我的新發現作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的新發現作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新發現作文1
一次科學課后，老師布置了一個特殊的作業，那就是讓我們下節課每人帶一種食物。我決定帶蘋果，考慮到在學校沒辦法處理蘋果，我就在家里給它去了皮，切成小塊裝在盒子里帶到了學校。
終于到了我期待已久的科學課，老師講完課后，讓我們拿出自己帶的食物，分成四人小組交換品嘗。我興奮的打開了我的盒子，定睛一看，白色的果肉怎么變成了褐色？我拿起一塊，盯著看了半天，心想：這還能不能吃了？最后我決定還是嘗一下吧！于是我就小心意義的咬了一小口。“好難吃��！又酸又澀。”我邊說邊吐了出來。
放學回家，一見媽媽我就問“為什么我帶學校的蘋果變得那么難看，還那么難吃？”媽媽笑著說：“拿來我看看�！蔽野押凶舆f了過去。媽媽打開一看說：“這是氧化了�！蔽艺f：“什么是氧化呀？”“蘋果里有一種物質，它和空氣接觸太長時間就會變暗，然后隨著顏色的變暗，它的味道也就變得很差了。我們可以來做個實驗�！眿寢尰卮鸬馈�
過了一會兒，只見媽媽拿來三個碗。把一個蘋果切開分成了三份，然后把三份蘋果分別放到了三個碗里。第一個碗不蓋蓋子，第二個碗蓋上蓋子，第三個碗不蓋蓋子，但在上邊滴一點檸檬汁。做完了這些，媽媽對我說：“過半個小時再來看吧！”過了一會兒，半個小時到了。我迫不及待的去看那三份蘋果。第一份變成了褐色，還很難吃。第二份顏色只變了一點，味道也沒什么變化。第三份新鮮如初，吃起來好像加了糖，味道變得更加鮮美。好神奇啊！我不由得驚呆了。
就是這么神奇！生活中只要我們有一雙善于發現的眼睛，就會有更多更有趣的發現。
我的新發現作文2
我的走班課是“小愛實驗室”。我每次去上課的時候，就讓我們做一些神奇的實驗。
可這一次我的老師讓我們跟著老師一起做，老師從箱子里拿出了幾個瓶子，給每個組發一個瓶。老師先把一個瓶子里倒滿水，把一張有個洞的紙改到瓶蓋上老師把瓶子翻了過來紙沒有掉，水也沒有滴出來，我也趕快試了試，也成功了。我的組員也成功了我們給老師看了，老師點了點頭問我們：“你們知道這是為什么嗎”我們的組長說：“這是因為壓強嗎?“對。”老師點了點頭。這件事讓我明白了一個道理：只要多參與，就會有收獲。
我的新發現作文3
聽說蚯蚓有再生能力，把它養起來，過些日子，可能會長成兩條蚯蚓。是真的嗎？我決定親自試一試。在爸爸的幫助下，我找來四條稍大的蚯蚓，把它們切成兩段，并給它們建造了一個“家”，精心養起來。我發現蚯蚓被切開的地方會流出一些黃色的黏液，但它沒有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動作很緩慢。三個星期后，挖開土壤，我驚奇發現土壤里竟真的有六條蚯蚓！原來蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它會不會長成三條、四條、五條蚯蚓呢？我決定再試一試。于是我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養起來。三個星期后，挖出土壤，我發現A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節到十五節。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。由此，我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好��！相信再過幾年、幾十年之后，科學研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會大大地造福人類，造福世界。世界上也就不會有任何一個殘疾人，我們的生活也將會變得多姿多彩，富有情趣！
我的新發現作文4
雨后的一天，我到公園里游玩，空氣中彌漫著泥土的清香，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌。各種各樣的花兒綻開了笑臉，如同一個個俊俏的小姑娘。我欣賞著公園里的美景，不知不覺來到了荷花池邊，荷葉在風中翩翩起舞，我突然發現荷葉上有一顆顆晶瑩的小水珠在荷葉上來回滾動，我心想：這是為什么呢？
帶著這個疑問我急忙跑回家上網查閱資料，原來是因為荷葉表面有許多非常微小的突起物——乳突。用電子顯微鏡觀察這些乳突，可以看到每個乳突表面有許多小顆粒，正是這些奇妙的突起使得荷葉表面與水珠接觸十分有限，因此水珠落在荷葉上鋪不開，滲不進，只能在葉面上滾動。
看了我的介紹，你一定也覺得很神奇吧？你們在生活中還有哪些新的發現呢？
我的新發現作文5
那是一個夏天的傍晚，我在公園玩。忽然，天空陰了下來，一定是是要下雨了。但兒時的我并沒有回家的念頭，繼續在公園玩。
我蹲在地上，用手拉著剛從樹上長出來的嫩芽，想喂給小蟲子吃。這時，我看見一長排的螞蟻排著整齊的隊伍向大花壇爬去，我原以為是它們發現食物了，便 成群結隊去搬運。但我錯了，那里并沒有食物。螞蟻們一直向前爬著，它們爬得很快、很整齊，沒有一只掉隊的。終于到花壇邊了，領頭的螞蟻率先爬上了高高的花 壇，接著第二只、第三只……它們已經爬得很吃力了，大的、強壯的都上去了，那些小的、弱的還在地上徘徊，但是他們誰也沒有放棄，努力向上爬著，終于在雷雨 來臨之前全部爬上了花壇。我目不轉睛地看著，看著那一只只小螞蟻，它們是如此的幼小，但又是如此的堅強。雨，開始下了，小螞蟻們躲在樹叢底下，沒有一只被 大雨沖走。
回到家里，我沒換衣服，卻左思右想，思考著螞蟻們這樣奮力爬上花壇的原因�？晌蚁氩煌āｋm然家里有很多百科方面的書，我都看不懂。
夏天的雨總是來得突然，去的也迅速。第二天，我又看見那一幕，螞蟻們成群結隊地爬上花壇，可是這一次雨來得實在太突然，螞蟻們還沒有全部爬上花壇， 雨就傾盆而下。我飛跑進屋子，心里還惦記著那些小螞蟻。好不容易雨停了，我又飛跑回公園，只見那里留下了許多小螞蟻的尸體。它們都是那些沒來得及爬上花壇 的小可憐。而那些爬上花壇的，又都在那里奔忙了。這，就是自然之道。
慢慢的，我長大了，也明白了雨天螞蟻向高處爬的原因，但是小時候發現的自然之道，我永遠記在心中。我很努力地學習，因為我深知：強者生，弱者亡。
我的新發現作文6
每當我有了新發現，我就會興奮不已。今天我又有了一個新發現，那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個小錯誤，把早餐里的熟雞蛋和一個生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個難題。這還不簡單嗎？只要把兩個雞蛋用力轉一下就行了，轉不動的是生雞蛋，而轉的動的就一定是熟雞蛋了，我心里想。
說做就做，我決定使出渾身解數，來解決這個難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒有聽出聲音。就把兩個雞蛋放在耳邊聽，只聽到了耳朵里的血液流動的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒有聞出來什么味兒�？磥碇荒苡玫谒恼星昧�。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發出了悶悶的聲音，也聽不出任何差別來，看來所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來。
正在我一籌莫展的時候手無意中碰了一下雞蛋，這個雞蛋轉了一會兒。我突然想起還有一招，就是轉雞蛋。生雞蛋是液體，沒有重心，轉不起來。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉很長時間。我就把這兩枚雞蛋都轉了一下。一個雞蛋像陀螺一樣轉的很快，轉了一會才停下來；另一個像是沒了氣的皮球，極不情愿的轉了幾下就停了下來。我又了新的發現，高興的像哥倫布發現了新大陸一樣。
生活當中處處都有學問，只要你多觀察、多動手，你就會發現其中的奧秘。
我的新發現作文7
一個陽光明媚的早晨，和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會很疼，這時它從我的手上跳了出去，好奇的跟上去仔細的觀察，發現它的手上還有刺，捕捉昆蟲的時候能把對方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，翻書查找有關螳螂的資料，書上說：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲，因此被人們譽為昆蟲世界的“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹枝、樹葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉動，容易找食物。
螳螂的眼睛長在大腦門上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對活動的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來像斧頭，張開來像鐮刀，遇敵人時就會揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲世界真是神奇，它們都有保護自己和威脅敵人的的本領，很多動物還具有偽裝的本領呢。
我的新發現作文8
人，總在變化，而世間萬物，也在變化。不是嗎？比如說：“春天來了，迎春花開了；夏天來了，是游泳的最佳時期；秋天來了，是碩果累累的季節；冬天來了，是玩雪的好季節�！倍乙舶l現了生活中的變化。
大家看到了嗎？馬路上，汽車的尾氣互相打著招呼，路旁的行人掩鼻行走；在工廠里，黑煙飄散在天空，藍天白云已難覓蹤跡；原本清澈的河水，現在已被污染，原本蔚藍的天空，現在被廢氣污染了，可想而知，這對人類造成了多大傷害？
平時吃飯時，一次性筷子，一次性塑料袋，一次性飯盒……都在廣泛使用，又破壞了環境。可是，有些人甚至把用過的一次性餐具埋在土壤里。據說，中國人一年大約吃掉2500萬棵大樹，這讓人觸目驚心�。�
除此之外，水危機事件也頻頻向人類發出警告�；S流出的污水排入河流，讓清澈的河水變得渾濁不堪，不得不讓魚兒們逃離自己的家園；洗菜時人們把水龍頭開大，當別人問他為什么，他笑著說：“別人也這樣做。”
人類都是貪婪的，都在無休止地破壞地球。水、電、木……都不是取之不盡，用之不竭的�？伤麄儏s毫無節制地使用。
為了保護環境，我為大家提幾點倡議：禁止砍伐樹木，不使用一次性餐具；要養成變廢為寶的好習慣；不隨意扔垃圾……。為了我們人類共同的家園更美好，我們要愛護環境。
這就是我的新發現，從中我知道了：只要善于發現，總會有收獲，學會發現，就是一筆財富。同時，我們要從我做起，從點點滴滴做起，我相信地球明天會更加美好。
我的新發現作文9
最近，我聽說，香蕉可以變老，我一開始有點不相信，于是我和媽媽去水果超市買了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤子上。
剛買回家的香蕉硬硬的，呈現出黃綠色，感覺很飽滿很光滑，沒有一點斑點！摸上去很冰涼。
過了兩天，香蕉捏起來不是那么硬了，有點點軟，金黃色的外皮上出現一些黑點。
第四天，我的天��！沒想到香蕉已經長滿了斑紋，黑黑的！一點也不好看，聞起來的味道酸酸的！開始出現腐爛的現象。
再過兩天，我又去看香蕉，外皮完全沒有了光澤，被大片的`黑所覆蓋，原來果肉飽滿的香蕉水分都已經流逝，變得干扁，摸上去還有一點粘手。
到了第八天，香蕉變得軟軟的，粘液越來越多，外皮顏色完全變黑，還發出一種臭臭的氣味，外皮還有裂開的跡象。我用小刀輕輕地把已經腐爛的香蕉切開來，我的天啊，我看得都要吐了，里面的果肉黑黑的、臭臭的！
哇！我發現：僅用了八天，香蕉的“生命”就結束了。
我的新發現作文10
小時候，我特別調皮，經常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗干凈，就別想吃飯了！”這可怎么辦呢？不吃飯非餓死我這個“大胃王”不可。
我拿著“黑白配”，悶悶不樂地走進了洗衣間，不情愿地照著媽媽平時洗衣服的樣子洗了起來。首先，我用洗衣粉仔細地洗，可是污漬像長了吸盤一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著我又用肥皂用力地搓，依然毫無作用。我想肯定沒希望了，于是又開始新一輪的惡作劇。我拿來一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時，爸爸正好走過來了，我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來是想躲過爸爸的責罵，二來是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了�？墒钱斘覐呐枥锬贸鲆路豢矗伲∑孥E出現了！墨跡不見了！襯衣又變白了！
我拿著衣服高高興興地去領賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起來，爸爸卻在一旁拿著襯衫發呆，我更是暗自得意。他本來準備了一肚子的話要教育我學好的，誰知我把衣服搓得這么干凈，他的計劃也就泡湯了。
吃完飯后，我悄悄來到書房，查閱起我心愛的寶貝——《十萬個為什么》，從書上得知：鹽的化學名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實用鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進行。
看來生活處處有學問，只要用心地觀察and學習，就能學到不少東西。
我的新發現作文11
愉快的暑假很快就過去了，今天早晨，一個很熟悉的聲音把我從睡夢中叫醒，啊！今天就要開學了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著朝陽，唱著動聽的歌兒，高高興興地上學。
我走進校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過的的教學樓，特別引人注目；碧綠的小樹在風中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進教室，同學們三個一群，五個一伙，談論著假期生活趣事多，談著談著老師來了，老師和同學一起打掃衛生。不一會兒，教室就恢復了從前那整潔的樣子。
老師要發新書了，那么多的新書擺在我的面前，我想我一定要好好學習，每天都有一個小進步。這時教室里傳出朗朗的讀書聲，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽同學們讀課文。
清脆的下課鈴響起來，同學們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳跳繩……
在這一天里，我的心被喜悅塞得滿滿的。
我的新發現作文12
今天放學格外早，我就到奶奶家寫作業，一進門就聽見家里傳來“汪汪，汪汪汪”的叫聲，原來是奶奶要去遛狗了。她見我來了，忙把小臘腸狗——拉拉遞給我說：“今天就交給你了，我正好要燒飯�！卑�，她明明知道我怕狗，還偏偏讓我去遛狗，我只好自認倒霉。
一下樓我將它放在地上，它乖乖地跟著我走 正當我和它走到小區花園邊，它突然掙脫了我手中牽的繩子，沖向小區花園邊，我見它如此不聽話，十分生氣，也沖了上去一把將它的繩子又拿了起來，別看它“狗”小但力氣卻不小呢!我竟被它拉得“節節前進”，我開始以為它在和我玩呢，誰知，它剛到草坪邊就停了下來，趴在草坪上“嗚嗚汪”地叫著，還不停地搖著小尾巴。過了好一會兒，它才“吃飽喝足”滿意地搖了搖尾巴，依依不舍地離開了草坪。
我見它離開了草坪，不容它分說就一把抱住它沖了回家，我可不想再讓它在外面再轉上幾圈了�；氐郊椅覍瓌偛懦圆莸氖掠謥砹伺d趣，我想：可能是見我來了，太高興了吧！但我又總覺得不是太合理，便又問奶奶：“奶奶，拉拉怎么會吃草呢？”奶奶想了想說：“可能是和人一樣是為了去去口臭吧！嗯，要不你去問問對門的老王吧。他養了十幾年狗了，對狗可了解了。”于是奶奶摁響了對門老王家的門鈴，老王見是奶奶就問：“有什么事兒來找我？”奶奶指了指手中抱的拉拉說：“它呀，吃草，我家孫女正好看見，問我又說不清楚，就來問你了�！崩贤豕笮φf：“拉拉吃草是為了清一清腸胃，把不干凈的食物排泄出來。不信？過不了一個多小時，它呀，要去排泄啰!”果然四十五分鐘后，拉拉就像老王所預料中的一樣，去了“拉拉的專用馬桶”大便了，仔細看一看，果然，有一些嫩綠的小草芽。
我想，原來我們的生活中只要處處留心，哪兒都能探索到一些新鮮的知識呀!
我的新發現作文13
生活中我有許多新發現，都十分奇妙，可能我記憶猶新的就是這件事，
一天，我在客廳里看電視，小妹妹在陽臺上玩耍，媽媽在陽臺上看著她。突然，媽媽一不留神，小妹妹就把媽媽種的多肉葉子給摘掉了，媽媽有些生氣，但又沒有辦法，只好把葉子放在的土上面。過了幾天，我在陽臺上玩耍的時候，發現前幾天放在土上的那一片葉子的地方，又長出了一株小小的苗，我很是奇怪，決定調查一下看看到底是不是多肉葉子長出來的小苗。
于是，我摘了一片小葉子放在土上，澆了一點水。過了幾天，我再來到花盆旁邊的時候，發現我昨天放葉子的地方果然長出了一株小小的苗，這是怎么一回事呢？原來是因為再多肉的葉子里有許多的小種子，所以，把多肉放在土上時會長出小多肉。
在這個事件中我明白了生活中處處有學問，事事皆學問，只要留心觀察生活用心去實驗和調查，你也會有自己的新發現的。
我的新發現作文14
我心里一直有個問題：燕子為什么一定要在下雨時底飛而不是在晴天時底飛？
有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，玩了一會天氣陰森森的，爸爸看到燕子底飛說：快去餐廳里，要下雨了，在那里避一避。我說：爸爸燕子底飛為什么要下雨了呢？爸爸笑著說：等會你在餐廳的玻璃門上看看為什么吧。我蹲在餐廳的玻璃門上觀察了一陣對爸爸說：哦，爸爸我知道了燕子底飛是要吃地上的蟲子。但是這跟下雨有什么關系呢？爸爸說：因為下雨時蟲子就會爬出來，這時候小燕子就會飛的底一些小蟲子。同事也告訴我們要下雨了這就是燕子底飛要下雨的征兆。我說：哦，我知道了，原來還有這種征兆啊。
我終于知道了小燕子為什么要在下雨時底飛了。你看了我的作文你是不是也知道燕子為什么要底飛了吧。
我的新發現作文15
“春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來嗡嗡聲，‘紅包’知多少？”這首詩所講的一點也沒錯。隨然很多人都說蚊子是夏天來的，但我發現春天蚊子就不請自來了，就比如我們家里，到處都有蚊子的身影。蚊子老是咬我和我爸爸，可從來不咬我媽媽。
今天，我起床時發現我的手上有一個黑白點相間的蚊子，我就趕快跑到正在打蚊子的爸爸身邊，問他：“爸爸您看我手上有一只黑白點相間的蚊子，可是，這只蚊子為什么剛才還趴在我的手上，可現在它飛走了，我的手上還多了一個大紅包呢？”爸爸回答：“因為蚊子在喝你的血呀。”我又問：“可是，蚊子為什么從來不喝媽媽的血呢？”這一次爸爸也不知道。后來，我看十萬個為什么時，我發現蚊子和人類一樣愛挑食，喜歡咬汗多、皮膚嫩、有奶味、喘氣粗的人。因為我老是出汗，我爸爸喘氣很粗，所以蚊子給我們的“紅包”就不知有多少了。
不過，蚊子也有天敵的，有一次，我去奶奶家玩，晚上的時候發現奶奶家來了一位不速之客——壁虎。我嚇得發抖。奶奶叫我不用怕，她說壁虎是來給我們消滅蚊子的。于是，我悄悄躲在一旁，觀察它是怎樣吃蚊子的。等了很久，只見一只蚊子從它面前飛過，它就張開血盆大口，伸出舌頭閃電般的把蚊子粘住，再迅速的把蚊子放入口中。蚊子的天敵還有蝙蝠、蜻蜓、癩蛤蟆等等。據說，蝙蝠每天晚上差不多能消滅3000多只蚊子，蜻蜓每小時可以吃掉大約800只蚊子，它們簡直就是飛機中的戰斗機！
通過這件事，我明白了：生活處處有學問，我們要做有心人！