一次有趣的發現作文

時間：2021-06-28 18:12:21 發現我要投稿

一次有趣的發現作文【熱】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一次有趣的發現作文，希望對大家有所幫助。

一次有趣的發現作文【熱】

一次有趣的發現作文1

　　你知道海洋球是怎樣生長的嗎?讓我來告訴你吧!

　　海洋球也叫長生豆，七彩水晶球，外形類似于玻璃珠，外觀絢麗多彩、晶瑩剔透，酷似水晶果凍，顏色有玫瑰紅、瑪瑙紅、葡萄紫等多種顏色。放進水中能迅速生長，一離開水就迅速收縮。身體十分柔軟，拿在手里的感覺像牛皮糖.它很神奇，起初只有綠豆那么大甚至更小，然而它的成長速度特別快，只要在水里養一養，就會變得越來越大，直徑能超出二厘米呢!

　　有一天早上，我起來觀察海洋球，發現海洋球生寶寶了，而且數量也增加了許多，看來，海洋球真的會生寶寶呢!這些可愛的小寶寶像一顆顆透明五彩的玻璃球一樣，我忍不住，就去摸了一下，滑滑的，很舒服。它們的顏色也是五彩繽紛的：綠的像翡翠，白的像水晶，紫的像葡萄……好看極了。

　　我心里有一個疑問：為什么海洋球會生寶寶呢?我就去問同學忙完，可他們也說不出一個所以然。我不甘心，于是，我就去問爸爸，爸爸說：“這些海洋球是化工品，打球里面本身就有微小的球，它們遇水后就會膨脹，于是把里面的小球擠了出來。”我這才明白。

　　生活中處處有科學。在生活中，我們應該仔細觀察，認真思考。

一次有趣的發現作文2

　　只要留心探究大自然，就會得到許多有趣的發現。

　　我家窗外的樹枝上住著一只蜘蛛，它的身子有拇指大小，八只腳張開，活像一只小螃蟹。平時，大大的蜘蛛網上很少見到他的蹤跡，但只要一有獵物觸網，他就會迅速從樹枝間爬出來，撲過去。夜晚，一些小蟲子撞到了網上，他會及時察覺。它是怎么知道網上有獵物的呢？

　　為了得到答案，我做了個實驗，把一只死蒼蠅放到蜘蛛網上，可是等了好久都不見蜘蛛來吃。我又換了幾個地方放蒼蠅，還是不見蜘蛛過來。后來我藏在暗處，用一根長長的鐵絲輕輕地動了動蒼蠅，使它顫動起來。沒想到蜘蛛迅速爬過來，抓住蒼蠅一陣亂啃。看來是網的震動將它引過來的。

　　出于好玩，我又拿了一個小棉球放到網上，仍然用鐵絲輕輕撥動，沒想到蜘蛛又一次沖出來，不管三七二十一，抱住棉球就用絲去捆。真好騙！看來它是憑著蛛網的顫動來收獵物的。可是蜘蛛離網那么遠，它是怎樣感覺到顫動的呢？

　　我仔細觀察起蜘蛛網來，發現網中心有一根細絲斜斜地伸了出去，直通向蜘蛛的藏身之處。這根細絲除了與網中心相連外，與蛛網的其余部分沒有任何牽連。看來，一切的秘密都在這根絲上，我把它取名叫“信息線”。

　　哈！這真是個有趣的發現啊！這個有趣的發現還讓我懂得了：大自然十分奇妙，只要留心觀察就會發現許多奧妙。

一次有趣的發現作文3

　　星期天，我和媽媽去逛街，我發現了一個有趣的現象，綠化帶里新栽的大松樹上吊著很多裝滿水的白色瓶子，一根根皮管又把樹和瓶子連在了一起，樹的下部還綁著草繩。難道樹也可以打吊針嗎？

　　回家后，我帶著疑問上網查詢了很多的資料，原來樹真的在打吊針。俗話說：樹挪窩死，新栽的大樹根不牢固，還沒有把根深深地插入土里，也無法充分吸收水份和營養。天氣太熱了，水份流失得很快，打吊針可以把水直接送到樹內，不容易被蒸發掉，水里再加點營養，還可以補充養分。當然樹生病了也打吊針，水里加一些農藥，直接把藥水輸到生病的地方，效果又好又快。

　　那么草繩用來干什么呢？網上說冬天綁草繩可以保暖，但是現在天氣這么熱，查不到答案，只好請教媽媽。媽媽說：“綁上草繩，再噴上水，可以防止水份很快蒸發，就像天熱了人戴頂帽子一樣。”

　　真沒想到樹也像人一樣生病了要打針，樹真的是有生命的，我以后一定會更加愛自然界的花草樹木了。

一次有趣的發現作文4

　　驕陽似火的夏天，可真熱呀！今天我在廣場上溜冰玩的時候，無意中發現廣場邊的水泥地面上有無數條橫道道，而且還是一截一截的，每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢？我回到家問媽媽，才知道了答案。

　　原來，鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設計的。夏天里，水泥路面被太陽曬得滾燙時，會因熱而膨脹，有了這些縫隙，地面才能有膨脹的余地。相反，到了冬天，天氣很冷，氣溫很低，地面又要收縮，這樣縫隙處就會被拉大。如果不事先預留下這些縫隙，那水泥地面就會因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說我們現在的這個廣場在建設前是塊農田，地基比較軟，時間長了，地基就會出現沉降不均的現象。如果整體鋪設的話，地面會因受力不均而四分五裂的，但是這樣不會，所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。

　　另外，媽媽還告訴我說，那無數條橫道道不僅設計上美觀，更主要的是用來防滑和排路面積水用的。

　　通過這一次發現，我對科學越來越感興趣了，沒想到一次有趣的發現，竟給我帶來了這么多的快樂，我原來怎么沒有發現過呢！科學真是神奇，真是奇妙。同學們，還有更多的知識等著我們去發現，去研究，去探索呢，讓我們一起走進科學里，去發現科學里那神奇的奧秘吧！

一次有趣的發現作文5

　　大家小時候一定有趣的發現吧?而我的發現讓別人聽了一定讓人笑掉大牙。

　　那是我五歲的一個傍晚，我在小伙伴的家里玩了很久，可是晚上我不敢自己走路回家，我嚎啕大哭，朋友的媽媽沒辦法只好讓我打電話給我爸爸，爸爸同意了，我這才破涕為笑，不一會爸爸就開車來了，車子開動了，我坐在車子上看著那迷人的夜晚，繁星點點，真美啊!突然，我發現在月亮跟著我，我想：如果我讓爸爸的車子超過月亮那不是世界第一了嗎?于是我大叫：“爸爸，開快點，我要當世界第一!”爸爸一踩油門，車子快速地跑了起來，幾分鐘后，我看看月亮還在沒，只見月亮在后面，我大叫：“耶!我贏了，爸爸再快點!我要讓月亮輸得心服口服!!”這時車子跑得更快了，12分鐘后，我一臉得意地往后看，媽呀!月亮還跟著我，我大叫：“喂!跟屁蟲!別跟我啦!你在跟我和你拼了!”我大鬧了幾聲就累了，于是我躺了下來看我的《三國演義》了。

　　不知過了多久，我到家了，看見月亮還在移動著，我就去問爸爸，爸爸笑著對我說：“傻小子，月亮是在原地不動的，只是你看的角度不同，它好像跟著你。”

　　從此以后，我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發現。

一次有趣的發現作文6

　　生活就像一個美麗的萬花筒，有許多神奇的秘密，等待我們去發現。那次，我就發現了一個。

　　有一天，我到家鄉的小河邊玩，看見河邊有許許多多的青蛙。青蛙們“呱呱”地叫著，我不耐煩地抓起一只青蛙，心想：這些青蛙真吵，怎么可以讓它們不叫呢？

　　我坐在草地上，想來想去，決定把青蛙的嘴堵上。我用手把它的嘴捏上，它卻還是叫個不停。真奇怪，難道青蛙不是用嘴來叫？我抓著青蛙左看右看，突然看見它的兩個嘴角邊各有一個一收一縮的白色物體。竟然這個東西長在嘴邊，那就是和嘴有關了。于是，我把它們堵上了。青蛙果然不出聲了。可這個白色的物體是什么呢？為什么可以發出聲音？怎么有的青蛙有，有的青蛙沒有？至于這些問題，我只好請教我的“大百科”——百度了。

　　百度告訴我：青蛙嘴邊的白色物體叫鼓囊，它們一伸一縮，通過摩擦發出聲音。因為只有雄青蛙有鼓囊，所以有的青蛙可以發出聲音。

　　我心中的問題解開了！我把我的發現和學到的知識告訴了媽媽，媽媽夸我：“這次的發現不錯，以后要多觀察，大自然會讓你有更多的收獲。”

　　這個發現真有趣，我以后要多觀察，解開更多大自然的秘密。

一次有趣的發現作文7

　　今天又是個星期天，我閑著沒事就拿著一塊面包到草叢里玩，無意間我發現了一只小螞蟻，我想：大家都說螞蟻是大力士，能抬動比自己重幾十倍的東西呢！這到底是不是真的呢？我今天倒是要看看。想到這里，我便迫不及待的做起了實驗。

　　為了吸引螞蟻，我特意從家里拿來蜂蜜，在面包外面涂了一層蜂蜜，然后我故意掉下一塊面包，果不其然，那只小螞蟻被吸引了過來，它抬了抬，搬不動，然后它又試了幾次，還是不行，隨后它掉頭就跑，我心想：哈哈，搬不動了吧？要放棄了吧！

　　傳說中的大力士也不過如此嘛！可誰知，過了一會兒，那只螞蟻又回來了，身后還跟了幾只小螞蟻。哦，原來它是去搬救兵了呀！只見它們幾個團結一致，有的搬面包的前邊，有的抬中間，還有幾只在后面推，就這樣，面包被抬了起來。看到這里，我才知道了螞蟻被稱為大力士的真正原因。從它們身上，我明白了一個道理：團結就是力量！

一次有趣的發現作文8

　　一天，我在房間里做作業。在攻克一道難題時，我一邊思考，一邊無意識地用筆頭在頭發上不停地摩擦著，仿佛這樣做會打開我的思路。能破解這道難題。

　　一會兒過后，難題并沒有解決。我只好把手中的筆放在了桌面上。說來也巧，那天桌面上恰好有許多細小的紙屑，被我摩擦過的.筆頭突然把碎紙屑都吸附起來了。看到眼前的情景，我很驚訝，心想：可能是筆頭上粘有膠水之類的黏糊物吧，不然的話那筆頭怎么會把紙屑粘住了呢?

　　我立刻用手去摸筆頭，卻情不自禁地叫起來：“真是奇妙!”這筆頭上哪里有什么黏糊物哇!我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下，那筆頭怎么粘不住紙屑了?我驚叫起來：“嗚呼，難道魔力大神光臨敝人的寒舍施了魔法?”一股涼氣仿佛從背后升起，我慌慌張張地跑到爸爸那兒，向爸爸講述了事情發生的經過。

　　爸爸聽了我的述說后，笑著對我說：“看你嚇得一臉的汗水，這筆頭哪里有什么魔力?要說有魔力，那就是你的頭發有魔力!”我聽得一頭霧水。爸爸只好詳細地給我解釋說：“筆是塑料制成的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭發問或綢布上反復摩擦，那塑料棒就會發熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體。如紙屑，那塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電。”

　　真是“聽君一席話，勝讀十年書”，一次無意間的動作卻蘊含著不平凡的科學道理。看來生活處處有學問，我要努力學習，去揭開更多的科學之謎。

一次有趣的發現作文9

　　大自然中有許多有趣的奧秘，你知道嗎?蚊子為什么叮人?燕子為什么低飛?小狗的鼻子為什么濕濕的?大自然無奇不有，就等我們去發現。

　　在一個陽光燦爛的早晨，我與我的小貓樂樂，在陽臺玩耍。突然，一個小身影一閃而過——一只老鼠，樂樂跑過去，去捉老鼠。

　　小老鼠跳上水管，樂樂也跟著竄了上去。我走過去，剛想把樂樂抱下來，可是晚了，樂樂從水管上摔了下去。我捂住雙眼，不敢看見粉身碎骨的樂樂。我心想：樂樂真可憐呀，它要死了。

　　“喵!喵!”一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開眼睛，呀!樂樂還活著，居然毫發未傷，正用小尾巴輕輕地掃著我的小腳丫。

　　我既興奮又好奇：小貓從幾米高的水管上摔下來，怎么一點事也沒有呢?我鉆進“書海”，翻開一本《十萬個為什么》。仔細地查找資料。在這兒!原來呀，貓四肢發達，即使小貓摔下去時是四腳朝天，但在空中的時候，可以迅速翻身，成為四腳朝下，做好著陸準備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊，這層肉墊有彈性，難道你沒有發現，小貓走路也是靜悄悄的嗎?

　　我若有所悟，樂樂也開心地叫了一下，它說：“小主人，你終于發現我們家族的秘密了。”

　　大自然是神奇的，是有趣的，更是我們大家學習知識的寶庫。

一次有趣的發現作文10

　　我有一次有趣的發現。是關于螞蟻的，你一定會問：“一只小小的螞蟻，怎么可能觀察出來奧秘呢?”不知道了吧?就讓我來給你講一講經過吧!

　　事情是這樣的：有一天，我去奶奶家，奶奶拿出她和爺爺剛去超市買的面包，我開心地跑到外面臺階上吃了起來。我吃的時候，弄掉了一小塊面包，不一會兒，就有一只小螞蟻發現了，它可能不知道這是什么東西，左看看右看看，不一會兒它回到了蟻巢。幾分鐘過去了，小螞蟻帶著一隊長長的隊伍來到了面包面前。不一會兒面包就被搬走了。

　　我驚呆了，為了弄清楚螞蟻喜歡吃甜的食物還是咸的食物，我就做了一個小實驗，我向奶奶要了一小塊甜的面包和一小塊咸的面包。走到了外面，我把面包放在地上，就目不轉睛地看著，只見全部的螞蟻都爬到甜面包上了，我這才明白：螞蟻喜歡吃甜食!

　　大自然的奧秘可真多!我以后要多做點小實驗，增長科學知識。

一次有趣的發現作文11

　　我的家里養了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。根據它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子……。

　　一放學，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當我將食物撒在水面上時，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著眼睛?于是我就坐在那，仔細地觀察了好半天，我發現每條魚的確都是睜著眼晴的!我就像發現新大陸似的喊：“媽媽，媽媽，快過來!”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說：“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎么睡覺啊?”媽媽告訴我：“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺，當你看它們睜著眼睛的時候，它們可能已經睡著了，正在做著美夢呢!”

　　這個關于魚的秘密真是一個有趣的發現呀!

一次有趣的發現作文12

　　一天，我在房間里做作業。在攻克一道難題時，我一邊思考一邊無意識地用筆頭在頭發上不停地摩擦著，仿佛這樣做會打開我的思路，能讓我破解這道難題。

　　一會兒過后，難題并沒有解決，我只好把手中的筆放在桌面上。說來也巧，那天桌面上恰好有許多細小的紙屑，突然被我摩擦過的筆頭都吸附過來了。看到眼前的情景，我很驚訝，心想：可能是筆頭上沾有膠水之類的黏糊物吧，不然的話筆頭怎么會把紙屑粘住呢？

　　我立刻用手去摸筆頭，卻情不自禁地叫起來：“真是奇妙！”這筆頭上哪里有什么黏糊物呀？我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下，那筆頭怎么粘不住紙屑了？我驚叫起來：“嗚呼，難道魔力大神光臨鄙人的寒舍施了魔法？”一股涼氣仿佛從背后升起，我慌慌張張地跑到爸爸那兒，向爸爸講述了事情的經過。

　　爸爸聽了我的述說后，笑著對我說：“看你嚇得一臉的汗水，這筆頭哪里有什么魔力？要說有魔力，那就是你的頭發有魔力！”我聽得一頭霧水。爸爸只好詳細地給我解釋說：“筆是塑料制成的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭發間或綢布上反復摩擦，塑料棒就會發熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體，如紙屑，塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電。”

　　真是“聽君一席話，勝讀十年書”，一次無意間的動作卻蘊含著不平凡的科學道理。看來生活處處有學問，我要努力學習，去揭開更多的科學之謎。

一次有趣的發現作文13

　　最近我在看江蘇衛視的《最強大腦》，那節目里的選手們都有超強的記憶力，讓我敬佩不已。今天，我們班也舉行了《最強大腦》活動，看看誰是我們班的最強大腦。

　　首先蔣老師宣布了游戲規則：10個數字對應10個詞語，用心記住，一分鐘后停止。“預備，開始！”我們都緊張地記著。當“5、4、3、2、1”的倒計時聲回響在我耳邊時，霎時我的腦子里一片空白，結果我只得了50分，全班沒有一個人全對，大家都很失望。

　　這時，蔣老師給我們介紹了一位記憶高人——東尼·博贊，他是如何記住這道題目的。他首先把數字看作一個物體，再把物體和詞語相連起來，比如說“1”，他把“1”與“面包”聯系起來，題目中“1”對應的詞語是“桌子”，于是他就想面包放在桌子上，這樣“1”對應的詞就忘不了了。再比如“7”，他把“7”與“天堂”聯系起來，題目中“7”對應的詞語是“小汽車”，于是他就得到“天堂里的天使來到人間開汽車”，這樣“7”對應的詞語也忘不了了。經過長期這樣的練習，東尼·博贊就形成了自己獨特的記憶方法。

　　我們聽了恍然大悟：原來只要借用一個物體，發揮豐富的想象力和創造力，就能把數字和詞語“鉤”起來了，也就忘不了了。聽了蔣老師的話，我們還想再試一次。結果，我提高了10分，而且全班還有17個90分和100分呢！

一次有趣的發現作文14

　　去年夏天，我和媽媽去集貿市場買了6條金魚，可就這次讓我知道了生活中處處有學問的道理。

　　買回金魚的當晚，我正在看電視的時候，突然想起該給魚喂食了。當我拿著魚食去喂的時候，卻發現有2條魚不動了。我想魚是不是死了，就馬上找來一根小木棍碰了它一下，魚受到了驚嚇迅速游動起來。但是過了一會兒，又沉到了水底睜著眼睛一動也不動，像死了一樣，這使我百思不得其解。

　　這時，我帶著疑問去問媽媽，媽媽說：“不懂的自己去網上查一查，也可以看看《十萬個為什么》。”我在《十萬個為什么》這本書里全神貫注地查找有關魚的資料，功夫不負有心人，我終于查到了，原來魚沒有眼瞼，所以沒辦法閉上眼睛。當我們看見魚一動也不動時，就表示它在休息，可它的眼睛仍是睜開的，即使死了之后也是睜著眼睛的。當我興奮地把這個答案告訴媽媽時，媽媽連連夸我是個善于觀察，愛動腦筋的好孩子，在自己的努力下，找到了想要的答案。

　　世界之在，無奇不有，只是需要有一顆探索的心，就會發現生活中許多有趣的現象。