我發(fā)現(xiàn)了靜電作文通用7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了靜電作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了靜電作文1
以前，我們經(jīng)常跟靜電接觸。但是，我就是不知道是什么原理引發(fā)的。我問(wèn)媽媽，她不知道。讓我去找爸爸，他也說(shuō)不知道。
我一上網(wǎng)，網(wǎng)上有些是：因?yàn)榕c物品摩擦出了靜電。我一找到這點(diǎn)信息，就迫不及待地去試試了。
我去找小伙伴們玩。在玩的過(guò)程中，我偷偷地摩擦自己那毛絨絨的衣服。跟小伙伴接觸的時(shí)候，一摸，生效了。他們被嚇了一跳，以為這是碰巧。然后，他們一直被“電”，不知道是怎么回事？后來(lái)，他們仔細(xì)觀察我的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我“電”人后就會(huì)摩擦衣服。一直跑來(lái)問(wèn)原理，甩來(lái)甩去都甩不掉，我只能告訴他們?cè)砹恕?/p>
后來(lái)，我們覺(jué)得靜電真好玩，所以我們決定舉行一場(chǎng)“靜電大賽“，規(guī)則是：只能用靜電來(lái)攻擊；每人有二十條命，被電到一次減一條命，直到被扣完；不能去衛(wèi)生間躲。
開始了，每人去尋找對(duì)手。不巧，都遇到了一起。每名成員一起打，打了個(gè)落花流水。我勝利了！
靜電可真好玩啊！但我不喜歡靜電。
我發(fā)現(xiàn)了靜電作文2
每次一脫毛衣，總會(huì)有噼里啪啦的靜電響，每次一和朋友握手，總是感到指尖針刺般疼痛。這就是靜電。以前一直沒(méi)機(jī)會(huì)問(wèn)爸爸靜電是什么，今天終于找到了一次機(jī)會(huì)。
今天中午，我們一家三口和爺爺奶奶出去吃飯。到飯點(diǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一小片塑料袋粘在墻上，我心生疑惑：為什么塑料袋能粘在墻上呢？我急忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)閴ι嫌徐o電。”我又問(wèn)爸爸：“那靜電是什么呢？”爸爸回答我：“靜電就是一種通過(guò)摩擦起的電，在我們身邊非常多見。”我仔細(xì)一想，對(duì)呀，我的頭發(fā)在冬天時(shí)常會(huì)“飄”起來(lái)；在觸摸一樣?xùn)|西的時(shí)候，手指也會(huì)感到觸電般的疼痛感……原來(lái)這都是靜電干的“好事”啊!
今天中午我雖然沒(méi)有完全弄清楚靜電究竟是怎么回事，但我受到了爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里非常開心。
我發(fā)現(xiàn)了靜電作文3
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我和爸爸媽媽去公園玩，下車后媽媽過(guò)來(lái)拉我的手，突然“啪”的一聲，我感到手指一陣刺疼，我嚇了一大跳，不知道是怎么回事？后來(lái)我終于知道了，原來(lái)是電寶寶搗的鬼，媽媽說(shuō)這是靜電。
靜電是怎樣產(chǎn)生的呢？我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我拿了一把塑料尺子，又撕了一些小紙屑，然后用尺子在頭發(fā)上不停的摩擦，等到尺子有了熱度后，然后用尺子慢慢地接近紙屑，小紙屑像是翩翩起舞的精靈，被吸到了尺子上。我又試著在衣服上摩擦和在皮帶上摩擦，尺子都可以吸上這些輕小的紙屑。這就是摩擦起電，簡(jiǎn)直太神奇了！
除此之外，我還知道了，冬天天氣干燥的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有摩擦起電的現(xiàn)象。睡覺(jué)前脫衣服時(shí)，會(huì)有“噼里啪啦”的響聲，和爸爸媽媽拉手時(shí)，偶爾被電一下，會(huì)有又疼又麻的感覺(jué)，下車關(guān)門的時(shí)候，會(huì)有刺痛感。
靜電會(huì)對(duì)人們的皮膚、心臟、大腦會(huì)產(chǎn)生一定的傷害。我們要避免產(chǎn)生過(guò)多的靜電，就要盡量少穿化纖類衣物。冬天要保持屋內(nèi)的一定濕度，多種些花草，用完電腦或看完電視后，要及時(shí)地洗手洗臉，這些對(duì)消除皮膚上的靜電很有好處。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)在生活中要善于發(fā)現(xiàn)和思考，就一定會(huì)有收獲。
我發(fā)現(xiàn)了靜電作文4
“噼里啪啦，噼里啪啦……”最隆重的春節(jié)來(lái)臨了，我們家里可熱鬧了，正準(zhǔn)備著晚上吃年夜飯呢！
“媽媽，媽媽，我回來(lái)了！外面可真冷啊！”我興高采烈地跑到家。“喲，媽媽你開空調(diào)啦？那我可以脫掉羽絨服了嗎？”“好吧！你脫吧！”在廚房忙活的媽媽無(wú)奈地說(shuō)道。
“嘶嘶嘶……”“救命啊！媽媽！衣服里面有‘妖怪’！”媽媽連忙從廚房跑出來(lái)，急切地問(wèn)我：“怎么了怎么了？”“有妖怪，媽媽！”我天真地說(shuō)�！笆裁囱职�？”媽媽看了一眼縮在沙發(fā)上的我，緊接著就捧腹大笑。“這妖怪是不是在你脫羽絨服的時(shí)候會(huì)發(fā)出‘嘶嘶嘶’的聲音�。俊薄班��！蔽倚挠杏嗉碌卣f(shuō)。
“哈哈哈，哈哈哈……”媽媽笑得肚子都痛了。好不容易忍住了，對(duì)我說(shuō)：“那你上網(wǎng)查查看，看看這個(gè)恐怖的大‘妖怪’到底是什么？”
聽了媽媽的話，我連忙上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)，我穿的是羽絨服，里面還穿的是毛衣。冬天很干燥，所以一脫下羽絨服，所謂的“妖怪”靜電也就來(lái)了。它不僅會(huì)發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，還會(huì)讓我的頭發(fā)飄起來(lái)呢，可真神奇�。�
同學(xué)們，除了靜電，你們有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)呢？
我發(fā)現(xiàn)了靜電作文5
一天下午，我正在檢查同桌的背書情況，頭不小心往后一仰，一下子撞到了粉筆盒上，正當(dāng)我要彎腰撿粉筆時(shí)，我的手蹭到了黑板的金屬邊框上，突然被什么電了一下，這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，是誰(shuí)電我了呢？
回到家中，帶著滿腦子的疑問(wèn)翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書中告訴說(shuō)“靜電是因?yàn)榭焖倌Σ疗っa(chǎn)生的一種電流”。合上書之后，我決定當(dāng)一回“牛頓”——做一些實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證書中的說(shuō)法是對(duì)還是不對(duì)？
首先我做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)燈脫毛衣。我先將身上的毛衣用媽媽的頭發(fā)擦了幾遍，感覺(jué)身上麻麻的。此時(shí)，我快速地將毛衣脫掉，“劈劈”毛衣似乎生氣了，我一連被電了幾下，奇怪的是我的頭發(fā)竟然都豎起來(lái)了，嚇的我直往后退。接著做的.第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用氣球吸碎紙片。
我先將一個(gè)吹好的黃色氣球又一次在媽媽的頭發(fā)上摩擦幾下，然后將它放在準(zhǔn)備好的衛(wèi)生紙碎片的正上方，奇跡發(fā)生了，大部分碎紙片緊緊地粘在了氣球表面上，驚訝的我不由得張大了嘴巴，真是太有趣了，我不由得感嘆道。
通過(guò)這次的靜電實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇之處，更增強(qiáng)了我探究未知的好奇心。小朋友，你又有哪些新發(fā)現(xiàn)呢？
我發(fā)現(xiàn)了靜電作文6
今天，我看到網(wǎng)上有人把塑料筆放到頭上摩擦一會(huì)，再放到黃豆大小差不多的紙片上就能把紙片吸起來(lái)�？赐赀@個(gè)視頻，我覺(jué)得很好奇就想試一試。
首先，我拿出一張紙和一把塑料尺子。然后，把紙片撕成黃豆大小，放到桌子上，聚攏在一起。接著把尺子放到頭發(fā)上面摩擦一會(huì)兒，過(guò)了一小會(huì)兒我把尺子放在紙堆里，可是那些小紙片像跟我做對(duì)一樣，就是不肯吸在尺子上。
我失望極了，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦？是這些紙片有問(wèn)題還是尺子有問(wèn)題呢？
這時(shí)，我想到了老師說(shuō)的話，吸不起來(lái)的原因可能是紙片太大了或是尺子摩擦的時(shí)間不夠長(zhǎng)。于是，我把紙片再撕小一些，尺子放頭上摩擦得能感覺(jué)到熱量了才小心翼翼地放到紙堆里。
最后紙片真的像頑皮的小猴子一樣，爭(zhēng)先恐后地吸在我的塑料尺子上。我高興極了，一跳三尺高，大叫道：“成功了，成功了！”
我覺(jué)得好神奇，又反反復(fù)復(fù)試了好幾遍才知道，原來(lái)這是靜電的作用。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了，塑料摩擦一會(huì)兒會(huì)產(chǎn)生靜電呢！
我發(fā)現(xiàn)了靜電作文7
今天是星期四，有科學(xué)課，我們班上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課全部被占用了。今天終于有一節(jié)科學(xué)課，我開心極了。
科學(xué)老師來(lái)了，第一節(jié)課是講靜電，老師說(shuō)同級(jí)的靜電碰在一起會(huì)互相排斥，異級(jí)的靜電碰在一起會(huì)互相吸引，老師還讓我們做了個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)，就是，把一張紙分成小紙片，再將一個(gè)物體放在頭發(fā)上摩擦，然后把這個(gè)物體放在紙片上，這個(gè)物體就會(huì)和紙片吸在一起。老師講解完于是我們便開始了實(shí)驗(yàn)。我同桌惡作劇不用其他物體和頭發(fā)摩擦，他直接用手在頭發(fā)上摩擦，再用手放在紙片上空，可是它們并沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，我正疑惑不解，
我后桌用尺子在頭發(fā)上摩擦后，再用尺子去吸紙片時(shí)并有了反應(yīng)了，于是我也用尺子試一試，果然如此，把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來(lái)回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地“粘”在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來(lái)回跳動(dòng)，發(fā)生“跳舞”的情況，真有趣！“物體之間互相摩擦便會(huì)產(chǎn)生靜電�！崩蠋煾嬖V我們，“靜電也叫摩擦起電。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
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