- 相關(guān)推薦
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文（精選37篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 1
大家對(duì)書法一定并不陌生吧！沒錯(cuò)，家長(zhǎng)們總是對(duì)我們說(shuō)：“字如其人，一個(gè)人字寫的不好，長(zhǎng)得再漂亮也沒用。”所以剛上一年級(jí)，我媽媽就給我報(bào)了書法班，讓我好好練字。
就在那時(shí)，我就和我們班的書法小達(dá)人開始打交道。她就是——小笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫著，我總是時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說(shuō)：“對(duì)不起，我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎(jiǎng)又沒希望了！”
成績(jī)出來(lái)時(shí)，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對(duì)手啊！這時(shí)，不知是誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來(lái)生氣的樣子一秒收回，露出了開心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字！”后來(lái)我才知道，黃貝笛為什么這么說(shuō)，原來(lái)她要轉(zhuǎn)班了。
五年級(jí)了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒做到，直到有一次……
比賽成績(jī)出來(lái)了，我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎(jiǎng)翻完也沒找到她的名字，“什么情況？她沒去比賽？還是我真的超過(guò)她了？”二等獎(jiǎng)中也沒找到她的名字，翻來(lái)翻去，我在三等獎(jiǎng)中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒看錯(cuò)，這的.的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來(lái)得太突然了，我開心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)？我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 2
人們說(shuō)天上的白云美，是因?yàn)樗鼭嵃祝蝗藗冋f(shuō)山間的小溪美，是因?yàn)樗宄海蝗藗冋f(shuō)盛開的花兒美，是因?yàn)樗鼖善G；人們說(shuō)街上的姑娘美，是因?yàn)樗齻冮L(zhǎng)得俊俏，而我卻發(fā)現(xiàn)了這樣的一種美。
他——灰白的頭發(fā)，灰白的胡茬，還有那灰白的外套，一張蒼老的臉猶如一把打開了的折扇，深深的皺紋顯示出她的飽經(jīng)風(fēng)霜。他，是我們的門衛(wèi)，誰(shuí)也不知道他的名字，大家都叫他“老傳達(dá)”。 記得一天早上，當(dāng)我十萬(wàn)火急地趕到學(xué)校時(shí)，正好聽到預(yù)備鈴聲響起。我匆匆地推著自行車來(lái)到擠得像沙丁魚罐頭似的車棚，不管三七二十一，把自行車猛地往里一塞，剛要轉(zhuǎn)身，卻看見車子多米諾骨牌似的倒下了一大片。這時(shí)，上課鈴響了，我來(lái)不及細(xì)想，皺了皺眉，拔腿剛想走，卻看見“老傳達(dá)”向我這邊走過(guò)來(lái)！我一慌，轉(zhuǎn)身就跑，當(dāng)我心有余悸地回頭一瞥時(shí)，正看見他在把撞倒的車子一輛一輛地扶起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒有為難我這個(gè)肇事者的意圖。我的臉上一陣發(fā)熱，真想對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起！” 于是，我便開始注意起這個(gè)怪怪的老人。我從他挑著那令人敬而遠(yuǎn)之的.糞桶擔(dān)蹣跚的身影中；從每天上下課準(zhǔn)確無(wú)誤的鈴聲中；從小黑板上抄寫端端正正的一長(zhǎng)溜取信人的名單中；我，發(fā)現(xiàn)了他的美。至此，我才想起法國(guó)藝術(shù)大師羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話：“對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，人們?nèi)鄙俚牟皇敲溃菍?duì)美的發(fā)現(xiàn)”說(shuō)得多透徹。
今天，我才真正領(lǐng)悟到其中的道理：“美，不僅在表面，內(nèi)心世界的美雖不易察覺，但那才是真正的，永存的美。” 但愿大家能做一個(gè)有心人，卻不斷發(fā)掘這個(gè)大千世界里一切真誠(chéng)、可貴的美吧？
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 3
小霞是去年從外地轉(zhuǎn)到我班的學(xué)生。她個(gè)子不高，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖。(害羞的姑娘)由于她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，穿得又土里土氣，我一直沒正眼過(guò)她。好幾次，當(dāng)她遇到難題請(qǐng)教我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼，然后大聲嚷嚷：“你自己不會(huì)想嗎，干嗎每次都來(lái)問(wèn)我？”而后，便看到她無(wú)奈離去的身影。從此，小霞再也沒來(lái)問(wèn)過(guò)我問(wèn)題。但我發(fā)現(xiàn)她比以前更勤奮了。上課時(shí)，只見她一會(huì)兒在書上批批畫畫，一會(huì)兒托著下巴在思考問(wèn)題，遇到不懂的就直接向老師請(qǐng)教，(考的.好的原因)期中考試時(shí)，小霞的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。老師在班上表?yè)P(yáng)了她，但我還是沒把她放在眼里，心想：不就是提高一點(diǎn)點(diǎn)嗎，有什么了不起，有本事就和我比比
直到我十三歲生日那天，我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)多么難得的朋友。那天早上，一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個(gè)價(jià)值十幾塊錢的小晶球，她說(shuō)：“謝謝你！是你的話一直激勵(lì)著我，我才能不斷進(jìn)步。”原來(lái)，她不僅沒有怪我，還在心里一直感激我。頓時(shí)，我感到無(wú)比的愧疚，同時(shí)又覺得自己是那么的自私和渺小。后來(lái)我才知道，她家非常困難，父母從農(nóng)村到這里打工，目前還居無(wú)定所。這十幾元錢在別人看來(lái)雖然不多，但卻需要小霞多少天省儉才能節(jié)省下來(lái)呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透，并把它放在房間里最顯眼的地方，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是件多么珍貴的禮物啊！
從那以后，小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來(lái)，尤其是她那雙美麗的眼睛，猶如兩眼晶瑩的清泉，總是一閃一閃的，仿佛在說(shuō)：“真正的友誼是不分貧富的……”
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 4
三年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我難以忘記我和小霞的那份同學(xué)情。
我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)——小霞。因?yàn)樗菑耐獾貋?lái)的，衣服又穿得土里土氣，學(xué)習(xí)也不是很好，所以我非常看不起她。
每當(dāng)小霞遇到難題請(qǐng)叫我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼，說(shuō)道：“你自己不會(huì)想嗎，為什么每次都問(wèn)我？”然后，我看見的便是她無(wú)奈離去的背影。
可是，小霞一天比一天進(jìn)步了。她的學(xué)習(xí)直線上升，大掃除時(shí)也少不了她。小霞和同學(xué)的.關(guān)系越來(lái)越密切，老師越來(lái)越喜歡她，我卻越來(lái)越討厭她。
又一次，我生病了，已經(jīng)有一周沒來(lái)上學(xué)，落下了好多功課。轉(zhuǎn)眼間，我的生日到了。以前，我的桌子上擺著許多各式各樣的生日禮物，可是現(xiàn)在桌子上空空如也。
生病的我原本心情就不好，但是老天爺卻偏偏把烏云請(qǐng)來(lái)做客，讓蔚藍(lán)色的天空變得陰沉沉的。天陰了也沒什么，令人煩躁的是，烏云帶上了它的好朋友——雷和閃電。結(jié)果三個(gè)好朋友合作，把雨給吵醒了。你瞧，窗外那傾盆大雨就是它們的作品。
正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，清脆的門鈴響了起來(lái)。我一開門——啊，是小霞！
只見她全身濕淋淋的，褲子上全是泥巴。天啊，外面的雨下得多大，她居然沒帶傘！
“我是來(lái)幫你補(bǔ)課的。”小霞用沙啞的聲音說(shuō)，“你愿意嗎？”頓時(shí)，我被她的那句話感動(dòng)了。
小霞十分耐心地給我補(bǔ)課，從她的言行中看不出有任何不耐煩的心態(tài)。我更加感動(dòng)了。
當(dāng)小霞要走后，她對(duì)我說(shuō)道：“我要謝謝你。是你的話讓我不斷進(jìn)步。”我聽了她的話，心里十分震驚，突然覺得自己是那么自私和渺小。我以前對(duì)她說(shuō)了很多令人傷心的話，她不但沒有責(zé)怪我，反而感謝我！我感動(dòng)得留下了眼淚。
小霞的身影在我心中漸漸地高大起來(lái)，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了她的美麗！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 5
羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是的，美就在我們身邊，可能一個(gè)不小心地走錯(cuò)，一個(gè)不經(jīng)意地一瞥，一次不留神地聽到……這樣的一次次都能使你發(fā)現(xiàn)身邊的美。
去年暑假，媽媽把我送進(jìn)藍(lán)精靈補(bǔ)習(xí)班里學(xué)習(xí)。有一次，我剛修改完一篇老師幫我講評(píng)過(guò)的文章，剛抬起頭來(lái)，就看見了這樣的一幕——有一個(gè)男孩把手一揮，正好將墨水打飛在一個(gè)女孩新買的白裙子上，素錦上頓時(shí)鑲上了一朵大大的`黑花，兩人都大叫一聲。那個(gè)男孩滿臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起，都是我太大意了，才會(huì)釀成這種大錯(cuò)，我一定賠給你。”他邊道歉邊拿紙巾給那女孩擦拭裙子。女孩被他謙誠(chéng)的態(tài)度感動(dòng)了，微微地笑了笑，說(shuō)：“沒關(guān)系的，我也正覺得這件裙子太白了，沒什么特色，正想給它加點(diǎn)色彩，沒想到你卻先幫了我一個(gè)大忙，把它染得這樣自然，說(shuō)來(lái)我還得謝謝你呢！”于是兩人都哈哈大笑起來(lái)，周圍都同學(xué)也跟著大笑起來(lái)。我猛然間覺得這一刻很美，那女孩更美。她非但沒有與這個(gè)男孩計(jì)較，也沒去關(guān)心自己的白裙子是否洗得干凈，而是開起玩笑讓男孩不用介意，這就是“寬容”。她的心懷很大很大，能容得下別人犯的錯(cuò)誤，她的心靈很美很美，不擅于與人斤斤計(jì)較，更擅于原諒他人。
“沒關(guān)系”這幾個(gè)字極其平凡，但它的力量卻是如此之大。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”時(shí)，一個(gè)淡淡的微笑，一聲親切的“沒關(guān)系”，這就是寬容，寬容就是如此地簡(jiǎn)單，但是它卻能體現(xiàn)出一種博大的情懷。微乎其微，這么一件小事卻能創(chuàng)造一個(gè)偉大的情懷，何樂(lè)而不為呢？女孩早就意識(shí)到這一點(diǎn)，那是我發(fā)現(xiàn)她真的很美很美，讓我終身難忘！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 6
她，是我的同學(xué)，在我眼中，一個(gè)自私自利的，無(wú)惡不做的壞女孩！老師和同學(xué)們都不喜歡，甚至討厭她，我更是與她爭(zhēng)鋒相對(duì)。這一切都是因?yàn)樗且粋�(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的姑娘，身上總是有一股難聞的土豆味，成績(jī)更是一塌糊涂。可是自從那次，我卻不得不承認(rèn)“人不可貌相”這句話蘊(yùn)含著多么偉大的真理。
這還要從那次春游說(shuō)起。
“撲通”一聲，正沉浸在春游快樂(lè)心情的我們，猛然被拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我們朝聲音的“發(fā)源地”望去。天哪！一個(gè)一年級(jí)的小弟弟正在蓮花池里上下?lián)潋v著。我們的心也隨著池水一起起伏。可心急歸心急，我們誰(shuí)都無(wú)能為力，只能在一旁干瞪眼。平時(shí)幾個(gè)表現(xiàn)得很膽大的“體育健將”，全都膽怯的退到一邊，成了一只只縮頭烏龜。我急切的想：“這樣下去可不行啊！再拖延那小弟弟就沒救了！可我不會(huì)游泳，跳下去，估計(jì)也適合小弟弟一樣的‘待遇’.....”
突然，又一聲“撲通”，我嚇了一身冷汗，循聲朝池邊望去，映入眼簾的竟是她和那弟弟在池中掙扎的情景。終于，弟弟被救上來(lái)了，可她自己卻被水嗆得不停的咳嗽。這時(shí)，我突然想起，她也不會(huì)游泳！
我看著全身濕透的她，震撼了。是什么讓她義無(wú)反顧的跳下水？是心！對(duì)，是一顆美麗，善良的'心！樂(lè)于助人的性格使她奮不顧身，而我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀慨?dāng)我們嘲笑她，歧視她時(shí)，她沒有氣餒，相反，她的不斷努力使她變得更加光彩照人。她的美不在表面，而在內(nèi)心！她因有一顆善良的心，而變得愈發(fā)美麗！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 7
她，曾經(jīng)是我的死黨；她，曾經(jīng)是我們鐵三角中的一員；她，曾經(jīng)是我最要好的朋友……可是現(xiàn)如今，她卻變了一個(gè)人，變得脾子暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，變得那么冷漠，不愿與鐵三角中的我和孫歡一起玩了。
有一天下課，我想讓她暗我一起去送學(xué)作業(yè)本。這要是在平常，她肯定二話不說(shuō)，拿起作業(yè)本，一路上跟我有說(shuō)有笑得來(lái)到老師的辦公室。可是今生，她卻對(duì)我說(shuō)：“煩死了，你自己去送吧！別來(lái)煩我？”聽到這話，我一下了怔住了，她這是怎么了？
第三節(jié)課下課，我們?cè)谝黄鹛そ睿瞾?lái)參加。在分組時(shí)，她和一個(gè)跳皮筋跳得特別差的同學(xué)分在了一組，她生氣了，對(duì)我們大喊大叫，說(shuō)要重新分組，我們都說(shuō)：“不管你和跳得好的人在一組，還是和跳得差的人在一組，都不許重新組！”她聽了生氣地說(shuō)：“我不玩了！”我們聽了她的話十分疑惑，有的同學(xué)說(shuō)：“她以前不這樣呀！以前每次跳皮筋，她不管和誰(shuí)分在一組，都玩得很開心，今天，她是怎么了？”
從那以后每次下課，我都會(huì)去找她，我想用我們之間的友誼用我的`熱情，去融化她那像冰一樣冷漠的心。可是，我的付出換來(lái)的全是她的一句話：“別來(lái)煩我！”
我多么希望她能變回從前的自己呀！變回那個(gè)活潑開朗，樂(lè)于助人，脾氣好，不愛發(fā)火的女孩！如果她能變回原來(lái)的樣子，我還愿意和她做死黨，做她最好的朋友！我們的鐵三角也歡迎再回來(lái)的！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 8
一雙明亮的大眼睛宛如星空，小鼻子；櫻桃小嘴如同玫瑰花般嬌艷；皮膚光滑如珍珠，有著如此模樣的人就是我所崇拜的人，那個(gè)完美少女。
那時(shí)的我五年級(jí)，因?yàn)檎{(diào)換座位坐到了她的'正前方。剛剛來(lái)到學(xué)校，就被一場(chǎng)臨時(shí)通知的考試慌了陣腳，因?yàn)槭菙?shù)學(xué)考試啊！我匆忙從書包里掏出課本開始復(fù)習(xí)，一時(shí)之間整個(gè)雜亂無(wú)章的教室都安靜了下來(lái)。“叮——————”考試開始了，這時(shí)的我才從書包里尋找黑筆。翻來(lái)翻去，我一根筆也沒找到，更別說(shuō)文具袋了。無(wú)奈之下，我捅捅我的同桌，小聲的問(wèn)：“還有黑筆嗎？我的黑筆不見了”。同桌搖了搖頭：“只有藍(lán)筆了。”藍(lán)筆不能用啊！這怎么辦？我在心中吶喊到，突然我想到了她，我的后桌，可是我并未深層了解她，知識(shí)認(rèn)為像她這么完美的人，不應(yīng)該為人很驕傲嗎？但是進(jìn)退兩難的處境讓我硬著頭皮上了。我發(fā)抖的雙手輕輕地敲了她桌子。傳去一張小紙條，心理怦咚怦咚地直跳。突然一支筆輕輕地捅了我兩下，我把那支筆拿住，仔細(xì)一看上面還有一個(gè)小紙條，打開后上面是一句幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言：“不用謝。”我忍住不笑，誰(shuí)想她竟然先回答了我的話。
拿到筆后，我完美的發(fā)揮出我的實(shí)力，甚至超常發(fā)揮，成績(jī)也不低。我向她道謝，她爽朗的一笑，；兩個(gè)小酒窩也露了出來(lái)了，太像天使了！我也是醉了。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 9
每天早上四點(diǎn)鐘，當(dāng)人們還在沉睡時(shí)，她已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)走下樓，開始清掃樓前的院子了。她揮舞著掃把，每一塊磚瓦縫隙里的煙頭、紙屑都不放過(guò)。早出晚歸的她，身上總是穿著那件藍(lán)色的工作服。沒錯(cuò)，她就是一名普普通通的清潔工，卻也是我心中最美麗的簡(jiǎn)奶奶。
那是幾年前的事情了。那一天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空上，白云飄。突然刮來(lái)一陣狂風(fēng)，天空很快就好像打翻了一瓶黑墨水，到處黑壓壓一片。幾分鐘后，就下起了傾盆大雨。人們紛紛跑到房檐下避雨。這時(shí)，簡(jiǎn)奶奶發(fā)現(xiàn)了我家店門前的
“模特”還在外面淋著雨呢！她很著急，又看了看小小的我，自言自語(yǔ)道：“模特一直被雨淋著可不行。孩子力氣小，搬不動(dòng)，還是我來(lái)搬吧。”說(shuō)罷，她擼起袖子，兩只胳膊抱住“模特”的腰部，小心翼翼地抬了起來(lái)，生怕自己的衣服弄臟了“模特”身上的衣服。她皺緊眉頭，用力把“模特”搬進(jìn)了我家的店里。然后，她才長(zhǎng)舒了口氣。
我招呼正在做飯的媽媽出來(lái)，把事情的'來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。媽媽再三向她道謝，簡(jiǎn)奶奶卻微微一笑。漸漸地，雨停了。陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在她的身上，她的身影隨之變得高大起來(lái)。豆大的汗珠滾落下來(lái)，在陽(yáng)光里閃爍著金色的光芒。
我的內(nèi)心不再平靜，身為清潔工的簡(jiǎn)奶奶，做著最苦、最臟的工作，而在生活中不知道要遭到多少人的白眼。可是她無(wú)怨無(wú)悔，依然保持著內(nèi)心的真誠(chéng)與善良。
美麗從來(lái)不需要修飾與雕琢，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：真正的美是開在心底的花。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 10
年幼時(shí)，是誰(shuí)拉起我們稚嫩的小手，帶我們一步往前走？是誰(shuí)愛護(hù)我們受挫的心靈，引導(dǎo)我們一點(diǎn)一點(diǎn)向成功出發(fā)？是誰(shuí)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們一味地付出，卻不圖回報(bào)？是誰(shuí)……這只能是她。
我發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)讓我又愛又恨的“大喇叭”。在每天的第一束陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)時(shí)，“大喇叭”開始工作啦！“起床啦！要遲到了哦，快點(diǎn)呀！”我呢？就是一只“小懶蟲”，裹著被子，繼續(xù)睡。怎么辦？“大喇叭”生氣了！她開始發(fā)狂工作！“快點(diǎn)起來(lái)！不然我就先走了，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我沒有辦法，只好聽“大喇叭”的話。
我發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)有魔法的“大仙女”。在每一次我失聲痛哭時(shí)，“大仙女”就會(huì)一步悄悄地來(lái)到我的身旁，摸摸我的頭，輕言細(xì)語(yǔ)地安慰我，那一個(gè)個(gè)字都刻入我的心里。一股股暖流也涌上心頭。不知道她從哪兒變出一個(gè)棒棒糖，把這個(gè)都已經(jīng)被手捂熱的棒棒糖放在我的.手中。她只是為了讓我開心嗎？不是。這個(gè)答案在我的心中久久回蕩。
我發(fā)現(xiàn)，她是一把隨時(shí)為我打開的大傘。在大雨傾盆時(shí)，我手足無(wú)措。是她，把我一把摟在懷里，用手掌為我擋住雨水，用身體為我遮住寒風(fēng)。那一滴滴豆大的雨珠在她的手上“啪嗒”作響，它的聲音那么小又那么大。那一陣陣刺骨的寒風(fēng)，把她的頭發(fā)吹得雜亂不整，這一場(chǎng)雨那么短，卻，又那么長(zhǎng)。
我發(fā)現(xiàn)她……
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 11
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，有許多都稱之為美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的紅葉、濟(jì)南的大明湖、棗莊的微山湖很美，稱之為風(fēng)景美。公園綠綠的草地、鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、茂密的綠樹成蔭，柳綠花紅的小河邊很美，那叫環(huán)境美。某某人長(zhǎng)得很漂亮，那叫長(zhǎng)相美。等等這些，都是我們可以看得見、摸得著的美。
還有一種美，不是很美的人或物，而是一種內(nèi)在的、含蓄的、不張揚(yáng)的、默默無(wú)聞的一種行為，一種奉獻(xiàn)、一種純潔的美，我們稱之為“心靈美”。只要你用心留意，這種美，在我們身邊隨處可見。我的身邊，就有這么一位心靈美的人。
我家對(duì)門的崔奶奶，是一位年過(guò)半百、善良、有愛心的老人。奶奶長(zhǎng)得貌不驚人，也沒有穿的很漂亮。沒有人給她命名樓長(zhǎng)，也沒有人要求她為別人做什么。她的一切行為都是自覺自愿的。多少年如一日，不管樓里誰(shuí)家有事情發(fā)生，她都會(huì)伸手幫一把。每天她上下樓時(shí)，只要她看到樓道里任何人家門口有垃圾，她都會(huì)順手拿去扔掉。熱心的崔奶奶不是一天兩天做這樣的'事情，而是天天如此。久而久之，這件事情成了崔奶奶的一種習(xí)慣。
她就是這樣一個(gè)人，長(zhǎng)相一般、穿著樸素的老人。但是，崔奶奶她有著美的行為，美的心靈。她用自己默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，向人們展示了自己美好的心靈。難道說(shuō)，這不是一種比世間任何美好的東西，都值得贊揚(yáng)的一種特殊的美嗎？
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 12
暑假里的一天，天氣出奇的熱。午后，我和媽媽走在大街上，那時(shí)烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，似乎一摸就會(huì)燙傷手。街上的每一位行人要么打著遮陽(yáng)傘，要么拿著扇子不停地扇風(fēng)。
我也很熱，雙手不停地扇風(fēng)，但依然大汗淋漓。“天真熱啊！”我一邊自言自語(yǔ)一邊看向遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)處一位清潔工，一直彎著腰，看起來(lái)好像是在努力尋找著什么。我很好奇，不由地加快了腳步走到她附近仔細(xì)地打量她。雖然烈日炎炎，但她依然穿著長(zhǎng)褲子、長(zhǎng)外套。頭上戴著一頂已經(jīng)退了色的帽子，帽子下面那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，看上去已是花甲之年。她的面頰上汗珠滾滾，外套也被汗水浸濕了。可她沒有一刻停歇，依舊清理著街道。
此時(shí)，她正在清理一個(gè)地縫兒，右手伸去縫隙里掏。這個(gè)縫隙很深，她只好摘掉手套探進(jìn)手指夾。終于她用兩根手指夾出了一個(gè)食品包裝袋，轉(zhuǎn)身放進(jìn)了垃圾桶。她又走到縫隙旁伸手去夾。這次比剛才更吃力。我連忙走上前，把我的小右手向縫隙伸去，想幫幫她。她見到連忙說(shuō)：“孩子這兒臟，別過(guò)來(lái)！”一邊說(shuō)一邊輕輕將我伸過(guò)去的.胳膊檔回來(lái)，自己仍舊吃力地掏垃圾。我只好默默地在旁邊看著她一點(diǎn)一點(diǎn)取出垃圾。那個(gè)縫隙變得越來(lái)越干凈，她頭上的汗珠也一滴滴流了下來(lái)。
直到縫隙里沒有一點(diǎn)兒垃圾了，她才站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身看了看當(dāng)頭的烈日，用右手的手背擦額頭上的汗珠。見我還沒有離開，對(duì)我微微一笑。她鮮艷的橘色工作服沾滿了泥土，環(huán)顧一下四周，確定沒有垃圾了才離開。看著她遠(yuǎn)去的身影，我對(duì)她的敬意油然而生
以前常常聽老師說(shuō)清潔工很美，我那時(shí)并不理解。現(xiàn)在我明白了，這種美不是外在的美，而是清潔工不怕臟不怕累的品質(zhì)和那顆忠于職守的心。或許這天下午我所見到的和所領(lǐng)悟到的，是這個(gè)暑假中最寶貴的收獲！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 13
那一年的暑假過(guò)的很不快樂(lè)。因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉暮懿睿姨吖雷约毫耍谀昙?jí)中下降了40多名。
雖然父母沒有批評(píng)我，只是鼓勵(lì)我，教育我，但我總是很消極。我很郁悶，把自己關(guān)在房里。媽媽讓我出去散散心，我起先沒理她，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽也很不開心，我從余光中看見她眼角帶著淚水。我答應(yīng)了她，媽媽建議我去太湖邊走走，但要注意安全。
我騎單車來(lái)到太湖邊，這時(shí)已是傍晚，一路的風(fēng)景都是灰色的。我把單車靠在路邊，穿過(guò)綠化草坪。看見評(píng)多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戲的孩童。我坐在岸邊的大壩上眺望遠(yuǎn)方，朦朧中看見幾只歸來(lái)的漁船和一閃一閃的燈塔。西邊的落日染紅了云朵，有粉紅色的`，有鮮紅的，也有玫瑰紅的，像鋪了滿天的紅綢子。
一望無(wú)際的湖面上波光粼粼，像許多在水面上跳躍的精靈，使我原本打不開的心扉一下子活躍了起來(lái)，融入了這無(wú)垠的精靈Party中。
起風(fēng)了，水面上的波浪更加活躍，我打開心扉迎來(lái)陣陣南風(fēng)。忘記了不愉快的事。
漸漸的入夜了，游泳的人變的稀少。周圍的群山像一個(gè)大搖籃，輕輕地把太湖搖入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小鳥也睡著了，知了也睡了，寧?kù)o的夏天，寧?kù)o的太湖，涼爽的風(fēng)，一切都在寧?kù)o中進(jìn)行。
我感覺到一切是如此的和諧。更感到太湖像是一件精致的藝術(shù)品，因?yàn)樗腥A麗的外表；像是一個(gè)美麗的神化，因?yàn)樗屓丝床煌赋海幌袷且粋�(gè)嫵媚的少女，因?yàn)樗卸秳?dòng)的“裙邊”。
那一夜，我發(fā)現(xiàn)了她的美。
風(fēng)吹開了我的心扉，吹開了我的思想。我突然覺得世界是多么精彩，我還有許多事情沒做。年輕人有的是機(jī)會(huì)！失敗了沒關(guān)系，失敗是成功之母，失敗是成功路途中一個(gè)驛站，失敗是成功贊歌中一個(gè)小小的休止符，失敗是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育著力量，孕育著新的一天，明天的太陽(yáng)又是新的。
我起身，疾馳回家……
太湖，您使我擺脫了“掙扎”，您讓我受益匪淺，您用不語(yǔ)的精神振奮了我的斗智。這一夜，我發(fā)現(xiàn)了您的美。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 14
她是有著和我一樣的名字，美麗動(dòng)人，冰雪聰明但她個(gè)子不高，膽子也很小。
因?yàn)樗偸悄宦劊由蠈W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我一直沒注意到她的存在，也沒有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“你自己不會(huì)想嗎？我沒有時(shí)間！”她聽了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè)得清靜，最好都別再煩我。
但是，隨著年級(jí)的升高，我身邊的問(wèn)題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來(lái)。上了四年級(jí)的她在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，是搞上去的。我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，我聽人說(shuō)她上課也專心了，課堂上常常在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，常常聽到她那充滿自信的回答，沒想到她的聲音是如此地動(dòng)聽。遇到不懂的問(wèn)題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂(lè)意地幫助他們，總是笑瞇瞇的'。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。
星期六，她到我家里找我了，她在我的房間里聽了我的問(wèn)題，她樂(lè)意和認(rèn)真的給我的問(wèn)題提出了幾個(gè)有用的建議。
我對(duì)她的感情已經(jīng)慢慢變化著。還有一次，我和她一起坐公車去玩。“嗚嗚”公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ灰粫?huì)又到了一個(gè)站點(diǎn)，嗬，等車的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最后面的是一位上了年紀(jì)的老爺爺，可是已經(jīng)沒有座位了，老爺爺搖搖晃晃的走在車廂里，四處張望。她一下子站起來(lái)急忙說(shuō)："老爺爺坐我的位子吧"!老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子”！這時(shí)車上的叔叔阿姨都向她投來(lái)羨慕眼光……。
我知道以前錯(cuò)了，主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò)，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在假期一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。
心靈的美麗與丑陋只是一線之差，關(guān)鍵的是你有沒有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上，外表丑陋的人多不勝數(shù)，也許就會(huì)因?yàn)檫@樣，你錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；也許因?yàn)檫@樣，你的生活就更乏味了
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 15
美，無(wú)處不在。外在美給人以視覺的驚艷，而內(nèi)在美，卻給人以舒適之感
——題記
雖然離開小學(xué)快兩年半了，曾經(jīng)相伴六年的伙伴都不知道長(zhǎng)什么樣了，唯獨(dú)她，我卻難以忘懷。
她，沒有一張精致漂亮的臉蛋，也沒有美麗昂貴的衣服，更沒有顯赫的家世背景，但她有一顆善良的、樂(lè)于助人的心。
她是五年級(jí)是轉(zhuǎn)到我們班的，由于父母離婚而搬到這兒和奶奶一起生活。剛來(lái)到我們這個(gè)活潑的大集體時(shí)，她總是一個(gè)人。讓人看上去很難接近，甚至覺得她在故意躲你。
男生都是調(diào)皮的，他們總覺得這個(gè)相貌平平的女孩在“耍大牌”，就總是捉弄她，嘲笑她。記得我的同桌跟我說(shuō)過(guò)他的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。他有一次把一種整人的“小強(qiáng)”放進(jìn)了她的筆袋。也許是當(dāng)時(shí)看她有點(diǎn)不爽吧，曾經(jīng)幾度想和她說(shuō)話，她卻總是愛理不理的，就有點(diǎn)抱著玩玩的心態(tài)一起觀察她看到“小強(qiáng)”后的丑態(tài)。
當(dāng)她打開筆袋是，看到它，并沒有像一般的女孩子那樣?jì)舌拎恋亍鞍 币宦暎侵苯影芽蓱z的“小強(qiáng)”丟進(jìn)了垃圾桶。我和男生相視了一下，他聳了聳肩，表示失敗了。
那天正好輪到我值日，四點(diǎn)半時(shí)，我騎著我的'“小毛驢”悠哉悠哉地回家了。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影——是她！怎么可能呢？我看到一個(gè)人在馬路的垃圾桶旁撿飲料瓶。想起早上做的蠢事，覺得自己是那么可笑。
我靠近她，叫了她一聲。她驚慌失措地回過(guò)頭，尷尬的看著我。我們誰(shuí)也沒有講話，總覺得時(shí)間靜止了五分鐘。當(dāng)重新轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，她低著頭對(duì)我說(shuō)：“求你不要告訴別人。”我“嗯”了一聲，便問(wèn)：“為什么要做這樣的事？”她眼眶紅著對(duì)我說(shuō)：“我奶奶年紀(jì)大了，爸爸媽媽不在身邊，不撿飲料瓶賣錢僅靠奶奶的退休費(fèi)根本不夠用。”
那瞬間，我看到了自己的不懂事。她的成熟，一種懂事的成熟，讓我欽佩。我道了歉，她卻微微一笑：“我早就知道是你們兩個(gè)調(diào)皮蛋了！”我輕輕地問(wèn)：“我們算是朋友嘛？”她笑著說(shuō)：“當(dāng)然咯！”
回到家時(shí)，我跟媽媽商量了，讓她把家里的瓶子都給我。隔天，我就陪她一起去賣掉了。
她，真美。不知道她現(xiàn)在過(guò)得如何。但愿她的美一直存在，但愿她能過(guò)得更好。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 16
我家養(yǎng)了兩條金魚，一個(gè)叫小紅，一個(gè)叫小黑。可現(xiàn)在已經(jīng)死了。
在金魚活著的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們要睡覺的時(shí)候金魚還是睜著眼睛的，以后我睡覺之前總?cè)タ匆豢础Ｃ看挝胰サ臅r(shí)候都看見它們還沒有睡覺。我想：“金魚每天這樣，難道它們不厭煩嗎、不困嗎?”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題思考。最后我很晚的時(shí)候爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小紅躺在那一動(dòng)不動(dòng)，我想“金魚不會(huì)死了吧?”我很擔(dān)心，就跑過(guò)去看。哦，金魚沒有死。我過(guò)去摸了摸小紅，又摸了摸小黑。看到它們一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我想起了我們?nèi)祟愃X的樣子。哈!原來(lái)它們倆個(gè)在睡覺啊!可為什么不閉眼呢?過(guò)了幾天翻了翻少兒百科全書才找到了答案：原來(lái)金魚沒有眼皮，跟我們?nèi)祟惒灰粯印Ｈ祟愑醒燮ぃ梢蚤]著眼睛睡覺。金魚沒有眼皮，自然就睜著眼睛睡覺啦!
又過(guò)了幾天，我看到小紅和小黑活蹦亂跳的玩耍，在大魚缸里自由自在的游來(lái)游去。我高興的笑了。心里想：“啊!小紅和小黑，我終于揭開了你們的一個(gè)大秘密”。后來(lái)，我又買了一條小“鯊魚”(這是我后來(lái)給它起的名字)，好象是吃別的魚的那種，可我那時(shí)不知道。放進(jìn)魚缸里想讓小紅和小黑跟它和平相處。我看她像女生似的，就給她取個(gè)好聽的名字吧!嗯……就叫莉莉!晚上，我又來(lái)看金魚睡覺。看見小紅和小黑一動(dòng)不動(dòng)，應(yīng)當(dāng)是睡著了吧。再看莉莉，還是睜著眼睛，我也不知道它有不有睡。然后我就高高興興的`回房了。過(guò)了不久，我感覺似乎那里有點(diǎn)不對(duì)勁。是不是小紅和小黑有危險(xiǎn)?更不知道莉莉怎么樣。于是我跑下床，來(lái)到魚缸邊，看見了莉莉正追著小黑，想吃它嗎?我趕緊把莉莉抓起來(lái)放到另一個(gè)魚缸里邊。再也不敢把莉莉和小紅小黑放在一起了。早上起來(lái)，小紅和小黑發(fā)現(xiàn)莉莉不見了，就游來(lái)游去，在魚缸里到處找。我來(lái)到魚缸邊，小紅和小黑好象用懷疑的眼光看著我，最后，它們大概知道是我把莉莉弄走的，都很生氣。要絕食。唉!你們那里知道當(dāng)時(shí)莉莉要把你們吃掉啊!所以，我決定懲罰莉莉，不給她喂食。過(guò)了幾天，莉莉死了，小紅和小黑也因?yàn)椤八寄钸^(guò)度”而死……
這次養(yǎng)魚的過(guò)程既讓我感到高興也感到傷心，高興的是知道了金魚是睜著眼睛睡覺，傷心的是“鯊魚”永遠(yuǎn)改變不了吃同類(魚)的習(xí)慣。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 17
“走吧，咱們踢球去！”我們班的足球瘋狂者劉昊澄又招呼著大家踢球了，經(jīng)他一動(dòng)員，我們都徑直走向了外操場(chǎng)，兩方的隊(duì)長(zhǎng)選好人后，都站好位置，蓄勢(shì)待發(fā)。看那陣勢(shì)，肯定是一場(chǎng)很激烈的比賽。過(guò)了二十多分鐘，林毅勇猛然沖到對(duì)方門前，來(lái)了個(gè)回頭望月，“球進(jìn)嘍！球進(jìn)嘍！”前面的隊(duì)員歡呼著跑了回來(lái)，我在后面當(dāng)后衛(wèi)，看到進(jìn)球了，高興得又蹦又跳。突然，我在跳起來(lái)的時(shí)候抓住了什么東西，我張開手一看，原來(lái)是一只蚊子，我轉(zhuǎn)身對(duì)劉昊澄說(shuō)：“我好厲害哦，空手抓到了一只蚊子。”可等我說(shuō)完，劉昊澄似乎并沒有聽我說(shuō)話，只是一直把頭望著我的頭頂。“你看什么？”我奇怪地對(duì)他說(shuō)。“你看看你頭上有些什么。”劉昊澄在寂寞很久以后終于發(fā)話了。我抬頭看了看自己的頭頂“啊！”我叫了起來(lái)——我的頭上飛著一群蚊子！我驚呆了，到處亂跑，可蚊子就像裝著GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)似的，甩也甩不掉。我一看躲避不了，就與蚊子“正面交鋒”，我于是脫下了黑色的運(yùn)動(dòng)服外套，舉在頭頂?shù)教帗]舞，可也是趕不走，揮久了，我發(fā)現(xiàn)蚊子跟著衣服飛來(lái)飛去，而不是追著我，我奇怪地想：蚊子怎么對(duì)黑衣服很感興趣呢？我為了避免在被蚊子追著跑，只好把運(yùn)動(dòng)服擱在了鐵欄桿上，繼續(xù)踢球，我感覺到脫下了黑色運(yùn)動(dòng)衣涼快了許多，為了測(cè)驗(yàn)我的結(jié)果，我從爸爸辦公桌那兒拿出了校服外套并穿上它，再把校服脫下來(lái)?yè)Q上運(yùn)動(dòng)衣，感到穿黑衣服似乎更熱。但為什么蚊子喜歡跟著穿黑衣服的人呢？難道和黑衣服有關(guān)系嗎？
我回到家迫不及待地打開電腦查一下有關(guān)這方面的資料，原來(lái)啊，蚊子是一種冷血昆蟲，必須體內(nèi)要有足夠的熱量才能動(dòng)得了，一到了傍晚，蚊子就出來(lái)吸收熱量以便晚上飛行，黑衣服在有太陽(yáng)時(shí)吸收熱量，到傍晚釋放出來(lái)，蚊子就跟著黑衣服就能吸收到熱量了。于是我根據(jù)這個(gè)道理在房間里鐵上了黑色膠布等待蚊子上鉤，不出我所料，到了第二天的早上我在看膠布時(shí)，發(fā)現(xiàn)不足10平方厘米的'膠布上粘滿了20幾只蚊子，我就把膠布撕下來(lái)，朝著地板上一按，20幾只蚊子就命歸西天了！我又連續(xù)做了幾天，發(fā)現(xiàn)我家的蚊子基本上沒有了，哈哈，這說(shuō)明我的方法還是有效的，說(shuō)不定這種方法對(duì)滅除四害之一的蚊子十分有效呢！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 18
這連續(xù)幾天下來(lái)，我一直在讀一本書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書給了我許多知識(shí)，讓我懂得了許多的東西。
其中，我最感興趣的是：什么是摩擦力？ 據(jù)這本書上說(shuō)：摩擦力是兩個(gè)表面的物體相互施加的一種物理力。廣義的物體在液體中也受到摩擦力。作為介于摩擦力這個(gè)詞在日常生活中也經(jīng)常被用來(lái)描述阻礙進(jìn)展的力量。摩擦力是相互摩擦的物體有關(guān)，因此物理學(xué)中對(duì)摩擦力所做出的描述不一般化，也不想對(duì)其他那么精確。 說(shuō)道這里，我突然想到了3月份的一件事，那一次，上課鈴剛打完，姚老師就面帶笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們舉行一場(chǎng)‘拔書比賽’吧，誰(shuí)能把兩本一頁(yè)一頁(yè)夾在一起的書拔開，誰(shuí)就能獲得班上的‘超級(jí)大力士’的稱號(hào)！”話音剛落，同學(xué)們叫了起來(lái)。老師把兩本一頁(yè)一頁(yè)夾在一起的書拿了出來(lái)，又笑著說(shuō)：“下面，讓我們班力氣最大的武宇皓和潘辛杰來(lái)小試牛刀一下！”只見，武宇皓得意洋洋地說(shuō)：“哼，著嗎容易，我用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就能把他們分開！”潘辛杰也不以為然地說(shuō)：“避三還沒開始呢，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不知道呢，你別太得意了，你別太得意忘形了！”激烈的拔書比賽開始了，武宇皓和潘辛杰雙手拿著書脊，開始拔了起來(lái)。同學(xué)們大聲叫了起來(lái)：“加油，加油。”有的`同學(xué)按耐不住了，跳了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，還是把不開，只聽見“嘩”的一聲，大家都以為書分開了。
原來(lái)，是潘辛杰把包書皮給扒下來(lái)了。姚老師大喊：“來(lái)全班同學(xué)都來(lái)吧！”只見，同學(xué)們把講臺(tái)擠得水泄不通，同學(xué)都用盡了全力，但最終都沒有把書分開。同學(xué)們都垂頭喪氣的回到位置上。疑惑的問(wèn)：“這是怎嘛回事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)多沒有把他們分開，難道是老師用膠水把書粘起來(lái)了？”姚老師把書一頁(yè)一頁(yè)的分開來(lái)，然后笑著說(shuō)：“同學(xué)們其實(shí)這是摩擦力，他可以把兩種物體表面摩擦而產(chǎn)生的力。”哦，我們恍然大悟。 這本書教給了我許多道理，就如它讓我知道了什么是摩擦力。我們應(yīng)該多看書，遇到難題就去查找一些關(guān)于科學(xué)的資料，這樣的話我們的知識(shí)就越來(lái)越廣泛了。讀完了這本書，我覺得自己知道的更多了，懂得得更多了。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 19
周末，奶奶從市場(chǎng)買回來(lái)一大袋的雞蛋。我好奇的問(wèn)奶奶：“這么多的雞蛋，今天市場(chǎng)雞蛋大甩賣嗎？”奶奶呵呵笑道：“你不是喜歡吃咸蛋嗎？我準(zhǔn)備泡鹽水腌咸蛋啊！”
我拍拍小胸脯，自告奮勇地對(duì)奶奶說(shuō)：“鹽水嘛，太簡(jiǎn)單了！包在我身上了。”我連蹦帶跳地進(jìn)了廚房，將奶奶已經(jīng)晾涼的開水倒入一個(gè)大盆里，將袋里的海鹽一勺一勺地倒入盆內(nèi)。海鹽在水中堆成了一座“小雪山”，傲然地挺立在盆底。我想：過(guò)一會(huì)兒海鹽會(huì)在水中慢慢地自然溶解的。于是我不以為然地拍拍屁股，爽快地玩耍去了。
5分鐘過(guò)后，我又走進(jìn)廚房。咦！怎么水底的“鹽山”還在啊？雖然小了些，可依然還是雄赳赳、氣昂昂地挺立著。我問(wèn)奶奶：“這鹽什么時(shí)候才能溶完啊？”“你若想海鹽快些溶化，就給它攪攪吧。”奶奶邊摘菜邊說(shuō)。于是我隨手拿了根筷子用力地?cái)嚢杵饋?lái)。隨著我的攪動(dòng)，盆底的鹽猶如被龍卷風(fēng)卷動(dòng)的雪花般，沿著我攪動(dòng)起的漩渦迅速地飛旋起來(lái)。海鹽以肉眼可見的速度快速溶解著。
攪拌了10多分鐘后，海鹽雖然溶解了大半，可還是有部分海鹽仍未溶化，我的手臂卻已經(jīng)漸漸發(fā)酸發(fā)軟了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。“攪什么呢？這么起勁。”“這海鹽無(wú)論我怎么用力攪拌都沒法完全溶解，我的手都快攪得沒知覺了，怎么辦啊？”我向媽媽訴苦。媽媽笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，你給鹽水加加熱就行了。”我將信將疑地將盆置于電磁爐上，給鹽水加熱。不一會(huì)兒，水面就翻滾著水浪，騰騰的熱氣直往上冒，好像水底有成千上萬(wàn)的小魚兒在開派對(duì)似的。盆底的海鹽隨著熱氣不斷地上下翻滾，很快地就漸漸消失不見了。
奶奶說(shuō)腌制咸蛋的`鹽水要咸些。因此，我不斷地往水里倒入海鹽，不斷地給鹽水加熱、攪拌。可最后的結(jié)果是，無(wú)論我再怎么攪拌，怎么加熱，都無(wú)法使海鹽溶解了。爸爸說(shuō)：“這鹽水已經(jīng)飽和了。”原來(lái)：攪拌和加熱可以加速可溶物質(zhì)的溶解。一定量的水能溶解的可溶物的量也是一定的，超過(guò)這個(gè)量，就再也無(wú)法溶解了。
這次泡制鹽水的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：只要你有一雙善于觀察的眼睛，一顆勇于探索的心，就從生活和大自然中發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象哦！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 20
在今年3月11日星期日那天，我到親戚家喝喜酒。中午，在阿姨家喝完喜酒后，就到三姑公家去玩了。
剛來(lái)到三公家，我和哥哥——章弢毅就沒勁了。正在這時(shí)，三姑公和三姑婆就對(duì)我們說(shuō)：“我們家前后都養(yǎng)了許許多多的兔子，要不要帶你們?nèi)タ纯囱剑俊蔽液透绺缏犃耍蓙?lái)了勁，都想去喂點(diǎn)草給小兔子吃，摸摸小兔子，于是，都急忙說(shuō)：“好啊，好啊！”說(shuō)著說(shuō)著，三姑公帶著我們來(lái)到一座小房子里，里面的地上都鋪滿了草。我和哥哥看見了草，就不敢去踩它們。這時(shí)，三姑公看出我們不敢踩在小草身上，就說(shuō)：“沒事的，進(jìn)去慢慢看吧。”我和哥哥這者進(jìn)去看小兔子。剛看到小兔子，我就發(fā)現(xiàn)：幾種毛色不同的小兔子，它們眼睛的顏色也各不相同。我看著看著，突然腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么毛色不同的小兔子，它們眼睛的顏色也各不相同呢？這個(gè)問(wèn)題我想了好一會(huì)兒，也沒有想明白，于是，我就問(wèn)了哥哥，哥哥對(duì)我說(shuō)：“你想想嘛。”我說(shuō)：“我已經(jīng)想過(guò)了，但是想不出來(lái)。”“你再想想看。”
哥哥笑著對(duì)我說(shuō)。于是，我繼續(xù)想。又想了好一會(huì)兒，我還是沒想出來(lái)。這時(shí)，我急了，說(shuō)：“哥哥，我實(shí)在是想不出來(lái)，你就告訴我吧。”“好，我告訴你。”哥哥又一次笑著對(duì)我說(shuō)，“兔子的眼睛有紅色、藍(lán)色、茶色等各種顏色，也有的兔子左右兩只眼睛的顏色不一樣，或許因?yàn)橥米邮且剐袆?dòng)物，所以它的眼睛能聚很多光，即使在灰暗處也能看到東西。”哥哥說(shuō)了會(huì)兒，跑去喝了點(diǎn)茶，又繼續(xù)講：“小兔子是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣的顏色的。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種色素的東西，含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含有黑色素的小兔，毛和眼睛就是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的.眼睛是無(wú)色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅的了。”
在這一天里，我發(fā)現(xiàn)了：毛色不同的小兔，它們眼睛的顏色也各不相同。從中我知道：小兔子是夜行動(dòng)物，它的眼睛能聚很多光；小兔子身體人有一種叫色素的東西，小兔子身體內(nèi)是什么顏色的色素，它的毛、眼睛就是什么顏色，在些身體內(nèi)沒有色素的小兔子，毛是白色，眼睛是透明的。因?yàn)榻裉煳矣謱W(xué)到一門知識(shí)，因此我非常高興。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 21
我一直被“榴蓮很臭”的說(shuō)法而困擾，不敢買榴蓮，更不敢吃榴蓮。對(duì)于商店里出售的、素有“水果之王”譽(yù)稱的榴蓮，總是持懷疑的態(tài)度，敬而遠(yuǎn)之、遠(yuǎn)而觀之。
記得有一次，我在家里看動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》。我看到灰太狼切開一個(gè)榴蓮，美滋滋地品嘗，一個(gè)勁兒地說(shuō)“好吃！好吃！”真是氣我！終于忍不住了，我急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，灰太狼都說(shuō)榴蓮好吃，咱們何不買一個(gè)榴蓮嘗嘗呢？”媽媽笑了，“好吧！聽你的！”于是，我和媽媽一起來(lái)到水果店，捏著鼻子，挑了半天，買回了一個(gè)大榴蓮，我決心探個(gè)究竟：榴蓮到底是臭還是香。
這個(gè)大榴蓮，差不多有足球那么大，外表看又黃又圓，渾身長(zhǎng)滿尖尖的大刺。我用手一碰，不小心扎了一下，尖叫了一聲，“啊！好疼呀！”但是，好奇心還是驅(qū)使著我，趕緊讓媽媽切開榴蓮。嫩黃的果肉，一下子露出來(lái)了，散發(fā)著一股撲鼻的、難聞的臭味兒，怪不得都說(shuō)在南方，一般的酒店都不允許把榴蓮帶進(jìn)去。怎么辦？我上灰太狼的當(dāng)了！可是，總不能扔了吧？我拿小刀切了一塊兒，放到嘴里嚼著，頓時(shí)覺得滿嘴都是臭味兒。不僅如此，滿屋都是榴蓮的.臭味兒了。我捏著鼻子說(shuō)：“太臭了！我不吃了！”
媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“你光聽說(shuō)榴蓮臭，還有一句話呢！榴蓮聞著臭，吃著香！你得慢慢地咀嚼，才能吃出其中的味道！”媽媽拿起一塊兒榴蓮送到我面前，笑著說(shuō)：“再吃一塊兒，仔細(xì)品味一下，到底是臭還是香！”我勉為其難地接過(guò)來(lái)，忍著臭味，放到嘴里，嚼著嚼著，居然真的有一股神奇般的香味兒，越嚼越香，竟然滿嘴都是香味兒，好吃極了！我一連吃了好幾塊兒，一邊吃一邊開玩笑說(shuō)：“灰太狼，你說(shuō)得對(duì)！榴蓮好吃！好吃！謝謝你的提醒，不然，我怎么能吃到這‘水果之王’呢？”后來(lái)，我上網(wǎng)一查，榴蓮還能活血散寒、健胃消食、養(yǎng)顏潤(rùn)膚、增強(qiáng)人體的免疫力，不愧是“水果之王”啊！如果你還沒吃過(guò)榴蓮，趕緊去買吧，好吃！好吃！
從榴蓮的身上，我得到了一個(gè)啟示：美，有兩種，外在的和內(nèi)在的。外在美，不一定代表內(nèi)在美。當(dāng)然，內(nèi)在美，也不一定都表現(xiàn)在外。榴蓮，亦是如此，做人更是如此。人要做有用的人，不能做只圖外表好看而實(shí)際無(wú)用的人。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 22
大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上你有一顆善于觀察的眼睛你會(huì)發(fā)現(xiàn)解題的答案、學(xué)習(xí)的方法，在生活上你有一顆善于觀察的眼睛你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的奧秘！總之，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)奇妙的東西！我記得有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理的真正含義：做錯(cuò)事情并不可怕，可怕的事是你做錯(cuò)了還不承認(rèn)！
記得有一次，那一次是我比較小的時(shí)候，那時(shí)才6歲。那一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們家的人也都特別高興！因?yàn)榻裉焱馄派眨覀兗乙ソo外婆過(guò)生日，所以我們家里的人從下午就開始準(zhǔn)備著去外婆家了！
突然媽媽從房間里出來(lái)了，她慌慌張張的走了出來(lái)，心里非常的緊張，就像是白天遇見了鬼似的，沒有想到的是媽媽是因?yàn)檫�沒有給外婆訂蛋糕，才這樣的慌慌張張和緊張！媽媽前腳剛走，我后腳就走到了媽媽的房間里，突然我在床上看到了媽媽的錢包，這個(gè)錢包全部都是白色的，我看著在這個(gè)錢包心想：這個(gè)錢包怎么都是白色的？這樣子不好看，還是幫媽媽涂一圖顏色吧！
很快我來(lái)到了我自己的房間，拿出了水彩筆，拿出了各種各樣的顏色在這個(gè)錢包上亂涂亂畫，很快涂完后我就放了回去，本來(lái)以為媽媽回來(lái)后會(huì)夸獎(jiǎng)我的`，可是媽媽回來(lái)后他便大發(fā)雷霆了！媽媽把我和妹妹叫了出來(lái)，我們出來(lái)后媽媽立刻問(wèn)道：“是誰(shuí)干的？”本來(lái)當(dāng)媽媽問(wèn)完后我會(huì)承受的，但是我看見媽媽生氣的樣子，我又不敢承認(rèn)了。媽媽剛一說(shuō)完我就全身發(fā)抖，沒有想到就是這樣被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽看著我突然走到了我的身邊意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“如果現(xiàn)在做錯(cuò)的人承認(rèn)的話我可以既往不咎，但是如果現(xiàn)在做錯(cuò)的人還不承認(rèn)的話，后果不堪設(shè)想。”我聽到后我便站了出來(lái)，緊張的說(shuō)：“這是我做的，請(qǐng)您原諒我吧！”我本來(lái)以為媽媽聽到后一定會(huì)大發(fā)雷霆的，但是媽媽并沒有生氣，而是高興地說(shuō)：“做錯(cuò)事情并不可怕，可怕的事是你做錯(cuò)了還不承認(rèn)。”
“發(fā)現(xiàn)”真是無(wú)處不在，它在生活中，它也在學(xué)習(xí)中，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心，在生活中當(dāng)一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜！而我這一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理的真正含義：做錯(cuò)事情并不可怕，可怕的事是你做錯(cuò)了還不承認(rèn)！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 23
禮拜天我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。我向爺爺奶奶問(wèn)過(guò)好后，就被鄉(xiāng)村的家禽六畜的啼叫聲誘得撒腿跑開。
當(dāng)我來(lái)到奶奶家的雞棚，一只只蘆花雞正悠閑地在雞棚里散步啄食，面對(duì)陌生的我的到來(lái)，它們毫不畏懼，幾只大公雞更是不把我放在眼里，扇動(dòng)翅膀，伸長(zhǎng)脖子，悠揚(yáng)地打起一聲聲長(zhǎng)鳴——喔，喔！……突然，我發(fā)現(xiàn)一只蘆花雞，在不停地用爪刨地時(shí)，竟然搜尋到一小攤小石子，它啄了一兩粒小石子，隨即仰首吞了下肚，而后，呼朋引友似的“咯咯”地喚來(lái)其他蘆花雞，一群雞像偶遇一頓大餐，爭(zhēng)先恐后搶吃起小石子來(lái)，直看得我兩眼發(fā)呆。等我回過(guò)神來(lái)，眼前的小石子堆被蘆花雞們吞食得顆粒不剩，雞吃了小石子，一定性命難保，一時(shí)我埋怨自己，沒有立即阻止雞吞食小石子。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！隨即我急匆匆地向奶奶匯報(bào)：“奶奶，大事不好！您家的蘆花雞吃了許多小石子，不用多久，它們一定會(huì)因消化不掉而死的！”奶奶見我汗涔涔地向她匯報(bào)雞吃石子的“險(xiǎn)情”，笑得合不攏嘴，連忙安慰我：“小孫子呀！雞吃小石子，不礙事！你放心，雞保證一只也不會(huì)死！”我將信將疑，和奶奶爭(zhēng)辯：“奶奶，雞吃了小石子，不死也會(huì)生胃病！您想呀，石子在雞肚里肯定不會(huì)消化掉，這么堅(jiān)硬的`石子進(jìn)入肚里，不傷壞了胃嗎？”
奶奶見我一時(shí)仍疑惑不解，她一邊找來(lái)一只塑料袋，一邊耐心地給我講解，小孫子呀，你知道嘛，雞是沒有牙齒的，它們吞食一些五谷雜糧下肚，靠什么消化呀？就是靠吞食這些小石子和螺螺殼等這些硬東西下肚幫助消化。奶奶說(shuō)著，把塑料袋裝了點(diǎn)水，隨即又在水中加了一些稻子，而后摻雜一些小石子，準(zhǔn)備好這一切，奶奶指著塑料袋，告訴我，這只塑料袋就好比雞的胃，隨著雞走動(dòng)，胃中的石子就和稻子打磨起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，稻子碎了，營(yíng)養(yǎng)就被雞吸收了，石子最后隨著糞便排出……
奶奶用最簡(jiǎn)單的方法給我講解雞吃石子的常識(shí)，簡(jiǎn)明易懂，晚上，我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》一查看，書中所講解的和奶奶表演的原始質(zhì)樸的實(shí)驗(yàn)，同出一轍。
臨回城前，我看著仍“咯咯”歡的蘆花雞，我由衷地發(fā)出感嘆：看來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵在于我們是否有一顆細(xì)致的心！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 24
一天科學(xué)課上，老師讓我們觀察一種動(dòng)物或植物，我準(zhǔn)備觀察田螺，我不僅觀察了田螺，還發(fā)現(xiàn)了田螺的秘密。
我剛捉住田螺時(shí)，發(fā)現(xiàn)它是一種軟體動(dòng)物。大的足有乒乓球那么大，小的卻只有芝麻那么小，它們大都棲息在微生物眾多的水塘和河溝里，偶爾也隨波逐流到水田里安家，黑綠色的螺殼十分堅(jiān)硬，頂頭尖，開口粗。硬殼上有一條凹陷的螺線，從頂端盤旋而下，一直延伸到出口。螺殼口有一個(gè)圓形硬片，那就是螺蓋。正當(dāng)我觀察的入迷時(shí)，田螺似乎覺得我會(huì)危害到它的生命安全，連忙鉆進(jìn)了殼里，這可把我難住了，我想：怎么才能讓田螺鉆出來(lái)呢？我想了一會(huì)兒，大聲說(shuō)到：“我想到辦法了。”我的.辦法就是把田螺放到紙上，讓它感到安全，這樣它就能出來(lái)了。可是漸漸地，我覺得這種辦法太麻煩，于是，我決定尋找別的好辦法。
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸不好意思地說(shuō)：“這我可說(shuō)不清楚，不過(guò)我好像聽說(shuō)用水之類的東西能召喚田螺。”“謝謝爸爸！”我開心地說(shuō)。雖然爸爸沒能解開我的迷團(tuán)，但卻給我提供了一些可靠的線索。可是水有不同的溫度呀，多少度的水溫才最合適呢？看來(lái)我要準(zhǔn)備幾種不同溫度的水。我的材料有：自來(lái)水、鹽水和放在冰箱里凍了一個(gè)小時(shí)的超級(jí)冰水。好了，要用的東西都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，開始做實(shí)驗(yàn)吧！我先把第一個(gè)田螺放到鹽水里，足足等了兩分鐘，也沒發(fā)生什么變化，我等的不耐煩了，就把田螺拿了出來(lái)，一看，媽呀，田螺死了！我并不灰心，把剩下的田螺分別放進(jìn)了冰水和自來(lái)水里，田螺雖然沒死，但卻縮在殼里不出來(lái)，兩次失敗過(guò)后，只剩下溫水了，我很緊張，心里就像有一只小免一樣怦怦直跳，害怕再一次嘗試失敗的滋味。可我的手卻像不聽使喚似的還是小心地把田螺放了進(jìn)去。可是讓我驚喜的事情發(fā)生了：田螺伸一對(duì)小觸角，悄悄的向四周探索，感到確實(shí)安全了后，就整個(gè)身體都鉆出來(lái)了。“我成功了，我成功了！太棒了！”我在一旁高興的不知怎么形容。
每當(dāng)想起這件事，都會(huì)激起我的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)世界上的奧秘太多了，他們都等著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去探索呢！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 25
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。在爸爸媽媽的誘惑下我終于又登上了南山的臺(tái)階……
我已經(jīng)兩年沒來(lái)爬南山了，時(shí)隔兩年，南山的變化可真不小。兩年前的南山破舊不堪，但今天的南山煥然一新，變成了南山公園。現(xiàn)在南山腳下新建了一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有“壽比南山”的大字，還有十二生肖柱，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，十二生肖都雕刻在石柱上。我仔細(xì)端詳了老虎和龍，老虎在山上吼叫，怪不得是森林之王;龍就更帥了，一條龍?jiān)诤Ｉ巷w翔，當(dāng)之無(wú)愧是海中之王……
上山途中我發(fā)現(xiàn)南山變了不少，人們?yōu)榱朔乐顾亮魇Вo裸露的土地蓋上了水泥，水泥鋪得像巖石一樣非常好看，它還很人性化，留下了一個(gè)個(gè)小孔，是用來(lái)排水的。我看見樹越種越多，我第一次來(lái)南山時(shí)，有三分之一都沒有種樹;第二次來(lái)有一半種了樹。直到今天，在山腳放眼望去，除了樹還是樹，這才叫名副其實(shí)的山啊!今天，我終于爬完了全程。山上到處都是樹，有的長(zhǎng)的像“Y”，有的像“V”更多的.像“1”，不論風(fēng)吹雨打，它們像戰(zhàn)士一樣筆直的挺立在那里。爬山途中，我看見一只小貓慢慢移動(dòng)，它是一只野貓?還是一只被主人遺棄的貓?還是自己不小心走丟了呢?它晚上睡在哪里?下雨了它躲在哪里?也許這些問(wèn)題的答案只有它自己才知道。最大的變化，你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)青翠的南山上又添加了很多的亭子，它們分別是祈壽亭、延壽亭、齊天亭、益壽亭，還刻了五禽戲、八段錦等告訴人們鍛煉身體的圖案，我還發(fā)現(xiàn)新修了一條路，它直接可以從山頂通到十二生肖柱的那個(gè)小廣場(chǎng)。
其實(shí)，爬山就是一次人生，人生就是一次爬山。人生有許多波折和磨難，等我們老了，那就等于我們爬到了山頂。在登上山頂?shù)淖詈笠徊剑f(wàn)不要放棄，許多人就在這一步放棄了，所以沒有成功，等你登到山頂，回首遙望，你經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)吹雨打那一定是非常有意義的事情……
我的發(fā)現(xiàn)時(shí)什么呢?南山以“壽”為主題的文化氛圍更濃了、南山上的樹木更蒼翠了、登南山的人們更年輕了……
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 26
在日常生活中，只要我們善于觀察，勤于思考，哪怕是司空見慣的事物，也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，如果不是學(xué)校舉行一次家校聯(lián)歡會(huì)，我還不知道自己在誦讀方面有特長(zhǎng)呢。
有一天，老師說(shuō)我們學(xué)校要舉行一次家長(zhǎng)聯(lián)歡會(huì)，讓我們?cè)诎嗬锿扑]兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行朗讀，可平時(shí)老師很少找人朗誦，所以同學(xué)們很為難，發(fā)現(xiàn)不了誰(shuí)讀的好。于是老師就決定在班里先舉行朗讀比賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的篩選，我被選拔上了。連我自己都不敢相信，從上學(xué)一來(lái)，沒有任何一位老師找我讀過(guò)課文，更不用說(shuō)在舞臺(tái)上朗誦了。既然老師這樣認(rèn)可我，說(shuō)明我有這方面的才能。我從六十多個(gè)同學(xué)中脫穎而出。
自從被選中以后，每天我都在練習(xí)，回家在家里對(duì)著鏡子練習(xí)，然后讀給媽媽聽，媽媽說(shuō)：“讀的還可以，就是缺乏感情。”然后，照著媽媽的指點(diǎn)，我又開始練習(xí)。在學(xué)校里讓同學(xué)們當(dāng)我的聽眾，人多智慧廣，經(jīng)過(guò)媽媽和同學(xué)的指點(diǎn)，糾正，我感覺讀得越來(lái)越好。離開家長(zhǎng)會(huì)還有幾天，老師讓我在講臺(tái)上對(duì)著班里的同學(xué)讀，我剛一開口，班里就響起了掌聲。老師也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。看得出她對(duì)我朗讀的很滿意。
終于到了開家長(zhǎng)會(huì)的那天，家長(zhǎng)們都來(lái)了，再加上學(xué)校里學(xué)生，臺(tái)下有幾百人。看到那么多觀眾，我傻眼了，怕在臺(tái)上丟丑。老師看出我的心思說(shuō)：“大膽讀，我相信你能行！”聽了老師的話，我還是沒信心。很快到我表演了，我在眾目睽睽下走上講臺(tái)，我都不知道自己怎么上去的。我看到了我的老師在臺(tái)下向我揮手，又想起老師說(shuō)的話，我鼓足勇氣，開始朗誦了。腦子里的詞一擁而出，出口成章，讀著讀著，想著媽媽的不易，我投入了感情，我的眼淚不自覺地流了出來(lái)。臺(tái)下的.觀眾也被我感染了，她們大多也流下了眼淚。我剛讀完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。“讀的真好！”“太棒了！”“平時(shí)她那么內(nèi)向，沒想到她讀那么好！”聽了臺(tái)下的觀眾七嘴八舌地夸獎(jiǎng)我，我心里美滋滋的。
要不是這次開家長(zhǎng)會(huì)，我還沒發(fā)現(xiàn)我在朗讀方面有天賦呢。以后，我要充分利用這方面的天賦，把長(zhǎng)處發(fā)揮到極致。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 27
生活中有許多我們值得研究的小細(xì)節(jié)。
那天，我放學(xué)回家寫作業(yè)，聽到奶奶嘴里念叨著“我的小祖宗呀！”開始，我還以為是說(shuō)我呢，就沒說(shuō)什么。結(jié)果，奶奶嘴里一直重復(fù)這句話，我好奇地探過(guò)頭，說(shuō)：“奶奶，你叫我干嗎呀！”奶奶莫名其妙地看著我，擺擺手說(shuō)：“我沒叫你呀！”“那你剛剛說(shuō)……”
我還沒說(shuō)完，奶奶忍住笑說(shuō)：“誰(shuí)叫你了，我是說(shuō)它呀！”奶奶手指著鼠籠里的那位“小少爺”。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是我家的小活寶——荷蘭鼠布丁呀！我想著又問(wèn)：“布丁怎么了？生病了嗎？”奶奶接著說(shuō)“不是的，它過(guò)得衣食無(wú)憂的，而且有可能得‘暴食癥’呢！”“什么？”我大叫道，立刻跑到鼠籠去看，布丁正躺在一塊菜葉上打滾呢。讓我感到奇怪的.是，布丁旁邊有一些半消化物狀的東西。我皺著眉頭，心里又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我跑上前，向爸爸簡(jiǎn)單描述了一下，爸爸思索了一陣，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我要查一下。”說(shuō)著走進(jìn)了電腦房，我雖想看，但又要寫作業(yè)，所以我就沒進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)了。走進(jìn)電腦房，爸爸對(duì)我解釋道：“電腦上說(shuō)了，荷蘭鼠這種暴食現(xiàn)象叫‘反芻’，所以說(shuō)你的布丁并沒消化食物，而是把食物反芻出來(lái)了。”
說(shuō)到這兒，我終于明白過(guò)來(lái)那些半消化物是什么了。但是，我心里又想起荷蘭鼠不是反芻動(dòng)物，而且它沒有營(yíng)養(yǎng)，不就死了嗎？我把疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)。爸爸又說(shuō)：“別急，這是因?yàn)樵诤商m鼠的祖先的時(shí)代，荷蘭環(huán)境干乏，它們的祖先懂得珍惜食物，所以學(xué)會(huì)了反芻。而且它們反芻的食物并不是全部吐出，它們會(huì)把部分營(yíng)養(yǎng)吸取，直到全部吸取掉。”
哦！原來(lái)是這樣，這下我長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！我想著。爸爸還說(shuō)：“養(yǎng)荷蘭鼠不要放太多食物，這樣有些食物反芻過(guò)后來(lái)不及吃，會(huì)發(fā)出異味，生出有害細(xì)菌。這樣不僅荷蘭鼠會(huì)生病，人也會(huì)受到感染，引發(fā)流行性感冒。”奶奶在一旁說(shuō)：“沒想到養(yǎng)鼠也有大學(xué)問(wèn)呢。”通過(guò)這次研究，我感受“生活處處有發(fā)現(xiàn)”這個(gè)道理。呵，我又多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)啊！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 28
童年大家都有各自的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)或許是被別人發(fā)現(xiàn)過(guò)的，或是新發(fā)現(xiàn)的，我這個(gè)可是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，今天我就帶著你揭開我這個(gè)新發(fā)現(xiàn)的面紗，一起去探究這個(gè)新發(fā)現(xiàn)的奧秘。
在我四五歲時(shí)，我和小伙伴兒正是最淘氣的時(shí)候，我們還上著幼兒園，早早的就放了學(xué)，寫完作業(yè)，下樓和小朋友一起跳啊，笑啊，做游戲，吃好吃的，什么都攔不住我們的天真，純潔與淘氣。春天就騎滑板，夏天就捉迷藏，吃冰激凌，秋天就撿拾漂亮的落葉，吃香甜的果子，冬天就打雪仗，堆雪人。但在春天和夏天，蚊子就像發(fā)了瘋一樣，不停的繁殖，這邊兒飛出一個(gè)那邊兒爬來(lái)一個(gè)。不管黑夜白晝，它就在你耳邊嗡嗡嗡嗡嗡嗡，好像怎么也攔不住它們，怎么也停不下來(lái)。騎滑板兒捉迷藏時(shí)，躲在草叢中，蚊子就好像早已潛伏在那里，看好時(shí)機(jī)，一個(gè)飛身?yè)涞侥愕耐壬希樕吓c胳膊上，將他又細(xì)又長(zhǎng)的嘴，深深的扎進(jìn)你的.皮肉中，大口大口的吸食。有時(shí)他一不小心出了動(dòng)靜，發(fā)了聲音，可能被咬的人就會(huì)穩(wěn)準(zhǔn)狠，一個(gè)巴掌拍在他身上，他就血肉模糊了。但是那些堪稱“大師”的蚊子，真所謂是躡手躡腳，并且被咬你前一陣子就好像什么事兒沒發(fā)生一樣，過(guò)一兩分鐘，那就像中了什么魔一樣，癢的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述，怎么撓怎么搓都沒有用，最終你只能放棄，找大人要一點(diǎn)花露水噴一噴，這才算一個(gè)了結(jié)。但是有時(shí)你太貪玩兒，父母早已耐不住性子上樓做飯去了，癢的這么難受，誰(shuí)能忍受呀，每當(dāng)這時(shí)，我可不慌張，來(lái)到一片草叢，仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種小小的草，他不是像普通的草那樣一條一條，而是像幾片葉子，掉落在地上，它的邊緣是鋸齒口，很容易能把它撕破，他還散發(fā)出一股淡淡的薄荷清香，這時(shí)被叮咬的我，揪下來(lái)一片，將它折成一個(gè)方塊，用盡全身力氣將葉子擠出汁來(lái)，汁綠綠的，香氣比之前更濃，將它抹在被叮咬的地方，效果和花露水差不多，所以我們就稱它為薄荷葉。不管玩到多晚，被蚊子咬了多少個(gè)包我也不怕。
這是看到博文充滿好奇心的你，快快來(lái)到你家小院的草叢里，仔細(xì)的看一看，有沒有像這樣的薄荷葉吧，或許在某個(gè)貪玩的夏夜的你，它能派上用場(chǎng)呢！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 29
一天，我去好朋友承承家玩。一進(jìn)她家門，我就看到了鞋柜上一只獨(dú)特的杯墊：它的圖案和顏色設(shè)計(jì)很有規(guī)律，由一個(gè)個(gè)形狀相同的小零件組成。這時(shí)，我的心中升起一個(gè)疑團(tuán)：這一顆顆小零件是怎么粘合在一起的呢？是用膠水粘的嗎？好像不是，那又是怎么回事呢？
回家的路上，媽媽的鑰匙扣在微風(fēng)中擺動(dòng)，我定睛一看，它和杯墊如出一轍，只是形狀不同。我心中的疑團(tuán)更大了，便迫不及待地問(wèn)了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“容我先賣個(gè)關(guān)子，等我給你買一套手工玩具，你會(huì)玩后，問(wèn)題就迎刃而解了……”我滿心期待，希望能早點(diǎn)找到答案。
終于，我的手工玩具如約而至。我急忙拆開包裝，只見里面有許多包顏色不同、大小各異的類似珠子般的小東西、幾張透明模板和一個(gè)小熨斗。為什么會(huì)有熨斗呢？那一瞬間，我似乎隱約猜到了答案，為了證實(shí)我內(nèi)心的想法，我找到說(shuō)明書，認(rèn)真研究了起來(lái)。果不其然，真的`是利用塑料受熱會(huì)軟化，冷卻會(huì)凝固的原理！我為自己的“聰慧”沾沾自喜了一把后，便開始著手制作自己的作品。首先，我在模板上設(shè)計(jì)好了自己喜歡的圖案，接著，我就把熨斗放在圖案上，讓它慢慢軟化，自己到一旁休息了。可是，過(guò)了一段時(shí)間，我準(zhǔn)備換另一半邊軟化時(shí)，發(fā)現(xiàn)熨斗和小零件和模板已經(jīng)牢牢粘在一起，天哪，我竟然忘了說(shuō)明書上“均勻加熱不超過(guò)5-8分鐘”的提醒了！
原來(lái)，只知原理，不腳踏實(shí)地認(rèn)真實(shí)踐，無(wú)異于紙上談兵，結(jié)果會(huì)漏洞百出。我吸取了教訓(xùn)，擺好圖案后，認(rèn)真用熨斗均勻加熱，并仔細(xì)觀察小零件的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)它們從一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體變成“你中有我、我中有你”的一家人后，加熱時(shí)間大致就差不多了。功夫不負(fù)有心人，不久，一個(gè)漂亮的杯墊便誕生了。我樂(lè)此不疲地繼續(xù)又做了一個(gè)杯墊、還有各種鑰匙扣……看著自己的杰作，聽到爸爸媽媽的贊嘆聲，我的心里充滿了成就感。
生活就是一座知識(shí)寶庫(kù)，它只為有心人敞開大門。只要我們善于發(fā)現(xiàn)、樂(lè)于探索，帶著一顆“打破砂鍋問(wèn)到底”的心，我們一定會(huì)在不斷發(fā)現(xiàn)的道路上收獲一路的快樂(lè)！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 30
人每天都是要吃飯的，在我們家里，每個(gè)人吃飯的樣子、口味、聲音和速度都是很不一樣的。
我爸爸吃飯的時(shí)候，就像蜻蜓點(diǎn)水，每樣食物都是淺嘗輒止，沒有什么表情和意見，對(duì)所有的食物既談不上喜歡，也談不上討厭，但是他也不挑食，只是特別不喜歡肥膩的食物罷了，吃的時(shí)候不緊不慢，也很少發(fā)出聲音。上個(gè)月我們一家去吃酒席，面對(duì)一大桌豐盛的雞鴨魚肉，他突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我只覺得那碟泡蘿卜挺好吃的。”難怪他從小就長(zhǎng)得又瘦又小，同學(xué)們都叫他“小蘿卜頭”。
而我媽媽呢，她和爸爸是兩種截然不同的風(fēng)格，她面對(duì)美食的時(shí)候，總是一副貪婪無(wú)比的神情，我看她目露精光，垂涎三尺，好像馬上就要撲到食物上去了。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)將自己喜歡的食物拉到跟前，左右開弓地往嘴里又灌又塞……爸爸總是皺著眉頭說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，又沒誰(shuí)和你搶，真是丟人！”她還特別喜歡吃各種肉，邊吃邊吧唧嘴。她最喜歡一邊大快朵頤滋滋冒油的烤豬蹄子，一邊自言自語(yǔ)：“肉肉給我力量！肉肉使我強(qiáng)壯！”一番風(fēng)卷殘?jiān)浦螅�不忘把每根手指頭都舔得干干凈凈的。外公外婆總說(shuō)她上輩子一定是饕餮。
我最喜歡和爺爺一起吃飯，爺爺不管吃什么，都很專心，很香甜。他總是慢條斯理地夾起食物，干脆利落地送進(jìn)嘴里，認(rèn)真地大口大口咀嚼著，安靜地品味著食物。和爺爺一起吃飯，看著他的樣子，聽著他的聲音，整桌的`人都特別有食欲，就算是一碗簡(jiǎn)單的白米稀飯，一碟素凈的泡菜，他也總是能吃出一集《舌尖上的中國(guó)》來(lái)。
吃相最不好的當(dāng)然要數(shù)外婆了，她吃東西從來(lái)都是狼吞虎咽的，又喜歡邊吃飯邊說(shuō)話，有時(shí)候聊到激動(dòng)的地方，還老是嗆著，不停地咳嗽，只好放下碗筷走到陽(yáng)臺(tái)上慢慢咳，等緩過(guò)勁了再回來(lái)繼續(xù)吃。當(dāng)你問(wèn)她哪個(gè)菜最好吃，她卻一點(diǎn)也說(shuō)不上來(lái)，整一個(gè)豬八戒吃人參果——囫圇吞棗。
我發(fā)現(xiàn)，我們一家人在一整天的辛苦忙碌和學(xué)習(xí)之后，圍坐在一起享用或簡(jiǎn)單或精致的食物，聊著一天的見聞，交換自己的觀點(diǎn)，沒有比這更幸福的了！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 31
在我家的那幢樓房樓梯的角落里有一張蜘蛛網(wǎng)，一只大黑蜘蛛，整天在網(wǎng)中忙碌，這是為什么呢？今年暑假我終于揭開了蜘蛛的秘密。
一天放晚學(xué)后，我照例又經(jīng)過(guò)那張蜘蛛網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻粘在網(wǎng)上。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)空殼。蜘蛛是樣吃螞蟻的？它為什么不吃空殼呢？蛛網(wǎng)很粘，蜘蛛為什么不被蛛網(wǎng)粘住而行走自如呢？……這一系列問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。我去問(wèn)爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的撫摸著我的頭說(shuō)：“這是 你發(fā)現(xiàn)的秘密，你應(yīng)該盡力去揭開，不然你長(zhǎng)大么當(dāng)科學(xué)家呢？”。聽了爸爸的話，我便去實(shí)驗(yàn)了。
我首先捉了一只螞蟻放在蛛網(wǎng)上，螞蟻在蛛網(wǎng)上掙扎著，蛛網(wǎng)不時(shí)地晃動(dòng)。這時(shí)，一只蜘蛛從墻洞里跑了出來(lái)，迅速地爬著，一會(huì)兒就來(lái)到螞蟻身旁，接著吐出一種白絲把螞蟻包了起來(lái)，便大搖大擺地回到洞里。過(guò)了好一會(huì)兒蜘蛛還沒有出來(lái)，我泄氣了就回到家里。第二天放學(xué)我再次經(jīng)過(guò)蜘蛛網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)上只留下了一個(gè)空蟻殼。我立刻跑到書房翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》才解開這個(gè)謎。原來(lái)蜘蛛的八只腳能分泌出一種油作潤(rùn)滑劑，所以跑得快；來(lái)到食物旁邊吐出一種有粘性的白絲和觸角分泌出毒液使食物麻痹，再吐出一種消化素的液體讓食物消化，等食物變成液體后，它就會(huì)吮吸著美味佳肴了。因?yàn)橄刂荒芟鞍踪|(zhì)，由于螞蟻的.外殼不含蛋白質(zhì)，所以蜘蛛不吃。
我正得意時(shí)，突然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，蛛網(wǎng)晃動(dòng)起來(lái)。我琢磨著蜘蛛為什么不出來(lái)呢？可網(wǎng)上只要有一些小動(dòng)物使蛛網(wǎng)晃動(dòng)，蜘蛛就馬上出來(lái)呢？圍繞著這個(gè)問(wèn)題我做了許多實(shí)驗(yàn)。我先拿一根小棍在蛛網(wǎng)上輕輕拔動(dòng)，使蛛網(wǎng)動(dòng)蕩起來(lái)，每分鐘五、六十次；接著用細(xì)沙往網(wǎng)上砸，每分鐘蛛網(wǎng)震動(dòng)七、八十次；再用嘴往蛛網(wǎng)上吹，使蛛網(wǎng)每分鐘震動(dòng)六、七十次；最后又捉了兩只螞蟻放在蜘蛛網(wǎng)上，每分鐘蛛網(wǎng)震動(dòng)一百次左右；就這樣我一連做了幾十次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。原來(lái)，蜘蛛就是利用這種規(guī)律才知道是食物還是別的事物使蛛網(wǎng)震動(dòng)呀。
從這件事中，我懂得了遇到什么事情都要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，揭開其中的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 32
還記得在四年級(jí)上冊(cè)，王老師和我們一起養(yǎng)過(guò)綠豆，觀察過(guò)綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細(xì)一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長(zhǎng)著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長(zhǎng)根，而不是先長(zhǎng)其它部位呢？
為了解開心中的疑惑，我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長(zhǎng)根，是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份，根長(zhǎng)得快、長(zhǎng)綠豆才能長(zhǎng)得快。”
聽了王老師的.一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長(zhǎng)大后就能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，細(xì)心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)。
在大自然的世界里，有許許多多的事情如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。就在一件事情中，我也如此。
在一個(gè)星期天的下午，我吃完了午飯，就想出去走走。可我剛想出小區(qū)大門，卻發(fā)現(xiàn)在一個(gè)很不起眼的一個(gè)小墻角落里，有一只小蝸牛正在緩慢地爬行。我來(lái)到那只蝸牛跟前，想跟它“玩玩”，卻被它發(fā)現(xiàn)了。它一頭鉆進(jìn)了蝸牛殼里，我無(wú)奈，只得想辦法讓它從殼里面出來(lái)。我先用了最愚蠢的辦法，就是躲開它。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，還是沒有反應(yīng)。接著，我又把它放進(jìn)水里，不停地?cái)嚢瑁^(guò)了一會(huì)兒，我的計(jì)劃沒有成功，反而把這只脆弱的小蝸牛給轉(zhuǎn)暈了。沒辦法，又得用第三個(gè)方法了，就是對(duì)它呼喚：“你快出來(lái)呀！我的小蝸牛，否則我就不理你了，你快出來(lái)呀，我……”不用說(shuō)，這個(gè)計(jì)劃肯定又失敗了。我愛莫能助地呆呆地坐在地上。忽然，我想到了一個(gè)好主意。于是，我便拿來(lái)了一根蠟燭，點(diǎn)上火，擺放在小蝸牛的前面。一分鐘以后，小蝸牛動(dòng)了一下，又過(guò)了一分鐘，小蝸牛見到了光明，慢慢地伸出了頭來(lái)。太好了，我的計(jì)劃成功了。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛就走了。
從這件事經(jīng)過(guò)了以后，我明白了一個(gè)道理；凡事都不能強(qiáng)迫于人，一定要順從他人，才能成功。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 33
太陽(yáng)漸漸撥開白云，一縷縷光芒散漫開來(lái)。我漫不經(jīng)心的走在回家路上，一路上埋著腦袋，正為媽媽不滿意我的成績(jī)而沮喪。突然，我在一棵大樟樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑球，哪種黑色，正與我的心情不謀而合。我隨意的踢了踢，不知道是不是碰到了開關(guān)，朦朦朧朧，我看見那球化作了一絲銀白而又無(wú)限延伸的線，漸漸的向地下滲透。在這邊的我已經(jīng)目瞪口呆了。這，這是······我又揉了揉眼睛，這時(shí)，不知是誰(shuí)往我手里“塞”：一個(gè)世界，一個(gè)不齊的世界，在今天，您將我正式開啟，我將要把人類分界，永遠(yuǎn)分界。我們的世界分界？我半信半疑地回了家。
第二天，奇怪的事就發(fā)生了。在我們學(xué)校，不見了許多的老師、學(xué)生。但那些不見的，幾乎都是自私自利的小人。這一天，我格外的開心，因?yàn)槲疑磉叺娜穗m然都不甚認(rèn)識(shí)，但每個(gè)人之間，又是那樣的和睦、有愛、熱情、寬容······仿佛所有我以前向往的，都在我生活的世界。當(dāng)然，我的父母也一直在我的身邊。
可另外一些人，又去了哪里呢？
直到第三天，我在五尖山腳下，正逗一只大狼狗玩。發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，不只是人，動(dòng)物也是都十分友好。如果你問(wèn)，那人虐待它們呢？也不還手嗎？我想，我們都知道，在我們這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大世界中，人永遠(yuǎn)不會(huì)傷害動(dòng)物。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于來(lái)到了山頂，向遠(yuǎn)處眺望，我又看到了那條銀白色的分界線，我迫不及待地問(wèn)：”我的.一些同學(xué)、老師、叔叔、阿姨呢？”那條白線向我飄來(lái)，把我捆住，將我?guī)У轿痪邮新分械挠皠≡骸?/p>
我走到了門口，只見影劇院正放著電影。可里面的人一個(gè)個(gè)，不僅不賣門票，竟相互勒索，一片兇殘的場(chǎng)面。其中，有不少是我們突然不見的親戚、同學(xué)、老師。我不愿再看，轉(zhuǎn)身，我要回到我的世界。這時(shí)，我看見那條白線又來(lái)了，我不屑地說(shuō)：“難道這就是分界？就是把他們落在一邊？”“這是他們應(yīng)受的，在過(guò)去，他們做過(guò)多少禍害他人的事呢？”他說(shuō)話了，我沒有再爭(zhēng)。因?yàn)槲艺娴南肫鹆四男┤藥Ыo我們的痛苦。
今天，回憶起來(lái)，好像誰(shuí)也沒有印象。依舊是喧鬧，人心惶惶。囂張的在，可憐的有。我沒有忘記，正因?yàn)榉纸纾抛屛矣眯淖龊米约骸Ｎ也灰谙乱淮畏纸鐣r(shí)，被歸為那兇惡、自私自利的人群。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 34
太白山上飄著飛雪，石階兩邊的鐵鏈在風(fēng)中搖晃著，雪花肆意落下來(lái)。我坐在冷冰冰的臺(tái)階上，沒有游人，只有幾棵積滿雪花的干枯的松，在“呼呼”的寒風(fēng)中搖晃。
雙腿又酸又軟，我是堅(jiān)持登山，還是就從這里下山呢？我正在猶豫不決。這時(shí)，眼角的余光突然發(fā)現(xiàn)昏暗的小石頭縫間有一抹彩色。定睛一看，居然是一朵橙紅的野花！嫩綠細(xì)小的莖還沒有筆芯粗，顫顫巍巍地支撐著，橘紅的花瓣從黃色纖細(xì)的花蕊向四周展開，重重疊疊的排列著。
“鐵筷子花！”我一下子認(rèn)了出來(lái)。那是七月的一個(gè)周末，爬山營(yíng)的老師帶著我們第一次來(lái)到這里，“不要停，不要停！”老師為我們加著油。我扶著膝蓋在臺(tái)階上，正喘著粗氣。臺(tái)階旁的小草剛從土中探出頭來(lái)，好奇地張望著這大千世界。老師蹲下來(lái)，拔下葉子遞給我：“認(rèn)識(shí)嗎？這是鐵筷子花，冬天零下20度都能開花！下次咱們冬天再來(lái)，你就能看到！”
轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，在這大雪翻飛的冬天，我真地又見到了它，它也真地在雪天盛開了！靠著山坡石頭間那少的可憐的一點(diǎn)沙土，在海拔這么高的山地，又是這樣的嚴(yán)寒天氣里！風(fēng)吹得更疾了，雪花似滿天飛舞的柳絮。鐵鏈也搖搖晃晃，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋Ｐ』ㄎ⑽㈩澏吨褐^。我心里像被什么東西觸動(dòng)了一下，彷佛自己變成了鐵筷子花，守在高山上，望著灰蒙蒙的天空，飄忽不定的雪花無(wú)聲地落在我身上，冰冰的，涼涼的，可是我知道，只要我站穩(wěn)，腳下的這片大山就會(huì)支撐我，直到來(lái)年雪化，金色的陽(yáng)光會(huì)再次回來(lái)。
幾個(gè)月后，當(dāng)我坐在教室里，聽到老師宣布即將舉行的校際奧數(shù)競(jìng)賽。班里的'同學(xué)鴉雀無(wú)聲，沒有誰(shuí)敢第一個(gè)站起來(lái)報(bào)名。我突然想起石縫中的那朵野花，它教我要昂起頭來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)。于是深深的吸了一口長(zhǎng)氣，我慢慢舉起了右手。
未來(lái)在人生的山路上，每個(gè)人都可能遇到風(fēng)雪。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的疑惑，還是生活中的坎坷，都需要我們挺直腰桿，開出內(nèi)心的鐵筷子花。心中陽(yáng)光常在，春天常在。擁有美好的生命力，保有一份堅(jiān)韌，我們就能與春天同行，一路成長(zhǎng)，沐浴在生命燦爛的陽(yáng)光中。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 35
我發(fā)現(xiàn)了你的秘密原來(lái)以為你是那么的狠心，可后來(lái)，你的秘密被我發(fā)現(xiàn)后，我全懂了，你是愛我的，你的“狠心”是對(duì)我有幫助的。
我發(fā)現(xiàn)了你的秘密后，我懂你了，我愛你。以前，我真的是溫室里的花朵，我什么都不用做。上有爺爺，下有爸爸，左有奶奶，右有你——我親愛的媽媽。我整天在你們的呵護(hù)下無(wú)理取鬧，你們從不會(huì)大聲吼罵我、打我，你們只會(huì)柔聲柔氣的和我說(shuō)話。后來(lái)，你叛變了，我的四堵墻倒了一面。你開始不再包容我的任性，無(wú)理取鬧。每當(dāng)我無(wú)理取鬧時(shí)，你開始是嚴(yán)厲警告，如果不聽，那就采取“河?xùn)|獅吼”的辦法。開始嘗試時(shí)，我會(huì)嚇得大哭，奶奶就會(huì)過(guò)來(lái)把我抱走，爺爺和爸爸就給你“滅火”。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，三年級(jí)了，你又有了“新招”——自己洗衣服。從小，我就沒洗過(guò)衣服，現(xiàn)在，要我洗衣服。同齡人也沒有人要洗衣服，就我。開始你把臟衣服拿給我，我不洗，你又開始吼，我還是不洗。奶奶來(lái)了：“來(lái)吧，奶奶洗。”你連忙推奶奶走：“媽，您別管。”衣服不洗一直堆在那，后來(lái)沒衣服換了，我“老實(shí)”地去洗了。此后，我又收到你的“命令”，要整理好自己的房間，學(xué)疊被子，自己洗鞋子，幫家人洗碗。當(dāng)然，這些我也“老實(shí)”的去做了。但，在背地里，我常說(shuō)你狠心，我不喜歡你這樣對(duì)待我。
后來(lái)，上中學(xué)了，和我一起的同齡人笨笨拙拙的整理床鋪、疊被子、洗衣服。而我卻做得那么迅速流利，得到了老師的贊揚(yáng)。開學(xué)后的'第一個(gè)周末，你正和領(lǐng)居的阿姨聊天，她說(shuō)：“我家孩子去學(xué)校不會(huì)洗衣服，周末拿了一大袋的衣服回家給我洗。”你笑了，笑得欣慰地說(shuō)：“我家孩子三年級(jí)我就叫她自己洗，就是因?yàn)榕履隳莻�(gè)結(jié)果。這星期她沒拿衣服回家。”
聽了，我心一顫，原來(lái)是這樣，你讓我自己洗衣服是怕我上中學(xué)不會(huì)洗衣服，你讓我自己整理房間也是為我的初中生活著想。你的秘密就這樣被我發(fā)現(xiàn)了，我懂你了，你并不是“狠心”，你是“擔(dān)心”。你的“狠心”對(duì)我無(wú)害，而是有利！媽媽，我發(fā)現(xiàn)了你的秘密，你不是對(duì)我狠心，你是愛我。我不會(huì)再在背地里說(shuō)你狠心，我會(huì)愛你！
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 36
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現(xiàn)。
在我很小很小的時(shí)候，就聽爸爸、媽媽講過(guò)圣誕節(jié)的故事，說(shuō)圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)一些愿望，所以我真希望見到圣誕老人，收到他送的禮物，但有時(shí)也會(huì)想，他會(huì)嗎？他會(huì)送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的`孩子嗎？
上幼兒園時(shí)，每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人的禮物。第二天一早，大家都在床上，枕頭上，小鞋里都會(huì)找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。
有一年的圣誕節(jié)，爸爸讓我安心的睡，一覺醒來(lái)，就會(huì)在枕頭下收到圣誕老人的禮物。從兒時(shí)到現(xiàn)在，禮物從未間斷過(guò)，所以我堅(jiān)信，今年一定還會(huì)收到禮物的。第二天，一覺醒來(lái)，我驚喜地在枕頭下找到了我夢(mèng)寐以求的禮物：一個(gè)游戲機(jī)的超大內(nèi)存卡。
我既驚喜又驚訝，終于得到了這個(gè)內(nèi)存卡，但是。圣誕老人又怎會(huì)知道我最喜歡這個(gè)禮物呢？我只跟爸爸說(shuō)過(guò)啊，哦！我知道了，原來(lái)爸爸認(rèn)識(shí)圣誕老人。可是，我去問(wèn)爸爸，卻沒有得到我心中滿意的答復(fù)。爸爸說(shuō)：“圣誕老人是無(wú)所不知的，他知道每個(gè)小朋友心里所想的。”
我沒在意了。只是我卻沒想到，兒時(shí)的一個(gè)種子在我的心中卻深根發(fā)芽，直到我8歲時(shí)……
在我八歲那年圣誕節(jié)的前一天，爸爸剛好要出差。臨走前，跟媽媽嘀咕了幾句，還給了媽媽一個(gè)袋子，我隱約地看見里面有一個(gè)禮品紙包著的禮物，那紙上有一個(gè)很大的圣誕老人。莫非……應(yīng)該不會(huì)吧！前一天晚上，我問(wèn)媽媽：“第二天我會(huì)在枕頭下收到禮物嗎？”
“那當(dāng)然會(huì)了”媽肯定地說(shuō)，“圣誕老人不會(huì)忘記任何一個(gè)孩子的禮物。”早上，我很早起了床，我驚呆了，同樣的包裝，禮物依然是我最喜歡的東西。一種驚喜從我心底流露出來(lái)，我沒問(wèn)父母，因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有數(shù)。因?yàn)楦赣H的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案。
因?yàn)槲乙粋�(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，讓我把夢(mèng)完好無(wú)損地保存到現(xiàn)在。這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，是如此美妙。父母的良苦用心，借圣誕老人之手，而體現(xiàn)得無(wú)所不在。
一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“不小心”所引來(lái)的驚喜，讓我收到了世間最美，最珍貴的禮物——父母的愛。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文 37
發(fā)現(xiàn)可以說(shuō)是無(wú)處不在的，有些發(fā)現(xiàn)或許是不大重要的，但那卻充實(shí)了我的童年。
小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫，但在我二年級(jí)的時(shí)候，卻有了那么一則發(fā)現(xiàn)：當(dāng)時(shí)講的好像是平衡關(guān)系，老師突然間問(wèn)："如果1斤的鐵跟1斤的棉花，哪個(gè)重一點(diǎn)？"當(dāng)時(shí)大家思考了一會(huì)兒，都說(shuō)一樣重，可是我一直沒弄明白，一直處于一個(gè)懵的狀態(tài)。
到了放學(xué)，我一直都沒有問(wèn)老師和同學(xué)，我覺得某些事情是需要自己鉆研的。走在路上，左思右想，還沒想到，心想："難道我真的很笨嗎？"這不想不要緊，總覺得我比別人差點(diǎn)兒，心里當(dāng)然也緊張啊，還害怕期末考試比別人少考了分。走在路上的期間，我倒想出了一個(gè)安慰自己的話："可能是這一段時(shí)間，腦子的用處不在這一塊兒，以后應(yīng)該會(huì)想明白！"就這樣，我安慰安慰了自己，就跑回家了。
這一拖不要緊，關(guān)鍵是我給忘了！就在暑假的時(shí)候，我突然間想起來(lái)了，由于是在晚上，手上沒有做任何事，就想的飛快。我沒有選擇去到網(wǎng)上搜，而是自己琢磨。誒！我還真想到了！鐵雖然重，但那也是團(tuán)結(jié)出來(lái)的力量；棉花雖然輕，但是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)不就一樣重了！這一下子就讓我懂了，腦子里甚至還構(gòu)起了圖！構(gòu)思出來(lái)的圖再搭配著想出來(lái)的意思，那簡(jiǎn)直就更簡(jiǎn)單明了了！
我并沒有把這個(gè)喜訊告訴他人，而是默默的想，怕要是再想不對(duì)呢？最終思路了半天，才知道，唯一的思路只有這一個(gè)了！那一天晚上，似乎躺在床上放松都是這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@反而讓我更興奮了，想睡也睡不著，窗外的'知了鳴叫著，我不知不覺的睡著了，在夢(mèng)里，我似乎就在那構(gòu)思的圖面前，那指引著我，仿佛想讓我找到更直接的辦法。
有些人可能遇到了自己還未搞明白的問(wèn)題，就直接選擇查閱資料或問(wèn)，他們忽略了一句話，那就是——辦法總比困難多！只要你肯想，辦法就無(wú)處不在，困難多是多，但是辦法比他更多！俗話說(shuō)："世上無(wú)難事，只怕有心人。"只有認(rèn)真了，那些問(wèn)題就不是問(wèn)題，也將成為你人生道路中最有趣的幾段！
【我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)了我懂事了作文01-31
我發(fā)現(xiàn)了我長(zhǎng)大了作文03-07
我發(fā)現(xiàn)了的精選作文02-03
我發(fā)現(xiàn)了作文01-31
作文：我發(fā)現(xiàn)了01-28
我發(fā)現(xiàn)了的作文12-16
我又發(fā)現(xiàn)了作文11-03
我發(fā)現(xiàn)了作文10-17
作文我發(fā)現(xiàn)了作文09-24