童年的發現作文

時間：2021-03-26 10:33:16 發現我要投稿

【薦】童年的發現作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的童年的發現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】童年的發現作文

童年的發現作文1

　　夏天來了，火辣辣的太陽射下萬道利劍，熱得讓人無法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著，小動物們也伸著長長的舌頭，來回大口大口地喘著粗氣。人們呢?早已坐在樹蔭底下，邊搖著扇子，邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。

　　我也坐在小凳上，吃著名叫“老中街”的冰棒，突然，眼前一亮——哎?長長的冰棒周圍怎么會冒出一團團的蒸氣?它是冰的，只有熱水才會冒出熱氣呀?

　　抬頭看看天，烈日炎炎，曬得冰棒一忽兒就從堅強的戰士轉為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢?于是，帶著疑問，我幾乎整個夏天都在思考著這個問題，并在任何事物中尋找答案。

　　真是“無巧不成書”，學校這時恰好開展了科學課，我便時時細心聆聽，學到了很多科學知識。而其中的一單元里，正好就是冰棒和蒸氣之間的關系。終于，我得到了一個合理的解釋——“夏天，冰棒周圍空氣比冰棒高，它會吸收周圍空氣的熱量。空氣中有許多水蒸氣，它一受冷會凝結成無數很小的水滴，就會像白色氣體一樣，附在冰棒周圍。”

　　聽到這個結論，我又驚又喜，不顧安靜的課堂，跑到老師面前，與她熱烈地談論著我對問題的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀，一邊投去欣賞的話語：“你真是個樂于思考的好孩子!”

　　科學就在你我身邊，它讓我們深刻感受到：童年中的新鮮與美好，需要我們去探究，需要我們去發現。

童年的發現作文2

　　學習了《童年的發現》一文后，作者求知若渴的特點和驚人的想象力給我留下了深刻的印象。

　　由此，我聯想到了我的童年發現。

　　有一次，我無意間聽到哥哥在問媽媽：鹽水和清水哪一種的浮力比較大？媽媽胸有成竹地回答：當然是鹽水的浮力比較大嘍！聽了媽媽的話，我半信半疑，于是，我決定在家里做一次實驗。我把事情的想法告訴了媽媽和哥哥，她們都贊同我的提議。

　　我先拿來了一個雞蛋，一個杯子和一包鹽，一些水。然后把水倒在杯子里，把雞蛋也連同放了進去，雞蛋緩緩地沉入了杯底，說明清水的浮力比較小。

　　接下來是在杯子里放鹽，看看究竟是不是鹽水的浮力比較大。

　　實驗開始了，我把眼睛瞪得大大的，恨不得馬上看到結果如何。我把鹽一點一點地倒入裝滿水的杯子里，起初沒發生什么變化，可是差不多過了幾分鐘，鹽慢慢地融化了，雞蛋也隨著浮了上來，真沒想到我的發現竟是如此簡單明了，我高興得差點兒跳了起來。

　　童年的生活是多姿多彩的，它給我的記憶增添了不少的快樂，使我終身難忘。

童年的發現作文3

　　童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發現卻寥寥無幾。其實大自然中有趣的發現有很多，主要看你有沒有一雙發現的眼睛。下面，我就選一件在上課時無意間的發現來給你講講吧！

　　那是去年四年級的事了。那天，上了一節思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習。還有半節課的時間，而且還沒有作業，于是我玩起了文具“大戰”。把直尺拿出來的時候，我不由自主地在頭上摩擦了一會兒，就在我放下的時候，無意間發現美術書的一頁書角被輕輕的吸了起來，頃刻間又落了下去。這小小的發現激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開始研究起來。我感覺美術書的紙張太厚，于是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發現感到無比的自豪，仿佛我發現了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個發現告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個發現告訴了同學們，他們都說很神奇。

　　我對這個現象產生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時會發光這也是摩擦起電造成的。”聽了媽媽的回答我恍然大悟。

　　生活中有趣的發現有很多，就看我們是否去留心了。

童年的發現作文4

　　童年是一幅畫，話里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

　　春天，開花植物以百花盛開的形式開始了創新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實的？果實里的種子是怎樣形成的?種子為什么能萌發新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特征，讓我們來觀察和研究吧!

　　有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成，這樣的花叫完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。

　　像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹花，柳樹花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽牛花的叫做完全花。

　　植物的花擔負著產生種子、繁殖新生命的任務。植物的果實和種子是怎么樣形成的呢?

　　當蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時，就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會是雌蕊子房里的胚胎受精以后，果實會和種子開始成長，花朵開始凋謝。

　　小心地剝開一個快要成熟的油菜的果實，觀察里面的油菜種子，數數一個個油菜里夾了有多少粒種子，還會有多少個萌發的小生命。

　　生活中奇妙所在，許多美麗的發現，讓我們都記憶猶新，還有許多發現等著我們去探索。

童年的發現作文5

　　在童年里，我有過許多發現，這些發現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發現了。

　　記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看著看著，（我的）眼睛忽然一亮，啊！這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？里面清楚地寫著：一個學生看見老師一有時間就彈琴，不明白為什么，于是問老師：“老師！你為什么一有時間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會兒，說：“因為我不想虛度時光，浪費時間，而想把空余的時間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以后，就試用起這個方法，他一有時間就彈幾下，經過日積月累，他終于成為了一個名揚四海的音樂家。啊！我可以運用平時和同學一起玩游戲的時間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？

　　我決定試用一下這個方法。在這個星期里，我一有時間就練一練，當過完一個星期后，我拿出現在寫的文章和平時寫的文章對比，果然進步了，與我得想象完全符合，我以后繼續用著這個方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚，使我時常喜不勝喜。

　　我發現了寫作文只要多練，就會令我的寫作水平不斷地提高著，這個方法真好。

童年的發現作文6

　　今天，我有一個重大的發現，爸爸居然長老年斑了！這真是令我驚訝。也許你會說這很正常啊，人老了都會長的'。但是，我的爸爸還很年輕，才三十多歲，也不應該長呀。

　　通過仔細的觀察，我發現老年斑黑黑的，一塊一塊的。因為爸爸的皮膚白，長在臉上特別顯眼。不過老年斑不大，從遠處看去就像是一顆痣，所以對爸爸沒有太大的影響。可爸爸那么年輕，怎么會長老年斑呢？我自己推測了一下，是不是爸爸工作辛苦，每天早出晚歸，不按時排便造成的呢？“嘻嘻”，我的想法真搞怪。不過為了真相大白，我問了問度娘。

　　原來，是因為爸爸工作太忙，回來太晚，不能按時排出身體里的毒素。我真的猜中了！還有就是爸爸的壞習慣，晚上回來還看電腦、看手機，電磁輻射也有不小的影響。另外爸爸不按時吃飯睡覺，不愛運動，也是重要原因之一。

　　我真想替爸爸減輕負擔，這樣爸爸就可以按時回家，好好吃飯，早早睡覺，及時排除淤積在身體里的毒素。我也要自覺地學習，不讓爸爸操心，多出一些時間去運動。這樣身體就會更健康，老年斑也會慢慢的消退了吧！平時我也可以多節約一點，別讓爸爸那么辛苦。我希望爸爸變回以前那個年輕帥氣的樣子！

　　今天我發現了很多，也懂事了很多。我一定要節約任何一個東西，哪怕只是一張草稿紙；我一定會自己的學習，讓爸爸少為我操心！

童年的發現作文7

　　童年的我，是一個愛畫畫的我；童年的我，是一個愛創新的我；童年的我，更是一個善于發現的我。你不信吶？那就請你“聽”我細細道來吧！

　　有一天早上，媽媽對我說：“寶貝兒啊！媽媽要出去買菜了，你在家玩，但是要注意安全。”剛講完，媽媽就把門“砰”的一聲——關了。

　　媽媽走后，我不知道該玩什么，我想啊想，最后，終于想到了，我把畫紙、水粉筆、等材料拿出來，你猜我要干什么，我要畫畫呀！

　　由于在幼兒園我學過畫畫，于是很快得就把一只維妙維肖的長頸鹿畫了出來，就在完工的時候，粗心的我卻把紅色顏料灑在了長頸鹿的脖子上——黃色方塊。

　　慢慢的，黃色方塊變成了橙色方塊，把長頸鹿的脖子畫得更加好看了。

　　我驚訝極了，連忙取出另外一張空白的紙，在上面嘗試著變色，后來，我漸漸的發現：綠色加黃色等于藍色……

　　不知不覺，到了中午。媽媽回來了，我把剛剛的事告訴了媽媽，媽媽說我長大了。是啊！變色雖然是一件微不足道的事，可是，這件事卻見證了我的成長。

童年的發現作文8

　　法布爾觀察昆蟲寫了《昆蟲記》，瓦特觀察沸水蓋跳動的樣子發明了蒸汽機，萊特兄弟放風箏制造了飛機。我看著我家陽臺上皎白的月季花發現了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。

　　月季花是怎么能吸濕顏料變色呢？這還得從我的一次實驗說起，這是我獨立思考的結果。當月季花爭奇斗艷的時候我很喜歡它們，但我卻有了一個非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因為它那火紅的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進紅墨水里，希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季，但讓我萬萬沒有想到的是，它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長在土壤里，保護它的生命，第二天我發現幾滴紅墨水團散開了，變少了，我想我的試驗肯定能成功，第三天墨水又向周圍散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團沒有了痕跡，但白月季卻呈現出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數天之后，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現出淺紅色。

　　這次動手實驗雖然我沒有制造出火紅的紅月季，但我卻發現了月季花瓣吸濕顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮啊！

童年的發現作文9

　　今天老師教給了我們語文書第八課，《童年的發現》。看到了標題，我首先想到的是，我童年有什么發現呢？我絞盡腦汁時候的思考，哈！我終于想到了，我童年的發現是金魚在睡覺的為什么是睜開眼睛的接下來，我詳細的給大家說一下.

　　在我小的時候，爸爸給我和妹妹買回來了兩條可愛的小金魚，我和妹妹都高興的跳起來。金魚有兩個可愛的小眼睛，正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個大一些，叫大個兒，是一條雄的金魚，另一個小一點，叫晶晶，是一條雌金魚，爸爸還買了一個大魚缸，金魚在里面歡快的游來游去。有一次，我們出去玩了，回來的時候比較晚，到家后，我們一看，金魚就魚缸里睜著眼睛一動不動的趴在那里，我們都下一大跳，妹妹哭著說：“嗚嗚，嗚嗚，金魚死了，嗚嗚。”但我感到很奇怪，魚死了應該會翻白肚才對啊，為什么沒有翻呢？我帶著好奇心用手碰了碰金魚，不料，我剛碰到金魚，它就一下的跑了，我被嚇的一下子坐地上了，妹妹看到又在游來游去的金魚，立刻破涕為笑。我想來想去，又仔細觀察，終于找出了原因。我在金魚的眼睛哪里一層細紗膜。原來金魚睡覺的時候，只用把那一層細紗膜蓋上就可以了。

　　這就是我的發現。

童年的發現作文10

　　有一天，我正在綠茵茵的大樹下乘涼，天氣可熱了，像一個蒸爐，快要把人蒸成人肉干了。于是，我到超市買了一個冰激淋，高高興興的回了家。

　　在回家的路上，我邊吃邊走。忽然，我看見了一只小燕子在離地面很近的地方捕蟲吃，我笑著說：“哈哈·····真是一只笨燕子。” 我又走，碰見一群螞蟻個個搬著糧食，向高處爬去，我心里想：一群小傻瓜，人家都是糧食往里搬，它們怎么把糧食往外搬?

　　接著我看見小魚們在河里露出了頭，我看了半天，才回家，因為太好看了，我很少見過這種場景。

　　我回到了家，冰激淋正好吃完。我去告訴媽媽剛才看到的一切，媽媽把我拽回屋那了把傘，讓我打著傘站在那兒。我好奇的問媽媽：“媽媽，又沒下雨，你讓我打著傘干嗎，多傻啊!”媽媽說：“等著吧，一會兒雨就下來了。”

　　停了一會兒，我不耐煩了，正要告訴媽媽，“嘩!”傾盆大雨下了起來······

　　我站在雨中想了一會兒，哦，明白了，燕子的笨，螞蟻的傻，小魚的美，就是意味著要下雨!原來，不是燕子笨，不是螞蟻傻，而是我太傻，我太笨，不懂。現在想起來還想笑呢!!

童年的發現作文11

　　童年時會發生許許多多有趣的事，但童年的發現卻很少很少。那是為什么呢。是因為我們沒有細心觀察。在生活和學習中，只有留心觀察、善于觀察，才會有所發現。

　　記得我近7歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺了。不一會兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不問三七二十一就種上了。

　　我早上起床，發現那些小苗不見了。于是四處尋找，凡事有小苗的地方都長遍了，可是怎么也找不到。當我泄氣的時候，偶然間在大門口外找到了小苗。我問清楚了究竟，才感覺爸爸真會疼人。從此以后，我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥。可是小苗在我的百般照料下卻奄奄一息了。

　　“唉。”我長嘆了一口氣，“本以為可以活成的小苗卻，”我認為小苗沒有再生的希望就不再管他了。

　　幾個星期過后，草莓苗竟然長出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽，媽媽解釋說;‘這就是植物的生長規律。凡是有根的植物，插入濕潤的泥土。無論上面多么枯萎，它都會再次萌發新芽。’

　　這就是我童年時的發現。無論在生活還是在學習中，只要留心觀察、善于觀察、不恥下問，就會有所發明、有所發現。

童年的發現作文12

　　我發現同學中有部分人沉迷于游戲。

　　你可能會和我一樣感到疑惑，為什么大家都沉迷于游戲呢？

　　我把這個問題拋給了我的爸爸。爸爸是一名老師，所以他或許知道學生們為什么沉迷游戲。那些都是不想學習不愛學習的人。他們覺得學習壓力太大了，要玩玩游戲，放松一下，但是一玩就陷進去了。因為游戲是一個虛擬的世界，里面可以操縱自己想要的角色，從而產生一種滿足感。但有些人控制不好自己的時間，總是想著玩一局就不玩了，結果玩了好幾局都想著，再玩一局吧。所以人的欲望都是無止境的。爸爸這樣說。

　　越到了高年級，我越來越明白。人為什么會喜歡玩游戲？由于商家要把游戲設置的好玩有趣，所以惹得人們的喜愛。像我這種接觸過一點游戲的人都知道。比如什么游戲里面有什么皮膚，有什么模式，有什么等級。有些人可能會想，乖！這個皮膚好，我要買。哇！這個模式好我要玩。唉！這個等級我低了要升級等等。有的耗盡自己的家產，買這個買那個來裝備游戲里的自己，結果一無所獲。看來游戲真的是能把人給吸住啊！我甚至在網上看到了，有人因玩游戲還導致自己自殺跳樓。真是太恐怖了。

　　爸爸還說必須等我們成人以后才可以玩游戲，因為成人后，自控能力強了，才能把控好玩游戲的時間，適當的玩。

　　總結起來。不得不說，游戲這東西，童年別碰，等我們成人了再玩吧！

童年的發現作文13

　　童年，就像一個個五彩繽紛的夢；童年，就像一串晶瑩的葡萄，記載著一次又一次的經歷，而我的童年竟有這么一次難忘的發現。

　　我的發現其實很簡單，起始于“秋天的落葉為什么葉面在下，葉背在上。”聽了我的發現，你們都會忍不住大笑，因為天氣的緣故？不是的。下面我就告訴你吧。

　　記得那時星期天的下午，風和日歷，我在院子里玩，院子里有一棵高大的樹。一陣秋風后落下幾片葉子……。不一會，院里的地上到處是一片片金黃的葉子，腳踩在上面軟綿綿的。我無意間看見地上的落葉整么全都是葉面在上，葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對比一看沒什么不同，但又為什么……。。我連忙跑上樓把葉子丟了下去，又急忙跑下來一看，嘿，這到底是整么呢？好像是受了大自然的指使。我于是端來一些水把水珠滴在葉面上，水珠一下子就滾落下來了。我又把水滴再葉背上，水好像被粘住似的，一滴水也沒滾落下來。

　　以后我每天留心觀察，拾起幾片葉子，那著放大鏡仔細觀察，有時竟耽誤了上學的時間，可也沒有好結果。我決定去問問媽媽。“媽。為什么秋天的落葉落下來總是葉背在上，葉面在下。”“這大概是天氣的……，哎/你這小孩整么總是問一些奇怪的問題。”沒辦法，只好來到書房查閱。“我如饑似渴的查找……啊，終于找到了，書上說”葉面的細胞緊密分量重，而葉背的細胞疏松分量輕。“答案找到后我心里甜甜的。

　　童年，是一個美好的開始，而我對童年的發現更是欣喜。

童年的發現作文14

　　蜜蜂能蜇人，這誰都知道。但我小時候，卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實驗”。

　　那天，媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡，只好，不戴眼鏡了。到了房上，爸爸看見一棵長到我的大腿這里的小樹，便拔了起來。沒想到，這棵小樹上面有“護衛”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，馬上跳到另一個房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了，我高興的大聲喊道：“爸爸是超人，會飛的超人！”沒想到，爸爸竟然生氣的喊道：“你這個死丫頭，你爸不是什么超人，這種跳，是保護自己！”

　　我只好在下面看著“超人”爸爸跳來跳去。“啊！”爸爸從房上跳了下來。下來以后，爸爸揉著他的胳膊說：“這只蜜蜂真是討厭，不就是搖了一下小樹嗎，用不著這么蟄我吧？下次我拔那棵樹的時候，穿上‘盔甲’，看你還怎么蟄我！”我第一次看見爸爸這么生氣，不解的問道：“爸爸你怎么了？為什么生氣了？”爸爸摸摸我的頭，說：“孩子，剛才追我的那個動物是蜜蜂。看到蜜蜂以后，千萬記住不能動它，否則它就會蟄你的。”爸爸指了指被蜜蜂蟄過的地方，“就像這樣，被蟄過的地方就會成這樣。”爸爸停頓了一會，“哎真是倒霉！”

　　現在想起來真是好笑，不過，從那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蟄人。

童年的發現作文15

　　在我色彩斑斕的童年里，有許多發現，可有些都被時間消磨了，唯獨那一次，我怎么也忘不了。

　　暑假的一天，天氣悶熱，我和姐姐在家里復習功課，做了一會兒，姐姐就吆喝到：“唉，又悶又熱，這可干什么好呀!”我想了想，靈機一動，放下筆，對姐姐神秘一笑，這一笑啊，可把姐姐愣住了，姐姐懷疑地說：“小鬼，又有啥歪主意，我可不和你一起干壞事!”我一本正經地說：“什么嘛，我也是想解解悶!”不容姐姐再說，挽著姐姐的手，一股勁拉到陽臺。

　　我先拿了一面鏡子，然后端出一盆清水，一切準備就緒，我就要開始做彩虹了，我把鏡子放到水里，鏡子就像一條失去平衡的小船，在水里晃來晃去，還時不時在天花板上放射出幾道亮光。“哈哈哈……”后面傳來了姐姐的笑聲，“小笨蛋，哪能這樣做彩虹，來，我教你!”說完，便耐心教導我，我依照姐姐的方法，開始做了第二次彩虹，我雙手拿穩鏡子，并把鏡子插入水中，使鏡子對準紅太陽，耐心地等待水面平靜下來，突然，墻上出現了一條顏色淺淺的彩虹，“做成了，做成了!”我高興地歡呼到。“再調整一下鏡子的角度……慢一點慢一點”姐姐欣慰地說到，我把鏡子對準了太陽，嘿嘿，這回總算大功告成了!赤橙黃綠—條條清晰美麗，倒映在墻上。這條彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙女的拱橋，仿佛能把人引入童話。

　　雖然這次發現不怎么成功，但這使我明白，做什么事，都要注意細節，否則，做無所成，同學知道我為何忘不了呢?

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