【熱門】生活發(fā)現(xiàn)作文八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生活發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1
大千世界，人們未知的奧秘太多了，這些奧謎與未知，填充在我生活的每個角落。發(fā)現(xiàn)其中的奧秘與未知，做一個生活中的有心人，會讓你感受到生活的無窮樂趣與無比精彩。
詩歌做為語言的鉆石，一直受到文人雅士的推崇。但大多數(shù)人不過是知其大略，其實若能真正沉下心來，感受作者的情感，聯(lián)系作者當時的生活經(jīng)歷，你會發(fā)覺，這其中就“別有一番滋味在心頭”了。初讀《滿江紅》，在詩文注釋的引導(dǎo)下，我知道了全詞中洋溢著岳飛的愛國之情與豪邁之氣。細細品味之下，我對岳武穆的胸襟有了更深的理解。如詞中說：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”既然三十年來的功名，榮辱，其實也不過塵土一般，隨風(fēng)而逝，又何需“八千里路云和月”呢？為朝廷？為岳家？都不是！當時的中原人民飽受戰(zhàn)亂之苦，智略不凡的岳元帥豈會不知？為了民族大義，為了中原人民能在宋王朝的旗幟下團結(jié)起來，共御外邦，岳飛只有忍辱于小人，最終落得殺身成仁。因而岳飛并非是對宋王朝的小忠，而是對中原人民的大忠！他為的是民族大義啊！這種英雄氣概萬古永存！短短的一句詩詞中竟有如此深意！透過詩文，我看到了岳飛不一般的高尚的人生。這種發(fā)現(xiàn)，讓我的境界隨之升華。
不僅在學(xué)習(xí)中，在生活的其他的空間，不論是潛心追究，還是妙手偶得，“發(fā)現(xiàn)”有著同樣的精彩。物理課在學(xué)完“物態(tài)變化”后，我對蒸熟的雞蛋有個偶然的發(fā)現(xiàn)，并產(chǎn)生了一些思考，一般來說，液體在高溫下會汽化，成為氣態(tài)，可把生雞蛋放在高溫中蒸反而會成為固態(tài)的熟雞蛋，這是為什么？許多我現(xiàn)在無法解釋的問題，引發(fā)了我極大的興趣。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，生活中我暫時不能解釋的問題還有很多很多，因而在生活這個神秘而陌生的領(lǐng)域，我相信還會有更多的精彩在等著我來發(fā)現(xiàn)！
其實生活中的發(fā)現(xiàn)，不僅僅存在于學(xué)習(xí)生活和普通的飲食起居中，在我們休閑娛樂的時候，同樣可以有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。這使我的生活變得精彩無比！
我是一個好棋的人，特別是象棋，為我之最愛。許多人的象棋招數(shù)都是拜《棋譜》所賜，而我卻喜歡自己鉆研。一開始，我曾為了速戰(zhàn)速決而琢磨“出手狠毒”的絕殺棋，結(jié)果不但沒有達到預(yù)期的效果，而且棋藝毫無提高。后來，在不斷的對弈之中，我發(fā)現(xiàn)，越是能堅持到最后，棋下得才越是有味道。因為到了殘局敗子一決雌雄的時候，不再是拼眼明手快了，而是拼耐力與謹慎。因此從殘局中我得到了品性上的鍛煉。與此同時，我也向定理“挑戰(zhàn)”。象棋界有句話：“留下一馬和一炮，簡直就是瞎胡鬧”。而我卻反其道而行之，專門留下一馬一炮來下殘局。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，馬眾多的攻擊點與炮“隔山打牛“的特性配合起來，簡直天衣無縫。在我不斷的努力之下，我不僅提高了棋藝，還享受到了棋局中的變幻莫測的精彩。
生活中的精彩還有很多很多，其實只要你會發(fā)現(xiàn)，生活中的精彩就無處不在了。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到中國科技館參觀，去吸取科學(xué)的營養(yǎng)。在科技館中，我看到了許多新鮮事物，但我最感興趣的是一個古代的神奇銅盆。這個銅盆內(nèi)壁刻有四條魚，活靈活現(xiàn)的，盆的上沿兩側(cè)有一對光滑的提耳，盆里盛著半盆水。如果把手沾濕，用力摩擦銅盆的兩個提耳，盆里就會飛濺起一串串水柱。我試了試，開始水面只泛起了一點漣漪，我不甘心，就用更大的力氣摩擦，水面上便起了陣陣小水花，但水珠卻飛濺不起來，可能是我力氣小的緣故吧，真遺憾！
這個銅盆怎么能讓水“飛”起來呢？我苦思冥想，找不到答案。我問爸爸媽媽，爸爸媽媽都認為可能是共振的原因，但卻說不明白。怎么辦？帶著這個疑問回到家，我想到了求助電腦這位知識淵博的“老師”。通過上網(wǎng)，我知道了原來這種銅盆叫做“噴水魚洗”。魚洗能夠讓水“飛”起來，確實是共振的原因。當人手摩擦魚洗的兩個提耳時，引起魚洗的周壁（底部不振動）產(chǎn)生規(guī)則的平行于水面的振動，盆壁振動時對水產(chǎn)生拍擊作用，使水發(fā)生和諧的振動。隨著振動的加強，在水面上形成了規(guī)則的波紋和水柱噴起。
謎團終于解開了，在為古代勞動人民的智慧驚嘆的同時，我想：只有做個有心人，多觀察，多思考，多探索，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3
美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”——題記
天氣冷極了，我跟爸爸在頂著寒風(fēng)等著公交車，雖然帶著手套，但雙手還是凍得僵硬，真是個鬼天氣。我的雙腳跺了又跺，一輛輛車過去，望眼欲穿的時候，終于車來了。人們蜂擁而上，我被裹挾著上了車，剛才是冷，現(xiàn)在又多了煩悶。
“各位乘客下午好，歡迎乘坐14路公交車。到百貨大樓的乘客請往后門走。請拿好自己的行李物品準備下車。開門請當心。”聽著這溫柔的聲音，一股暖意涌上心頭。只見一個頭發(fā)花白，大約50歲左右的售票員站在車門邊。爸爸告訴我：“她叫答朝榮，是全國勞模，是我們阜陽人的驕傲。”一股敬意油然而生。我開始仔細觀察她。
每一位乘客上下車時，她總送出親切的微笑。那溫柔的話語，一遍遍，慢慢逐走了車廂里的寒冷。我看著她，心中疑惑，每天重復(fù)這樣的表情和語言，她能不感到厭倦嗎？正想著，一位老大爺蹣跚的擠上車，他面色蒼白，兩手一個勁兒地發(fā)抖。我正為他擔(dān)心，答朝榮已經(jīng)迅速迎上前去，攙住了老人，給老人安排了一個靠前的位子，讓老人坐穩(wěn)。我看得出了神。
坐了沒兩站，老人示意要下車，她忙去攙扶，老人站起身，我看見他面色更難看了，突然“哇”地一聲，吐了答朝榮一身。我捂著鼻子往旁邊避得遠遠的。答朝榮沒有急著擦自己的衣服，而是小心的把老人扶下車，又囑托一塊下車的人，幫著照應(yīng)一下。老人抓住她的手激動地說：“你真是俺的好閨女。”我和滿車的乘客都敬佩地望著她，那一刻，我明白了這日復(fù)一日單調(diào)工作的意義，我突然懂得了什么是平凡中的美麗。
生活中處處充滿美，只要我們留心觀察，細心體會，你就會發(fā)現(xiàn)——美就在我們身旁。作文
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我們常常抱怨生活中的小事，常常因為一件不起眼的事情就把好心情丟到了路邊，就開始覺得生活好像盡是苦澀，沒有甜味。別讓壞心情、壞思想影響了你多姿多彩的生活！我們要把生活當成一件包裝精美的禮物，在你打開它前會感到驚喜，而在你打開后會感到感動。
擁有一雙會發(fā)現(xiàn)生活中驚喜的心靈，發(fā)現(xiàn)生活中所有的美好，抱怨全部丟掉。
當你睡眼朦朧起床后發(fā)現(xiàn)窗外的陽光正好，心里像有一群布谷鳥站在枝頭上歌唱，那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲飄散到了你整個心房，于是你感到自己全身上下每一個細胞都在跳舞，感到這一天充滿了活力，充滿了希望。在你洗漱完畢后，聞到了媽媽牌愛心早餐的香味，此時你又為自己有一個如此用心的媽媽感到自豪，滿懷心中的喜悅?cè)テ穱L媽媽的用心。在你上學(xué)校的路上，發(fā)現(xiàn)了路邊昨天含苞待放的花蕊，今日就已經(jīng)盛開了的花朵時，你又會情不自禁地聯(lián)想到了自己——從一個嗷嗷待哺的嬰兒慢慢成長成一個能夠獨當一面的中學(xué)生，這時你就會感嘆生命的神奇，越發(fā)珍惜美好生活。在課堂上，絞盡腦汁去思考老師給出的問題，享受成功解答問題后的欣喜。在回家的路上，夜幕已經(jīng)慢慢降臨，感覺星星好像在向自己眨眼，世界也像學(xué)習(xí)了一天的自己一樣疲憊。一切都很美好，只因為擁有了一顆會發(fā)現(xiàn)美好的心。
擁有一雙會發(fā)現(xiàn)生活中感人細節(jié)的心靈，發(fā)現(xiàn)生活中所有感動人心之處，將牢騷全部丟掉。
我曾經(jīng)見過一對老夫妻互相攙扶著，共坐在一條長椅上。老爺爺覺得老奶奶會冷，于是把自己的圍巾摘下來給老奶奶圍上，而老奶奶卻笑著搖搖頭，拆下來一半圍巾給老爺爺圍上。當時夕陽西下，橙色的光灑在他們和那條長椅上，好像周圍的人和物都慢下來了似的，不經(jīng)意間就觸動了我的心，令我感動。
我曾經(jīng)看過一個故事， 故事發(fā)生在紐約曼哈頓的街頭。有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，眾人都感到十分奇怪。原來她是在等待秋天最后一片樹葉落下。孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。我也被這個故事感動，她的感動也感動到了我。
是的，我們的生活中有許許多多讓人難過傷心、讓人苦惱的煩心事，但我們并不要讓這些事影響到我們的心情。讓自己的心情像陽光一般明媚，帶著好心情去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
其實，生活中并不缺乏美好事物，只是我們?nèi)狈σ活w善于觀察美好生活的心靈。學(xué)會觀察生活中的美好，努力放大這些美好，你會驚訝發(fā)現(xiàn)，原來那些所謂的煩心事都抵不上美好生活的魅力。
學(xué)會發(fā)現(xiàn)美好生活，讓自己的生活變得甜蜜起來。
“你的生活中充滿了什么？”
“美好生活的甜。”
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇5
生活中有很多有趣的現(xiàn)象。有一大部分植物非常喜歡太陽光，但是也有一小部分植物卻不喜歡陽光，如果你把它放在陽光下，它會無精打采，甚至枯萎，嚴重的話，就會死掉。
我媽媽特別喜歡養(yǎng)一些花花草草，家里有吊蘭、仙人掌等一些花，這些花都有一個共同的特點，就是想往有太陽的地方長，對于這些花來說，太陽好像有魔力似的，吸引著這些綠色的生命。當它們看到、曬到太陽光的時候，像是非常開心，拼命地生長。
我家的仙人掌被媽媽放在了陽臺上。媽媽回仙人掌幾個月后，仙人掌就開始往有太陽光的地方歪了。有一天中午，我做完作業(yè)，來到陽臺上曬太陽，我不經(jīng)意的看了一眼仙人掌。結(jié)果，我看到仙人掌的頂端向南邊歪，我有點驚喜：這家伙也喜歡曬太陽。
后來我發(fā)現(xiàn)，仙人掌一直朝著有太陽光的方向生長，最后仙人掌從直直的變成了歪七扭八的，原來兩個仙人掌片，一個背對著太陽光，好像沒有絲毫的動靜，根本不生長，而那個朝著太陽光的仙人掌片的頂端，還生長出了了幾個很小的小仙人掌片。
我明白了，大部分花還是喜歡太陽光的。
有的植物不喜歡太陽光，比如金錢吊蘭。我的家里養(yǎng)著一盆金錢吊蘭，是媽媽的一個朋友送給我媽媽的。媽媽根本不會養(yǎng)金錢吊蘭，還以為和仙人掌一樣，喜歡陽光，就把金錢吊蘭放在了陽臺上。可是，金錢吊蘭絲毫不領(lǐng)情，它開始無精打采，葉子慢慢的變黃，也慢慢的卷了起來，慢慢的變小了。
后來給我媽媽金錢吊蘭的朋友來我家做客，當她看到病懨懨的金錢吊蘭的時候，馬上對媽媽說：“這金錢吊蘭可不能放在有陽光的地方，不然會死掉的，現(xiàn)在你這個金錢吊蘭，快死要掉了，得趕緊放在陰涼的地方。”于是，媽媽便趕緊把金錢吊蘭放到了陰涼的地方，過了些日子，金錢吊蘭又恢復(fù)了原來的樣子。
生活就像是一個奇妙的世界，只要你多觀察、多思考，就會發(fā)現(xiàn)其中的很多奧秘。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇6
在物欲橫流的社會，商業(yè)化和娛樂化已經(jīng)在人們的生活中駐足。隨著時代的發(fā)展，人們也開始沉浸于現(xiàn)實美好所帶來的快感。
當人們被影視屏幕的色彩效果所吸引時，那個簡陋的農(nóng)村百姓大舞臺已經(jīng)淡出人們的視線。當火車汽車日趨發(fā)達時，我們卻很難見到鳥兒在天空自由飛翔。
也許，這就是發(fā)展所要帶來的代價吧。我們安逸于生活的美好，卻忽視了以往最純樸的事物，在那段天高云淡的'歲月里，它曾帶給了我們無數(shù)的歡樂。
細草在石縫中生長，花兒被周圍的石塊所簇擁，樹木在風(fēng)中搖曳，它們接受大地的滋潤，很是愜意。這一景象，儼然成了一道獨特的風(fēng)景線。時代的發(fā)展讓人們?nèi)找娣泵Γy得停下腳步歇歇，名利已經(jīng)成為人們心中不可或缺的重要組成部分。
人生就是一場旅行，走走停停，活得快樂是氣質(zhì)。每天沐浴在陽光之下，享受自然的呼吸，聽聽耳畔傳來的呼呼的風(fēng)聲，看看花兒的微笑，草兒的搖曳，此刻一定感受到生活是如此的滿足。
記得那時學(xué)畫畫，老師總是跟我們說細節(jié)，要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。一定要不斷深入，沒有細節(jié)的畫面永遠得不到高分。那時總是不理解老師講話的含義，總覺得對著相同的畫面深入刻畫是遭罪。時間長了，心也就慢慢的靜了，總是能從畫畫中獲得很多樂趣。
靜靜地坐在那里，不斷地畫畫，仿佛與周邊的一切隔空，盡力去完善畫面的每一個小細節(jié)，也是自那時起，自己的心才不會浮躁，才漸漸學(xué)會了持之以恒。
人生短短數(shù)十載，每天都在疾步前行，實屬不易，何不停下腳步，讓自己置身于大自然之中，享受自然帶來的快感。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，也許就是這個意蘊了吧。
學(xué)會享受生活的人，必定能發(fā)現(xiàn)生活的美。不要讓商業(yè)化的利益腐蝕了人們的內(nèi)心，從而失去了那淳樸的本質(zhì)。細節(jié)是生活中不可或缺的美，注重細節(jié)，就像是潺潺水流，流入心田，就像是七色彩虹，照亮我們的生命。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)我的母親，好美！
早上上學(xué)時，母親總是有很多囑咐：上學(xué)的路上小心點，上課認真聽講。也常常問：今天在學(xué)校冷不冷，今天過得快樂嗎，今天的作業(yè)多不多……盡管有時我覺得母親有點啰嗦，但是一想到母親對我的關(guān)心，看到母親微笑的臉，我覺得我的母親好美！
我發(fā)現(xiàn)我的教師們，好美！
我們的教師很嚴厲，作業(yè)稍微寫錯一點點，就要求我們重寫幾遍。但是上課時，教師耐心的教我們，有什么問題可以隨時來問。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫傾注著他們多少心血！有的嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活潑，有的多才多藝……各型各色的教師，都是那么美麗！
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將同班三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情玩耍。教室里，有我們的讀書聲；校園里，有我們歡快的談話；考場上，有我們緊張答卷的沙沙聲……我這些可愛的同學(xué)們，各有各的美！
只要你留心，美便無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將多一份色彩！
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇8
寧靜的夏夜，一位少女翻開了母親的日記，感受著這位母親對往事的感想。這位少女便是我。這時，我的母親正躺在醫(yī)院的病床上。我不敢相信，嚴厲的母親小時候竟如此疼愛我。
1992年2月 晴
夕陽依著琥珀色的黃昏，春風(fēng)在田野間悠閑得漫步，我在醫(yī)院平安地生下了女兒。女兒是如此嬌小可愛，讓我舍不得離開她一分一秒。
1996年2月 陰
轉(zhuǎn)眼，女兒4歲了，她還是那么可愛，但也有了一絲頑皮。今天，她把鄰居家的玻璃打碎了，我并不怪她，可她不知悔改，又將鄰居家的寵物鳥給拔光了毛，一氣之下，我打了她。沒想到，女兒竟三天不和我說話，我后悔極了。
1997年2月 晴
女兒自從去年那件事后，就很少和我交流，但經(jīng)過我的努力，我們又和好了。于是，我又開始進行我的下一步工作：教她識字。我從圖書館買來一大堆看讀識字，每天規(guī)定她看兩頁，看完便可以吃蘋果，要知道，2月可是大冷天，蘋果相當貴，所以貪吃的女兒也老愛識字，每天看五六頁，以便得到更多蘋果。
1999年2月 大雪
女兒發(fā)燒了，望著攝氏40℃的體溫計，我哭了。于是，我和丈夫把女兒摟得緊緊的，在大雪中趕向醫(yī)院。我分明記得，當時我抱著女兒的手還在顫抖，臉上模糊一片，分不清是淚還是雪。第二天，女兒退燒了，我心中的石頭終于放下了。我端著碗，坐在女兒床前，一口一口喂她吃藥，女兒水靈的眼睛中竟涌出了淚水，不知是藥苦還是因為被病痛折磨著……
合上日記，我已淚眼模糊，望著日記本上的“女兒，女兒，女兒……”我后悔，為什么母親對我的愛我卻視而不見，為什么？突然，我醒悟，既然母親愛我，那我也要回報她啊！
我回到醫(yī)院，母親見了我，笑了，當我從手中拿出粥喂她藥時，她的眼睛濕了，那是淚，對吧。
一本日記本，讓我發(fā)現(xiàn)了本已存在，而我又未發(fā)現(xiàn)的愛。我——要珍惜她。
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