn)紅色的汁滴到了我的手上，拿起手聞了聞，啊，好臭，我想它的花很香，它的果子怎么這么那么臭啊！

　　無名草和我過了一段時間，就枯萎了。

　　我發(fā)現(xiàn)了作文  篇25

　　三月的春天，又是一個周末。這個周末，我們家要去郊游。

　　清晨，陽光明媚，萬里無云。這就是坐車郊游的開始！在路上，你可以看到到處都是五顏六色的花，枯萎的樹也長出了綠色的新芽，春天充滿了。看春天的風(fēng)景，仿佛一切都是活的。連石像都在對我微笑。

　　到了鄉(xiāng)下，第一眼看到的是一片隨風(fēng)舞動的金色油菜花海。我大叫一聲，撲進(jìn)了花海。芬芳的花朵涌入我的鼻孔。花香濃郁，感覺很高，找不到去北方的路了！想到去郊游的想法的人不計其數(shù)，而且都是一家三口。有的還帶老人出去玩。我看到快樂的人在廣闊的田野里奔跑，五顏六色的風(fēng)箏在天空飛翔。就像天上繡了幾朵五顏六色的花。太美了！

　　花灘旁邊還有一大片郁金香。有紫的，有金的，有紅的有白的，有粉的，讓我眼花繚亂。我看到花瓣層層疊疊，雄蕊緊緊護(hù)在里面，就像小燈籠一樣。我扮演了蜜蜂的角色。用手指觸摸雄蕊上的花粉，再觸摸雌蕊，花粉就傳播成功了！可惜這些花不能移植，否則我必須帶一些植物回家！

　　在田野的排水溝里，我發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛。因為周圍全是人，我不敢出聲，就埋下頭挖。不一會兒，我挖了很多，悄悄從這堆蝸牛里挑出一些精致的殼。然后把這堆蝸牛放入池中。

　　開心的時候，時間總是溜走，很快太陽就西沉了。我們不情愿地離開了花海。小伙伴們，春天來了，去野外擁抱大自然吧！

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