我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
在我一年級的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級的一天，老師叫我們回家寫學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫起來。第二天，我信心滿滿的交了作業(yè)本，心想：老師一定會表揚(yáng)我。上課了，老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室，說：“這次作業(yè)我很滿意，但有一個(gè)同學(xué)要批評，那就是盛依婧�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了，明明自己寫得很認(rèn)真為什么會……下了課，我拿著自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書上對照。哦，原來我把學(xué)字頭錯(cuò)寫成了黨字頭�？墒牵忠粋�(gè)問題難住了我，為什么字筆畫對，方向錯(cuò)字就錯(cuò)了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目：“字就像一個(gè)人，也許橫太長，就像嘴巴很寬；豎太長，就像臉長，所以，我們要每個(gè)字寫活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生�！�
三年級的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛動腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒做過，而是沒重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們的生活才美妙！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
夏季，雷雨天氣逐漸增多了。
晚上，我正坐在窗邊玩耍。窗外，一道閃電從天空劃過，大約過了三四秒，一陣?yán)茁晜魅胛业亩�，空中刮起了狂風(fēng)，傾刻間下起了滂沱大雨。突然一道銀龍般的閃電沖破天際，接著是一陣震天動地的轟隆聲，大雨就更猖狂了。
記得媽媽曾經(jīng)說過：“閃電與雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的。”為什么先看見閃電，后聽到雷聲呢？帶著這個(gè)問題，我查閱了許多資料。 原來，光的傳播速度比聲音的傳播速度快了很多，光的傳播速度約為30萬千米/秒，聲音的傳播速度約為0。34千米/秒。如果是1000米的距離，閃電發(fā)出到我們看見大約為0。003秒，而雷聲發(fā)出到我們聽見大約要3秒呢。所以我們先看見閃電后聽見雷聲。 這讓我想到了一個(gè)問題：太陽離地球那么遠(yuǎn)，我們所看見的陽光是多久以前太陽發(fā)出的呢？讓我計(jì)算一下吧！太陽到地球的距離大約是15000萬千米，15000÷30=500秒，500÷60=8分……20秒，原來我們所看見的陽光是大約8分20秒前太陽發(fā)出的呀！真有趣！
雷鳴閃電是極平常的事，通過我的聯(lián)想與思考，不僅鞏固了所學(xué)知識，還更加明白了光與聲的傳播速度。 大自然，帶給我們的樂趣無窮！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
近日，我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，可有意思啦！快來和我看一看吧！
我走到了門邊的石坎的上，發(fā)現(xiàn)有一群小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的從石坎的下方往上方的一個(gè)小洞穴轉(zhuǎn)移。這些小螞蟻并沒有我們想象中的是那樣一條一條的往那走，而是成片的往那里走，一個(gè)一個(gè)進(jìn)入洞穴，十分有序。你不慌，我不急。我看著它們轉(zhuǎn)移還有一會兒，于是就想去池塘邊玩一玩，過一會兒再看看他們轉(zhuǎn)移的怎么樣了。
在池塘邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。蜻蜓都在低處盤旋著，揮動著小翅膀在我的腿間飛來飛去。我和這些平時(shí)壓根都觸摸不到的小東西玩了一會兒，就想去看看小螞蟻?zhàn)龅脑趺礃恿恕?/p>
一到那兒，發(fā)現(xiàn)只剩幾只螞蟻沒有進(jìn)去了。沒過幾秒鐘，他們就慢慢的走進(jìn)了洞穴。我在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)滴了兩滴雨點(diǎn)，之后越下越大。
這些平時(shí)不起眼的小家伙預(yù)感還挺管用的，挺聰明的螞蟻曉得要下雨，于是就把低處的窩搬到了高處，這樣有利于他們不被雨淹沒洞穴。至于小蜻蜓，我想估計(jì)是它想在低處找一個(gè)地方來避雨吧。
以前聽別人說感覺很無聊，可是親身體驗(yàn)之后卻發(fā)現(xiàn)真的特別有意思，大家有空也可以在戶外觀察，會發(fā)現(xiàn)大自然可有趣了。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密 星期天,我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個(gè)樣子呢?”爸爸說：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性�！蔽易笄魄�,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒有葉子,那它如何吸收和輸送養(yǎng)分?又如何會生存得這么好呢?
我通過仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來,仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會從葉子上揮發(fā)掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會減少水分流失,還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉,葉就是刺,這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問題無處不在,只要善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
小時(shí)候，我就喜歡下各種各樣的棋，但是現(xiàn)在我更喜歡國際象棋。
兩年前，我懷著惴惴不安的心情報(bào)了青偉國象俱樂部，那讓我大開眼界：寬敞明亮的教室。黑白交錯(cuò)的棋盤。嚴(yán)陣以待的棋子。五花八門的開局……頓時(shí)讓我對國象產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)棋的內(nèi)心隨之堅(jiān)定了下來。
開始學(xué)棋時(shí)，棋子的擺放和走法以及瞬息萬變的棋局，把我弄得茫然不知所措，又當(dāng)我輸棋想后退的時(shí)候，理智告訴我不能退縮，擦干眼淚，繼續(xù)前進(jìn)，真是前有狼后有虎呀！最后我堅(jiān)持住了，因?yàn)橛幸活w發(fā)奮圖強(qiáng)，一往無前的恒心，所以我信心倍增，苦練棋藝，最終收獲了成功的喜悅：定級組冠軍。六級組季軍。五級組冠軍……現(xiàn)在我已經(jīng)是一級棋士啦，這更讓我堅(jiān)定了學(xué)下去的信心。唉！姜還是老的辣。比賽越來越難，要求也越來越高，像我這小螞蟻要游過黃河達(dá)到國象大師級別，著實(shí)有些困難。越困難就越具有挑戰(zhàn)性，越具有挑戰(zhàn)性我就越要追求更高的奮斗目標(biāo)。在以后的生活中，只有堅(jiān)韌不拔的斗士，才能取得最后的成功，我就想做那個(gè)越挫越勇的永不放棄的斗士！。
在國象生涯中，有許多優(yōu)秀人物：謝軍、候逸凡、王青偉……他們堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。以后的生活肯定會有困難，堅(jiān)持就是勝利這句格言我必定會銘記在心。大家也要向他們學(xué)習(xí)，我只是一粒沙子，可他們卻是大樹。
我愛國際象棋，更愛它教會了我堅(jiān)持不懈和斗志斗勇的品質(zhì)。我永遠(yuǎn)愛著國際象棋！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
生活中，只要我們留心觀察，就會得到許多新的發(fā)現(xiàn)，暑假里，我觀察了蟋蟀，對蟋蟀有了新發(fā)現(xiàn)。
在炎熱的暑假里，有一天，我和小伙伴們在我家門前的大樹下做游戲。過了一會兒，我們聽到了蟋蟀的叫聲，我們覺得那聲音優(yōu)美、動聽。我提議說：”我們一起來聽蟋蟀唱歌好不好？“我們都坐了下來，專心地聽蟋蟀唱歌。聽著聽著，我們情不自禁地學(xué)蟋蟀唱起來，有的甚至隨著蟋蟀的叫聲跳起了舞蹈呢，大家別提多開心了。
當(dāng)我抬頭想看看蟋蟀在哪里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蟋蟀就在離我們不遠(yuǎn)的樹干上，我注意地觀看它，突然，我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀翅膀在不停地震動，它的嘴巴卻一動不動。這是怎么一回事呢？我決定問個(gè)究竟。
我回到家去問媽媽：”媽媽，我在外面看見蛐蛐在叫，可是，它的嘴巴卻一動不動，它是怎么發(fā)出聲音來的呢？“媽媽說：”它那么小，你怎么看得到它的嘴巴有沒有動呢？有什么大驚小怪的？“我對媽媽的回答不很滿意，我便進(jìn)房間問爸爸，爸爸回答說：”蛐蛐它不用嘴叫，它是靠翅膀振動摩擦而產(chǎn)生出聲音的，所以它不用嘴巴叫。“”哦，原來是這樣呀，爸爸你真是太有學(xué)問了“我朝爸爸做了個(gè)鬼臉，就沖出家們?nèi)ジ嬖V小伙伴了。
你們看我的新發(fā)現(xiàn)有趣吧？你們發(fā)現(xiàn)了什么，可得告訴我哦。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
蝌蚪，大家一定對它非常熟悉吧，就是那位身體黑黑，帶著條小尾巴的小東西，它可有個(gè)小秘密。今年夏天，我買了五只活潑的小蝌蚪，它們非常淘氣，又愛挑食，總是在水里游來游去，或是鉆進(jìn)田螺里睡大覺；整天不吃東西，也不嫌餓。這天上學(xué)，我放學(xué)回來，便悄悄地來到小蝌蚪旁邊，想觀察一下它的行蹤。
可它們?nèi)匀粺o動于衷，但令我興奮的是，我發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪，圓圓的身子貼在魚缸上，下面有一個(gè)什么東西在一張一合的。等我再想看清楚時(shí)，它卻被嚇跑了。
我正在沙發(fā)上思索時(shí)，爸爸回來了。我把這個(gè)疑問告訴了爸爸，而爸爸卻說：“自己的問題自己解決，這樣才會理解得更加透徹……"三天后，我還是沒有結(jié)果，正想放棄時(shí)，爸爸的話又回蕩在我的耳邊”自己的問題自己解決，這樣才會理解的更加透徹……"我鼓起了勇氣，終于功夫不負(fù)有心人啊！星期五那天晚上，我正在看電視時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑乎乎的東西停在了魚缸上，便輕手輕腳地走過去；稍微抬起頭，只見它還在一張一合的，哦！對了，是它的小嘴巴，和蝸牛的嘴差不多，小小的里面好像還有幾顆灰色的小牙。
我趕快把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸也興奮得連忙夸我真行呢！小朋友們，請你們也來多多觀察大自然的事物吧！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
昨晚我睡覺之前吃了半個(gè)蘋果，今天我剛起床，我看到媽媽正在把我昨晚吃剩下的蘋果放到了茶幾上，我走到茶幾邊看到蘋果就好像生銹了一樣。
我和妹妹玩了一會兒之后，妹妹問我：“這個(gè)蘋果怎么就像生銹了一樣呢？”我對妹妹說：“我也不知道�！蔽彝媪艘粫䞍�，渴了，可我喝水喝過，感覺不解渴，就想吃蘋果，可冰箱里沒有蘋果了，只有茶幾上的那個(gè)了。我把蘋果前面削掉了，又把蘋果一切兩半，我吃完了，可妹妹沒有吃。過了一會兒，蘋果又變成黃色的了，我和妹妹疑惑不解。
我和妹妹迫不及待，都想知道謎底，我們連忙打開電腦查起資料來。原來如此，當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的酶物質(zhì)。新生的酶物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果削完皮放一會兒后，會變色，那么怎么能使削皮的蘋果不變色呢？簡便的方法是把去皮的蘋果立即浸在冷開水、糖水中……以防止植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)的氧化。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
我家養(yǎng)了一只泰迪狗，它叫“毛毛”。我非常喜歡它，一有空就和它玩。
寒假里的一天中午，我在書房里看書，小狗毛毛在旁邊陪我。過了好一會兒，我看書看累了，正想舒舒服服地伸個(gè)懶腰，突然發(fā)現(xiàn)毛毛睡覺時(shí)，把鼻子放在前肢下，我以為毛毛喜歡這樣睡，就沒放在心上�？蛇B續(xù)好幾天，毛毛總是這個(gè)固定睡姿，我怕毛毛把鼻子放在前肢上回呼吸困難，就把它的鼻子從前腿里掏出來，讓它透透氣，可我還沒轉(zhuǎn)過身，毛毛就又把鼻子放到了前肢里�！斑�?怎么會這樣?”我不禁好奇起來，準(zhǔn)備研究一下。
我把毛毛抱起來，仔細(xì)觀察它的鼻子尖端有一塊無毛的部位，那里有許多突起的紋路，突起的外面蓋一層像粘膜一樣的東西，還有許多小孔。我把觀察到的全記下來，在百度上查有關(guān)的知識，我終于明白：那些小孔其實(shí)就是嗅覺細(xì)胞，同時(shí)，夠得鼻子上有許多粘膜，經(jīng)常分泌出粘液來滋潤嗅覺細(xì)胞，保護(hù)嗅覺靈敏，所以狗鼻子的嗅覺特別靈敏。
哦!原來這樣狗睡覺時(shí)把鼻子放在前肢下，是為了保護(hù)自己的鼻子，防止睡著鼻子受到傷害。
大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們細(xì)心觀察，一定會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
在家園子里有一群粘糊糊、背著一個(gè)殼，還長著兩對觸角的小家伙，那就是蝸牛。平時(shí)，我沒怎么注意這些小家伙，而十月五號那天，我又摸索起它們來，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方有一條線？”一連串問號在我腦中出現(xiàn)，于是，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
蝸牛是害蟲還是益蟲？這個(gè)問題我決定用“各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來找出答案。我找來白菜葉子、鏝頭和蚊子，然后又捉了幾只蝸牛，分別編上號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，大步爬向了自己喜愛的食物，只是它們都選上了白菜葉子，大口大口的吃了起來，吃得是有滋有味，別的食物碰也不碰，這下斷定，蝸牛是大害蟲。
接著，我又開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行時(shí)為什么會有一條線？我首先把它放在高處，等它頭伸出來的時(shí)候去摸它的大盤，可手還沒碰到它，它又縮了回去，我心想：“這蝸牛真是膽小鬼。”我試了幾次，都沒成功，有些灰心了。這時(shí)，我看見爺爺在咂核桃，便想，“這不是個(gè)好辦法嗎。”我拿來一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，拉出蝸牛的身子，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
這下，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它可真是不容小瞧的家伙啊！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。 笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？ 于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的`兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒什么像眼睛的。 第一個(gè)探索目標(biāo)——失�。� 我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。 又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。 果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。
我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。 我又反復(fù)對其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。 第二個(gè)目標(biāo)探索——成功！ 真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
記得有一次，我在我家的陽臺前，發(fā)現(xiàn)了一盆花的秘密。
有一次，我在家給許多花澆水時(shí)，正準(zhǔn)備澆下一盒花，我不小心碰著椅子，差一點(diǎn)摔了一跤，正好摸到了澆完水的那一盒花，它的莖很細(xì)，花片是3個(gè)一組，像一個(gè)小愛心，我用鼻子聞了一下，結(jié)果芳香撲鼻，我把水壺放在茶幾上，迅速跑去間媽媽，媽媽說：“你自己上網(wǎng)查資料”。我又跑去電腦室里查資料，我找啊找，查啊查，還沒有查到，突然我想起這盆花的名子，一搜一下子就找到了。
原來是這樣的，這盆花叫碰碰香，是由于這種花喜歡在比較潮濕的地方，而它的莖很細(xì)，根的部份會輸出一種液體到莖的部份，莖吸收水分也是比較強(qiáng)的，莖很穩(wěn)固，不容易被折斷，它的根一吸收到足夠的水分，輸出液體到莖上，自然一碰碰它，就會散發(fā)出一股濃濃的香味，它還能驅(qū)蚊子，所以媽媽把它放在家里。
我跑去告訴媽媽，我知道它叫碰碰香，媽媽笑了，還表揚(yáng)我，愛動腦的人會越來越聰明。
這就是我有趣的新發(fā)現(xiàn)，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)很有趣，使我在觀察植物方面有了很大的細(xì)心和耐心。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
今天，我做完作業(yè)，媽媽笑著對我說：“兒子，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)，看看你能發(fā)現(xiàn)什么?”我很好奇也很期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，出來時(shí)她左手拿一只玻璃杯，右手拿一個(gè)雞蛋。我奇怪地問媽媽：“你準(zhǔn)備干嘛呢?”媽媽只輕輕地說了一句：“等著瞧吧!”媽媽首先在杯子里裝了三分之二的水，然后讓我把雞蛋輕輕放到杯子里觀察。我照做了之后，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉到了杯底，我說：“這沒有什么啊!”媽媽神秘地笑著說：“我可以讓雞蛋浮起來。馬上就讓你見證奇跡�！蔽野胄虐胍�。媽媽讓我把雞蛋從杯子里拿出來，然后拿著杯子又進(jìn)了廚房，不一會兒就出來了，笑著對我說：“你把雞蛋放進(jìn)杯子里吧!見證奇跡的時(shí)刻到了。”我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子，雞蛋立刻就浮立起來了。我急忙問媽媽：“這是怎么回事啊?”媽媽說：“我只是往杯子里放了四小勺鹽。水的密度變了，浮力就大了。”之后，媽媽細(xì)致地給我講了密度的知識。
我終于明白了，雞蛋可以在鹽水里浮起來，是因?yàn)辂}使水里的“人”變多了，“人”越多，密度就越大，這樣舉起雞蛋的力量就越大。
這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)，你想試試嗎?
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來，一個(gè)完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒�，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了《十萬個(gè)為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
這就是我的發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃。”
我聽了說：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”
媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說：“你看，就在這里。”
我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，
我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。
它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，
它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。
過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。
它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去
我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！
不一會兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會不會迷路？
一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。
為了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個(gè)為什么》。
經(jīng)過仔細(xì)查找，我終于得到了所有問題的答案，
冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤]有儲備足夠的過冬食物，
在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，
當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細(xì)心觀察，才能獲取更多的知識。
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