發(fā)現(xiàn)作文9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
聽說姨媽家有一盤跳舞草，名字挺好聽的，但是真的會跳舞嗎？我有點懷疑，可如果不會跳舞，又怎么叫“跳舞草”呢？帶著這個疑問，我來到了姨媽家。
起先，我怎么也找不到它，待我環(huán)視四周后，在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一棵僅有的，可不怎起眼的植物。難道它就是跳舞草？它長的矮矮的，但葉子卻十分茂盛。走近一看，又酷像竹葉，都是又細又長的，摸上去滑溜溜的。擺在那兒，要不是姨媽家唯一的植物，定不引人注意。
這時，姨媽走來，對我說：“這是跳舞草，你想試養(yǎng)嗎？”這果然是跳舞草，可它！跟其他的植物沒兩樣的呀！姨媽仿佛看出我的心思了，說：“既然叫跳舞草的，就一定會‘跳舞’你等等”稍會兒，她拿來一只口琴，在跳舞草前緩緩吹了起來。奇跡出現(xiàn)了，跳舞草輕輕地晃動著葉子跳了起來它越跳越起勁，連莖也動了。我被眼前這一幕驚呆了！琴聲一停，跳舞草就像一位站在邊疆的戰(zhàn)士，動也不動了。我不禁被它逗笑了，跳舞草是在名不虛傳。后來，姨媽把它送給了我，可是，為什么它會跳舞呢？
回到家后，我打開《百科全書》，查到了答案。原來，跳舞草實際上是對一定頻率和強度的聲波極富感應性的植物，與溫度和陽光有著直接的關系。當氣溫達到24℃以上，且在風和日麗的晴天，它的對對小葉便會自行交叉轉動、親吻和彈跳，兩葉轉動幅度可達180度以上，然后又彈回原處，再重復轉動。當氣溫在28——34℃之間，或在悶熱的陰天，或在雨過天晴時，縱觀全株，數(shù)十雙葉片時而如情人雙雙纏綿般緊緊擁抱，時而又像蜻蜒翩翩飛舞，使人眼花繚亂。當夜幕降臨時，它又將葉片豎貼于枝干，緊緊依偎著，真是植物界罕見的風流草。
看來，這么“奇怪”的植物，我一定要把它養(yǎng)好，等我學好樂器后，在音樂下，也能翩翩起舞！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
微風拂過，花瓣紛紛落下。漫步草地上，我發(fā)現(xiàn)了，每一片嬌嫩的花瓣都蘊藏了愛的魔力……
康乃馨下
望著它粉紅色的衣裳，我發(fā)現(xiàn)了母愛。媽媽總在我不舒服時，悄悄地把藥放在我枕邊；媽媽總在我傷心難過時，默默地帶我走出困境；媽媽總在我無助時，牽引我走進希望的殿堂……母愛如同那粉紅色的康乃馨般平凡，但它又是偉大的化身，因為它無私的關愛已浸潤了我的心房。
太陽花下
看著它永不褪色的表面，我發(fā)現(xiàn)了父愛。爸爸對我十分嚴格：在我犯一些小錯誤時，他會嚴厲地批評我，不留一絲情面；在我成績下降時，他會“強迫”我找出失敗的原因，要求我改正……我明白，那是深沉、如大山般偉岸的父愛。父愛如同太陽花般從不張揚，它堅毅的精神已深入我的骨髓。
蘭花下
看見蘭花纖細的花瓣上有一道道細痕，我發(fā)現(xiàn)老師的關愛。老師為了我們的成長奔波著、新老著，額上卻留下了無情的歲月印記。每當我得到進步，我不禁想起老師對我的栽培。老師的關愛是宛若蘭花的“潤物細無聲”，它無私奉獻的精神已深印在我的心頭，無法磨滅。
白蓮下
欣賞著潔白的“紗衣”，我發(fā)現(xiàn)了友愛。那是天真無暇的純潔情誼。每當我無精打彩時，同學們總會逗我開心，使我重新振作；每當我傷心落淚時，他們總會陪在我身邊，給我“無聲”的安慰，每當我高興快樂時，他們不問為什么，只和我一樣高興。友愛宛如蘭花般清新、純潔，它“出淤泥而不染”的情懷，蕩漾在我的腦海中。
……
微風繼續(xù)，花瓣依舊飄落；回首，發(fā)現(xiàn)愛在飄蕩…
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今年夏天媽媽帶我到農(nóng)村玩了一陣子，在我的仔細觀察下發(fā)現(xiàn)了一個很大的自然秘密!
這個秘密就是在大雨來臨之前，小動物們的'表現(xiàn)。比如蜻蜓和燕子。那天我和姐姐在麥田旁的小河邊玩，發(fā)現(xiàn)天慢慢的暗了下來，許多蜻蜓黑壓壓一大片，飛的很低，伸手就能碰到。燕子也越飛越低，好像透不過氣來。我感到非常奇怪，正在納悶，姐姐拉起我的手就跑，邊跑邊說快下雨啦!還沒弄明白怎么回事，大雨已經(jīng)把我淋透啦。
我很奇怪為什么動物會比我們?nèi)祟愊戎扔X呢?媽媽后來告訴我，蜻蜓和燕子低飛是被迫的，因為下雨時氣壓低，空氣潮濕，昆蟲的翅膀感受到了潮濕飛不高，要捕食蟲子，所以蜻蜓和燕子要低飛啦!在我的仔細觀察下又知道了一種自然常識，這個假期真快樂!
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
“我們的生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是大自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是我們的生活中的美？這就是我們的生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
在七歲那年，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
那天，媽媽不在家，我有點餓了，便拿出一瓶牛奶，準備喝下去。突然，我感覺牛奶有點不對勁，里面好像結了塊。我趕快把牛奶盒打開，用吸管了一下，牛奶果然結了塊。我覺得可能是太冷了，把牛奶熱一熱就行了。我把牛奶倒進一個杯子里，放進微波爐中加熱了一分鐘，拿出來發(fā)現(xiàn)還是結成一塊塊。我又看了看牛奶的保質(zhì)期，原來是已經(jīng)過期了。我十分慶幸：還好沒有喝下去，要不肚子又要鬧革命了。
這次我發(fā)現(xiàn)了一個生活中的小秘密，看來生活中不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
在童年里，我有過許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。； ； ； 記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看著看著， （我的）眼睛忽然一亮，啊！這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？里面清楚地寫著：一個學生看見老師一有時間就彈琴，不明白為什么，于是問老師：“老師！你為什么一有時間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會兒，說：“因為我不想虛度時光，浪費時間，而想把空余的時間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以后，就試用起這個方法，他一有時間就彈幾下，經(jīng)過日積月累，他終于成為了一個名揚四海的音樂家。啊！我可以運用平時和同學一起玩游戲的時間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？ （我）決定試用一下這個方法。在這個星期里，我一有時間就練一練，當過完一個星期后，我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時寫的文章對比，果然進步了，與我得想象完全符合，我以后繼續(xù)用著這個方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚，使我時常喜不勝喜。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
星期六的中午，我和好朋友肖心月同學一起來到了石頭城公園去玩，我們看到了很多蜻蜓。它們有的在鮮花中舞蹈，有的吮吸晶瑩的露水，有的在碧綠的草叢中嬉戲。它們穿的衣服五顏六色各不相同，有的穿著紅色的長袍，有的穿著藍色的襯衫。
我們走著走著看見池塘邊亭子旁有許多可愛的小蜻蜓在排著整整齊齊的隊伍。在池塘的上空，像一架架飛機在空中盤旋著，但它們都飛得很低，幾呼都能被被我們用手捉住了。我和肖心月以為它們是在玩捉迷藏。不一會兒，天氣陰沉沉的，好像馬上就要下雨了。我們在路上猜測了一下，我倆說：“可能是它們在尋找食物蚊子，蜻蜓為了吃蚊子才低飛的。”媽媽說：“你們倆都說錯啦，應該回去上網(wǎng)查一下資料。”
到了家我和肖心月打開電腦，查了資料原來是快下雨之前，空氣密度變大和溫度的變化，空氣就會變得非常潮濕。而蜻蜓的翅膀薄，一沾到水，翅膀就變的異常沉重，它們不得不停下來扇動翅膀才能飛高一點。因為不停扇動翅膀又不停沾上水，所以就不能飛高了。
原來蜻蜓低飛的秘密是由于天快下雨了，以后我們一看見蜻蜓低飛，可就要做好防雨的準備哦!
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
今天，我問媽媽：“冬天是什么顏色的？”媽媽說：“冬天是白色的。”可我卻不贊同，于是我們一起去尋找發(fā)現(xiàn)冬天的顏色。
漫步花園，昔日爭奇斗艷的花兒們早已凋謝，唯有那萬年青和松樹還是那么挺拔。萬年青的葉子猶如一把把利劍，松樹的身上仿佛插滿了一支支綠色的繡花針。它們在這寒冷的季節(jié)里，仍然倔強的生長，顏色還是那么綠。嗯，我們發(fā)現(xiàn)冬天是綠色的。
來到小區(qū)的邊緣，會看到許多泡桐和白楊。雖然它們已經(jīng)失去了裝點他們的茂密油綠的葉子，可它們那深棕的軀干同樣抵擋了冬日猛烈的寒風。我們發(fā)現(xiàn)冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場，光水果攤就有無限的欣賞價值。不必說碧綠的大西瓜、紫紅的葡萄，也不必說精裝的草莓、獼猴桃、金黃的柿子，但是常見的蘋果，一個個也如藝術品似的：有的碩大紅潤，果皮上泛著誘人的光澤，直叫想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛。再看看那些穿紅著綠來采購的人，喜笑顏開的將帶著冬天顏色的水果捧在手中，想著和家人一起分享的場景。
冬天就像一個調(diào)色盤，它能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍，秋天的金黃和深紅。我發(fā)現(xiàn)冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富的。
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個數(shù)學題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會發(fā)生一樣的情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應，這是為什么呢？帶著這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個現(xiàn)象真有趣啊。
我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會給你無窮的樂趣。
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