數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文

時間：2021-07-27 11:36:43 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【實用】數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文4篇

數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文篇1

　　在數(shù)學學習中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我們一定要留心觀察生活中的數(shù)學、課堂中的數(shù)學。

　　在一次基礎訓練上的題目中，我發(fā)現(xiàn)怎樣找三個連續(xù)的自然數(shù)且都是合數(shù)。我在找的時候想了一會兒。雙數(shù)肯定是合數(shù)，就要看奇數(shù)了。“3”，有時行有時不行;“7”，太少了;“5”，應該行，試試看：“14”、“15”、“16”，哈!是對的!于是我有了一個發(fā)現(xiàn)，在找三個連續(xù)自然數(shù)且都是合數(shù)時，它們必須是兩位數(shù)或更多位數(shù)，個位上分別是“4”、“5”、“6”，例如：24、25、26;34、35、36;44、45、46老師說：“金誠，你這個可以是金誠猜想了。”

　　在一道題目里，2/20=5/{｝，這道題難倒不少同學。其實很簡單，2/5=2.5，擴大了2.5倍，2.5x20=50，所以分母是50。在遇到這種題目，我們并不要總是乘整數(shù)，還可以乘小數(shù)。

　　我這些小發(fā)現(xiàn)還只是冰山一角，同學們，我們要加油哦!

數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文篇2

　　生活中的數(shù)學，自從學了數(shù)學以后，我才發(fā)現(xiàn)生活中處處都離不開數(shù)學，比如，每個周末，我都會幫爸爸媽媽，以及妹妹買早餐，剛開始對錢的多少一無所知？直到后來上了小學，我才知道，原來爸媽給我20元錢，我就可以給爸爸買一份蒸面5元，我一杯豆?jié){2元，一個包子2元，妹妹一個包子1元等等，算下來商家還要給我找10元。這次我用的是減法20減5減4減1等于10元，每次爸爸都會考驗我，這次問我的問題是，我給你4塊去給妹妹買包子，再給你五塊去給我買份熱面皮，一共給你了幾塊，哈哈這次難不到我了，因為我用了加法4加5等于9元。

數(shù)學發(fā)現(xiàn)作文篇3

　　上了小學我學了很多的數(shù)學知識，今天媽媽想考考我，媽媽給了我10元錢，讓我去幫她買一瓶醋回來，這可難不到我，我拿著錢就下樓，我去了不遠的`一家超市，理貨員阿姨帶我來到調味品區(qū)，我在貨架上選了半天，就拿這瓶吧，價簽上清楚的寫著6元，我算了算應該還要找我4元錢，我把錢交給收銀員阿姨，阿姨找我4元錢，我拿了錢和醋開開心心的回家了，媽媽說她今后有了一個好幫手。