學會發現作文

時間：2021-06-23 10:35:31 發現我要投稿

學會發現作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學會發現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會發現作文

學會發現作文1

　　當清晨的第一縷陽光射進我家陽臺時，我在觀賞大地上那可愛的景色，我偶然的發現那縷陽光是那樣的慷慨無私，神圣溫暖，樹上的小鳥在為我們歌唱，天空分享著他的蔚藍，微風撫摸著我們的臉，感到格外舒服。

　　當日落的最后一片光輝停留在我的身上時，偶然的發現這片光是那樣的美麗動人，天空下起了小雨，雨水正灌溉著大地，感到雨水是那么的偉大。

　　當晚上來臨時，月亮星星高高掛在天上，在一片黑暗中發出光芒，一閃一閃的，在黑暗中格外明顯，我覺得，它們戰勝了黑暗。

　　坐在窗邊，望著天空，我偶然的發現，這一切或許只是誤會。

　　陽光，它只是每天東升西落，散發出熱量，讓人覺得溫暖而已，并沒想過要慷慨無私;小鳥，或許它只是興致大發，為同伴唱首歌而已，并沒有想過為人們歌唱;微風，或許它只是剛好經過，不小心碰到我們的臉頰而已，并沒有想過撫摸我們的臉;星星月亮，或許它們只是放出光芒，然而并沒有戰勝黑暗。

　　如果天空真的想分享蔚藍，為何我在看天空，藍天卻像與我無關?有人說大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，為何海浪卻遲遲靠不了岸?

　　也許陽光，沒想過要慷慨;也許雨水，只為自己灌溉;也許大海，并不是那么勇敢;也許小鳥，只為同伴歌唱;也許微風，只是碰巧經過;也許星星，并沒有戰勝黑暗。

　　我偶然的發現，世界上有很多誤會。我把大自然的景象描繪的生動有色，但結果，或許只是一個誤會。我偶然的發現了這么多東西，若沒有偶然，我的發現還存在嗎?所以我們不能只靠偶然的發現，要注意觀察才有所創造。

學會發現作文2

　　星期天，我做作業時遇到了一道難題，在冥思苦想的同時，順手拿起一把尺撓起了我的頭發。忽然，我想到了解題思路，順手把尺放下。咦?一些小紙片竟吸在了我的尺上。我疑惑不已：這些紙片怎么會像長了腳似的跳到尺子上呢?為了解決這問題，我決定迅速做完作業，做一個小實驗。

　　我找來一些廢紙，把它們剪成小碎片。接著，把塑料尺靠近碎紙片。咦?碎紙片毫無動靜，怎么也吸不上來。怎么會這樣，我努力回想了當時的情景。哦，對了，我當時把尺在頭發上左撓又撓。肯定是這樣，我趕緊拿起尺用力的摩擦起來，再靠近碎紙片的時候，太棒了!終于吸上來嘍!只見小紙片爭先恐后地跳到了尺子上，像一個個小精靈在向我打招呼，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。還有一些似乎睡得正香，沒有聽到尺子“媽媽”對它們的呼喚。過了一會兒，小紙片便從尺子上掉了下來，猶如秋天的落葉，可真神奇呀!

　　這時，一個問題在我心中油然而生：小紙片是怎么會跑到尺上去的呢?我決心上網尋找答案：原來兩個物體相互摩擦時，會使一個物體的一些電荷轉移到另一個物體上，使其帶正電。而另一個物體得到一些剩余電子，使其帶負點。這種電荷的積累使物體帶上靜電。正是靜電使小紙片跑到了我的尺上。

　　通過做這個實驗，使我明白了生活中一些細小而又惟妙惟肖的發現，只要我們有一雙惠眼和不懈的努力，就能發現別人從未發現的秘密。就像牛頓只是通過蘋果從樹上掉下來就發現了“地心引力”這么重大的發現一樣，為什么他能我們就不能呢?同學們，努力一下吧，你就是未來的牛頓。

學會發現作文3

　　生活是豐富多彩的，生活中的許多事物都需要善于觀察的人去發現。我用我的眼睛、鼻子和耳朵在森林公園中發現了大自然的美麗。

　　春天，森林公園里生機勃勃。瞧，路邊的花兒在燦爛的陽光下向你微笑;高大的樹木在微風的吹拂下搖曳;小動物們也被這美麗的景象感染，在草叢、花朵、樹上活蹦亂跳。聽，咕咚咕咚的水在細細流淌，水里的魚兒也游個不停，好像在歡呼：“春天來了，春天來了!"春風拂面，帶著悠悠清香。啊，多么美好!

　　夏天，公園里綠意盎然。池中的荷葉挨挨擠擠，一會兒冒出個花骨朵，羞答答地像個懵懂的小女兒;一會兒一位少女舞動著身姿坐在碧綠的荷葉上……真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”!傍晚，坐在樹下乘涼，總會聽蟬不停地抱怨，也時常聞到夜來香濃濃的花香，讓人忍不住遐想。

　　似乎有人拿支畫筆為秋天的公園添上了一筆不同的色彩。在假山上放眼望去，紅的一片，中間還夾點棕黃，但松柏和冬青仍然是綠的，讓松鼠找到一片棲息之地。抬頭仰望天空，候鳥們排著整齊的隊伍向南方飛去。走進樹林，先是聽到一陣沙沙聲，再是看到蝴蝶般的樹葉在空中翩翩起舞，輕輕落到地面上。那用樹葉鋪成的地毯走上去嘎吱嘎吱地響，這聲音多么美妙!中秋夜，和家人聞著桂花香，吃著甜月餅，賞著圓月亮，體會著團團圓圓的寓意……

　　雪，那白的雪不僅覆蓋了整個公園，還使世界變得純潔了。走在雪地上，雖乍一看都是雪，但仔細一看卻有一點紅——臘梅花不畏寒冷地盛開著。到處都是噼里啪啦的鞭炮聲，看著孩子們在雪地上打雪仗，堆雪人，我不由得笑了。

　　一年四季，有許多事物等著我們去發現，不僅僅是這些，我的發現還太少太少。

學會發現作文4

　　蝸牛，不就是背上背著一個大房子，爬行速度很慢，臉上又有幾只小觸角的生物嗎?但是大家對蝸牛的知識又了解多少呢?

　　一天，我下去玩時，天空不作美，烏云密布，不一會兒就下起了中雨。我只好狼狽不堪地跑到樓下避雨。

　　當我閑得沒事兒準備回家時，我靈機一動，為何不捉幾只蝸牛來玩玩兒呢?

　　主意已定，我快速地從草地上捉了幾只蝸牛，不停地逗弄著它們，它們連忙逃走，可哪里能比得過我的“飛毛腿”呢?一會兒功夫，它們就被我活捉了。我幸災樂禍，隨手一摸地，怎么這么黏呀?原來，這是蝸牛體內排出的液體，這液體不僅能讓蝸牛在墻上爬行，還能幫助迷失方向的蝸牛找到回家和走過的路呢!

　　那蝸牛是益蟲還是害蟲呢?為了能準確地回答出自己提的問題，我冒雨摘來幾株綠油油的小草，又從地上撿了一塊爛香腸。我把這幾樣東西擺在蝸牛前面，它們徑直向著草爬去，爭著吃起來。不過一頓飯的工夫，草就被它們吃完了。而旁邊的火腿腸呢，它們卻不聞不問，當作沒看見一樣。喔，原來這小巧可愛的蝸牛看似是益蟲，竟然是危害小草的害蟲呢!

　　緊接著，又一個問題在我的腦海中浮現了出來。那就是蝸牛的嘴巴在哪里?這下我可犯難了，摸摸頭，還是想不出辦法來。突然，我有了靈感。我撿了一張白紙，把它做成杯子，在雨中接了點兒雨水。我把一只蝸牛放進水中，剛開始，蝸牛沒有任何反應，但是不一會兒，蝸牛就受不了了，不停地在水中掙扎，口中吐出了一串串銀白色的小泡沫，好象一堆堆晶瑩剔透的珍珠。原來，蝸牛的嘴巴在身體頭部的兩只小觸角之間呀!我恍然大悟。

　　時間不早了，我也該回家了。同學們，你們覺得我的這個發現一定很有趣吧!

學會發現作文5

　　記得上個學期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情況，沒種幾天我就發現一個奇怪的現象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。

　　大蒜為什么先長根?而不是前長芽呢?應該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是……我迷惑不解。

　　這個問題在我的腦海反復多遍，現在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。老師說：“大蒜先長根是因為要吸收營養，根長得多，營養吸收的成份就越多，營養多了，芽才會出現。“聽了這個迷底我恍然大悟。原來身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!

　　由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風樹。看它們那么高，那么粗。可是它們那么高，那么粗一看就知道是我校園的守護神。可是它們也不是十全十美的，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區別：榕樹的葉子綠得發亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹的葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹為什么會有這么大的區別呢?這一切都在于根不夠深的一個問題。俗話說得好“根深才會葉茂”。秋楓就是因為這樣的問題。

　　為此，我還想到了我們的學習，知識也是一點一滴地學回來的，要是長大你想做一個有出息的人，就從小就要打基礎，勤奮學習。將來才能報答父母，報效祖國。

　　經過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們去學習，去探索。讓我們好好學習，用我們的知識去創造明天多姿多彩的世界吧!

學會發現作文6

　　一個人如果有一雙慧眼，他就會發現天空那么美麗，有時萬里無云、無比湛藍；有時黑云滾滾、像蓋上了棉被。

　　一個人如果有一顆發現美的心，那么，泉水丁東，在他聽來，仿佛就是大自然美妙的音符；山川秀美，在他看來，仿佛就是大自然神秘力量的展示。

　　而在那些碌碌無為的人看來，烏云密布就只是暴風雨來前的先兆，溪水流過只是一種自然現象。碌碌無為的人只看表面，卻忽視了真理本身。

　　人往往因為缺少發現，與許多美好的東西失之交臂。你是否仔細觀察過每天上學、放學時的中學生，他們自信、青春；你是否細心觀察過螞蟻搬家，當有重的食物時，它們呼朋引伴，團結一致，將食物搬回蟻穴；你是否認真品味過一首詩，詩人到底有著怎樣的心境，能夠在思想進發的那一瞬間，寫出傳世之作？

　　在當今飛速發展的社會中，人類需要地去發現。五年級學生聶利正是因為有一雙會發現的眼睛，有一顆善于發現的心，她發現蜜蜂發出的“嗡嗡”聲并不只是由雙翅振動產生，剪去蜜蜂的雙翅后，仍有嗡嗡聲發出。于是她繼續做實驗，發現蜜蜂雙翅間的小黑點也能發出聲音。

　　她的發現不僅指出了蜜蜂由翅膀振動發聲的科學性錯誤，使有關人員開始對此進行研究，而且也充分說明：“發現”對于今天的科學研究同樣起到了重要作用。

　　我們離不開發現，我們需要發現。善于發現美的人，她會對生活充滿熱愛；善于發現別人長處的人，他會使自己更加完美；善于發現錯誤的人，他會不斷進步；善于發現愛的人，他會時常抱著感恩的心去對人對事，去感受生活的另一面。

　　我們要學會發現。缺少了發現，社會會停滯不前；缺少了發現，人們會丟失許多美好的事物，讓我們學會，發現陽光、發現自信，讓自己在人生之路上走得更好！

學會發現作文7

　　從學校回來不久，便是黃昏，許久未好好停下來望一望身邊的霞光夕照，總匆匆瞥眼窗外，料近傍晚，隨即快馬加鞭趕作業。

　　平日的我，對身邊的花花草草、爬蟲飛鳥都漠不關心，甚至有時還覺得它們煩，滋生偏見。可當潔白冰冷的作業本上，漸漸織上半絲半縷的紅，我才猛地一回頭。一片紅被關在窗外，那是怎樣一副醉人的景兒！那紅，有別于血紅，少了幾分剛烈；那紅，有別于牡丹紅，多了幾分淡雅；那紅，有別于桃紅，多了幾分深沉。那是位著紅衣的的輕盈少女，借了風，正急切地叩著窗，想進入房門，抑或，她不單單想進入我的家，也想進我的心，捂熱我的心。回看桌前，那抹紅，淡淡的，像是少女奮力拋進來的手絹，邀我登上大自然的舞臺呢！

　　我走出房門，那抹紅便立即伏在我的肩頭，親昵地貼著我的耳朵，同我訴說她的故事。

　　她指著遠處那桌在門口吃飯地人家，那爺爺手頭端著杯酒，笑逐顏開，另一抹紅霞斜斜地照在他們身上，彌漫著飯菜的香、人的笑語，全都浸在這片夢幻的仙境中。

　　慢慢地翻頁，這時候，書香更濃，因一抹紅而更有韻味。不知何時，在背上的紅已經消失殆盡，取而代之的，是位冷艷高貴的“紫霞仙子”，這次，她從她美輪美奐的衣櫥中，攜了件神秘的紫色紗裙，也不知從何處擷了股徐徐清風，蕩漾人間，仿佛是首催眠的曲兒，將所有人都放在個小搖籃里，鼻尖縈繞著風中不知名野花的香和太多太多溫柔。

　　不知何時，我恍惚間覺得，一吸一出的空氣都是更清新了，更美了，在學校與家兩點一線來來回回的生活中，周圍偶的一切，都是留心發現的記憶。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。

學會發現作文8

　　一樣的眼睛有不一樣的發現，不一樣的發現有不一樣的收獲，不一樣的收獲就有不同的成就。

　　要“發現”，就需要一雙慧眼。正是有了“發現”，人們才創造了許多的奇跡，收獲了無數的成就。可惜的是，人人都有一雙眼睛，可是擁有發現的眼睛不多，致使生活中的許多機遇都擦肩而過。不是嗎？在一般人看來，蘋果落地是一件普通得不能再普通的事情了，然而在牛頓的眼中，卻變成了“萬有引力定律”。牛頓之所以不同凡響，就是因為他擁有一雙慧眼，比一般人善于發現。

　　要“發現”，就需要付出代價。常言說得好：“有得必有失。”偉大的物理學家諾貝爾為了研究炸藥，進行了無數次的試驗，最后終于獲得成功。然而，他的弟弟以及他的許多親人因此離他而去，他自己也被炸得傷痕累累，然而他覺得值得，因為，他探求到了真理。可見，要發現，需要付出，大膽付出。

　　要“發現”，還需要選準角度。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。我們對同一件事物從不同的角度去觀察，會獲得不同的感受，有時會讓我們得出不同結論，所以我們觀察事物時，不能只從一個方面看問題，看事物，應多角度、全方位地去觀察去分析去行動，以不同的身份去看待某件事物，有時當我們換個角度觀察事物，便會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜。

　　生活中正是因為有了發現，才有了豐富多彩的生活，如果你擁有了發現，那么你也許會與眾不同，不同凡響。

學會發現作文9

　　與天邊抖動的紅霞招手，你發現了嗎？仰視悠悠白云，你發現了嗎？游走于這彌漫著親切的石油味道的城市間，你發現了嗎？

　　青蔥芳草葉

　　漫步在大街上，我去發現大慶的精神與鐵人的足跡。昨夜，下了一場傾盆大雨，雨水的猛烈沖擊使很多植物佝僂不起，但有一抹青色，生生扎入我的眼簾。那株草，漸漸舒展，漸漸挺直，一滴水珠在嫩葉間來回滾動，最后順著弧線滑落。堅韌的性格鑄就了它。

　　一片茵茵，堅韌不屈，鐵人沒走遠。

　　勤奮抽油機

　　沿著街邊的甬路，我繼續走著。忽上忽下，來去不變，()它震動了我———我發現一架架抽油機正夜以繼日地勤奮采油。摸一摸它的鐵護欄，風吹日曬下早已有了缺損，而抽油機卻年復一年運轉。堅持的品格成就了它。

　　一曲辛勞，堅毅不變，鐵人未離去。

　　欣然玩耍情

　　不經意地路過一個小區，四下張望間，一群孩子吸引了我。他們撲鬧著、跑著、跳著，臉上燦若花開。“相信我，我一定會抓住你們的，嘻嘻……”歡笑的童音，仿佛蕩滌了我的心境。孩子們的笑容中，滿是希望。

　　一聲歡笑，洋溢信念，鐵人在身邊。鐵人王進喜，堅韌勇敢，充滿自信，而這正折射了大慶精神。

　　油城的一株草、一架機器、一群孩子……不單單是這些，只要我們學會發現，就會感受到生活的美好與春意。

學會發現作文10

　　人人都有不足之處，俗話說人無完人吧！世界上沒有十全十美的人，因此在發現別人缺點時，應學會發現別人的優點。

　　人們容易發現別人的錯誤，而忽略別人的正確，因此我們應學會寬容并發現別人的優點。一次，在一個公開數學課上，這老師出了五道題叫一個同學上去作，當這同學所全部做完時，同學們紛紛的說他的最后一題錯了，卻沒有說他對了四道題，也沒有想到他平常的優點和成績，只發現了他這次的錯誤。同時也使全感到難堪，完全不顧別人的感受，然而如果我們寬恕了他，他也不會如此傷心難過。因此，我們應該學會寬恕，也許對別人的寬恕就是對自己寬恕并獲得友情。

　　學會發現別人的.優點，使你進步，使你獲得友情，使你快樂……

　　我犯了一個嚴重的錯誤。我最好的朋友她因不小心拿了我的鋼筆，然而卻被我知道了，我十分的生氣，完全不聽她的解釋。因此，我與絕交了，以后，我們再給我們在一起玩了，連話都幾乎不講了。那時，就好像世界末日了，因為她是我最好的朋友，也是唯一的朋友。但也是由于我不原諒她，不理解她使我最終失去了她這個朋友。后來有一天忽然聽到一個聲音，說她并沒有想偷我的筆，只是想用一下，因為她家比我家還貧困，她沒有笑寫作業，只好拿了我的筆，然而由于我的不理解，使她受冤枉，我聽了十分的難過。我想如果我當時想想她的優點，她是我唯一的朋友，學習寬容她，也許我就會失去這個好朋友，反而會得到一個真摯的友情。

　　因此，我們應該善于發現別人的優點，寬容別人，它會使你得到友情，快樂，不至于做出使自己后悔的事，并且你應知道人無完人。

學會發現作文11

　　· 特雷爾物說過：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方，賞識作文。”賞識似乎只是家長和老師應該做的，但有沒有人想過，我們也有責任呢？

　　· 賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠賞識。

　　· 既是一個人心境磊落，胸懷寬廣的表現，也是一個人才智明銳，氣度從容的體現。賞識，同樣也是做人的道理。一個人如果不懂賞識，不愿賞識，人與人之間就會多了一份挑剔，少了一份欣賞，小學一年級作文《賞識作文》。對待他人，我們都應該學會賞識。一個人的成功最重要的是要有信心。一個信任的微笑，一個肯定的點頭，一個激勵的眼神，一句鼓勵的話語，都可以為他人驅散積聚在心底的自卑的陰影，可以為他人找回失落已久的自信，可以為他人校正迷失的價值追求方向，可以為他人喚醒早已塵封的潛質，可以為他人提供走向成功的動力。賞識在于心態的調整。只有以平和的心態，寬廣的胸襟，接納的態度，才能聆聽到別人心底最真摯的心語，才能捕捉到稍縱即逝的成功之光。

　　你自己就是一匹千里馬，挖掘你內心的清泉——賞識自我，你一定會在蕓蕓眾生中出類拔萃，成就一番偉大的事業。

學會發現作文12

　　不管留下多少眼淚，堅持下去的動力還在。——題記

　　清晨的微風如此的平凡，從溫柔陽光中慢慢醒了過來，正準備面對挑戰。在新的世紀，該拋開過去，是好是壞要放得開。往夢想的路沒有想象簡單，我還要更勇敢。時間的鐘響起我不該逗留。

　　人的一生都應該不斷追求、思索、戰勝、超越中的刀發展和升華。

　　戰勝自我，超越自我。這要求人們跳出自我的范圍，不要以自我為中心。霍去病為了國家的生存和強盛，在戎馬生涯中度過短暫而輝煌的一生；岳飛為了挽救國家危亡離妻別母，轉戰沙場，在最后屈死在風波亭；文天祥抗金兵不屈不饒留下人生自古誰無死，留取丹心照汗青‘的不朽名句。這就是超越自我，戰勝自我。為了國家，為了民族，不惜犧牲一切的高貴品質。

　　我們都明白人生的旅途不可能只充滿著歡樂，而多的可能是面臨痛苦。可你想，沒有痛苦的開始，不也沒有幸福的結尾了嗎？俗話說得好，先苦后甜。盡管面對的可能是馬革裹尸，但為了幸福的明天，又有何可畏懼的。

　　人生就是痛苦和快樂相交的。

　　痛苦中也是有快樂，不過卻缺少了發現快樂的慧眼。現在，能夠生活在一個和平的國度，擁有父母的愛護，老師的關懷，而上天賜予你一個完整的軀體，不也是快樂的嗎？

　　雷鋒說過：讓我們把有限的時間投入到無限的為人民的服務中去。是啊！生命亦復如此。這也是我們身為中華兒女應該所做的事情，現在的我們雖做不了什么大事，但卻可以做一些力所能及的事。生命多姿多彩，應該學會去把握生命亮點。

　　心中有座堡，那里有屬于自己的故事，屬于自己的風景。放眼望去，那燦爛，也許只有自己能看見。生命中不缺少美，只是缺少發現。學會超越自我，發現自生的魅力。

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