新發現作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的新發現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新發現作文1
“人類太不愛植物了！”咦，是誰在說這句話？喔，原來是我在書店里看書時發出的感嘆。看到這，你一定有許多疑問。不要著急，這篇作文會回答你！
原來，在昨天清晨，我被一陣“轟隆隆，轟隆隆”的聲音吵醒。我睜開惺松的眼睛，胡亂地穿上衣服，下樓去看怎么回事。最后，我發現聲音來自于一臺非常巨大的機器。哦！原來有人在蓋房子。只見工地上一派繁忙的景象：這里一堆沙，那里一堆石灰，粗大的鐵樹里熬著瀝青，黑灰的煙霧一股一股地升入空中，熏得我喘不過氣來。突然，我看見有一棵葡萄樹，它的樣子看上去很干，于是，我連忙把一些水灑到它的根上，這樣它就不可能死了。
好不容易，太陽公公探出了半個頭，我高興地手舞足蹈，因為太陽的紫外線會殺死病毒，并且給一些植物帶來溫暖。可是，事情沒有那么好，我發現太陽光根本不強烈，抬頭一看，原來太陽被烏云遮住了。
在這短短的一天中，我發現了人類污染對地球有多大的危害。人類注意環保吧，植物在請示你！現在你知道我為何說了那句話了吧！
新發現作文2
我閑著沒事拿著媽媽早晨給我的雞蛋發愣。我把它放在有水的碗里，想讓它在水中立起來。可是我絞盡腦汁也沒能讓它立起來。
正在打掃的媽媽好像看出了我的心思，問我：“你是不是想讓這個雞蛋里起來呀？我有一個小技巧！”“真的嗎？快教教我！”我迫不及待地說。媽媽對我說：“可以，但是，你要自己實踐，我可以提供給你一些信息，用糖、鹽、味精這三種調料，其中有一種可以讓雞蛋立起來。至于是哪個，你自己去試吧。”我半信半疑地從廚房拿出這幾種調料問媽媽：“這樣真的可以嗎？”“你自己試試不就知道會不會立起來了嗎？”媽媽對我充滿信心地說。
我拿著勺子往放滿水的碗里放了一大勺糖，雞蛋和糖好像是冤家對頭，絲毫產生不了任何反應。于是我又接來一碗清水，往清水里放了三大勺味精，可雞蛋和味精并沒有一絲友好的意思。我看了看右手邊的鹽，心里想：“鹽大哥，可就只剩你了，你一定可以讓雞蛋立起來，對嗎？加油呀！”我再次接了碗清水，這次為了讓成功的勝算大些我往水里放了五大勺鹽，雖然不負我所望雞蛋從水中立了起來！啊！我欣喜若狂地跳了起來！
我又高興又疑惑地問媽媽：“媽媽為什么鹽可以讓雞蛋立起來呢？”媽媽認真地告訴我說：“其實是因為鹽能增大水的浮力，雞蛋能立起來，就說明水的浮力超過于雞蛋本身的重量了，所以能立起來！知道了嗎？”“嗯，知道了！”我興奮地說。
今天，我不僅做了一個小小的實驗，還用實踐明白了生活處處有學問，只要留心身邊的一點一滴，就會發現好多有意思的事情。
新發現作文3
作文課上，老師拿出兩個雞蛋，同學們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來做什么呢？
老師說：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個雞蛋，她說一個個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個是生的？哪個是熟的嗎？”大家異口同聲地說：“能。”有一個同學說：“可以用搖的方法。”又有一個同學說：“可以轉。”……
老師急忙做實驗，老師搖了搖雞蛋。發現雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動。老師說：“這是生的，因為雞蛋清沒有凝結，所以會有一些像‘水’的東西在晃動。”
老師又開始下一個實驗：轉雞蛋。我們都興奮極了，只見老師捏住一個部分，便讓它轉起來，第一個雞蛋像一個懶惰的小孩，轉了一半就停了，不愿轉了，你說它是不是很懶呢？第二個可勤快了，像一個小孩在“舞臺”上表演芭蕾舞的轉圈動作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個是生的？哪個是熟的？不一會老師說：“你們猜出來沒？第一個是生的，第二個是熟的，因為生的雞蛋內部的蛋清還沒凝結，所以轉起來重心不穩。相反，熟雞蛋內部已經變成了固體，重心穩定，所以轉的時間長。”
經過這次實驗，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋。總之，我知道生活處處有學問。
新發現作文4
大家看了我的題目后，也許會質問我：“我的新發現，是對什么方面的發現呢？”如果大家想知道的話，那就請認真聽聽下面解說哦！
首先，這是一篇對于“荷葉上的水為什么總是會變成水珠”這個問題來寫的作文。
其次，來看科學依據：荷葉表面浮著無數個微米級的蠟質臘質結構。用電子顯微鏡觀察這些乳突時，可以看到每個微米級乳突的表面有附著許多與其結構相似的納米級顆粒，科學家將其稱為荷葉的微米——納米雙重結構。正是這個，讓水珠與灰塵接觸的面積非常有限。因此才產生了水珠在葉面上滾動并能帶走灰塵的現象，而且水不留在荷葉表面。
怎么樣，四不四覺得很神奇呢？其實，我們大家在生活中也會有著許許多多的新發現。而我，卻寫了其中最微不足道的一點。
以上，就是我的新發現。你呢？
新發現作文5
最近，我在想：“為什么植物的根都往下長而不往上長？又是為什么植物的植株都往上長而不往下長呢？”于是，我便從廚房拿來種子，開始實驗。
我找來三個一次性透明塑料杯、九顆蠶豆、種子、棉花和鑷子。我在三個杯子中分別都裝入一顆胚根朝上的種子，一顆胚根朝右的種子和一顆胚根朝下的種子。再分別放上幾塊較濕的棉花，把每杯的三顆蠶豆種子都貼到杯壁上，并每天給棉花添一些水。“這樣，就可以每天觀察了！”我暗暗地想，心里美滋滋的。
經過一個晚上的努力，蠶豆種子們都探出了一個嫩綠色的小包，它將來會發展成植物的根。而我卻比那蠶豆種子還興奮，因為種子的根都朝著種子的朝向生長，我心想：“哈哈！我真是太聰明啦，到時候，我就可以培養出新品種嘍！”
今天是周三，種子種下去已經五天了。放學后，我一到家就扎進我的小陽臺，頭都快卡在里面了。可眼前的一幕卻讓我不敢相信：根朝上、朝右的，都莫名其妙地歪到了下邊，植株在下、在右的，也都歪到了上面，一切就像魔法被解除一樣又恢復了正常。
我急急忙忙地跑到書房，在電腦前坐了下來，立刻找起了資料。原來，植物受到單方向的外界刺激之后，會發生單方向的反應，植物學中稱為“向性”。因為地球引力的作用，在重力的作用下，植物的`植株向上生長，植物的根則向下生長。
在生活中，只要留心觀察，認真思考，就會有新的發現。所以，我們在生活中一定要做個“有心人”，這樣，才能進步！
新發現作文6
“春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來嗡嗡聲，‘紅包’知多少？”這首詩所講的一點也沒錯。隨然很多人都說蚊子是夏天來的，但我發現春天蚊子就不請自來了，就比如我們家里，到處都有蚊子的身影。蚊子老是咬我和我爸爸，可從來不咬我媽媽。
今天，我起床時發現我的手上有一個黑白點相間的蚊子，我就趕快跑到正在打蚊子的爸爸身邊，問他：“爸爸您看我手上有一只黑白點相間的蚊子，可是，這只蚊子為什么剛才還趴在我的手上，可現在它飛走了，我的手上還多了一個大紅包呢？”爸爸回答：“因為蚊子在喝你的血呀。”我又問：“可是，蚊子為什么從來不喝媽媽的血呢？”這一次爸爸也不知道。后來，我看十萬個為什么時，我發現蚊子和人類一樣愛挑食，喜歡咬汗多、皮膚嫩、有奶味、喘氣粗的人。因為我老是出汗，我爸爸喘氣很粗，所以蚊子給我們的“紅包”就不知有多少了。
不過，蚊子也有天敵的，有一次，我去奶奶家玩，晚上的時候發現奶奶家來了一位不速之客——壁虎。我嚇得發抖。奶奶叫我不用怕，她說壁虎是來給我們消滅蚊子的。于是，我悄悄躲在一旁，觀察它是怎樣吃蚊子的。等了很久，只見一只蚊子從它面前飛過，它就張開血盆大口，伸出舌頭閃電般的把蚊子粘住，再迅速的把蚊子放入口中。蚊子的天敵還有蝙蝠、蜻蜓、癩蛤蟆等等。據說，蝙蝠每天晚上差不多能消滅3000多只蚊子，蜻蜓每小時可以吃掉大約800只蚊子，它們簡直就是飛機中的戰斗機！
通過這件事，我明白了：生活處處有學問，我們要做有心人！
新發現作文7
或許你還回味在漫天大雪的喜悅里，或許你還沉浸在新年春節的快樂中，你有沒有發現，春姑娘已經悄悄地、悄悄地來臨了。二月的最后一天，乍暖還寒，姚老師決定帶我們去校園里尋找初春的足跡。
漫步在潮濕的鵝卵石小路上，雨后泥土的清新夾雜著花草的芳香撲鼻而來，讓人心曠神怡。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”昨天晚上的一場春雨，洗凈了花草樹木的塵土，也滋潤了大地萬物。都說“春雨貴如油”，喝飽了的麥苗啊、小草啊此刻應該是喜開顏笑了吧!瞧!在一片枯黃的草地上，一個個綠色的小腦袋正在使勁地往上鉆呢!
放眼望去最吸引我的是含苞待放的廣玉蘭，一個個桃形的花骨朵像許多亭亭玉立的少女，不羞澀、不張揚，即使沒有葉子相伴，它們仍然微笑著立在枝頭，等待在溫暖的春風中綻放自己的美麗。桃花花苞也圓鼓鼓地漲紅了臉，若隱若現的粉紅色讓我不禁想起了“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”的詩句。可惜春寒料峭，花兒們怕冷，還沒有完全露出自己最美的身姿。
正當我這樣想著的時候，一旁的同學變魔術似的拿出一朵金黃色的花兒。它由許多小花簇擁在一起，還沒走近它，就聞到了陣陣芳香，它在初春就迫不及待地盡情綻放著，聽姚老師說這種花叫結香花。據說它的全身都是優良的藥材呢!
春天像是一幅美麗的畫卷，正在慢慢舒展開來，等待我們去發現它的美麗!
新發現作文8
最近，我發現了螞蟻是用觸角來對話的，下雨前，燕子會低飛，魚兒會浮上水面，螞蟻會搬家。
有一次，我在樓下放風箏，休息時，我發現有一群螞蟻在我的腳下找食物吃。那時，我就想：螞蟻是怎么搬運食物的呢？剛好我手里有半個饅頭，我把其中的一部分給了螞蟻，只見它用觸角叫喚同伴們，所有的螞蟻不一會都來了，它們圍著這個饅頭，看了看，可能是因為饅頭太大了，幾只螞蟻又去“搬救兵”了。后來，它們齊心協力把這塊饅頭搬回洞了。
還有一次，我去公園散步，突然發現燕子飛得非常低，我正想這是為什么，忽然想起來，我在一本書上看過燕子低飛的原因是氣壓增大，燕子如果在往高飛，十分費力。就在這時，洞里居住的螞蟻們也都紛紛爬出來。我正想著這是為什么的時候，突然間，天上下起了傾盆大雨，把我都淋濕了。后來我才知道：燕子低飛代表馬上要下雨了，螞蟻爬出洞也是表示馬上要下雨了，雨前空氣的濕度會比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久生存進化使它們對空氣濕度變化感覺非常敏感，當濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬。魚兒浮在水面是因為水里氧氣不足，魚兒浮在水面呼吸一點新鮮空氣，這個現象被稱為之為浮頭。
通過這次發現，我明白了兩個道理：1、無論做什么事情，只要“人心齊”，就能“泰山移”。我們要利用更多的時間觀察自然界，才能發現其中的大自然神奇的奧秘！
新發現作文9
吃好了年夜飯，奶奶高聲叫道：“過年啦！發壓歲錢啦！”沒等奶奶說完，就有一些孩子跑到奶奶跟前，我是最后一個。比我小的孩子都高高興興地領了奶奶準備的一百、兩百壓歲錢。到了我的時候，我伸出去的手又縮了回去，手好象沒有了力氣。這時奶奶把我的手抬起來，把兩百塊錢塞到我的手中。那時我的心里很不是滋味，有一點酸，又有一點亂。發完壓歲錢，奶奶又像以前那樣忙碌起來，把剩菜剩飯端進廚房里，開始洗刷起來。雖然我在一邊看電視，但我的心卻掛在奶奶一邊，不時轉過頭看一下奶奶。終于，我實在過意不去，跑到奶奶身邊，跟她一起洗。奶奶笑著說：“大年三十，小孩子不用幫忙”。我只好回到房間里看書，可是書雖然放在我的眼前，但我一個字也沒看進去，腦里始終映著奶奶那雙粗糙的手和滿臉的皺紋，腦中仿佛有團火在燃燒，有股水在翻騰。我實在過意不去，就跑到奶奶面前說：“奶奶，這些壓歲錢我不要了，您買點營養品吃吧！”奶奶聽了感動極了，說：“雯雯長大了，會懂得體諒大人了！”
新發現作文10
假期里，媽媽說：；咱們今天中午吃餃子吧！；我和爸爸還有姐姐都說好，反正我喜歡吃餃子，而我更喜歡的是包餃子，媽媽聽了我的話就答應了我幫她包餃子。
我和媽媽一起包餃子。其實開始我并不會包餃子，還是媽媽手把手的教我包餃子，我一遍又一遍的練習包餃子，經過努力，我終于包了一個特別特別大的一個餃子。
我跟媽媽終于包完了，我說：；媽媽讓我下餃子吧！；媽媽說：；那你可要小心點。；我說：；媽媽，你也就放心吧，我能行的，我一使勁差點兒，在扔餃子的時候燙著我的手，我往鍋里一看，為什么我扔進去的餃子很快就沉到鍋底了？
很快，這個問題媽媽也知道了，媽媽說：；是因為餃子內部含有空氣和二氧化碳，當投入水中時，由于餃子的密度比水大，所以就會沉入水底。我又往鍋里一看了一下，煮熟后的餃子浮了上來，媽媽說：；因為煮熟的餃子，內部氣體膨脹，整個餃子的體積增大了，所以就會往上浮；。
我最后聽了媽媽的話，終于明白了這其中的原理。
新發現作文11
開學了，我發現我們的課程表上多了三個大字——電腦課！之前，由于電腦室的換位，我們三年級沒有電腦課。到了四年級，我們不但有了電腦室，設備還比原來的更好了，我心中特高興，好幾個同學都興奮得一蹦三尺高。
一吃完午飯，我們便回到了教室，飛快地排好隊伍去電腦室。一走進電腦室，我便驚呆了，這里至少有四十多臺電腦，我們一個班全部進去還有很多空位，我們很喜歡這節課。可下課的鈴聲偏偏在這時響了，我們不得不結束這一堂兩周才會有一次的電腦課。
我的第二個發現是我們班級的圖書角變了，墻又被粉刷了一次，而且地上還鋪上了地毯和坐墊，就連書柜也換新了。最主要的是我們重新訂制了一份七色花中隊借書登記表和看書條例，現在，大家都有了一顆愛看書的心。
新發現作文12
同學們，你們還記得上個學期的大課間嗎？
我記得在大課間中，我們連著做了好幾個操，加上跑步曲，差不多有五個了吧？再加上當天下午天氣炎熱的要命，跳完三個操我就累得不行了，整個人都要倒下了。可是我還是咬著牙做完了五個操。心里真后悔自己平時不好好鍛煉身體，體能這么差勁。“唉，太累了，我現在都不知道，我身體的各個部位都去哪了？”站在我身后的好朋友韓奕斐說道。就在這時候，校長讓全體同學摸摸自己的脈搏，看一分鐘跳了幾下？我一摸：1下、2下、3下......83下了，感覺跳的好快呀！可是，我腦海中忽然冒出來一個問題，為什么從腕部能摸到脈搏呢？
放學回到家，我趕快在《十萬個為什么》里尋找答案，終于找到了。原來呀，我們之所以能在腕部摸到脈搏，是因為在我們的腕部有動脈的經過。心臟把一股一股的血不斷地向外輸送，動脈也就一下一下地跳動了。原來是這么回事，感覺好神奇啊！
我覺得只要我們仔細觀察，用心體會，就會有很多新發現。讓我們一起用心感受這個美麗的世界，發現它的奇妙之處吧！
新發現作文13
今天上午，老師不知道是怎么了，神神秘秘的，像一個來偷億萬富豪的小偷，我有些好奇，心想：難道今天是一個人的生日？還是請我們吃大餐？想著想著，嘴里流出一滴一滴的口水。
萬萬沒想到的是，老師竟然拿出了一個弱不禁風、有點小的雞蛋。老師吹牛來：“這個雞蛋是個‘金剛蛋’。”我們一點也不相信，然后老師說：“我們玩一個游戲，只用一只手握住它，看看誰能把雞蛋打開。”
第一個上場的人就是本帥哥我，我自信滿滿的走上臺，心理嘀咕著：不就是一個小雞蛋嘛，有什么了不起，還稱為鋼鐵一樣的雞蛋，看我分分鐘秒殺你。我開始握，用了九牛二虎之力和吃奶的勁兒都用上了，可那個雞蛋還是沒有打開，我又尋思著：哎！連我都打不開，一定沒有人能打開了。
我的判斷是正確的，我們一個一個上臺來開，果然都沒能打開，過了好一會兒，我又想重新試一試，老師同意了。可不，既沒能打開，手又使得沒勁了，這下可糗大了，雞蛋如果能說話的話肯定會說：“哈哈！小樣，連你們都打不開我，這說明我是無敵的。”
試驗做完了，老師終于告訴了我們為什么我們握不破的原因了，原來是當你握雞蛋的時候，雞蛋的受力是均勻的，會把力量分解開，。所以別小看這個雞蛋，它也非常牛，比如悉尼歌劇院，國家大劇院等，有很多建筑物都是利用這種薄殼原理呢！不信你去看看！
新發現作文14
周末，我在家里想用微波爐把一個雞蛋弄熟吃。
我打開了微波爐，把雞蛋放了進去，在把門關起來。等待這雞蛋熟的時候，我心想：馬上就能吃到美味的雞蛋啦 。心里暗自高興，就在這時只聽見“嘭”的一聲，我以為是斷電或是跳閘了，但是微波爐還在運轉。我急忙停止了微波爐的運行，就在打開微波爐門的一剎那，我被驚呆了——我那心愛的雞蛋居然爆炸了！我頓時被驚得張大了嘴，仿佛此時就能吞下一個雞蛋。我不由此產生了一個疑問：雞蛋放在微波爐里加熱為什么會爆炸呢？
我滿懷好奇地打開電腦進行查閱資料，相關資料上說：在微波爐里，很短的時間就會產生很多的熱量，而這些熱量一下子來不及從雞蛋表面的小孔跑出去，蛋殼里的空氣也在膨脹，雞蛋內部的壓力變得很大，就很容易爆炸。
我恍然大悟，原來是加熱雞蛋的方法不對。于是我又重新拿了一個雞蛋，把它放到鍋中煮，我一邊等雞蛋熟一邊想：雞蛋會不會又向上次一樣爆炸呢？五分鐘過去了，雞蛋還是沒有炸，我懸在空中的心終于落了下來。終于，雞蛋熟了，我高高興興地吃起了自己弄熟的雞蛋。
通過這次雞蛋爆炸事件，使我受益匪淺，我不但了解雞蛋加熱的正確方式，還明白了大自然有無窮無盡的奧秘等著我們去發現，讓我們擁有一雙“會發現”的眼睛、“會思考”的大腦，去探索未知的世界吧！
點評：一次意外，一種發現，情節生動，結構緊密，而通過這一次意外的發現，小王同學向讀者普及了知識，并且在文章末尾一段議論，深化了主題，啟迪了讀者。
新發現作文15
開學了，我的同桌換了，以前的同桌對我很好，一有吃的就會分給我一些，我跟她也能聊到一塊去。雖然我跟她還不算是最要好的朋友，但關系也還不錯。可到了這個學期，我們全班都要換同桌，這樣我又換了新同桌。在返校日的那天，我媽媽還叮囑我，“不要跟同桌搞矛盾。你這個新同桌很會主動幫助人的。”可是到了真正與她做同桌的時候，她才露出了“廬山真面目”。比如做數學題目時，我剛要向她借涂改帶，她把嘴一撇，不高興地說道：“誰叫你不帶涂改帶？我才不借呢！”而她有不會做的題目時，卻死皮賴臉地湊過來問我。最讓我覺得惡心的是，她一碰到老師在的時候，好像變了一張臉，細聲細語地說話，跟表演一樣。唉，我真想換回原來的同桌啊！
不但同桌換了，我的座位也變了。我從第二排換到了第三排。以前我在第二排時，看東西一目了然，而現在被換到了第三排，黑板上的字經常被擋住，得仰著脖子才能看清楚。在第二排時，我最討厭的就是前排為了讓自己的位置大一些，經常把自己的椅子往后挪，現在到了第三排，前兩排的“力量”一起退了過來，而我也得留個空位給自己坐啊！于是我也往后退，我的后桌（第四排）開始“報警”了，“你干嘛往后退哦，你沒看到我都沒位子坐了嗎？”
都說開學新氣象，而那些新氣象一般都是好事，可我的新氣象怎么都是壞事呢？