【精品】發(fā)現(xiàn)作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
世上有很多的花草、動(dòng)物，也有我們不知道的秘密……
“好，同學(xué)們，這周的科學(xué)作業(yè)就是每人抓幾只螞蟻帶回家觀察，大家知道了嗎？”科學(xué)老師大聲講道。“知道了。”同學(xué)們齊聲回答。
“零零零，”下課了，同學(xué)們傾巢而出，爭(zhēng)先恐后地飛奔到樓下花壇里去捉螞蟻了。我挑了一只超大的紅螞蟻，用白布包住，輕輕放入盒中，生怕把它壓死了。
這一天，全班人期待的著放學(xué)，想早點(diǎn)把螞蟻帶回家，給家人炫耀一下，我也不例外。
回到家，我拿了一些面包給螞蟻吃，可它好像一點(diǎn)也不開(kāi)心，我覺(jué)得它可能是吃不夠，又拿了一個(gè)大蘋(píng)果。但螞蟻大姐還是紋絲不動(dòng)，在原地爬來(lái)爬去。我心想：是不是一個(gè)人太孤獨(dú)、寂寞了，那我再去抓一只黑螞蟻好了。
一眨眼，我手上拿著一只又大又丑的螞蟻來(lái)了，放到盒子里。本以為紅螞蟻大姐會(huì)開(kāi)心起來(lái)，可它依舊不動(dòng)聲色，害得我又要去抓一只又小又可愛(ài)的紅螞蟻了。想不到這只螞蟻還這么挑掦啊！真是難伺候。
經(jīng)過(guò)了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻也需要伙伴。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
蜷縮在大書(shū)柜一角，手捧一本《百科全書(shū)》，在腦子里蹦出一個(gè)又一個(gè)怪點(diǎn)子，奇奇怪怪的點(diǎn)子讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的現(xiàn)象。
《百科全書(shū)》中有提到將肥皂畫(huà)在鏡子上會(huì)使人感覺(jué)鏡子像是裂開(kāi)了一條縫。咦？這么有趣何妨一試呢？說(shuō)不定媽媽會(huì)上當(dāng)呢。于是趁他們不注意，捏著肥皂像模像樣地在鏡子上描了條線(xiàn)，嘿！別說(shuō)，乍一看還真像裂開(kāi)了條縫呢。我一邊奸笑一邊等著看好戲。老媽果然上當(dāng)了，差點(diǎn)罵了我一頓。鬼點(diǎn)子耍完了，可誰(shuí)也沒(méi)想去擦掉那條“裂縫”。
到了晚上，洗澡時(shí)候熱騰騰的水蒸氣布滿(mǎn)了浴室，像電視里神仙游走的地方。正對(duì)著的鏡子也慢慢被糊上了一層水霧，變得模糊不清。在如煙似云的水霧中，那條“裂縫”慢慢化開(kāi)了，像一條傷疤掛在鏡子上，化開(kāi)就化開(kāi)吧，可奇怪的是本以為水霧會(huì)把它糊地像鏡子其它地方一樣，可它沒(méi)有，頑固地待在那，那條傷疤就這樣一直掛到水霧都散去。這是為什么呢？這個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)引起我的思考：肥皂中難道有什么神奇的東西使得鏡子不被糊上水霧嗎？我拉來(lái)了媽媽?zhuān)雴?wèn)她這是為什么，可媽媽也百思不得其解，望著一團(tuán)團(tuán)飄忽不定的水霧，就像我心中的疑惑一團(tuán)一團(tuán)地游走。
為了證明是肥皂中有一種物質(zhì)可以不使鏡子糊上水霧，我特意將鏡子的一半滿(mǎn)滿(mǎn)地涂上肥皂液，洗澡的時(shí)候果然發(fā)現(xiàn)鏡子涂了肥皂液的一半完好，而另一半?yún)s依舊糊上了水霧。
看來(lái)肥皂中真的有一些神秘的東西。為了徹底解開(kāi)心中的疑團(tuán)，便求助于萬(wàn)事皆知的百度，百度上是這樣寫(xiě)的“涂上肥皂會(huì)在鏡子表面形成一層微米級(jí)的高分子肥皂膜，會(huì)隔絕鏡體同熱蒸汽的接觸，嚴(yán)重影響液化進(jìn)程”，果然與我猜想的相符，心中不禁感到萬(wàn)分自豪、歡樂(lè)。
這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)給我們一家人帶來(lái)了不少好處：洗澡時(shí)不必在苦惱于鏡子上的水霧，想梳個(gè)頭都看不清自己的腦袋，還可以利用肥皂洗洗鏡子，一舉兩得。
小小的發(fā)現(xiàn)有著大大的道理，可別小看一個(gè)平常卻又不平凡的表現(xiàn)。就像牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。一個(gè)蘋(píng)果掉在地上，很平常，或許不會(huì)有人在意這個(gè)細(xì)節(jié)，可他注意到了，并發(fā)現(xiàn)了大大的道理。所以生活中，處處留心，多一個(gè)心眼兒，便會(huì)看到一些奇特的表現(xiàn)，也許這個(gè)發(fā)現(xiàn)會(huì)成為了不起的成就。
奇奇怪怪的表現(xiàn)只有留心觀察才可以發(fā)現(xiàn)。這些小發(fā)現(xiàn)可不能輕視，它們可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的認(rèn)知，甚至?xí)I(lǐng)著你走向不同尋常的道路。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
天空，飄著蒙蒙細(xì)雨，連平日喧囂的教室似乎也安靜了，我的心也安靜下來(lái)了。我喜歡這雨中安靜的氣氛。
我撐起傘漫步在校園里，盡管是春天了，但天氣還是那么冷，放眼望去，柳枝依然沒(méi)有變化，桃樹(shù)還是光禿禿的，那棵老槐樹(shù)還不動(dòng)聲色的站在那兒……我有些失望，突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一絲淡淡的清香沁入我的鼻中。尋著香氣找去，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，校園的一角竟然有小花開(kāi)了。我心中一喜，跑上前去細(xì)細(xì)觀察：
開(kāi)的正盛的那朵花兒傲立枝頭，吸引著我。我無(wú)法形容她的色彩，晶瑩剔透，如剛出水的芙蓉；我也無(wú)法形容她的質(zhì)地，像新生的娃娃，那樣?jì)赡邸Ｎ鍌�(gè)小花瓣中嵌著黃黃的花蕊，像膽怯羞澀的小姑娘，讓人忍不住多看她幾眼。她盡情的張開(kāi)小嘴，吮吸著這“瓊漿”，越發(fā)的顯的嫵媚了。“我在開(kāi)花”，它似乎在笑。“我在開(kāi)花”，它似乎在嚷嚷。
難道你不怕冷嗎？我禁不住想問(wèn)問(wèn)。
新生的枝條上綴滿(mǎn)了骨朵兒，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像一串串的鞭炮。有的含苞欲放，有的羞澀的打著朵兒……一切都充滿(mǎn)生機(jī)、活力。細(xì)雨仍在飄灑著，雨兒在為花兒進(jìn)行生命的洗禮呢！香氣似乎也更濃了。她們?cè)谛δ兀孟裨诟兄x新枝條給了她們這么美好的生命。
這是什么花呢？我思忖著。它很普通，很平凡，隱藏在角落里，卻默默的開(kāi)著花，綻放生命的美麗。花的名字已經(jīng)不重要了，重要的是我發(fā)現(xiàn)了它的美，發(fā)現(xiàn)了生命的奧秘。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
別人都有老的時(shí)候，但我最怕的就是我老了。老了多不舒服，不能吃許多好吃的東西了-牙疼：不能畫(huà)畫(huà)-手苯：不能玩電腦-不懂：不能看動(dòng)畫(huà)片-小兒科……“我老了”這句話(huà)可不能亂說(shuō)，但我發(fā)現(xiàn)我真的老了。比如乘除都能算錯(cuò)，丟東落西記憶力減退，除了玩我什么也記不住。
老媽總讓我記單詞，說(shuō)什么會(huì)說(shuō)一口的英語(yǔ)將來(lái)就能夠找來(lái)好工作--我還沒(méi)那么老呢！學(xué)數(shù)學(xué)，說(shuō)什么將來(lái)不用為考大學(xué)發(fā)愁--我還沒(méi)那么大呢！學(xué)語(yǔ)文，說(shuō)什么理解能力能達(dá)到--我沒(méi)那么苯吧！老媽又用兩個(gè)鐘頭的時(shí)間跟我說(shuō)學(xué)習(xí)的道理。老爸在屋里聽(tīng)著老媽對(duì)我的教誨也按耐不住了跑出來(lái)大吼道“看看你的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天差，你在學(xué)校都在干些什么？考試的這么差太不給我面子了，你要我在同事面前怎么張口呀！……老爸又說(shuō)了一個(gè)多鐘頭，我也不知老爸都在說(shuō)些什么？我覺(jué)得我的頭都快要爆炸了，最后竟然聯(lián)合攻擊又半個(gè)鐘頭過(guò)去了，已經(jīng)到晚上了，他們也說(shuō)累了，便對(duì)我說(shuō)“去睡吧明天復(fù)習(xí)功課”躺在床上我怎么也睡不著，腦子里閃過(guò)三個(gè)字“我老了”……
迷迷糊糊睡著了，夢(mèng)中我在看電視，一個(gè)聲音警告我：語(yǔ)文。夢(mèng)中我在看電腦，一個(gè)聲音警告我：數(shù)學(xué)。夢(mèng)中我在玩，一個(gè)聲音又叫住我：英語(yǔ)。我哭了哭的很痛。
鬧鐘響了，我醒著又睡著，又想起夢(mèng)境，種種跡象表明“我老了”……
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
友誼，是人生中最珍貴的感情之一。得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。
——題記
天真爛漫的幼年
幼兒園，那是我人生的第一個(gè)課堂。a、o、e，1、2、3這是我人生第一個(gè)認(rèn)識(shí)的一串串可愛(ài)的小家伙們。隱約的記得，小班里的小朋友們圍在一起，老師一邊和我們做游戲，一邊傳授我們知識(shí)。下課時(shí)，幾個(gè)小朋友出來(lái)滑滑梯，跳蹦蹦床，我也不例外，與小伙伴們一起蹦了起來(lái)。在蹦蹦床上，我發(fā)現(xiàn)了淡淡的友誼。五彩繽紛的童年
快樂(lè)，用這個(gè)詞來(lái)總結(jié)我的童年真是再合適不過(guò)了。每天自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，功課不難、作業(yè)不多，這真是神仙一般的生活！又是新的一天來(lái)臨了，清晨的大好時(shí)光不能白白浪費(fèi)掉啊！我便掏出書(shū)，細(xì)細(xì)地欣賞這篇美文《匆匆》。突然，班主任走進(jìn)來(lái)和我說(shuō)：劉東芳，更換板報(bào)，題目是XXX，兩天時(shí)間，必須出完！望著這美麗的黑板報(bào)，我心中不由發(fā)出一絲感嘆：怎么又換板報(bào)，煩死人了！不過(guò)，愁也沒(méi)用，干吧！說(shuō)干咱就干，5分鐘把黑板擦得干干靜靜，又5分鐘，商討結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，把黑板畫(huà)的花花綠綠。這時(shí)，后排一位正在讀書(shū)的女同學(xué)走過(guò)來(lái)，你們先畫(huà)吧！我?guī)湍銈儾粒≌f(shuō)完，就擦起了黑板。你是不是夠不到上面啊，你踩凳子上面吧，當(dāng)心，別摔了啊！這時(shí)候，又一位同學(xué)拿起凳子向我走來(lái)。我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝她們，也一直對(duì)她們說(shuō)謝謝！辦了30多分鐘，我實(shí)在累得沒(méi)有力氣了，準(zhǔn)備回座位上歇一歇。突然，一只手搭在我的左肩上，我嚇了一跳，你們辦得挺漂亮的，好好辦！累了先去歇一歇吧！嗯，謝謝，我一定會(huì)把板報(bào)出漂亮的！回到座位上，我心想：朋友是我最珍貴的財(cái)富，我一定要好好珍惜。啊！我體會(huì)到了朋友的力量！
豐富多彩的少年
初中的生活，兩個(gè)月多點(diǎn)。時(shí)間雖短，我卻收獲了許多的美好，友情，這是最美好的了。美術(shù)課，我們合作完成了一幅粘貼畫(huà)；英語(yǔ)課，我們一問(wèn)一答構(gòu)成了精彩的對(duì)話(huà)；數(shù)學(xué)課，我們互相比賽，比出知識(shí)，比出友誼
我還會(huì)繼續(xù)發(fā)掘友誼，收集友誼，讓友誼散落心間，散落人間。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
星期天，我和妹妹在小區(qū)里的草地上玩游戲。突然，妹妹大聲喊道“姐姐，你快來(lái)看哪!這里有只小鍋牛哩!"我聽(tīng)后,急忙跑過(guò)去，用一片樹(shù)葉把它給捉住了。
回到家后，我把小蝸牛放到了一個(gè)瓶子里。就在這時(shí)，我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào):蝸牛是怎樣爬行的呢？仔細(xì)觀察那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有腳，是像蚯蚓一樣靠身體蠕動(dòng)慢漫向前爬行的。
有了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我更加來(lái)勁兒了，把蝸牛從瓶子里拿出來(lái)放到桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始“監(jiān)視”它的一舉-動(dòng)。咦？它怎么不動(dòng)了？我用手指碰了碰它，可它還是紋絲不動(dòng)。我是個(gè)急性子，一手把它捏了起來(lái):“死蝸牛，你愛(ài)動(dòng)不動(dòng)吧！看我不把你扔掉！”“咦！那團(tuán)粘乎乎的東西是什么？”此時(shí)，我早已不再生氣，滿(mǎn)臉疑惑地向書(shū)房走去，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么.動(dòng)物之迷》看起來(lái)。哦，原來(lái)是這樣啊!蝸牛的腹部上有一個(gè)腺體,名叫足腺，可以分泌出一種黏液來(lái)幫助它爬行。那東西就是小蝸牛分泌出的粘液!
我欣喜若狂，但不僅僅是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣爬行的和它能分泌出粘液,更主要的是我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要懷著一顆勇于實(shí)踐,積極探索未知秘密的心。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在我們不高興、情緒低落的`時(shí)候，我們總會(huì)抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋。其實(shí)，我們的世界是非常美麗的，美就在我們身邊。但這些美麗，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗，有時(shí)候往往是我們不關(guān)注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買(mǎi)了一根冰棍，然后坐下來(lái)一邊說(shuō)笑一邊吃著。就在這時(shí)，我下意識(shí)地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區(qū)的草坪，蹲下身去，像在掏著什么。我的好奇心頓時(shí)生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是個(gè)水管工，現(xiàn)在小區(qū)里的水管堵塞了，她正在幫助修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“這里的水管堵住了，太臟了，別過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車(chē)。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車(chē)?yán)锩妗Ｄ俏话⒁潭紫聛?lái)扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕熏著自己。可是叔叔和阿姨呢？像沒(méi)事似的，依然在干著。
二十分鐘過(guò)去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔阿姨遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到了法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應(yīng)該去抱怨生活的不公，而應(yīng)該去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，并好像這樣的美學(xué)習(xí)致敬！
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
今天晚上，媽媽準(zhǔn)備給我做一道紅燒肉，可準(zhǔn)備放醬油的時(shí)候發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了。
我努力回想昨天發(fā)生的事，我拍了頭，呀！昨天媽媽讓我把可樂(lè)放進(jìn)冰箱，粗心的我居然把醬油當(dāng)成可樂(lè)放冰箱了，哎！不僅要被老媽臭罵一頓，連好吃的紅燒肉也吃不到了。
我做好了挨罵的準(zhǔn)備，打開(kāi)冰箱門(mén)拉開(kāi)了冷凍柜抽屜，從冰箱中取出了醬油。這時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)醬油竟然沒(méi)結(jié)成冰！雖然瓶子摸上去冰冰冷，可醬油卻在瓶里面軟綿綿的晃動(dòng)，感覺(jué)和冰相差了十萬(wàn)八千里，比孫大圣的“筋斗云”翻一下還差十千里的距離呢！我趕緊把醬油給媽媽?zhuān)闹袇s多了一個(gè)疑惑：為什么醬油放在冰箱里不會(huì)結(jié)冰呢？
我打開(kāi)電腦，在百度上搜了一下，原來(lái)：醬油的組成中有鹽，即氯化鈉，它的濃度為百分之二十九，冰點(diǎn)最低百分之三十一點(diǎn)二，氯化鈉的濃度為百分之四十二點(diǎn)七時(shí)，冰點(diǎn)最低為百分之五十五，所以在大部份地方醬油是不會(huì)結(jié)冰的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)地方的溫度達(dá)不到醬油的冰點(diǎn)。
一次失誤讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，一個(gè)深刻的科學(xué)道理。大自然的奇妙現(xiàn)象真是數(shù)不勝數(shù)啊！生活處處有問(wèn)，只要你是有心人！
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