有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字-敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字-敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字-敘事作文1
有一天，我發(fā)現(xiàn)天空似乎暗了起來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)：每當(dāng)下雨時(shí)，螞蟻都會(huì)搬到高處的地方，因?yàn)檫@樣才不會(huì)淋濕它們。
我連忙走到我家院子里，我巡視一番，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在搬面包屑呢！我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)觀察著這只小螞蟻。忽然這只小螞蟻滑了一下，面包屑扔到了一邊。咦！小螞蟻干嘛跑了呢？噢！原來(lái)小螞蟻是去搬救兵了。
只見(jiàn)他們齊心協(xié)力的搬動(dòng)著這個(gè)面包屑，啊！真的動(dòng)了！真的動(dòng)了！面包屑被這幾只小螞蟻的.團(tuán)結(jié)搬動(dòng)了。我真想變成一只小螞蟻，加入到這條勤勞團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍里。
這件事讓我懂得了，生活中有許多稀奇事，有許多我們不知道的奧秘，有許多我們不懂得的問(wèn)題。但只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，仔細(xì)去觀察，善于去發(fā)現(xiàn)，就一定有所收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字-敘事作文2
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我來(lái)到田野上玩。
田野上，幾片松林疏疏朗朗，麥子綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像鋪了一層綠色的毯子。過(guò)了一會(huì)兒，微風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)歌曲。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這幾只小鳥(niǎo)在你啄他，他啄你。我以為小鳥(niǎo)在打架，我急了，連忙著地跑去問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽、媽媽，天空中的小鳥(niǎo)剛才還開(kāi)心地唱著歌，可是，現(xiàn)在小鳥(niǎo)打起來(lái)了，怎么辦呢？”，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“動(dòng)物與動(dòng)物之間同人與人之間是一樣的，比喻為說(shuō)，你跟幾個(gè)小朋友玩得很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)兒，就為一點(diǎn)小事打抱不平，就這樣吵了起來(lái)。知道了嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)，人與人之間不要為了一點(diǎn)小事情而鬧不停，要互相讓一讓，才會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字-敘事作文3
在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了。可是那次有趣的發(fā)現(xiàn)卻使我怎麼也忘不掉。
星期三下午宋老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：測(cè)一測(cè)空氣有沒(méi)有重量。聽(tīng)了老師的話我們都很好奇，我的心里想：空氣怎麼會(huì)有重量呢？同學(xué)們也議論紛紛，有的說(shuō)：“宋老師怎麼抓空氣給我們證明呢？”有的說(shuō)：“宋老師這是哄小孩的吧！”還有的很肯定地說(shuō)：“我相信宋老師一定有辦法……”
老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長(zhǎng)同樣粗的紅毛線繩。老師說(shuō)這是她自制的天平。又拿出兩個(gè)沒(méi)吹起來(lái)的氣球。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，只見(jiàn)她先把沒(méi)有氣的兩個(gè)氣球拴在天平上，天平的橫桿是平衡的，可見(jiàn)兩個(gè)氣球一樣重。然后老師請(qǐng)來(lái)兩位同學(xué)吹氣球，一個(gè)同學(xué)吹的黃氣球大，另一個(gè)吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學(xué)們的尖叫聲中，大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)空氣真的有重量呀！
這次有趣的發(fā)現(xiàn)，使我明白了生活中處處有科學(xué)。
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