發現小學作文【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的發現小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發現小學作文1
為什么我們的社會越來越先進，那就是人們善于發現、用心觀察，創新發明的結果。
所以我們從小要注意觀察，要多問問為什么？我發現紅樹林的樹種在水里，可是為什么其它的樹是種在土里的呢？椰子樹會結椰子，我們就可以吃椰子肉，喝椰子汁了。最早是不是猴子先發現椰子樹，然后人類又去學猴子呢？
古代的人發現有種樹的葉子可以用來泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉。
魯班上山的時候，手被小草割破了。愛動腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發明了鋸。很多事情只要仔細觀察。都是可以發現的，可以發明創造的。
大自然的動物也給人類帶來很多發現。狗的鼻子很靈，人類發明了電鼻子。萊特兄弟觀察鳥的翅膀，發明了飛機。變色龍會變很多很多的顏色，這是為什么呢？
為什么有些動物的食物是肉，有些動物的食物卻是草、樹葉？為什么墨魚會吐墨？為什么青蛙要吃蚊子？這一切我都非常好奇，都要去進行仔細觀察、發現、思考。
人類為什么要笑？我想，是笑能使人健康、長命百歲吧。
我們要好問好學，愛思考、觀察、探索。就能發現更多奧秘。
發現小學作文2
【會裝死的甲蟲】
你們見過會裝死的動物嗎?沒見過就和我一起看看吧!
星期天，萬里無云，我在我家院子里玩游戲。
玩著玩著，看見了一只小甲蟲，身高只有2-3厘米，身長有5-6厘米，很像小人國里的“黑衣戰術”。眼睛雖然很小，但是像寶石一樣，陽光照射在它身上亮晶晶的，兩只觸角在頭上搖晃著，它還有3對小小的腿。
這只甲蟲真是太可愛了，我忍不住碰了小甲蟲一下，之后它就一動不動了。我又碰一下它，它還是一動不動。我躲起來，才發現這個“黑大帥”動了幾步。原來它是在裝死。
我回家翻閱《十萬個為什么》，發現會裝死的動物還有豬鼻蛇等。我把這些講給了媽媽聽，媽媽還夸我聰明呢!
只要我們認真觀察身邊的事物，就能發現出許多有趣的現象。
發現小學作文3
春天到了，陽光明媚，照在身上十分溫和。我帶著愉快的心情到樓下小花園里玩耍。
當我走進這美麗的小花園時，感覺空氣十分新鮮心情十分舒暢。可能是清晨下雨的緣故吧！草尖上、花朵……都有幾滴晶瑩的露珠，像幾顆美麗的珍珠，在陽光的照射下閃閃發光，十分漂亮。突然，吹來一陣春風，圓潤的露珠就像頑皮的孩子在草葉上滾來滾去，有趣極了。在花壇里開滿了五顏六色的花朵，有金黃的迎春花、有粉紅的桃花、雪白的茶花。在鮮花的葉子上我找到了一只小蝸牛，看上去很可愛。他有一個深灰色的圓形殼，上面還有一圈圈的花紋。蝸牛殼底下的是它的身體，摸上去十分粘。在頭頂上長著兩根觸角又細又長，在觸角的頂上有一個小黑點那是它的小眼睛。每當蝸牛爬行時先四周察看，爬過后會留下一條白色的東西，這是——粘液。我又撥開松軟的泥土，發現一條蚯蚓。他的身子很細，是棕色的，身上有一段白色的，那是它的嘴巴。蚯蚓是泥土的好朋友，能讓泥土更松軟，我們一定要保護蚯蚓。
小花園真是個寶庫，讓我發現了春天來到了。
發現小學作文4
兩年前我發現了螞蟻搬家的奧秘。那時，我經常抓一些小動物回來。
有一天放了學回家看見幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著，一下子就不見了身影。我仔細地觀察，過來一會兒，才看見路旁有一個洞。它們是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著。‘有兩只小螞蟻’從洞里浩浩蕩蕩地走出來……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家，它們認為要發生什么事了嗎？我猛一抬頭，天空中的烏云密布，要下雨了，我馬上往家跑，到了家就想起了螞蟻它們會不會被一場突如其來的大雨淹死，我便拿起雨傘向小洞跑去，到了小洞，我發現它們都轉移到了高地，螞蟻怎么會知道要下雨了，難道它們都是預言嗎？我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個究竟。那天，我提前看了天氣預報，知道會有一場大雨，我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料，終于明白了是怎么回事了，在下雨的時候螞蟻的家很悶，再加上螞蟻對家里的溫度變化非常的敏感。我無意中發現了螞蟻搬家這個奧秘可真有趣，在生活中還有許多奧秘等著我們去發現，讓我們留心觀察每一件事，讓它們成為我們的發現吧。
發現小學作文5
今年暑假我和爸爸媽媽去了住在海邊的奶奶家。每天，我們都拎著一個小水桶，拿著小鏟子在海邊玩兒，挖沙子、撿貝殼、捉螃蟹……每天玩兒得都很開心！
記得有一天退大潮，我和爸爸媽媽早早地來到海邊趕海。陽光照在沙灘上，金光閃閃的，一群海鷗落在沙灘上，東走西逛的偶爾還吃兩條小魚，有人過來就“哄”的一聲飛起來，美極了！
沙灘上到處是螃蟹挖的小洞，洞口旁邊堆著挖出來的沙子，我們很快就抓了許多小螃蟹，其中有一只長的與其他螃蟹不一樣，我們就把它捉出來單獨觀察，發現它長得很特別，顏色很鮮艷，別的螃蟹都是灰黑色，而它卻是紫紅色，并且的殼特別圓，腿比其他螃蟹細、短，鉆沙子的時候，別的螃蟹都是向身體的一側鉆，整個身子都在沙子里，而這個螃蟹卻倒著鉆，最后留著頭在外面，最令人驚奇的是這個螃蟹是直著行走！別的螃蟹走路的時候鉗子是端著的，而這只螃蟹卻靠著鉗子和爪子一下一下地爬著向前。
這真是有趣的發現啊，我見到了會直著行走的螃蟹！
回到家，我和爸爸上網查了許多資料，驚喜地發現，這種螃蟹叫“和尚蟹”。
發現小學作文6
星期六，我做完作業。媽媽決定帶我去菜園幫外婆摘點菜。
我早就在家里悶得難受。聽到這消息，一邊滿口答應一邊急忙跟了過去。菜園里到處是綠色，黑土地散發著誘人的芳香。我的任務是除草，于是我拿了一把小鋤頭趕緊鋤起地來。
鋤了一會兒，我感覺有些勞累，打算在旁邊休息一下。我一眼就看見了一叢漂亮的桃花。桃花真多啊，多地像是一片片白雪，不計其數；桃花真美呀，像化妝的美人，像粉紅的毛巾，色彩明麗、美不勝收。桃花真紅啊，像新生的楓葉，點點紅星。紅裝素裹、姹紫嫣紅。許久之后，我才清醒過來。忍不住叫上媽媽一起去看這世外桃源。
我們走進桃花林，桃樹仿佛用桃花迎接我們，高興地來搖去。樹上有各種各樣的桃花，有的還是花骨朵兒，看起來像個小刺；有的含苞欲放，但還害羞地躲了起來了；還有些沒有完全開透，看起來像個小皮球；有些“正值壯年”，白白的花瓣兒雄赳赳地展現著自己的光彩；還有些明顯的衰老了，花瓣兒無力的下垂；還有些，甚至已經枯萎了。
桃花就這樣展示著自己的風采，直至枯萎，沒有任何怨言，給下一代留下位置。人也應該順其自然，不能對已經發生的事抱怨太久。
發現小學作文7
去年春天，叔叔給我了一些蠶籽，我高興地把蠶籽帶回家放到了一個小盒子里。小盒子里鋪滿了棉花，這樣睡在里面的蠶寶寶們就不會冷了。過了幾天我打開小盒子一看，發現蠶籽變成了一條條像大米粒一樣大的小黑點，難道這就是小蠶寶寶嗎？我帶著好奇往小盒子里放了些桑葉。
一個星期后，小蠶寶寶們已經變成了又白又胖的蠶姑娘們了，她們一伸一縮的像毛毛蟲一樣，可有意思啦。
又經過了幾天的喂養，蠶姑娘們已經不吃桑葉了。這下可把我給急壞了！難道是生病了嗎？我急忙把媽媽喊了過來，媽媽看了，笑了笑說：“沒關系的，它們這是要結繭了呢。”“結繭”是什么呢？
于是，我格外的仔細觀察，恐怕漏掉關鍵時刻。原來它們會各自在角落里找好自己的地盤，然后用雪白的絲把自己包裹起來，一層一層的越來越硬終于結成了繭。幾天后當我再次打開盒子時，它們竟然咬破了繭飛了出來，變成了蛾子。可是過了兩天，它的肚子越來越鼓，只見它從尾部排出許多綠瑩瑩圓滾滾的，像芝麻一樣大的卵。產了好長時間，終于產完了，它的肚子也漸漸變扁了，但是它卻靜靜地睡去了……
這就是蠶寶寶的一生，很短暫但是豐富多彩，讓我學到了很到知識。
發現小學作文8
我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出此刻我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發現樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原先是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎樣在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我帶著這些小問號回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進房間，把發現這個問題的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天必須會下雨的。”
我調到新聞臺，爸爸說的對，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎樣明白要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不一樣的，況且也不是只有螞蟻才明白的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，必須會發現更多搞笑的事情的。”
是呀，這只是一個小小的發現，但是，只要我們有一雙善于發現的眼睛，就必須會發現更多鮮為人知的事情的。
發現小學作文9
相信你們都知道不少奇妙的事情吧，因為老師讓我們進行了網絡搜索，現在就讓我帶你們一起去發掘更多更奇妙的事吧！
在西方的藏龍山上，有一個美麗的水池——五彩池，傳說那里是神仙居住的地方。很多人覺得奇怪，為什么它叫五彩池呢？其實，那是因為水的顏色有：紅、黃、藍、綠、紫，五種顏色。說到這里，相信還有人會繼續有疑問，為什么五彩池有五種顏色呢？其實，這是因為水底里有著各種各樣的碳酸鈣，當太陽把光照到五彩池的水上時便折射出五彩的光。
燕子低飛的原因，你們知道是為什么嗎？現在我就來告訴你們吧。下雨前夕，很多昆蟲多靠地飛行，燕子只有低飛才能吃到昆蟲，所以，燕子低飛，那是它在張大嘴巴捕捉空中的昆蟲呢。
這節作文課，讓我開眼界了呢！這個世界真奇妙！當然，以后我還會發現更多的奧秘哦。
發現小學作文10
在生活中，我有許多細微的發現。
上體育課時，我忽然發現地上有一個亮晶晶的東西，忍不住蹲下把它撿起，這是一個像鉆石一樣閃著光的釘子。我趕緊把這個奇特的釘子拿給我的朋友看。誰知，她不屑一顧地說：“這有什么好稀罕的呢？這樣的釘子我們班多得是！”盡管這樣，我還是產生了疑問：這么漂亮的釘子是怎么來的呢？但是我無法解答，只好“忍痛”把釘子放回了原位。
我在一個花盆里看到了一株三葉草。我很驚訝，也很激動，每天都定時給它澆水。媽媽卻不以為然，“一株草值得你每天給它澆水嗎？”她質疑地看著我，而我卻無動于衷，我毫不理會的同時也有了一個疑問：這株草是怎么來的呢？是鳥銜來的種子發芽了嗎？最后媽媽還是拔了那株草，這讓我非常傷心，也非常無奈，“畢竟那也是個小生命啊！”
我有許多細微的發現，但是爸爸媽媽，同學老師都不以為然！
發現小學作文11
星期一早上，我們排隊下樓去升國旗。到了場地，我們一邊把手高舉頭上，一邊看著國旗。國旗升好了，接著就是國旗下講話，講到了一半，突然，我的臉上感覺涼涼的，好像下起了雨。我看了一下天空，果然在下小雨，但太陽還在我的頭頂上，怎么還會下雨呢？我又看了一下校長和其他老師，好像一點也不在乎這件事。雨越下越大，好多人都戴上了帽子。又過了一會兒，雨卻停了。此時我的心里充滿疑惑：怎么下了一會兒的雨又不下了呢？之后，國旗下講話結束了，我們上了樓，到了樓上，看到許許多多的同學在議論。
這時，張老師說：“萬里晴空但還在下雨，被稱太陽雨，其實下太陽雨時，還是有云的。有的太陽雨是因為遠方的烏云產生的雨，被強風吹到另一個地落下來的；在高空兩塊帶有不同電荷的云在太陽風的作用下相互碰撞作用，造成局部地區空中水汽含量過大形成的`，又由于太陽輻射而使水蒸發得較快，有的是天氣突然轉變開始降雨，從高空降下的雨，還沒落地，云就消失了，所以天氣看起來雖然晴朗卻下起雨來了。”
聽了張老師的話，我想：以后得要處處留心呀！
發現小學作文12
從小到大，我都有許多新奇的發現。最近，我又發現了白花變藍花的秘密。下面讓我來給大家說說吧！
一天，我放學回家，開始寫作業，寫著寫著，我的鋼筆沒有墨了，我就想去換墨。誰知，墨水竟然灑到了白色的花瓶里，我就沒管它，繼續寫作業。誰知，我剛把作業寫完，就看見白花竟然變成了藍花！這是怎么回事？難道，花把墨水給喝了嗎？
這塊沉重的石頭一直在我的心底壓著。
直到有一天，我走進書房，翻起了《十萬個為什么》才知道，花里面有一個“莖”，花就是用它來喝水的。我把墨水灑進里面，清水就變成了藍墨水，白花把這瓶“墨水”吸進了“肚子”里，所以，花就變成了藍色。
通過這一重大發現，我明白了：生活中缺少了發現，就像水中缺少了調料，無色無味。我們要細心觀察，發現問題，使更多的新知識融入我們的大腦，用眼睛去觀察每一個細節，讓我們的生活變得多姿多彩。
發現小學作文13
我在家里泡了一些綠豆，然后觀察它們的變化。
剛剛開始的時候，它們沒有什么變化，后來幾個“小兄弟”陸陸續續地換上了充氣的外衣，再后來就好像到了夏天似的，只穿“背心”和“短褲”，“白外衣”全脫了。現在它們已經進入了成長期了。綠豆的豆子變大了，而且變成了黃色，我一看，哦，我的綠豆變成黃豆了！
這幾天我一直沒忙過來，所以就沒看這幾個“小兄弟”，結果它們就生氣了。它們看我不在，就把腰吃的比皮球還粗呢！大的大約三五厘米，而小的卻只有一厘米，甚至不到一厘米，它們是不是得了“侏儒癥”了？要不，同樣的水，同樣的環境，為什么有些長得那么高，有些卻長得那么矮呢？也可能是這些矮得沒有高的吃得多的緣故吧！現在長不高，說不定以后會長高呢！于是我把它們分成兩組，比比誰長得快！不幾天，它們就個個都變成了倒著的字母“Y”了，個頭嘛，也差不多了！
我以后還要繼續觀察這些可愛的豆兄弟們！
發現小學作文14
【貓腳下的秘密】
放假的一天，我正在院子里玩。突然發現一只貓。它渾身的毛都是黑色的，眼睛是綠色的，嘴是灰色的，四肢也是灰色的。爪子特別尖，肚子是白得很，耳朵豎得高高的。
我發現貓走路的時候雖然快，但不會發出聲音。這讓我覺得很奇怪。我本來想抬起貓腳看一看，但是貓總是伸出爪子，我怕被貓抓到就不動它了。
這讓我不知道怎么辦，我去問媽媽：“媽媽，為什么貓走路不會發出聲音啊?”“我不知道，你去問爸爸吧。”媽媽說。于是，我又去問爸爸：“爸爸，你知道貓走路為什么不會發出聲音嗎?”爸爸說：“我也不知道。”但我沒有放棄，我從家里拿了兩條小魚給貓吃，它吃魚的時候很溫順。我從貓頭摸到貓尾，再摸到貓的腳底，終于知道了。因為貓腳掌心有一塊肉墊，所以走路不會發出聲音，要不然怎么抓老鼠。我還把這個秘密告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表揚了我這種不放棄的精神。
只要我們認真觀察，就能發現許多有趣的現象。
發現小學作文15
春天隨著呀春三月來到了我的身邊。一早起來就會聞到春的氣息，它是清爽的還夾雜著一絲絲甜意沁入心肺。
走進校園，第一眼看到的就是在樹丫兒上開放的一朵朵桃花。這桃花樹可真奇怪！花兒繞著樹干開了一圈，但就是不見碧色的葉子》雖然是個光棍兒，但還是美得誘人。粉紅色的小桃花對著太陽笑，它粉得像冰淇淋似的，遠遠望上去軟綿綿的，真想撲上去咬一口，可又不舍得便無從下手。頭一望又看見一叢又一從的迎風招展的迎春花。迎春花嬌滴滴的，在一大簇綠葉的的村托下像一個個袖珍柃檬，想流口水得很！
在這樣好的環境里學習真是幸福，可有些同學卻不愛護身邊的一切。上學途中摘一朵花；吃完午飯摘一朵花；放學回家又摘一朵花······把怡人的景色破壞了。
人都有兩面性，有了壞的就有好的。這不，校工們每天為花兒們澆水施肥，趕走那些摘花的同學們，而那些同學依舊不聽，照樣摘自己的。我就不明白那些摘花的，與其自己看，不如和大家一起分享。
在我們學校可真是不是件好事兒！希望我不再有這樣的發現，愿我發現的都是美好的！你呢？
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