發現的小學作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的發現的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發現的小學作文1
不經意間看到一簇嫩綠的草，才知到春姑娘已悄悄來到了，不幾天便會滿眼綠色。太陽似乎還有些寒意，也許是冬天的寒冷，當星星點點的黃花綠葉在枝頭時，有些眼前一亮的感覺。在春天里，一切事物都顯得那么的銳敏。在第一場春雨的哺育下，楊柳發芽，鮮花怒放，一切都是那么美麗。就在這千樹發芽之時，百花也開了，就像給大地的新裝繡上了花邊。早晨，花上不時有幾顆露珠，好像是春天美麗樂章中的音符。春天來了，這早來的春風有些寒冷，但生命因春風迅速地復蘇了，土地因春風的吹拂有了綠意。春天來了，春風吹遍樹林的每個角落，無邊無際的綠色又在春風中綻放。春天來了，小草發芽扔下了破舊的棉衣，換上碧綠的新衣。春天來了，柳樹、楊樹，都長出了新的枝條、新的葉子。鮮艷的花讓大地芳香、讓蝴蝶飛舞，讓蜜蜂釀出甜美、可口的蜂蜜。春天來了，大地蘇醒、萬物重生。春天來了，鳥兒們又從北方飛回來了，給森林帶來了生機，給人們帶來了美麗的春天。
春天給我的第一感受是：天空潔白無瑕，沒有任何痕跡；小河明鏡的閃著金光；河邊的柳樹長出了嫩綠的細葉兒；綠油油的枝條的微風中搖擺；山坡上的桃花、杏花、梨花開放，紅的勝火，白的賽雪；蜜蜂在花叢中飛來飛去，蝴蝶的翅膀在花云里忽隱忽現。
同學們，讓我們一起來感受春天的魅力，感受春天的生機，感受大自然的美好。讓我們一起走進春天，去欣賞春天的美，去感受春天的情，去聆聽春天的故事吧！不論冬天多么冰冷無情，春天總是會來的。其實，人是最感春、知春、盼春、惜春的動物，而能與春天相比美的也最是那些充滿生命活力的人們。我愛四季，但我更愛春天！
發現的小學作文2
科技無處不在，時代的更新就更進一步的推動了科技的發展．許多科學家，都是在平時的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發現了許多未知世界的奧秘。
最近，我look了一本《運輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機；地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬噸巨輪那么重，卻不會沉入海底呢？
小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。
很多同學們都這么認為：“物體浮在水面上是因為受到浮力的作用，而沉在水里的物體，因為沒有受到浮力的作用，所以才會沉下去。”我卻不同意。為了證明自己的意見，我便親手做了一個實驗：先用小秤稱出一個鐵塊的重量0·78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數字也發生了變化，變成了0·634克，這說明了什么呢？這說明，無論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。
我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會沉在水中，而萬噸巨輪卻不會下沉？原來，這與他們的內部結構有著相當大的關系，因為鐵石是實心的，而巨輪卻是
空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進了海里。
通過這次實驗，我明白了：想當然往往會使人們步入誤區，只有自己動手、動腦，才會有所發現。
發現的小學作文3
生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會發現許多奇妙的事情。
我家門前種著兩棵柿子樹。一天早晨，我無意間看到樹上面居然長了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問了老師，老師也這么說。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。
幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過綠了一點。我感覺媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍等等。沒有見過綠色的“花”呀？或許根本就沒有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無果。于是，我又去問老師，老師讓我繼續觀察。
這次，為了看得更清楚，我特地準備了一個放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來越大，看起來也越來越不像花了。我用放大鏡在上面仔細觀察一番，居然發現了葉子的紋路！這時，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！
果然，幾天后，“葉苞”全綻開了，一片片綠葉在微風中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”
朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個有心人吧！
發現的小學作文4
暑假里的一個周末，我在居住的小區里散步，偶然發現了一群螞蟻在搬家，它們浩浩蕩蕩地朝前推進，我順著前進的隊伍朝前看去，前面有一道高低不同的坎，我心里不禁產生了幾個疑問：螞蟻是怎么過這道坎的呢？它們這是要去向哪里，又為什么要搬家呢？帶著這幾個疑問我走過去好奇地觀察了起來。
只見幾十只螞蟻串成一根線，一頭搭在高處，一頭搭在低處，形成了“跨橋”，后面的螞蟻就通過這條“橋”順利地爬了過去。
在螞蟻長龍的前方，有一條水溝，我想：這次，它們又是怎么過去的呢？這個時候，小小的螞蟻們居然在水里連同搬運的貨物抱成團，然后像游泳似的劃動它們的幾條細腿，沒一會功夫就漂到了“岸邊”，水中零星有幾只螞蟻落了單，但它們在很短的時間內又抱成了團，沒多久就跟大部隊會合了，然后又再踏上了搬遷之途。
俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到“。書上常說中國古諺語博大精深，包含著很多的生活經驗。到明天，我要驗證一下這句話的準確性。
回到家，我把在樓下所觀察到的講給爸爸聽，爸爸說：”螞蟻是社會性動物群體，它們通過團隊精神克服種種困難，我們人也是一樣，一個人的力量是有限的，只有發揮團隊精神，互幫互助，才能最終到達勝利的彼岸“！
發現的小學作文5
有一位哲人曾經說過：生活中往往不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。的確，生活中有很多美的東西，也應該有很多的發現，對我來說，我就想起了曾經發生的那件事讓我和爸爸都很汗顏。
那是一個秋高氣爽的早晨，爸爸把我從被窩里拉了出來說要我陪他一起打乒乓球。我一聽高興極了，馬上從床上一躍而起。來到乒乓球臺邊，我們先熱身，幾分鐘后正式比賽就開始了，正在我們打得難分難解的時候，球卻一不小心滾進了旁邊的一個很深的小洞里，我和爸爸一看就開始著急起來，我們因為來的太匆忙沒有帶預備球，同時這里也沒有很近的地方可以買到新的球。爸爸叫我試著把手探下去，可是洞口太小了，我根本無法伸手，我心想：如果我有縮骨功就好了！可惜……正在我們絕望的時候，突然有一個小男孩在旁邊隨地小便，看到這里，我和爸爸相視一笑，“耶！”我們一起擊掌，“想當年周瑜和諸葛亮“火燒赤壁”用的是火攻，咱們就用‘水攻’！”爸爸開心得像個小孩。結果我們很快就打來一桶水，隨著水的倒入，我們夢寐以求的“小球”也如愿地“完璧歸趙”。拿到球以后，爸爸意味深長地說道：“哎！真想不到，有時候就是這么簡單的道理我們就是想不到！所以璞璞呀，我們要學習的東西還有很多呀，千萬不可以驕傲自滿呀！”聽完爸爸的話，我若有所思地點了點頭……
是啊，對于我們的眼睛，生活中不是沒有美，只是缺少發現罷了。從那以后，我遇到什么事情都要冷靜地去分析，仔細地去觀察，把在生活里的點點滴滴都用心記錄下來，因為只有我們多用心去發現，生活中的美才不會被我們的眼睛所欺騙！
發現的小學作文6
就在本周雙休日的時候，我無意間發現了蘋果削皮后會變色。其實事情的經過是這樣的。早上，我一起床，媽媽就對我說：＂今天我們去逛街吧．＂我一聽逛街兩個字，一蹦三尺高。于是，我和媽媽趕緊梳洗完畢之后便出發了。
當我們走到水果攤前的時候，媽媽問我吃蘋果嗎？我爽快的答應了。媽媽買了幾斤后，我們又去逛了一會兒便回家了。
剛一回家，我便迫不及待的拿出一個又大又紅的蘋果削來吃。我剛一削完，正準備咬，這時，耳邊傳來媽媽的話音：“女兒，你快去把碗洗了來。”“哦”我不高興地說道。我便把蘋果放到盤子里。我趕緊把碗洗干凈了。我正準備拿起盤中的蘋果吃，這時，我發現蘋果表面變了色。這是怎么回事呀？我滿腦子疑問。我想：是不是因為時間長了呀？可是時間不長呀？這到底是怎么回事？我實在是想不通，我決定去問爸爸。
我跑到爸爸的房間，“爸爸，爸爸，為什么削了皮的蘋果不吃，放著，它會變色呀？”正在記工作的爸爸放下手中的筆，一本正經的回答著我的問題“因為，蘋果肉里含有一種鞣酸的有機物質，用小刀削皮時，小刀接觸蘋果，蘋果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質發生化學反應，生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面，除了鞣酸以外，蘋果里含有一種氧化酶，當蘋果削去皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下，果肉中的有機物質被氧化變色，所以使削去皮的蘋果改變顏色。”爸爸說完后，我不禁暗自佩服。我問爸爸他這些知識是從哪里得來的？爸爸說是來自于書中呀。
看來，真是應了一句古話：書中自有黃金屋。我們以后還是要多看，多記才好呀。呵呵。
發現的小學作文7
星期天上午，我做完作業覺得有點口渴，就削了一個又大又紅的蘋果吃了起來。當我正津津有味地享受著又脆又甜的蘋果時，忽然，樓下的廚房里傳來“噌噌嚓嚓”的聲音。
我下樓一看，哈，原來是媽媽正在清理一個有著厚厚油污的鋁鍋呢。“不行啊，刷了這么長時間怎么還有這么多油垢呢？唉，真是太難洗了，再多加點洗潔精吧！”媽媽一邊洗鍋，一邊嘮叨著。
突然，我想起了前幾天看過的一本書，上面說，蘋果核有去油污的作用。于是，我三口兩口就把蘋果消滅掉了，拿著吃剩下的蘋果核走過來對媽媽說：“媽媽，蘋果核可以去油污的，讓我來幫你洗鍋吧！”“真的嗎？”站在一旁的爸爸不相信地望著我。
于是，我把剛剛吃剩下的蘋果核拿了出來。“這能行嗎？”媽媽也不相信地問道。“嘿，嘿，看我的，你們要相信科學！”我拍拍胸脯得意地說道。其實，我心里真的也沒底，因為我以前沒做過這樣的試驗，但我的直覺告訴我一定能成功的。于是，我拿起蘋果核用力在鍋壁上擦拭了幾遍，然后又用抹布擦了一遍，最后用清水沖洗，果然鍋上的油垢消失了，鍋變得锃亮锃亮的。站在一旁的爸爸激動地說：“蘋果核也太神奇了，你怎么知道它的神奇之處呢？”我告訴爸爸媽媽，這是我在書里看到的。因為蘋果核上有果膠，洗鍋時果膠能與油污發生反應，并把油污溶解掉，所以蘋果核可以洗掉鍋上的油污。
我還告訴爸爸媽媽，蘋果還有其他的妙用。如果我們買到了不太熟的香蕉，但我們又著急吃，這時我們就可以把兩個蘋果和香蕉一起放進塑料袋，并把塑料袋口綁緊，幾個小時后香蕉就可以吃了。這是因為蘋果能產生乙烯氣體，從而起到催熟作用。
爸爸媽媽聽了我的話，高興地為我豎起了大拇指，鼓勵我以后要多讀書，多觀察。
發現的小學作文8
在一次科學課上，老師給我們布置了一個有趣的課外作業，讓我們把芹菜莖切開，放入倒有紅墨水的杯子里，去觀察芹菜的變化。芹菜在紅墨水中會發生怎樣的變化呢？放學后，我懷著好奇的心情迫不及待地往家里走去。
一回到家，我就讓媽媽幫我找來一根芹菜莖和一個沒用的空瓶子，并在里面倒入約五分之一的紅墨水，然后我把芹菜放入瓶中，并塞上瓶塞，靜置4～5個小時。讓我們一起來見證接下來到底會發生什么樣的變化吧！
大概到了晚上10點左右，我來到瓶子旁，發現瓶中的紅墨水少了許多，而且芹葉也微微泛起了紅色，這是為什么呢？難道紅墨水被芹菜莖“喝”進肚子里了？
為了驗證我的猜想，我決定把芹菜莖拿出來做個“解剖試驗”。我把芹菜莖從瓶中拿出，用力將其先橫切了兩刀，再對半縱切了一刀，這樣芹菜莖的整個內部截面圖便呈現出來了。果然如我所料，芹菜莖內部變紅了，縱切面上有許多深紅色的小管子，而橫切面上則有許多小紅點。
但是，為什么紅墨水會被芹菜“喝”進肚子里呢？帶著這個疑問，我上網查閱了這方面的資料，原來植物的莖能從下向上運輸水分、礦物質和養料，正是因為莖具有這樣的功能，才能滿足植物日常生長的需要，是不是很神奇呀？
我們生活中經常會存在著一些看似奇妙的事物變化，其實這當中都蘊含著某種自然界的生長規律，也包含著許許多多的科學知識，只要我們用心觀察、勤于思考，就能從中得到啟發，從而更好地改造我們的世界！
發現的小學作文9
生活中處處有科學，飲食中有科學，運動中有科學，就連穿衣和睡覺都有科學。科學地處理問題常常會給我們帶來驚喜;違背科學規律辦事，往往會遭受挫折。就在不久前，我運用科學道理獲得了成功。
科學老師老師在課堂上說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的，我半信半疑，于是，我想親自做個實驗。
放學后，我放下書包，跑進廚房，倒了一杯冷水和一杯熱水，先把生雞蛋放在裝有冷水的杯子里，但是雞蛋很快沉到水底了;那么用熱水，是否會浮起來呢?我又把生雞蛋放在熱水里，雞蛋也沉到水底了，我又把生雞蛋煮熟，然后分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗了四次都失敗，我心里很難過，亂成一團。就跑去請教爸爸，爸爸說：“我不清楚，你自己去探索吧，別總問我，這樣才會使你的知識增長。”于是我便去查看《十萬個為什么》，我找著找著，沒有找到;便去網上找，終于找到了，書里說：“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了!”我便去準備了一包鹽。
實驗開始了，我首先把雞蛋放進冷水杯里，雞蛋像“游泳健將”一樣，游進水底。我又用從袋子里倒一些鹽，先放了10克，雞蛋沒有浮起來，我又加了10克，雞蛋也沒有浮起來，我一惱火把所有的鹽都倒進水里，然后用筷子在水里攪拌。突然，杯里的雞蛋像游到終點了似的迅速浮上水面。
我興奮地告訴爸爸：“我成功了!”爸爸說：“不錯，其實我早就知道了，我只是想讓你自己學會探索。”我們都笑了。
這次試驗，我學到了一個道理：任何事都要靠自己去觀察，去探索，才能更快的學到知識。
發現的小學作文10
我從小就是一個愛琢磨的孩子，無論看到什么樣的.玩具，我都會仔細觀察，認真研究，這讓我學到了許多課本上學不到的知識，也給我的生活增添了無窮樂趣。
記得有一次，我正在和弟弟追逐打鬧，一不留神摔在了沙發上。這時，只覺得背后有個硬梆梆的東西，我剛一坐起來便聽見“嘟……”的聲音，著實嚇我一跳。“哥哥，別怕!那是我的玩具。“弟弟笑呵呵地跑過來。原來那是一條很可愛的小鱷魚玩具。我手捧著它，仔細地端詳起來。“它為什么會響呢為什么只響一下就會停呢……”此時仿佛有千萬個疑問在我的腦海里不停地盤旋著。我再也沒有心情與弟弟玩耍了，一心只想把這些問題弄明白。
咦!真是邪門，這究竟是怎么回事呢!我左看右看，左思右想卻仍舊是一籌莫展，但我并沒有放棄。終于，功夫不負有心人，讓我發現了其中的玄機。“啊!太好了，我終于發現了!”我興奮得一蹦三尺高。原來在小鱷魚玩具的嘴里有一個四眼小洞，小洞中有一個口哨，當我用力捏住鱷魚的肚子時，空氣很快從鱷魚嘴里排了出來，當我松手時，空氣便像無法阻擋的人群似的涌了進去，由于空氣的壓力帶動孔中的口哨，自然就發出了“嘟”的聲音，等空氣裝滿后聲音就自然停止了。
我為自己的發現激動不已!心想：不知愛因斯坦發現相對論時的心情是否也和我一樣呢同學們，你們也曾有過如此激動人心的時刻吧
發現的小學作文11
前些天，聽英語老師說，準備要進行英語詞匯量比賽，這個比賽的成績講作為段考成績，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔心和緊張。我想：又有機會參加比賽拿獎咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。
有一天，當我拿出英語活動手冊做完老師布置的作業后，我又翻翻后面的習題，看了看，思考了一下，發現了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個答案：①是是我看了看題，我發現了一個規律，第題是用開頭的；第2、5題是用開頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個字母是小寫“a”，第題是大寫“A”開頭；再看看2、5題和第1個字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來用開頭問問題，答的時候必須結尾是而用開頭問問題，答的時候結尾必須是奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來，我的發現盡會如此簡單，如此順利。
今天老師叫我們在課堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學，他們一個個使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時間。老師看了看我的作業，并沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業本上打了一個勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對我說過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。我還得學會謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們去了解，去探索！
發現的小學作文12
春姑娘來到了我們學校的小花園，她把身上五光十色的小珍珠撒到了花園，可真美！我們一到小花園發現天空萬里無云，一群又一群不知名的小鳥飛過藍天，像是在告訴我們，春姑娘可喜歡小花園呢！
接下來走一走，遠看垂絲海棠像粉紅色彩云妹妹在跟旁邊的小樹比高呢！近看有的還是花骨朵，正含羞待放，有的花開正艷，一見到我們都害羞的低下了頭，它們的花瓣是粉紅帶白的，美極了！一串串小花骨朵似乎聚會在一起開會、聊天，仔細一看，呵，花瓣最里面還有一顆顆金黃色的珍珠花蕊，可美啦！小蜜蜂在花叢中穿梭，一會兒那邊看看，一會兒這邊看看，想找一朵紅艷艷的花，采最好的花蜜，釀出非常甜的蜂蜜。
往旁邊看，幾棵玫瑰紅的山茶花開得可真旺！一朵朵山茶花姑娘的笑臉比垂絲海棠小姑娘的笑臉還要大，更加光彩奪目。看著看著仿佛我就是其中一朵紅艷艷的山茶花，在隨風飄蕩中小蜜蜂告訴我夢到蝴蝶姐姐采花的情景，我正陶醉在花的海洋里，突然被一位同學的驚訝聲叫醒，我不是山茶花，我是在看山茶花。往地上一看，草叢中影影綽綽還有幾朵紫色的小花，向太陽公公揮手呢。
不遠處有一座雪白的小橋，池塘里有幾條正在游戲的小魚，一見我們，全都鉆進了水底，等人走遠了，小金魚又在水里快活地游戲了。
瞧，我們的小花園被春姑娘打扮得更加美了！
發現的小學作文13
在生活中，每位老人都有把快樂“金鑰匙”。在這個寒假里，我發現了我外公的“金鑰匙”。
其實，人們所說的“金鑰匙”就是孝順。當我們理解、交流和陪伴老人時，就是老人最快樂的時候。還記得小時候，爸爸媽媽跟我說過：晚輩就是要孝敬長輩的。當時我就問爸爸：什么是孝順呢？爸爸說：“孝順中不是有一個“順”字嗎？那么孝就是要順著長輩。”從此，這句話就深深的印在了我的心里。
下面就讓我來介紹一下我外公的快樂瞬間。
外公十分愛吃糖。每當看見糖，就像看見了寶一樣。當然，外公不愛吃我們小孩子吃的糖。他愛吃牛軋糖、杏仁糖等。外公年紀已經大了，所以外婆不太讓他吃糖。有一天，我得知后，就讓媽媽給我些錢，去給外公買糖吃。外公得到糖后都笑地合不攏嘴。
新年到了！我帶上了媽媽給我的一個給外公的大紅包，去了外公家。剛踏進門，外公就把一只包得鼓鼓的紅包遞給了我。我也把紅包給了外公。外公說我長大了，懂事了，給他包紅包了。我當時聽得心里喜滋滋的，有說不出的味道。這錢雖然不是我的，但我是真心的想祝外公外婆新年快樂。我準備在我長大后，不僅要給爸爸媽媽包紅包，還要給外婆外公包。
這次寒假我收獲不少，學會了去孝順，去理解老人。媽媽說我懂得了孝順的含義。
我雖然沒那么多時間去看外公，但是我一旦有機會，就去看看，給他帶他喜歡的糖吃。這就是我外公這寒假里兩個經典的快樂瞬間。
發現的小學作文14
在我的童年生活中，我經常能發現日常生活中有趣的小秘密，最令我刻骨銘心的還是那次發現了有關蘋果上有“福”字的秘密。
那是發生在不久前的事情：一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過一個賣水果的攤檔時，我無意中發現攤位上擺著許多又大又紅的蘋果，奇怪的是，每個蘋果上都“印”著一個個青綠色的“福”字，有的甚至還印上“一帆風順”等祝福語，有趣極了!在感到有趣的同時，我腦海里又浮現出一個大問號，蘋果上為什么有個“福”字呢?于是，我便向媽媽提出了疑問。豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛，說：“要獲取知識，就必須自己多動腦筋，光靠別人是不行的。你自己去思考吧!”我想也對。回到家，我左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎?不，不可能，寫上去的字一抹就能抹掉，保存不長久。難道那是貼上去的嗎?更不可能，因為我剛才摸了明明是光滑的表皮!也不會是刻上去的吧?這樣蘋果一會兒就腐爛了，怎么吃?……我思前想后仍毫無頭緒。
于是，我便向《十萬個為什么》請教。當我讀到“萬物生長靠陽光，有充足的陽光就能茂盛生長，反之就會失去光澤。”這一句時，一個大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。當然，我不滿足于紙上談兵。因此，我決定做實驗證實一下。我找來一塊膠片和一個小夾子，來到陽臺的花盆前，輕輕地把膠片放在一片葉子上。幾天后，我用夾子小心翼翼地拿開膠片，看到原膠片的顏色轉淡了，與其它地方有鮮明的對比。我一拍腦門，頓時恍然大悟，連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“不錯，繼續努力!”
這次小小的發現使我明白了：凡事都要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
發現的小學作文15
“你看你，又犯錯了……”我又被老媽訓了，嗨!我犯的那些錯只寫在日記上，我的日記本還加了鎖的，老媽怎么知道的？難道``````為了辨明真相，我在筆記本上又加了一個鎖，還處處留意媽媽的行動。一天，我假裝在沙發上睡覺，只見媽媽閃進我的房間，我躲在門后悄悄地觀察媽媽的行動。媽媽拿起我的筆記本，我心里暗自得意：嘿嘿！‘山外有山，人外有人’你還不知道我又加了一個鎖吧！看你怎么辦！媽媽瞧了瞧，拿出她的秘密武器——夾鉗，三兩下就把鎖取了下來，啊!我目瞪口呆，但又無計可施，只好眼睜睜的看著媽媽翻看我的日記。哎！
秘密二：偷偷玩電腦
我和媽媽約定，只有晚飯后她才能玩電腦。在以前，她天天都要抱怨，可最近幾天，她不抱怨了，天天興高采烈的，我越想越覺得不對勁，想找個機會探探她，沒想到機會就來了——一天下午，因為不上興趣活動課，所以，我3：05就放學回家了，我用鑰匙開了門，媽媽一聽開門聲，急忙關電腦，但還是被我捉了個正著，我省氣極了，就罰媽媽一個星期不能玩電腦。嘿嘿！這就是偷偷玩電腦的代價。
媽媽呀媽媽，你到底還有多少個我不知道的秘密呀！
我媽這人，看起來挺老實，可私底下藏了許多秘密，現在，就讓我給大家一一曝光。
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