發現作文

時間：2021-07-12 16:54:21 發現我要投稿

【精選】發現作文合集九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的發現作文9篇，歡迎大家分享。

【精選】發現作文合集九篇

發現作文篇1

　　我們的身邊有許多美麗，而這些美麗是無處不在的，眼睛是心靈的窗戶，只要用心去觀察，就一定可以發現美，正如那句名言所說：“生活中的美無處不在，只是看你有沒有缺少發現美的眼睛”。

　　確實，生活中有許多的美。而美不光是景物，生活中的許多小事，一些人，有時也會給你留下美的印象。比如，醫生每天在醫院里，為病人救死扶傷，每天與病魔針鋒相對，把病人從死神的魔爪中解救出來，讓他們有個健康的好身體；老師每天在教室里，廢寢忘食的為學生講課，用心澆灌著祖國的花朵，并期待著他們有一天能長大，為祖國做出自己的一份貢獻，期待他們成為祖國的棟梁；清潔工每天太陽還沒有亮就開始在大街小巷上打掃著，他們起早貪黑的工作，都是為了我們這個城市的整潔，為了我們地球的生態環境，他們做出了巨大的貢獻；工人們每天走遍世界各地，目的是為了建造祖國美好的家園。這一些人，他們無時無刻的為了祖國，為了祖國的事業，無私、默默無聞的奉獻著。就是因為這樣，他們值得我們稱贊，他們是永恒的美。

　　除了人物美，事物也是永恒的美，它們雖然很渺小，但是它們和人一樣，都在為著人們努力的奉獻著。比如蠟燭，它每天努力的散發著光芒，為我們照明，但是卻犧牲了自己，照亮了他人；粉筆，它從出生就注定著要為學生們傳播知識，它在黑板上粉碎著自己的身軀，留下的只是一片白色的粉末，但是，它還留下了點點滴滴的知識；雨傘，我們下雨的時候總會用到它，雨滴在它的身上，它絲毫沒有抱怨，任勞任怨的為人們遮風擋雨……在平凡的小事中，這一些事物體現了它們的美，它們的精神是永恒的美。

　　美是無處不在的，只要你用心去觀察，用心去感受，相信你一定會被這種美的精神感動，而這種精神也將會在我們的心靈深處開花結果，不斷的激勵著我們去發現美，為生活不斷的創造美。

　　就讓這種美保留在我們的心田，就讓美在生活中創造一片永恒的色彩吧！

發現作文篇2

　　生活中處處是樂趣，關鍵在于你是否發現，體會到那份美麗。

　　你可曾舞里看花，水中望月？這說明你并沒有發現的意識，并沒有實踐的精神。當你想要發現某物時，一般是靠觀察與判斷。但是觀察只能看到表面的東西。譬如本是一起謀殺案，卻因看上去像自殺而草草結案，那法網不就“疏而漏”了嗎？沒錯，這的確還得靠判斷力。但是判斷也只是憑借感覺，也總會有失誤的時候呀，那不更是“一失足成千古恨”嗎？這就需要實踐了。

　　我們對于一切事物，都不能被其表面現象所迷惑。應該在觀察與判斷的基礎上去實踐，發掘出人們與事物隱藏的內在之美。因為很多事情都不是單純地靠邏輯思維，以及抓住其重要特點然后天花亂墜地想象就可以完事的，必需要去實踐，以切身的體會去感受，發現到事情的真諦。

　　古往今來，有很多的發現都是實踐總結的。如果李時珍不親自采集草藥，就無法寫出《本草綱目》一書；如果侯德榜不刻苦研究制堿，就不會有“侯氏制堿法”的命名；如果哥倫布不親自找尋，就不會有發現新大陸時的欣喜若狂；如果愛迪生不堅持實驗，也不會從1600多種材料中找到適合做燈絲的。還有像韓寒、郭敬明這樣的少年作家，如果不去嘗試，也不會有《三重門》、《幻城》這樣的優秀小說誕生。

　　總而言之，統而言之，實驗是發現問題的重要步驟。我曾經在學物理時，因不懂電學的串聯與并聯而常問后桌的同學，卻總得到這樣的答案——自己實踐！

　　由此可見，發現創造實踐，實踐檢驗發現。

　　渴望發現，是生活中人人所向往的，它是人類社會發展的一個永恒主題。敢于實踐，就能捕捉到非凡的美麗，發現真理的蘊含。

發現作文篇3

　　自初中以來，跑步一直是我的弱項。盡管在假期里會抽空去跑跑步，鍛煉鍛煉，可通常都是堅持不到一周。無奈，我只好以“長高了會變瘦”為借口自我安慰。可現在初三了，我人是長高了，看起來也瘦了，可面對這次1000米的測驗，心里還是沒有底。“我會進步嗎？”我自問。

　　隨著老師手中那示意開始的秒表落下，一切都仿佛離我遠去，只剩下眼前那條似乎永遠也跑不完的紅色跑道，在太陽光強烈照耀下的紅色，是那么令人恐懼。我抽搐了一下，隨后盡力調整自己，緊跟著前面一人的步伐。

　　測驗前溫柔和煦的微風頃刻便化作了調皮的孩童，它們嬉笑著，肆意在我臉上橫沖直撞，有時甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙著我前進的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的“孩子”趕走，可一切都是徒勞。

　　六百米已經過去，我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時，一直居于我身后的“死黨”突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，急需水的滋潤。肺部一抽一抽的疼痛時刻提醒著我——我的身體已經到達極限，不能再加速。可是我不得不加速，因為如果不采取行動，我將會在精神和成績兩方面都被挫敗。

　　1000米的終點越來越近，近得好似在與我招手，。前面的“死黨”已經氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走著。“加油！你一定行的！超過他們！”心中似乎有個聲音在吶喊。我的心頭好似被點著了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去，帶著太陽的光耀，右腳先于“死黨”踏上了那條屬于我的白線。

　　4分06秒，對我來說簡直不可思議，比上學期快了30多秒，引起了老師和同學的贊嘆和驚訝。我露出了勝利的微笑，直到回家才發現我的雙腳已經幾乎沒有了知覺。但我自豪，因為我將“不可能”變成了“可能”，并且與“我不行”說了聲再見！

　　其實，“我不行”只是個借口，可正是這小小的借口，使我們與“我能行”隔絕開來。沒有嘗試怎么能得到結果？

　　那一刻，我發現了自己，那個深藏于心中的自我，那個倔強不肯輕言放棄的自己。

　　成長的我們總會經歷風雨，時常會碰到坎坷。但正因為如此，當我們遇到困難時，才會發現自身的不足和心靈的脆弱。那克服困難過程顯得那么難忘，成功后的喜悅也愈發璀璨耀眼。

　　記得那是上學期的事。

　　那天，學校布告欄里貼出通知：擇日舉行七年級乒乓球比賽。酷愛打乒乓的我，看到這個消息，不禁在心里暗暗高興——這下我可以一展身手啦！于是，我迫不及待的去體委那里報了名。報完名之后，我又有點兒忐忑不安，之前的勇氣，現在卻不知道到哪里去了。我心想：七年級是個臥虎藏龍的地方，應該是乒乓高手多如云吧。萬一，輸了，我可怎么辦？我可是在同學們面前夸下了海口，說我一定會得第一的比賽那天是一個晴天，但我卻高興不起來，因為我即將要奔赴“戰場”，為班爭光。

　　“鄒春華。”

　　“到。”

　　我一手拿著我的球拍，另一只手卻在出汗，心跳也加快了許多。當裁判說：“正式開始。”我定了定神兒，對自己說：你可一定得拿第一，不光是為了你自己，更是為了七六班的榮譽。你不是一個人在“戰斗，”七六班的全體同學與你同在。我硬著頭皮上了“戰場。”第一局，由于我的緊張，發球連連失誤，首戰未捷。這時，我們班的同學都來為我加油、助威，我在心里對他們說：放心吧，冠軍是我們七六班的，我決不會將冠軍寶座拱手讓人的。第二局，我使出了全力，在旁邊觀看的人，都交頭接耳的議論著——“她怎么狀態跟上一局完全不一樣啊？”“她大概是有神相助，要不然怎么和第一局判若兩人。”但是我們班的同學全然不顧她們的議論，只是一個勁兒的為我喝彩，我看到她們那一副歡欣的樣子，我得意地朝她們做了個“V”字手勢。

　　經過剛才的比賽，我恢復了原有的狀態。一路我過五關斬六將，終于登上了冠軍寶座。登上領獎臺的那一刻，雖只有短短一瞬，但在我的腦海中卻已成為永恒。我要感謝它，讓我對自己有了新的發現、新的認識、新的改變。

　　錯誤并不可怕，它已成為一個腳印，供我銘記，也將在我得意之時給我警示，在我失意之時給我希望。

發現作文篇4

　　“道在日新，藝亦須新，新者生機也，不新則死。”

　　創新，顧名思義，創造新的事物。

　　人類日超擁擠競爭激烈的生存空間里，唯一可以使人擺脫擁擠感覺的，不是別的什么，而是創造之路。

　　過去，有一家酒店的生意十分紅火，以至于電梯不夠用了，經理打算再安裝一部。專家們請過來了，他們研究一致認為，唯一的辦法就是在每一層樓打個洞直接安裝電梯。就在專家們商談的時候，一個清潔工聽見了說：“在里面裝不僅工程大而且灰塵多，我要是你們，我就直接在外面裝一個。”專家們聽了他的話陷入沉思，但隨后立馬拍手叫絕。從此，建筑史上多了一個新生事物——室外電梯。

　　像這樣的創新還有很多，比如1849年美國淘金潮，美國大陸的移民，一窮二白，不得不拼命的工作。強烈的勞動使得衣服極易磨損，特別是由于衣料非常容易破損，人們迫切希望有一種耐穿的衣服。有一個叫利維斯特勞斯的的猶太人，利用熱那亞的帆布做成的褲子堅實耐磨，大受歡迎，而他也因此賺得缽體滿盆。

　　跟創新有關并且獲得成功的還有齊白石老人。齊白石本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一生，曾五易畫風；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成自己獨特的流派與風格。

　　看了這些前輩的創新，我也有個自己的小創新想分享一下。

　　因為妹妹的到來，家里一下子要依靠爸爸一人之力養一家人，所以母親為了減輕父親的壓力一直在兼職做夾子。

　　兩瓣夾子合在一起，然后用個U形的小鐵環固定，這夾子說容易也容易，說難做也難做。本來鐵絲一按就可以固定好夾子的，但是每次按鐵絲大拇指都會因為用力壓非常疼痛。常常母親壓的連握筷子都很辛苦。

　　看著家人如此辛苦，我深深得感到自己的無力。

　　偶然，在一次發呆中，我目光散漫的瞟到了父親放在墻角的兩塊鐵板，一個靈光乍現，我立即拿筆在白紙上畫出了我心中所想做的東西。

　　這是一個很新奇的東西，底部是一塊木板，中間有一塊凹下去的地方，上面是一塊長方形鐵塊，與木板的交界處用一個彈簧焊接在一起。就好像是訂書機一樣的訂書的動作。只需要把合攏的夾子放在凹處，拿住一邊，然后把鐵絲放在要壓的孔，另一只手輕輕往下一壓，鐵絲就輕松的嵌入了夾子，一個夾子就不費吹灰之力地做好了。

　　我看著白紙上打滿注釋的圖形立即跑去找父親，詳細地跟父親講解了自己的設計之后，他欣慰地摸了摸我的頭，表示了支持與贊賞。

　　后來，這個新奇的壓夾器在父親的幫助下做了出來，母親對它愛不釋手，就是不做夾子的時候也擺弄著。那一刻，內心的感情就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。

　　魯迅先生說過：“既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。”

　　就像那個普通的清潔工，因為工作的實踐讓他不去因為漸進思想而有這樣的歷史創造；就像猶太人勞斯，他擁有獨特的眼光和大膽的創新才獲得了成功；就像齊白石老人，不因為已經獲得的成功而怠惰反而更努力的去發現，去改變，去創造……

　　現在的有些國人不去嘗試，不愿創新，只是亦步亦趨的踩著別人的腳步前進，而不愿意去創造、去改變。

　　外國的孩子在三四歲的時候就學著做家務，而中國的孩子卻被父母要求去精通各種樂器，美名曰從娃娃抓起；外國的孩子少年時期在打工兼職，鍛煉能力，而中國的孩子被各種補習班鎖住，一定要進重點高中，考上重點大學；外國的孩子十八歲就已經完全可以脫離父母獨立生活，而中國的有些孩子到了大學連衣服都還不會洗！

　　我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到蠶殼外的世界的。

　　作為青少年的我們，作為祖國花朵的我們，作為共產主義接班人的我們，在這些前輩面前，有什么理由不去以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的創新精神，使民族的、國家的`創新智慧來一個總發動！使個體的、群體的創新潛能來一個大爆發！

　　行動起來吧，我的同胞們！

發現作文篇5

　　我家附近有一條小河，名叫新城河，這幾年，家鄉的變化非常大，但最大的變化，莫過于那條河了。

　　聽媽媽講，以前，那條河是無比渾濁的，附近的人們總愛隨意往河里丟垃圾，河的兩岸雜草叢生。每到夏天，總是臭氣熏天，經過的人無一不掩住口鼻，匆匆走過。當然，這水中更不會有小魚小蝦來這里居住。

　　然而，現在的河道和以前真是天壤之別啊！現在的它煥然一新，河水也變得清澈極了，有許多的魚兒是這兒的“居民”呢！河道的兩岸鋪滿了綠綠的草坪，種上了各種花草樹木。我出門時，總能看見幾位老人坐著把小板凳，在河邊釣魚。前幾天，妹妹來我家玩，一見到這條河，就夸贊道：“這水可真清澈啊，不比我們那兒，環境污染可嚴重啦！”我百般向她解釋，這條河以前可渾濁啦，可她怎的也不相信。

　　我陷入了沉思，如若不是打撈隊近乎半年的打撈，這條河的水不會那么清澈。在打撈隊打撈垃圾的過程中，我簡直不敢相信這條河中，居然有這么多的垃圾。是啊！這個小區中那么多的居民，你扔一些，我也扔一些，河中的垃圾哪能不多呢？當然，河水清澈也有小區居民的功勞，如果不是他們不再往河中丟垃圾，小河的清澈哪能保持到現在？

　　所以，我不僅發現了美麗的河道，更重要的是同時我也發現了居民們現在優秀的品質和他們不斷提高的道德素質。

　　在這里我呼吁大家不僅僅要保護自己身邊的美麗河道，也要保護好你們心中的河道，千萬不要讓心中的河道被自己所污染，希望它永遠清澈，不要讓它失去它自身的美麗！

發現作文篇6

　　又花了兩天的時間看完了《這里發現愛》。

　　男主角周渝民，我喜歡的仔仔，這部戲里他演一個作家——葉子，在尋找靈感時候，遇到了女主角能賢，陳研希飾演的，以前沒見過這女孩，通過這部戲我認識并了解了她，感覺她是個很可愛的女孩，尤其是她笑的時候，嘴角會出現兩個小窩，也說不上是酒窩的小窩，好可愛的。

　　這部戲中有快樂的時光也有悲傷的日子，當看到男女主角相遇，在進一步接觸產生來電感覺的時候，他們的愛情是那么的甜蜜，讓別人也感覺到他們的快樂，讓我想到世界上最美妙的事情就是戀愛。當然和所有偶像劇一樣，愛情并不總是快樂的，也有彼此的誤會和爭吵，因為兩個人總要經歷一些不快樂之后感情才會更真摯，互相間才會更珍惜對方，經過考驗的愛情才會走得很遠，很遠。

　　結局也是很美好的，有情人最后都走到了一起，很完美的結局。大家有時間可以看看！以后我無論看了什么好看的電視或是電影都會在這里和大家一起分享。

發現作文篇7

　　我發現微笑的美麗微笑，是一個人最美的表情。每個人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因為笑容讓我著迷。笑容，像一縷春風，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。

　　假如我是一名音樂家，我一定會用跳動的音符，來培養寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人，我會用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。那是五年級的時候，在緊張的考試完后，當老師將已改好的期中試卷發下來的時候，我哭了，我考差了，連平表現不怎么樣的同學的分數都比我高，他們的臉上盡是得意，。我不知道該如何自我安慰，那時那刻，我的心里只回蕩著一個聲音：“我沒考好……”同學們看到平時沒心沒肺、不為學習成績發愁、常常肆無忌憚大笑的我，一個人在那哭泣，都跑來安慰我。但我同桌的一句話是讓我印象最深的：“哭有用嗎？你就知道哭。多學學《微笑百事達》里的成曉詩，她不管怎樣，‘笑一笑，沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢？是‘哭一哭，什么都過不了’……”終于，我從陰霾中走出，重新綻放我的笑臉。是啊，老馬也有失蹄的時候，更何況小馬呢？歡樂的微笑在我臉上以及我的心中蔓延…… 是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達和寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在我們的眼前層層疊疊打開。

　　藍天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會在我們身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少發現微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個和平安定的國度里，你不會禁不住嘴角上揚嗎？有父母的愛護、老師的關懷、同學的友好，我們難道不微笑嗎？微笑，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠是生活里明亮的陽光微笑是我的快樂，變得活潑，變得有情。我發現了微笑的美麗！

發現作文篇8

　　聽人說寧波很美，可寧波美在哪里呢？我也不知道。今天我就要展開一次發現美之旅，去尋找美洋溢的地方，GO！

　　“嘟……！”我來到了我自己的家――東湖花園。嘿!真香呀！這是桂花給我的歡迎信。暗香浮動，一陣陣清香鉆進鼻孔，我無法控制自己，巡著花香四處尋找著桂花樹。“哦！找到了！”小小嫩黃的銀桂花在茂盛的葉叢忽隱忽現，好像樹魔法師一下子變出了一筐黃鉆石般明亮地照耀著我們的眼睛：有的分開出幾個小花瓣,準備在百花齊放的舞臺大顯風采，奪人眼球；有的全開了，露出金黃色的“小牙”，雖然花小，但香味可沁人心脾呢；還有的才是花骨朵兒，好像吃得飽得快要把肚子脹破了似的，真可謂是外在美的代表。

　　嗅著一路的香氣，我又唱著“啦，啦，啦……”的歌大踏步來到兒童公園和江廈公園，看看在這里能結識美的成員嗎？咦！孩子們在兒童公園里蹦蹦跳跳，過山車上有美好的童聲，射擊場里也傳來了孩子們歡快的叫好聲，到處都洋溢著“秋意”，老人聽了也返老還童了。而江廈公園則是最能體現生活最美的好去處了。大人牽著小孩在公園里觀賞著五顏六色的菊花，有“龍爪”、“無風有浪”、“八仙過海”……真是百花爭艷，各有各的妙處。老人們坐在石凳上，秋風拂過他們的面頰，好像老人又年輕了許多。

　　“內心的美，才是真正的美！”我看見了一群可愛的孩子正在扶著一位盲人老爺爺過馬路。他們那天真的話語把老人從“秋天是那么美麗，可我卻看不見”中解放出來，使老爺爺了解了大地，即使他不用眼睛也能用心“看”到秋的美。我不禁想，在下雨天如果見到別人沒有雨傘而全身濕漉漉,冷冰冰的，你上前一步用傘的一半為他人擋雨，這也是一種最美最難得的美了。

　　美麗是不可缺少的，我愛美。外表美讓人賞心悅目，生活美讓人體驗喜怒哀樂，促使你不斷追尋生活中的美好，而最珍貴的美――－內心美則賦予你愛心，給予你友情，在人們最需要的時候“雪中送炭”……朋友們，讓我們攜起手來講文明，樹新風，讓美跟著你，伴你著，讓我們都成為最美的人吧！

發現作文篇9

　　我堅信，青春不會消亡，盡管歲月己帶走我內心的稚嫩，留下的則是滿地的悲傷，可我內心仍如一團火，追逐著，攀登著，我在青春中的發現——自己被埋沒的夢想。

　　我的青春是什么？現在僅是桌子上散落的一堆堆用過的草稿紙和滿地的橡皮屑。望著被鉛筆灰所覆蓋的手，淚水嘩嘩地往下流。"自己還可以再畫得更好嗎？"我詢問我自己，"可以，你行。"我內心中的另一個聲音回答道。我不自覺地捏緊了手中的鉛筆，可是，背后又有一種真實的人聲響起。"透視，透視。我己經說了n遍了，怎么就記不住了呢？以前真是高估你了，現在怎么是……"說到一半的話被老師吞進了心里，看來老師還是想給我留點自尊心的。盡管老師不說，我也懂。"現在是怎么了？怎么越畫越往后退了呢……"

　　外面的樹葉僅是沙沙的作響，盯著墻上那幅曾被老師表揚的畫，不禁回憶起了小時候的夢想——想當一名畫家，5歲就開始練習畫技。如今我在實現夢想中出現了瓶頸，我能不能畫出我想要的畫嗎？

　　"透視關系""三角構圖"我內心想著，手又重拾起了畫筆。盡管胳膊己經酸了，背筆挺地己無法再彎下去，可是我不應該放棄呀？素描雖然是冰冷的，可是我血管里洋溢著的青春是滾燙的。奮力地追逐著本應該有的夢想，不斷地發現自我，這本不是青春所要的顏色嗎？越想，我就越有激情。"沙沙……沙沙……"這不再是樹葉的聲音，是筆尖在紙上摩擦的聲音。當結束最后一筆時，望著自己的作品，心里是滿滿的欣慰。放下氣數以盡的鉛筆，抬頭仰望天花板，己是一片模糊，可嘴還半張著，發出一種來自內心深處的聲音："我行……我行……"

　　青春如一葉小舟，乘著的是一份屬于我們的激情。感謝時間，讓我擁有如此寶貴的年華，讓我在春春中發現自己已被歲月的沙塵所埋沒的夢想，讓我經過了自我救贖后發現了真實的自己——一個要強的、上進的、不甘落后的自己。

　　青春如繁花粲然，一場風過去，滿地的碎瓣，悄悄地撿起，看！我又有了發現……

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