六年級作文：童年的發(fā)現(xiàn)
導(dǎo)語： 童年的發(fā)現(xiàn)豐富多彩，其中最令我高興的一次發(fā)現(xiàn)，那就是在我九歲的時候發(fā)現(xiàn)了蜜蜂是如何發(fā)聲的了。小編整理童年的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀。
第一篇：童年的發(fā)現(xiàn)
我們每一個人童年的發(fā)現(xiàn)很多很多,而我覺得我的發(fā)現(xiàn)卻與眾不同.
自從我能記事起,我爺爺就愛好養(yǎng)鴿子,所以他家總有鴿子到處飛來飛去.偶然的一個趕集日,爸爸從集市買了四只雞(一只公雞、四只母雞).因?yàn)槲壹易欠?所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家.接下來的幾個星期后,有一天中午,我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃.不經(jīng)意間我就聽到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫,我很納悶.因此我就去問奶奶：“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講：“孩子這是母雞要下蛋了,你快去看看吧.”聽奶奶一說我就興致勃勃的到處找,卻沒有找到雞蛋在哪里.我有些失望了,正在這時我聽見另外一只母雞也咕咕叫,抬頭一看,看見母雞從鴿子窩了跳下來.我想：他是不是在鴿子窩里下了蛋?于是我找了梯子爬上去一看就發(fā)現(xiàn)有許多蛋.但令我奇怪的是：為什么會有大蛋和小蛋在一起呢?莫非有小母雞和大母雞?所以我急忙跑去問正要出門的爺爺：“爺爺,為什么鴿子窩里會有雞蛋,還有很大的又有很小的?”爺爺哈哈一笑,瞇著眼說：“大的是雞蛋,而小的是鴿子蛋啊.”這我才知道原來鴿子也會下蛋,而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣,只是大小不一而已.母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋,相處得很好!
那一天我真的很開心,因?yàn)槲抑懒苏缒鸽u要叫是已下蛋了,并且發(fā)現(xiàn)了鴿子也是下蛋的.其中我明白了鴿子會飛而雞不會,但他們都要下蛋,它們是一類家禽,可以說是一家人,這一切都是我的發(fā)現(xiàn),就像我們中華民族一樣是一家人.
第二篇：童年的發(fā)現(xiàn)
每個人在童年或多或少都會有些發(fā)現(xiàn).而我最得意的是：發(fā)現(xiàn)了烏龜照鏡子撒尿的秘密.
一天,我買了只烏龜,剛一進(jìn)門他就撒尿,我連忙帶它去廁所撒尿,順便洗手,可我剛一轉(zhuǎn)身它就不撒了,我便把它放電視機(jī)旁,洗手去了.以后每次烏龜在可以看到鏡子的地方總會撒尿,可我當(dāng)時并不知道是鏡子的原因,所以每次烏龜在我家有鏡子的地方撒尿時,我都會納悶地對烏龜說：“你怎么老是在這里撒尿啊”.
直到有一天,我把烏龜放在茶幾上,自己坐在沙發(fā)上看電視.這時,媽媽走過來把鏡子放在茶幾上,小烏龜看見鏡子又撒尿,我走過去抓小烏龜,手把鏡子遮住了,小烏龜馬上停止撒尿.我想：小烏龜撒尿會不會是鏡子的緣故.我用鏡子照小烏龜,可它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有.我想：會不會是照錯了地方.于是,我從不同的地方照小烏龜,當(dāng)我把鏡子放在烏龜正前方時,烏龜開始撒尿了.可是小烏龜為什么會對著鏡子撒尿呢?我較盡腦汁也沒想出來.
又一天,我撿到了一只雌烏龜,我把它帶回了家.我進(jìn)了家門,雌烏龜看到鏡子卻沒有撒尿.我想：難道烏龜撒尿不是鏡子的原因.我把兩只烏龜放在一起,我買的那只烏龜馬上撒尿,而撿的那只卻一點(diǎn)動靜也沒有.我想：會不會是性別不同的原因.我認(rèn)真的檢查買的那只烏龜?shù)男詣e.果然,我買的那只烏龜是雄的,撿的那只烏龜是雌的.我想：是不是雄烏龜看見雌烏龜就撒尿,可鏡子里的烏龜也是雄的呀.我突然想起了河馬.公河馬與公河馬一起張嘴表示示威.而公河馬與母河馬一起張嘴表示求愛.烏龜撒尿跟河馬張嘴肯定是一樣的道理.
我真為這個發(fā)現(xiàn)感到自豪.
第三篇：童年的發(fā)現(xiàn)
童年的發(fā)現(xiàn)豐富多彩，其中最令我高興的一次發(fā)現(xiàn)，那就是在我九歲的時候發(fā)現(xiàn)了蜜蜂是如何發(fā)聲的了。
蜜蜂無論是在鮮花叢中，還是林中草地，都會有它們的身影，同時發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。
有一次，我和爸爸去圖書館看書，我在一本書上看到：蜜蜂，蚊子，蒼蠅等小昆蟲，都沒有發(fā)聲器管只是翅膀不停的震動，才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。我又拿來一本《十萬個為什么》來看《蜜蜂是靠什么來發(fā)聲的》。其中書上也說蜜蜂是靠翅膀的震動，才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音來的�？晌矣X得蜜蜂發(fā)聲不是靠翅膀震動引起的，因?yàn)槊恳恢恍±ハx都應(yīng)該有自己的發(fā)聲部位，而并不是靠震動翅膀來發(fā)聲的。
偶然的一天，在我回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有幾只小蜜蜂聚在一起，翅膀沒有動可還是發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音。我的腦袋一震，想到：難道書上的真理是錯誤的嗎?好奇心引起了我的注意力。我仔細(xì)觀察了這幾只小蜜蜂，終于皇天不負(fù)有心人，原來在蜜蜂雙翅的根部，都有一顆很小很小的小黑點(diǎn)。蜜蜂叫時，小黑點(diǎn)上下鼓動起來。我猜想：是不是這兩個小黑點(diǎn)在作怪呢?于是我立刻從書包里拿出膠卷，把那幾只小蜜蜂的翅膀粘住�？�“嗡嗡”聲還有，我再一看，那小黑點(diǎn)還在動。我又立刻從書包里掏出鉛筆，往小黑點(diǎn)那里一扎，小黑點(diǎn)扎破了，蜜蜂頓時不叫了。我松開它們的翅膀，等了十分鐘，還是不見它們叫。因此，我覺得蜜蜂的發(fā)聲器管就是這兩個小黑點(diǎn)，而并不是靠翅膀震動才發(fā)出聲音的。
那么，這兩個小黑點(diǎn)又是什么呢?它為什么能使蜜蜂發(fā)聲呢?這個問題需要進(jìn)一步研究。
科學(xué)的道路是無止境的，自然界中還有許許多多我們未知的知識，需要我們?nèi)ヌ骄�。對于小黑點(diǎn)是不是蜜蜂的發(fā)聲器管，我也不知道是對是錯。不管結(jié)果是什么，我都為自己高興，因?yàn)槲矣兄活w勇于探索的心。
第四篇：童年的發(fā)現(xiàn)
我很早就開始學(xué)英語。學(xué)英語，肯定又少不了背單詞，每周都有許許多多難記的單詞。要是在暑假，一周要背的量比平時多六七倍，每天都有二三十個單詞向我宣戰(zhàn)。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，記單詞有許多方法，現(xiàn)在我還在為我發(fā)現(xiàn)了這些方法而感到自豪。
第一種方法是，像拼拼音一樣，把單詞拼出來，拿到第一個單詞，先把它有規(guī)律地分成幾部分，每個部分都像拼音，分成“聲母”“韻母”甚至還有“聲調(diào)”，然后，一部分一部分的拼出來。這個方法是我八歲的時候發(fā)現(xiàn)的，我是受到了漢語拼音的啟發(fā)知道的，當(dāng)時我還以為大家都不知道這個方法，但長大了一點(diǎn)，我才知道“音標(biāo)”就像是拼音，和我使用的方法差不多。聽到這個消息，我沒有沮喪，沒有失望，還高興了好一陣子。
遇到一些太“頑固”的單詞，我就只好使用九歲時發(fā)現(xiàn)的“蠢”辦法——用漢字代替。比如說英語單詞“cheese”讀音和漢字中的“去死”很像，我就用“去死”來記“cheese”。結(jié)果上英語課時，老師提問我就回答“去死、去死……”
這些辦法，有的很好用、好記，有的很生硬。但我還是很自豪，每當(dāng)我把我童年的發(fā)現(xiàn)講給媽媽聽時，媽媽總是想起我的那個蠢辦法，并笑得直不起藥，口里還念叨：“去死、去死……?
第五篇：童年的發(fā)現(xiàn)
在我快樂的童年里，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事，而且，還會有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說：“干脆就要你捉的這一只吧!”于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想，怎么也想不出一個正確的答案，倒想了一大串的問題。
一回到家，我就迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問題。我終于找到答案了：原來蝴蝶的翅膀上所謂的“粉末”在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來保護(hù)自己的翅膀，就像魚用鱗片來保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時就不會感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問解決的!
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