玩中的發(fā)現(xiàn)作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的玩中的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文1
玩耍常常是被認為浪費時間的行為，有時候還會挨老爸的暴打。
我上完英語班之后回來玩溜溜球，玩著玩著我想：”如果把我的一個溜溜球上的軸換到我爸撿的那個溜溜球上會怎么樣呢？“于是，我和我爸一起來因為我怕捶子和螺絲刀弄傷我，我讓爸爸來做。爸爸先拆開了一個溜溜球把它的軸弄了下來，又把軸磨呀磨，磨呀磨，成了一個薄一點的小軸。我們開始安裝，先把一個大軸裝上又把小軸安裝上，然后把繩子套上，就做好了，我又試了試成功了。
我成功了，我高興我玩耍中發(fā)現(xiàn)了秘密。這一次讓我體驗到了成功的喜悅，我興奮不已！
玩中的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，我在泡檸檬茶的時候，突然發(fā)現(xiàn)調(diào)羹被水“折”斷了，我把調(diào)羹放到杯子里，再把水倒進去，“調(diào)羹怎么歪了？”我自言自語，然后蹲下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看了5分鐘，之后，我想：“如果把鉛筆入入水中，它會怎么樣呢？”我試了試，鉛筆真的也被水“折”斷了。水是軟，鉛筆是硬的，硬的東西被軟的東西“折”斷了，這還是我第一次聽說。我問媽媽這是怎么回事，媽媽說這是光線的折射現(xiàn)象。
生活中，只要我們細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文3
踢足球是我們常常見到的一種體育項目，在奧運會上也會出現(xiàn)。
足球是大家熟悉的一種球，今天我準備給大家講我踢足球中的發(fā)現(xiàn)。在踢足球里有一種叫“高飛球”的說法，也可以叫“大腳”。在飛起來的時候，我突然想問自己，為什么足球踢起來的時候可以飛得那么高？于是我?guī)е@個疑問繼續(xù)踢球，球在我腳上，我特意盡量把球踢高。啊，終于知道了。原來是足球里面有氣，就像氣球一樣充足了氣就飛向藍天。不過，我踢一會兒又有疑問，這個疑問是為什么氣多的足球反而踢的矮，標準氣的足球就能飛得高？在過的幾天我細心觀察，發(fā)現(xiàn)重的足球比較笨重，標準氣的足球比較輕盈，像蜻蜓點水，所以飛得比較高！
經(jīng)過這次對比實驗我明白了，凡事都要細心觀察和思考，才能得出真正的答案！請大家加油，為世界創(chuàng)造新的東西！
玩中的發(fā)現(xiàn)作文4
有一天我出去玩時，感覺很無聊，就和吳培原一起玩“翹翹板”。我找來了一個大大的巨石，他找來了一根2米50厘米的樹枝，然后把石頭放在樹枝下面，我們玩起了“翹翹板”。玩著玩著，我想：“為什么重的地方會往下垂呢？”我怎么也想不通，我跑去問媽媽。媽媽說：“這是因為有地球的引力，重的一面被地球吸住，輕的就像氣球一樣往上”飛“，像跳傘一樣下面沒有重物就往上飛，有重物就會往下降。電動車也是一樣的`，上坡時前面的人要比后面的人重，后面的人要比前面的人輕。不然兩人都有危險。”
生活中有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我以后要勤于觀察，勤于思考，多問為什么，就像愛迪生小時候一樣。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文5
玩有很多種玩，科學里的觀察也是一種玩法。觀察像一把鑰匙，帶我們進入了科學的國度。最近我們就在觀察蝸牛，在觀察的時候我閑蝸牛太小，便想起了語文書上的第十五課《玩出了名堂》里的內(nèi)容，我拿起兩片放大鏡把它們合起來，上下移動，發(fā)現(xiàn)真有點顯微鏡的效果，我想：哇，竟然這么神！我有通過其它的玩法把兩片放大鏡緊貼眼睛，竟然會有點三維立體的感覺，成了3D。我通過顯微鏡看到了蝸牛的兩對觸角，其中一對觸角上長有細小的眼睛。
觀察身邊的東西是那么有趣，那么的好玩！
玩中的發(fā)現(xiàn)作文6
今天爸爸媽媽帶我去超市買東西，超市里的東西玲瑯滿目可真多，我都快看花了眼。
爸爸媽媽買了好多好吃的，有蘋果、牛奶、餅干蛋糕等。
回到家后，我拿起餅干，發(fā)現(xiàn)餅干袋上有很多數(shù)字，便跑去問媽媽：“袋子上為什么有這么多的數(shù)字啊？”媽媽說“你仔細找一找，說不定袋子上的數(shù)字藏著很多秘密哦！”
我認真地觀察起餅干袋來，找到了一個很大的“875”。媽媽指著說：“凈含量875克”這表示的重量量。“我又在袋子上找到了”20xx0926“說，媽媽我知道。這是生產(chǎn)日期，對不對。媽媽對這我豎起了大拇指！我還找到了”9個月“，媽媽說這是餅干的保質(zhì)期。
呀！這怎么還有一串數(shù)字啊，數(shù)字上面還有很多豎線，媽媽讓我猜猜那是什么？我搖了搖頭，媽媽說”這是條形碼，用來掃描價格的“。
嘿嘿，大家說說這是不是小秘密啊！
玩中的發(fā)現(xiàn)作文7
星期天的早上，我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生。把整個房間打掃的干干凈凈。媽媽說我真能干。
到中午了，媽媽開始做飯，突然，媽媽看見油杯里沒有油了，媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個大大的桶，一看，桶里也沒油了，而且是一滴也沒有了。
然后，媽媽就去陽臺上，把一個非常大的桶拿了出來，里面滿滿的油。然后就拿起油桶往那個瓶子里倒油。那個油桶的口很大，所以倒不進去，老是撒。媽媽就自言自語地說：“要是有個漏斗該多好啊！”我正在那邊玩水瓶，突然聽到媽媽說的話，我看著瓶子靈機一動，想出了一個好主意，我急忙跑過去告訴媽媽，媽媽聽了說試試吧！
我們就開始按照我說的做了。媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來，然后扭開瓶蓋，這樣一個簡單的漏斗就做成了。
這樣，媽媽就輕松地把油倒進了瓶子里。
通過這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細細心。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文8
一天，媽媽帶我去超市買東西，媽媽買了我愛吃的香蕉，在吃香蕉的過程中，我有一個問題，香蕉有種子嗎？
這幾天我都在尋找答案，我終于在《十萬個為什么》中找到了答案。香蕉沒核，那么它的種子在哪里呢？其實很早以前的野香蕉是有種子的，就是香蕉肉里那一排褐色的小點，不過，它的種子已經(jīng)退化了，失去了繁殖后代的作用。我們現(xiàn)在吃的香蕉是經(jīng)過長期的人工選擇和培育改良而來的。在人工栽培過程中，香蕉逐漸變成了三倍體植物，而三倍體植物是沒有種子的。如果香蕉有種子，吃起來就不方便了。
通過這件事，我們一定要多觀察，多閱讀，多思考。玩樂中尋找知識，豐富我們的生活。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文9
有一天，我回到家寫完作業(yè)后，我拿著吸鐵石玩，突然，我腦海里想出了這樣一個問題：為什么吸鐵石吸鐵的東西，很容易就吸上去了，但我拿了一些毛絨玩具，怎么吸也吸不上去呢？
后來，我一上網(wǎng)查明白，原來，磁鐵可以吸鐵，從原子結(jié)構(gòu)看是因為鐵原子的外層電子運動產(chǎn)生的電磁力使鐵原子對外有磁性。鐵未被磁化時，這些磁分子雜亂無章。使整塊鐵對外不顯磁性。當有外界磁場（或被磁化）時，這些磁分子的磁極方向一致對外就顯出了磁性。可以被磁鐵吸引。磁鐵還可以吸引鈷、鎳等其他金屬。
玩耍常常被人們認為是浪費時間的行為，但我可不這么認為，因為我在玩耍中學習了很多知識。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文10
很快要吃晚飯了，但菜很少只有兩三道菜。奶奶說：“咱們今天來吃醋煮雞蛋吧！”我們?nèi)覛g呼了起來，都說“好啊！好啊！”。今天奶奶要親自下廚了，平時都是我的爺爺煮飯的，可今天卻變成了奶奶煮飯了，我們都很期待。
我立刻跑到廚房去看奶奶煮雞蛋。奶奶首先把雞蛋放到一個碗里，接著把醋倒在碗子里，注意要把雞蛋澆滿。奶奶說要把雞蛋泡久一點才好吃，我觀察了一下，過了一會雞蛋旁邊冒起了一點點的小泡泡，越來越多的小氣了泡升起來了，雞蛋好像有一層小毛毛，摸起來好像有點軟軟的。
我立刻跑去問爸爸這是為什么？爸爸告訴我這是因為蛋殼有一些化學物質(zhì)和酷產(chǎn)生了一點反應(yīng)才會這樣的。我才恍然大悟原來是這樣。
以后我經(jīng)常這樣玩了，以后我也細心觀察，認真發(fā)現(xiàn)身邊的科學。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文11
今天，我突然心血來潮，想鑿冰玩。
用什么凍冰好呢？我那眼睛向四周不停地轉(zhuǎn)著，突然，我看見了冰箱，一個念頭從我腦中閃過：把水放入“速凍中”。說干就干，我先把水灌入我曾經(jīng)用過的木碗中，再把木碗放入冰箱，我就去干自己的事了。
大概過了兩個半小時，我去拿冰箱中的冰，我取出冰后，發(fā)現(xiàn)這冰凍的時間過長了，冰上覆蓋了一層不透明的冰，這“攔路虎”可差點壞了我的大事，不過可難不倒我。我先拿來錘子，用錘子敲開上面這層厚厚的冰后，我就想辦法把中間敲開，不過，我用手敲了好幾次可冰就是一絲不破。我只好拿來小榔頭，對準冰塊用力一砸，這回冰塊乖乖地裂開了。我倒出來一瞧，哦！不得了了，細菌變的有雨點那么大了！我想：可能因為太冷了，細菌集中到一起的緣故吧！
通過玩耍，我們會有許多的發(fā)現(xiàn)哦！
玩中的發(fā)現(xiàn)作文12
我從跳繩中發(fā)現(xiàn)了秘密。我一悠跳繩，每當悠到快到腳的時候，就往上跳一下，做到手、眼配合好才能跳過去。跳短繩、跳大繩的秘訣不一樣，跳短繩就是我剛才說的，跳大繩的秘訣是：可以好幾個人跳，但是，必須每個人去跳大繩的人都需要跳的節(jié)奏一樣才行，即使一個人跳錯了，其他人也就跳不成了，還有一點：就是你必須先把短繩跳好了，才能跳大繩，如果不把短繩練好，直接跳大繩的話，你一跳就會被拌倒。
你知道跳大繩和跳小繩的一些區(qū)別了嗎？
這就是我從玩中發(fā)現(xiàn)的這一個秘密的，如果你感興趣的話，可以也在玩中發(fā)現(xiàn)別人想不到的東西，也可以記錄下來，當作紀念哦！
玩中的發(fā)現(xiàn)作文13
今天，我放了學，看見了一只螞蟻，我用我的放大鏡來觀察它，我拿放大鏡照它的時候，他似乎有點害怕，撒腿就跑，我也緊追不舍，拿著放大鏡一直照它，過了一會兒，它不跑了，而是四腳朝天。我估計它在裝死或太累了，不想跑了，我在用放大鏡照了五六分鐘，螞蟻的身上竟然起了火，我趕緊把火撲滅，而且問爸爸是怎么回事？
爸爸說：“ 是反光的作用。”我不解的問：“怎么是反光的作用呢？”“因為陽光強烈，照在你的放大鏡上，有照在你照的生物上，所以她的身子會起火。”“哦，原來是這樣的，原來玩也能明白一個道理。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文14
曾經(jīng)在書中讀過，太陽光是由七色光組成的。怎么可能呢，分明看到的就是白光嗎？今天我在玩中發(fā)現(xiàn)了這一事實。
我是個特別愛玩的孩子。吃過午飯，我找來瓶子，里面裝滿水，再放一些洗潔精，然后用一個通氣的細管子攪勻，在房間里吹起泡泡來。五顏六色的泡泡在管子末端升起，時而落在地上，時而懸在空中，有時吹起泡泡來接二連三 ，像一個個七彩球，美妙極了。我興奮地叫起來：“我要做泡泡大師啦！”
正在午休的爸爸被我驚醒：“嚷什么呢？”“看呀，什么顏色都有，好大的泡泡！”我又蹦又跳地嚷著。“三棱鏡在陽光下也是七彩的，柜子里有三棱鏡，你試一試。”爸爸又說。
我把三棱鏡拿到太陽光下，太陽光透過三棱鏡，竟分成了七種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。我激動地叫起來：“我看到了，我看到了。”
原來玩游戲也可以學到知識。伙伴們，你們在玩中發(fā)現(xiàn)了什么？
玩中的發(fā)現(xiàn)作文15
一天，我在公園里嬉戲，一會兒玩碰碰車，一會兒玩……這時，我來到荷花的池邊，不時會有幾條金魚竄出水面，突然，我發(fā)現(xiàn)一條紅白相間的金魚地竄出水面，落到了荷葉上，再落回水中。咦，荷葉上怎么沒水珠，難道它太渴了，把水都喝完了？于是，我準備證實一下。
我把這張荷葉往水里一浸，過了一分鐘，再把它拿上來，我想：“不見得它水還喝得下。”一分鐘已經(jīng)到了，我把荷葉往上一拎，結(jié)果出來了，有幾粒水珠從荷葉上跳了出來，嗯，難道荷葉不進水，我用驚奇的目光盯著荷葉，我一邊試了好幾次，結(jié)果都一樣。
后來，我翻了《十萬個為什么》，才知道，荷葉上有一種物質(zhì)不能讓水進去。看來，多看書才能增長知識啊。
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