我發現的奧秘作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我發現的奧秘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發現的奧秘作文1
一個偶然的機會，我和媽媽、弟弟一起去姑姑家玩。不曾想，讓我發現了螞蟻搬食的奧秘。
那天，剛到姑姑家樓下，我發現了一只毛毛蟲的尸體，毛毛蟲的旁邊還有一只螞蟻在爬動，只見那只螞蟻在毛毛蟲身邊轉了一圈，再回到毛毛蟲的頭部，用鉗子似的嘴巴想把毛毛蟲給拖走。
毛毛蟲比螞蟻大得多，怎么會拖得走？我一時興起，想探個究竟。果然，毛毛蟲紋絲不動，螞蟻也費盡了力氣。這時，那只螞蟻用頭上的兩個觸角碰了碰毛毛蟲，它是在嘗試一個人能否把這只毛毛蟲給抬起來？還是在呼喚其他螞蟻呢？
我繼續觀察著。過了一會，又來了七八只螞蟻，它們分工很明確，前面四只往前拉，后面四只往前推，側邊還有兩只協助的。這個辦法還行，毛毛蟲居然動了起來。
細心觀察，世間奇事妙事可真多。經過這次觀察，我發現了螞蟻搬家的奧秘，那就是，只要團結一致，沒有辦不成的事。
我發現的奧秘作文2
大千世界，無奇不有。前段時間，爸爸給我買了一盆仙人掌，它長得和其他植物一點都不相同，全身碧綠碧綠的，每處都長滿了尖尖的小刺，卻沒看到仙人掌的葉子。
它的葉子到底在哪？還是它根本就沒有葉子呢？我帶著這個疑問去問爸爸。爸爸聽了，一直對著我笑，說：“仙人掌的神奇之處可不止這些哦，你試著把它放到陽光下，一個月不給它澆水，看看結果會怎樣吧。”我很擔心仙人掌會渴死，但是我還是把它放到了陽光下。
一天，二天……時間像箭一樣，轉眼間一個月過去了，我跑去陽臺看仙人掌，哇，太神奇了，仙人掌不但沒有渴死，而且還開出了黃色的小花。
我一直纏著爸爸，讓爸爸講原因，原來，仙人掌是生活在沙漠地區的，一到雨季，就拼命地吸水，儲藏在身體內的水庫里。而那些令人毛骨悚然的刺，就是仙人掌的葉子。葉子因為面積小，所以水分不會大量被蒸發。我這才恍然大悟。
生活中的學問無處不在，只要善于觀察，就會發現其中的秘密。
我發現的奧秘作文3
今天，我去公園玩。
走到一簇花叢中，忽然我眼前一亮，一道金光閃爍。我向前走去，撥開小草，哇！是一片向日葵。它那金黃的花瓣在花叢中無比耀眼，花心中一粒粒的.小瓜子像一只只小螞蟻，粗壯的莖在微風中直立著，讓向日葵看上去很神氣。可是，我發現太陽朝著哪邊，向日葵就跟著朝哪邊，它的花瓣還是彎彎的，這是這么回事呢？于是我飛快地回家查資料。
哦！原來是這樣：向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光，一遇到光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面長得快，使向日葵產生了向光性彎曲。因此，植物就會向有光一面彎曲結果，就會產生花盤跟隨太陽轉的自然現象。這種性質在植物學上被稱為向光性，由于它總是向著太陽，所以又叫：正向光性。解決了這個問題，我心里很有成就感。
從這件事告訴我：只要留心觀察，多提問，就能發現生活中更多的奧妙。
我發現的奧秘作文4
俗話說：螞蟻搬家，明天不晴。真的是這樣嗎？我不相信，可星期五，我看見……
星期五下午，放學回家后，我發現樓下有許多螞蟻正在“搬家”，我很納悶，螞蟻搬家干什么？住得好好的，怎么突然要搬家了呢？難道是人們虐待它們嗎？一連串的疑問，促使我回家查《少兒百科全書》。原來，螞蟻和一些動物都是氣象預報員。它們能聞出空氣中的悶熱，知道第二天的天氣如何，而我們人類不易聞到，只能靠電視上的天氣預報來知道天氣情況。諺語說：螞蟻排成行，大雨茫茫；螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大雨就來到。星期六，我和爸爸去湛江玩。在湛江等車時，突然，“嘩嘩”地下起了大雨，還好我們帶上了雨傘，要不斷就會被淋成落湯雞了。
螞蟻搬家的諺語和俗語實現了!大自然可真奇妙!螞蟻搬家的奧秘被我發現了，真高興啊!我一定要發現更多的奧秘!
我發現的奧秘作文5
在無邊無際的科學世界里，隱藏了數不勝數的奧秘，它等待著細心的人類去發現。現在，就讓我為你講述自己探索奧秘的經歷吧。
一個鳥語花香，春光明媚的上午，我正在家里看作文書。突然，我從眾多的文字中看到了這樣一句顯眼的話：“我用削好的鉛筆用力往那一半底口朝下的蛋殼扎去，扎了好多次都沒有破。”咦，這是真的嗎？會不會是作者騙人呢？還是作者寫錯了？好奇心勾起了我一陣陣猜想。“心動不如行動”，事不宜遲，我馬上動手做實驗。我先從冰箱里拿出一個雞蛋，取出蛋黃和蛋白，然后將蛋殼平均切成兩半，一半底口朝下，接著拿一支削尖的鉛筆使出渾身的勁往中間刺去。一次，兩次，三次……蛋殼果然還是沒有破。我感到很奇怪，把蛋殼放在眼前仔細觀察。哦，原因在于它是拱形的，受力散，因此不容易破碎。我想，我們的建筑帽子，古代的拱橋——也是根據這個道理做成的。啊，人類真聰明呀！
呀，科學與奧秘在我們的生活中無處不在！
我發現的奧秘作文6
每當看見螞蚱，我的腦海里就出現了這樣一問題：螞蚱那雙擺動的觸角是干什么的？為了弄清楚這個問題，在一個星期天，我捉一幾只螞蚱做了觀察和研究。
神奇的“小雷達”
我捏起瓶子里的一只觸螞蚱仔細觀察起來。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動，就像在抗議！我用手指在它眼前擺動，它的觸角也跟著來回擺動，就像一個小雷達，不住地跟著目標轉。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來做探測前方有沒有障礙物的。為了進一步確定這個結論，我做了一個實驗。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的?，螞蚱便來了個急剎車。那雙雷達般的觸角不斷的來回擺動，然后中，繞開了那塊橡皮，繼續跳起來。噢，原來螞蚱的觸角真是用來探測前方有沒有障礙物的，真是架神奇的“小雷達”！
通過觀察和研究，我發現了螞蚱的奧秘以后我一定要繼續觀察，發現更大的奧秘！
我發現的奧秘作文7
一天，我和朋友們在打乒乓球，突然一個同學不小心把乒乓球打飛了，我急忙跑去找，終于在一個小角落里找到了乒乓球，卻發現乒乓球已經扁了。我就跑回去和朋友們一起想辦法把乒乓球復原，突然想到在科學課老師教過一個熱脹冷縮的原理，于是我就開始了乒乓球復原的實驗。
首先我先找了一個杯子和半杯熱水，我先把熱水倒到了杯子里，接著我就把乒乓球放到了杯子里，然后我又找了個勺子把乒乓球凹陷的地方按在下面，過了一會兒，奇跡出現了，乒乓球竟然和原來一模一樣。
究竟這是怎樣的奧秘呢？于是我朋友們帶著疑問查閱資料，終于明白了，原來乒乓球體內是有一種氣體的，這種氣體遇到熱水，溫度升高，氣體流動速度就會加快，體積慢慢變大，乒乓球就一點點復原了。
通過這個實驗，我明白了留心觀察身邊的小事，會發現有趣的科學現象。
我發現的奧秘作文8
在一個溫暖的小屋里，一個人坐在窗前享受著陽光。他拿起了手中的那本書，靜靜地讀著每一個字，仿佛沉浸在其中。是啊，讀書就是這么美好，每一本書都蘊藏不同道理和啟發……
我曾經讀過一本名叫《綠野仙蹤》的書，里面講述的是一個小女孩兒被龍卷風卷到一個陌生的地方，為了能回到自己的家鄉，和小伙伴們在路上遇到的各種挫折和艱難，最終憑借著自己努力回到了家鄉。讀了這本書后，我懂得了一個深刻的道理——堅持。高爾基曾經說過：“世上無難事，只要肯登攀。”想想我自己，以前數學成績一直很不理想。父親總對我說：“即使我們遇到很多困難，但不妨礙繼續向前。”只要肯努力一定可以取得好成績。我又想到了《綠野仙蹤》這本書，再一次重新激發了我。那一年我刻苦努力，成績也明顯提升。
讀書可以懂得許多道理，讀書可以激發一個人的潛能;讀書可以使人心情舒暢。只要把書讀好，你的前途不會太糟糕。
我發現的奧秘作文9
終于放暑假了！我和爸爸一起高高興興地去章廣游玩。
爸爸怕我無聊，連忙帶我去種菜，我看了，還挺有趣，不一會兒，我們就熱火朝天地栽種起來。
我們雖然滿頭大汗，但非常開心。我心里美美的想：明年就可以大飽口福了！可是，我看見爸爸居然把一塊大石頭放在種子上面。我對爸爸生氣說：“爸爸，你怎么可以這樣，這樣會傷害小種子的！”可爸爸卻說：“小種子不僅不會有事，而且幾個星期后還會發生讓你意想不到的事。”我聽了，半信半疑地走了。
幾個星期后，我朝菜園的方向走去，心想：到底有什么讓我意想不到的。我朝小種子那里看了看，差點嚇得半死，沒想到小種子居然把大石頭頂到旁邊去了。“小種子的力量怎么這樣大？”我問。爸爸說：“小種子的力量是很大的，誰也擋不住它。”后來，我通過百科全書，才證實了爸爸說的話。
我終于發現了種子的奧秘。
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