生活發(fā)現(xiàn)作文

時間：2021-05-07 14:25:47 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

生活發(fā)現(xiàn)作文合集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活發(fā)現(xiàn)作文合集8篇

生活發(fā)現(xiàn)作文篇1

　　曾經(jīng)無數(shù)次想讓自己活的輕松點，曾無數(shù)次想在金色的陽光下奔跑，揮灑痛快的汗水，曾無數(shù)次的憧憬的看自己輕輕地躺在軟綿綿的牧草上，讓心靈如溪水般阡蟲不染。。。然而，你我都處在鋼筋水泥的城堡，那顆心不是輕快地跳動，而是連同那一點點被題海消磨的激情一起故慢節(jié)奏，甚至停止。生活中有美嗎？我惘然，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)世界上不是缺少美，而是自己是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活因發(fā)現(xiàn)而精彩。

　　秋風將一點點綠色舔盡，寒冷的冬接踵而至。我坐在公共汽車上，心里繁雜而凄涼。四季如人生，并不是每一天都如春天，人們的眼中也并不是充滿活力。也有厚厚的灰塵朦朧了他們的眼。我被沉重的空氣吸入肺中。這個冬天實在是太冷了。讓萬物都蟄伏。竟連空氣也透著絲絲寒冷。我關上窗戶，埋下頭來，嗅者令人難過的充斥在車廂里的汽油味。

　　突然，一抹奇異的光從我的眼前一跳而過，我走出車，順著幽香走去，�。≡瓉硎且毁D梅。無論是干裂的樹皮還是他那嫩柔的粉瓣都讓你心疼。如刀割般的寒風不斷侵襲，它卻表現(xiàn)的如此勇敢，枝條在風中輕輕地擺動。無情的寒風卻成了它的伴奏，它在風中翩翩起舞，我凝視著這侏不平凡的生命，心卻猛的顫了一下。冬天來了，春天還會遠嗎？心里突然多了一種滋味，不知是崇敬還是慚愧。為它的勇敢，為它的樂觀而感到崇敬，對自己的無知而慚愧。猛然間，我讀懂了生命，發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

　　重重壓力與煩惱迫使我們向生活低頭，放棄與淚水卻不能洗刷我門心靈的痛。有時候，擦亮雙眼，會發(fā)現(xiàn)除了壓抑與煩悶，更會有一方凈土，等著我門去發(fā)現(xiàn)。生活因發(fā)現(xiàn)而精彩。

生活發(fā)現(xiàn)作文篇2

　　泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！笔堑�，在生活中總有太多的磨礪，但我們必須學會堅強。

　　——題記

　　以前總以為自己過的很好，一天在學校無憂無慮的生活，但自從初三進行一次分班后，被分出來后才明白了什么是晴天霹靂，當時我真蒙了，有的同學在哭，而我只是靜靜地站著。再后來被分出來的同學都變了，一天打打鬧鬧的，也不學習，當時我也像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的，每天上課也提不起精神，那時真的覺得自己垮了一般。當我無意中看到泰戈爾的這句話，頓時醒悟了許多……

　　其實在我們的生活中并不是像祝福語說的那樣——萬事如意，總有一些不稱心的事；總會遇到絆腳石；總會有一時的迷惘，而最重要的是你如何面對這些事，并不是一蹶不振，就如同那首歌詞一般“不經(jīng)歷風雨，咋能見彩虹”，所以為了能見到彩虹不論遇到什么事都要堅強，當自己學會堅強后自己也長大了一些。

　　那么就說一個大家都熟悉的人，他就是音樂巨人貝多芬，他雙目失明而且耳聾，但他依舊寫出了《英雄交響樂》、《田園交響樂》等大量音樂作品，他要是在失明耳聾后就放棄自己，那他如何會有后來的成就？在人的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

　　“史家之絕唱，無韻之離騷”這是魯迅對司馬遷《史記》的評價，司馬遷在面對牢獄之災的時候堅強地活了下來，這才有了后來的《史記》。

　　所以，當遇到事的時候并不是祈禱，而是勇于面對，如同當初一蹶不振的我，即使班級換了但老師卻沒變，不論在什么環(huán)境下都會有成功的人，同學們，我們是否該攜手共同走過呢？

　　曾經(jīng)有人說過，真正的強者不是別人給予的而是自己創(chuàng)造的，我們也許會有一時的迷惘，但可以從中學會一生致用的——堅強。

　　珍珠說只有經(jīng)歷過痛苦才會成功；那天空的雄鷹說只有經(jīng)歷過失敗才會成功；彩虹說只有經(jīng)歷過之前的風雨才會成功。在這之前必須堅強的挺過。

　　我說在路上需要堅強去面對生活。

生活發(fā)現(xiàn)作文篇3

　　生活中，只要你認真觀察，隨處可見美。比如，清澈見底的小溪；花園里盛開著的一朵朵嬌艷的鮮花；藍天上漂浮的云彩.......只要你有一雙明亮的眼睛，你一定能發(fā)現(xiàn)。

　　那是一個春季，太陽帶著春的消息照耀著公園里的一棵棵桃樹。我和一名游客漫步其中，觀賞著桃花�！岸嗝腊�！”我贊嘆不已，“可愛的春天終于來臨，桃花終于盛開了！”

　　我一邊走，一邊輕細地撫摸著一朵桃花。湊近鼻子一聞，聞到一絲淡淡的桃香。粉色的桃花襯托出一絲鮮亮的綠——小草也露面了，使桃花開得更嬌艷。我喜歡桃花盛開的樣子，要是滿樹都春意盎然該多好��！

　　在這美麗的背后，是誰創(chuàng)造了這一切呢？

　　我輕輕地采下一朵桃花，湊到鼻子前，閉上雙眼，陷入了深深的沉思......我的腦海中不斷浮現(xiàn)出一個身影，一個“美麗”的身影。他正辛勤地澆水施肥。那是誰？是勤勞的園丁。園丁種下了那些桃樹苗，在他的精心呵護下，桃樹苗茁壯成長，長成了桃樹。冬天到了，園丁又用麻繩為桃樹做衣服，一圈一圈地纏上去，有了這身衣服，桃樹就不怕冷了。第二年春天，桃樹抽枝發(fā)芽，長綠葉，開桃花，給游人們帶去歡悅。到了夏天，桃樹仿佛也知道知恩圖報，結了一個個青色的桃子，園丁又來給桃樹澆水施肥，當他看到這一個個青色的桃子該有多喜悅啊！這一切我都能想象。

　　其實生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

生活發(fā)現(xiàn)作文篇4

　　深秋，陽光隱藏在烏云背后，隱隱約約透露出一絲一縷光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風低沉地私語，卷起片片落葉。

　　窗內(nèi)陰蒙，我無力地倚在窗前，捧一本《熱愛生命》，漫不經(jīng)心地翻看著。桌上那一卷卷白紙黑字胡亂地攤著，草稿紙上的豎式錯綜復雜，被冷落一角里放著一張張鮮紅襯雪白的周練試卷，道道鮮紅的叉痕直直地印入我內(nèi)心那方無人的荒蕪。

　　心中煩躁不已，踏一雙運動鞋，出門。

　　蕭瑟的秋風殘酷地刮落片片枯枝敗葉，街角的灰塵卷地而起，彌漫于天地間。匆忙的腳步聲不覺而起，與汽車的鳴笛聲奏成一曲不似和諧的曲調(diào)。我仍舊漫無目的地向前走。漸漸的，一座古色古香的庭院映入我的眼簾，與城市的喧囂格格不入，透出一種寧靜悠然的意境。

　　走進，一棵棵深青樹葉的桂花樹上，朵朵嫩黃的花點綴于這抹深綠間，宛如調(diào)色盤的顏料從盤中輕輕溶于樹葉這片美麗的琉璃，交織著，旋轉著，和諧地融在一起。“喜歡桂花？”一聲滄桑卻又洪亮的聲音驀然于耳畔響起�；厥祝俏活^發(fā)斑白的老人�！斑@里一貫沒什么人，我一個老頭子在這也怪無趣的，孩子，來陪我喝杯茶吧。”老人微笑地向我邀請道。隨之，我便陪老人向小亭中走去。

　　端坐，備壺。黑綠的茶葉片靜靜地躺于棕色的杯底上。提壺，倒水。片片茶葉在滾燙的茶水中上下翻騰，四處紛飛，如落葉舞秋風，美得無與倫比。過了半晌，茶終于冷了，沉淀在茶盅底部，再無動息。我端起茶盅，輕呷一口，頓時，苦澀布滿我整個口腔，但隨之而來的，便是那醇厚的香，好似多之一分嫌膩，少之一分苦澀，回味無窮。旁邊的老人啟齒道：“若在茶水滾燙，不經(jīng)沉淀時喝，入口的便沒有后來的香醇，剩下的便是滿口的苦澀�！边@句話如同重錘般敲擊在我心上，不止茶葉如此，我不也是一樣嗎？一次又一次周練的失敗，不就是因為我太過急于求成了嗎？心中頓時豁然開朗，不必死抓著現(xiàn)在的失敗不放，只需沉淀知識，抬起頭，奮力向著三年的目標進發(fā)。

　　是啊，這便是我于生活中的發(fā)現(xiàn)，我也懂得了這份真諦，所以我努力，去綻放出千樹瓊枝萬種精彩。

　　抬頭仰望，歲月安好。

生活發(fā)現(xiàn)作文篇5

　　置身于一個美麗的花園，深深吸一口氣，便能嗅到花兒的芳香，草間的芳香，泥土的芳香。而在生活中，又何嘗不是如此呢？

　　當我來到這個世界上，睜開眼睛，便感受到了第一縷芳香。媽媽欣慰地看著我，爸爸興奮地看著我，爺爺奶奶寵溺地看著我。我沐浴著愛，如沐浴在陽光與春風中，漸漸地成長。

　　愛，是芳香。

　　我到了上學的年齡，坐在知識的課堂里，感受到了第二縷芳香。在古詩詞中，我吸收著中華民族五千年文化的結晶；在代數(shù)函數(shù)中，我與愛因斯坦進行知識的較量；在美術音樂中，我暢游在藝術的殿堂，與貝多芬聽《月光曲》，與莫奈賞《睡蓮》，與梵高畫《星空》。

　　知識，是芳香。

　　當我因一次考試失利而郁郁寡歡時，當我因老師、父母的責備而淚流滿面時，當我在賽場上飛馳，在球場上揮灑汗水時，再多的淚水與愁緒，微笑與興奮，該與誰分享？是朋友。她會在我哭時一起哭，她會在我笑時一起笑。我們共同在明月清風中暢談未來，也會窩在房間里分享小秘密。我與他，像主人和影子，形影不離。

　　友誼，是芳香。

　　走在馬路上，忽然就下雨了，想趕緊跑到附近的屋檐下避雨。屋檐下站著密密的人，小小的屋檐，顯然已無法容納下我。我捂著頭，望著人群，頂著雨滴，干著急。一位穿襯衣的大哥哥走了出來：“小妹妹，你去站吧�！彪S著一個大大的笑容，他便飛奔著，消失在雨簾中，留下發(fā)呆的我。我站在屋檐下，摸摸濕透的衣服，卻沒感到寒冷。這次的芳香，從內(nèi)而外，溫暖地，蔓延至身體的每一處。是他，是社會給予著我的關愛。

　　一角屋檐，也是芳香。

　　生活是美麗而多彩的，我一直堅信著，只要有一顆感受愛并奉獻愛的心，便能在生活中發(fā)現(xiàn)芳香。

生活發(fā)現(xiàn)作文篇6

　　我在書上看到了一句話：把紙打濕后火就燒不著了。我很納悶：是紙就都能燒得著，紙打濕后，怎么會燒不著呢？于是，我決定親自動手做實驗。

　　我原本想在客廳里做實驗，但我又覺得在客廳里做不太安全，如果紙真的燒著了，還來不及滅火呢！所以，我決定在水池旁做實驗。

　　實驗開始了，我先拿出一張紙和一個打火機，然后再把紙打濕，最后，我用打火機燃燒打濕過的紙，但是，這張紙怎么也沒有被點著。

　　我突發(fā)奇想：如果紙杯里放上水，紙杯會不會被火點著呢？于是，我決定再次親自動手做實驗。

　　這一次我叫上了媽媽一起做實驗，實驗地點還是在水池旁。

　　實驗開始了，我先拿出一個紙杯和一個打火機，然后再在紙杯里倒了一些水，最后，我用打火機對準杯底，小心翼翼地按下開關，我看見：白白凈凈的`杯底出現(xiàn)了一個大大的黑斑。一分鐘過去了，可那紙杯還是“頑石不點頭——依然如故”！事實證明了盛水的紙杯和打濕過的紙的確不會被火點燃，可這又是為什么呢？于是，我和媽媽上網(wǎng)查了一些資料。打濕過的紙不會被火點燃的原因沒有查到，不過盛水的紙杯不會被火點燃的原因查到了，我看后茅塞頓開。原來，當我們?nèi)紵恿怂募埍瓡r，火焰產(chǎn)生的熱量從杯底迅速傳到了被中的水里，而水的液體流動性和良好的傳熱性能將打火機所在處的熱量迅速散開，這樣，杯底的溫度始終達不到紙的燃點，那就燃燒不起來。

　　其實，生活中處處都有科學知識，只要你細心觀察，就一定能從中發(fā)現(xiàn)什么。

生活發(fā)現(xiàn)作文篇7

　　愛，其實就像是影子。它會在燦爛的陽光下或黑暗無比的夜里默默地陪伴著你，有那么一刻，你會發(fā)現(xiàn)他其實更多的像是一位知心朋友，會出現(xiàn)在你人生的某一瞬間，給你帶來溫暖，讓你的人生變得不再灰暗。愛有各種各樣的，每種愛都含有不一樣的情感。譬如，父母對我們的愛，老師對學生們的期望，我們對自己偶像的愛慕，善良的陌生人對我們的幫助……這些愛都在我們每個人身上都出現(xiàn)過，成為我們在成長路上的動力。

　　父母是我們的啟蒙老師，他們教會我們吃飯，走路，穿衣服。歷史上，那些有所出息的名人，大都深受母親的熏陶，最為出名的莫過于四大賢母她們一生為自己的孩子而操勞。白了他們的頭發(fā)，但他們就是用自己那蒼白的頭發(fā)為自己的孩子建設了通往成功人生的道路。父母對我們的愛勝過他們對自己的愛，他們把自己所有的心血都傾注到了我們的身上。

　　父母對我們的愛，縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親那堅挺的脊梁；即使是文學泰斗，也難以描述出母親臉上那縱橫交錯的皺紋；即使是海納百川，也難以包羅父母對兒女的關愛。我們漸漸地長大，對父母的關心越來越少了，對他們的愛逐漸淡了。可他們越來越在乎我們，他們會不斷的跟你找話題，想讓我們能夠跟他們多說說話。

　　有時他們會過多的干涉我們的事，會讓我們感到?jīng)]有隱私，然后會對他們發(fā)脾氣，在我家這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，后來我知道了作為父母的他們是在擔心我們。他們知道我們已經(jīng)長大了，不好再跟我們像小時候那樣敞開心扉的談話，他們只能默默的關注著我們的一切。

　　而他們對我們的愛，也只能在我們的脾氣下不好顯露出來，我們和父母也就從小時候的無話不談變得無話可說，但他們對孩子的愛好像一點都沒有減少。晨光熹微時，母親就已在廚房里忙碌了；不管刮風下雨都會有一個堅持送你上學的爸爸；秋風乍起時，母親便會為我們穿上御寒保暖的毛衣……

　　每天每年，每時每刻，我都被濃濃的愛意包圍著。

　　愛，其實就在我們的身邊，并不遙遠，只是我們從未發(fā)現(xiàn)罷了，只要我們在生活中用心感受，就一定會發(fā)現(xiàn)愛帶給我們的快樂。