我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
一天，我玩電子玩具時(shí)，我問媽媽單簧管是哪一個(gè)，媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書拼起來，當(dāng)我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯(cuò)，我看見玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來它充當(dāng)了開關(guān)的作用，我又換成開關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了，我想：為什么開關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會(huì)兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關(guān)，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動(dòng)的動(dòng)西試了一下，電流仍舊很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流！
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現(xiàn)了!”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅.
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有心發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問.只要大家留心觀察,一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn),得到知識(shí)自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
一天，我玩電子玩具時(shí)，我問媽媽單簧管是哪一個(gè)，媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書拼起來，當(dāng)我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯(cuò)，我看見玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來它充當(dāng)了開關(guān)的作用，我又換成開關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了，我想：為什么開關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會(huì)兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的.作用！我又換上開關(guān)，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動(dòng)的元件試了一下，電流仍舊很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流！
我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來：“我發(fā)現(xiàn)了!我成功了！”
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀察，一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。
我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
今天，殷老師帶我們來到春天的大自然中。
眼前是一棵高大的櫻花樹，成簇的櫻花在風(fēng)中搖晃著。殷老師說：“你們先去摸一摸櫻花，看看它像什么？”有人說：“很滑，很柔軟。”有人說：“粉粉的，嫩嫩的，就像是嬰兒的臉，”也有人說：“很像流動(dòng)的水。”過了馬路來到對(duì)面，大家開始自由活動(dòng)，去找一些與眾不同的花草。轉(zhuǎn)過身，我看到了草地上密布著許多三葉草。我正在看呢，阿鐘叫道：“毛毛、毛毛，這里有一簇三葉草，好像愛心！”我走過去一看，發(fā)現(xiàn)它真的很像愛心。綠色中還帶了一圈白色，給人一種十分奇特的感覺。在三葉草中，還有球狀的三葉草花。殷老師叫我們向河邊望去，那里有一排青綠的蘆薈，好似一排戰(zhàn)士神氣地站在那兒。看到蘆薈我想到媽媽說過，蘆薈的作用很大，不僅可以美容還可以當(dāng)藥材呢。
我回過神，繼續(xù)研究那片萬物生長的草地。我看見了一種很奇特的花，殷老師告訴我這是野草莓，我不開心地望著那朵花，在心里默默地想：“為啥只開朵花，連一顆草莓都不長。”
我又在草地上發(fā)現(xiàn)了一種十分奇特的花，從上面看，像牛的眼睛。我拔起一根但從莖的中間斷開了。從斷開的地方，清晰地看到有一種類似白乳膠的東西，黏糊糊的。老師告訴我們這種植物叫牛眼睛，是一種中草藥。
路過一棵大柳樹，我順手把樹上的枝葉向下一拉，隨后一松手，它又彈了回去，柔嫩的的枝條多么有彈性啊。在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)而在跳舞，時(shí)而在表演雜技，給人一種異常歡快的感覺。
“快來看，快來看，這里有蒲公英！”大家都跑去看：“在哪里摘的，快告訴我，”他手指了指，我們便飛奔過去，本想第二個(gè)找到蒲公英的卻一無所獲，我往后一退，我的腳“咔嚓”一聲，踩到了一個(gè)東西，我低頭一看，從紋理上來講，這是一個(gè)不錯(cuò)的殼，可唯一可惜的是它已經(jīng)被我踩壞了，我開始尋找，想找個(gè)好的殼帶回家，瞧瞧這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，最后我看到一個(gè)帶有紋理的蝸牛殼，可是有點(diǎn)粗糙，我也勉強(qiáng)接受了。
回去的路上，我還找到了一朵紫色的喇叭花，好看極了。