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小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2025-04-20 00:10:21 藹媚 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字(精選42篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字(精選42篇)

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 1

  記得五年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我和幾個(gè)叔叔在大三角坑去釣魚,我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙,便捉了幾只回家。

  那時(shí)侯我家養(yǎng)了幾只金魚,因?yàn)槲也恢痿~吃小蝌蚪,所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。

  連續(xù)好幾天,什么事也沒有。有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片。

  又過了好幾天,我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片,并且魚缸里也沒血呀!

  我的猜測就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時(shí)把小金魚倒掉了!我又想。

  第二天,我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪,情況和昨天的一樣。可前一天媽媽爸爸都沒有換水呀!

  就這樣,我對(duì)金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚是否吃小蝌蚪。

  下了決定,我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。

  過了半個(gè)小時(shí),好好的,什么事也沒發(fā)生。在我等的.不耐煩的時(shí)候,只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來撞去。可是一切都是徒勞的。這時(shí),一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。

  金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時(shí)候,那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我突然站起,搖起魚缸里的水來。

  金魚沒吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。

  金魚竟吃小蝌蚪,我萬萬沒想到,這是我的發(fā)現(xiàn),它來源于我認(rèn)真的觀察。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 2

  美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。

  適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)了我?

  我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會(huì)。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天,點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

  生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的`根本。人,應(yīng)有良知,有責(zé)任感,應(yīng)該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,他們努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

  美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她,也深刻感悟到了她的力量。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 3

  雨滴滴答答地下著,我站在窗前,眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  不一會(huì)兒,滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了……

  停雨了,無疑有些驚喜……

  慢步在小路邊,“恩,雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場雨似乎帶來了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來,雨滴滋潤著它們,它汲取著,顯得那么嬌小可愛。

  走著,走著,便到了那。

  “開了,竟然開了?”我驚喜地叫了出來。發(fā)現(xiàn)長在墻角的廣玉蘭開了。這棵廣玉蘭是移植過來的,剛剛種的時(shí)候,家里人都說好景不長。它似乎不被所以人看好,而現(xiàn)在呢?它竟高傲的長在我的面前,心里面出來驚喜便還是驚喜,更多的是一絲欣慰吧!

  淡白色的花朵一層包著一層,層層守護(hù),像極了即將要面臨了一場戰(zhàn)爭似的。我湊上前去,踮起腳尖,聞了聞。

  “恩。”它的香味很淡很淡,不似玫瑰的嬌艷,不似牡丹的富貴,不似桂花香味的熱情,它呢?只擁有那別具一格的`低調(diào)。它更像是一位害羞的少女,不爭齊,不斗艷,充滿了青澀和樸質(zhì)的味道。

  賞完這一驚喜的發(fā)現(xiàn),內(nèi)心無疑有些小驚喜。

  慢慢的閉上眼睛,張開雙手,大口的呼吸著新鮮的空氣,腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。

  生活來自于本真,美麗來自于生活,細(xì)節(jié)在于發(fā)現(xiàn),而生活就是這樣,隨處走走,隨處看看,發(fā)現(xiàn)生活中的美,發(fā)現(xiàn)你意想不到的驚喜,讓你樂,讓你憂。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 4

  星期天,我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。

  我問爸爸:“為什么仙人掌會(huì)長成這個(gè)樣子呢?”爸爸說:“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。”我左瞧瞧,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒有葉子,那它如何吸收和輸送養(yǎng)分?又如何會(huì)生存得這么好呢?

  我通過仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來,仙人掌身上的刺,是由葉子變成的.。因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。

  此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。

  仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。

  刺就事葉,葉就是刺,這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問題無處不在,只要善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 5

  大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。例如:蜻蜓為什么時(shí)不時(shí)地要點(diǎn)幾下水面?蟋蟀使用什么工具來筑巢的?

  有一次,我和幾個(gè)小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然,一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過,來到了水平如鏡的水面,然后時(shí)不時(shí)地觸幾下水面,漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個(gè)明白。我靜靜地等待著機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動(dòng)作——反反復(fù)復(fù)地在那里點(diǎn)了又點(diǎn)。我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。他們說:“蜻蜓點(diǎn)水,可能是因?yàn)樗唑褌円蚕裎覀円粯臃浅坌l(wèi)生、愛洗澡,所以經(jīng)常點(diǎn)水。”我聽了將信將疑。于是,我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)站。

  啊,真是功夫不負(fù)有心人,我在“百度”里找到了我想要的答案:其實(shí),點(diǎn)水的蜻蜓都是雌的,有人說點(diǎn)水是為了正如你說的`洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說水能養(yǎng)顏,所以要點(diǎn)水。到底蜻蜓為什么要點(diǎn)水?其實(shí)蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲,整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲,幼蟲叫水蠆在水中生活一段時(shí)間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,變成了展翅飛翔的蜻蜓。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然小,但是對(duì)我來說非常有意義。

  大自然的知識(shí)真不少呀,我以后要睜大眼睛,去發(fā)現(xiàn)更多秘密!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 6

  美,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞,我終于發(fā)現(xiàn)什么是美。

  清晨,早起釣魚的我坐在公交車上,欣賞窗外飛逝的店鋪招牌。那些店鋪招牌,無一例外的用飛揚(yáng)的藝術(shù)字于絢麗的色彩、圖案做裝飾。我興味盎然的看了一會(huì)兒,便覺索然無味,原因很簡單——這些千篇一律的招牌無非就是一場色彩的狂歡,而狂歡是很容易把人噎住的。忽然,一幅簡潔的招牌映入我眼簾——那是耐克的招牌,一幅純潔的白色底子,上面沒有藝術(shù)字,沒有絢麗的色彩與圖案,只有一個(gè)藍(lán)色的耐克標(biāo)志與耐克標(biāo)志之下同樣藍(lán)色的字母,我頓時(shí)眼睛一亮,一股清新感涌上心頭,我忽然意識(shí)到,簡潔也是一種美。

  大街上,時(shí)尚的`女孩兒們行走,她們的頭發(fā)或黃,或紅,或紫,或金,霎時(shí)間,本該走著黑眼睛黑頭發(fā)的中國人的街上,走著一個(gè)個(gè)“外國友人”,染發(fā)蔚然成風(fēng)。突然,一個(gè)時(shí)尚的女孩兒映入我眼簾,她有一頭烏黑的秀發(fā),在一群彩發(fā)的人中特別醒目。原來,自然也是一種美。

  什么是美?我懂得了......

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 7

  寂靜的夜晚,我漫步在大街上,無意中看見一個(gè)人不小心踩到另一個(gè)人,那人連忙道歉,另一個(gè)人微笑著說:“沒關(guān)系”,就一句“沒關(guān)系”,一個(gè)微笑,兩人成為了朋友。

  通過這件事情,我發(fā)現(xiàn)了:對(duì)別人寬容是一件快樂的事,對(duì)別人投以寬容的微笑足以改變一切。當(dāng)別人不小心踩到你時(shí),你會(huì)像那個(gè)人一樣微笑著原諒他嗎?這在你寬容他的同時(shí)也體現(xiàn)了你的修養(yǎng),又何樂而不為呢?有時(shí),和朋友吵架,就是為了一些小事而斤斤計(jì)較,在事后便覺得后悔,后悔說出讓別人傷心的`話。又埋怨自己沒有擁有那顆寬闊的胸懷。對(duì)于別人的一點(diǎn)小過失,小錯(cuò)誤,自己卻不能原諒對(duì)方。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)要對(duì)別人理解,關(guān)懷與幫助,也會(huì)常常提醒自己要有一顆寬容的心,在校園里被同學(xué)不小心碰到或是推倒,都要快樂地寬容他們。我漸漸地發(fā)覺,寬容別人的感覺真好。

  其實(shí),我在漸漸地發(fā)現(xiàn),人誰無過,與其只是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事爭得面紅耳赤,還不如去寬容對(duì)方,向?qū)Ψ綀?bào)以寬容的微笑,這樣會(huì)讓許多生命綻放光彩,我們的生活會(huì)也會(huì)更加美好。

  朋友,其實(shí)對(duì)別人要寬容,對(duì)自己要從容,對(duì)很多事情要包容,我們才會(huì)生活在一個(gè)快樂的世界里。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 8

  寒假里的一些趣事還在腦海里飄著,其中我還想笑。

  那是一個(gè)陽光明媚的日子。我媽買了一斤大蝦,我和我姐好開心。

  我媽問我和我姐:這些蝦是炒的還是燉的.?我和姐姐忙不迭地說,我說:炒著吃最好吃;姐姐說:我覺得最好吃;我和妹妹吵了一架,我說,你是誰?你應(yīng)該聽你哥哥的。姐姐說:就算你是哥哥,也得讓姐姐去;我和姐姐大吵了一架。然后我媽說,我們炒著吃吧!聽了媽媽的話,我們就不吵了。我媽把蝦拿到廚房準(zhǔn)備擰蝦殼。我覺得跟著媽媽進(jìn)廚房幫她擰蝦殼挺好玩的。

  媽媽說:擰蝦殼,先把蝦頭的尖角折斷,再擰殼,把它頭上的臟東西洗掉,這樣就不用怕蝦用尖角捅你了。我照媽媽說的做了,這樣扭蝦殼要快得多。

  扭完了,還剩幾只蝦。我撿了一只大蝦。正當(dāng)我想折它的角時(shí),它彎了起來。然后它的角刺痛了我的手。我趕緊把蝦扔到地下。我冷靜下來后,又把它撿起來,最后折斷了它的角。我媽讓我做作業(yè),剩下的都扭了。

  中午我媽炒的蝦,我看到了原來晶瑩剔透的蝦身。現(xiàn)在變成了白色透明,讓人垂涎三尺。我忍不住拿起筷子,拿起來吃。蝦彎著腰,好像想挑戰(zhàn)我。想起剛才那一幕,還是覺得有點(diǎn)害怕。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 9

  春天來了,柳樹發(fā)芽了,河流解凍了,到處都是美麗的野花。在外面玩的時(shí)候,調(diào)皮的娃娃風(fēng)來了,讓我不經(jīng)意間看到了柔弱的小草。草,破土而出,長出小芽,為萬物增添生機(jī)。

  小草,你這么弱,但是你有強(qiáng)壯的身體。草,你是那么的不引人注目,卻在默默的裝扮這個(gè)世界,為人類做貢獻(xiàn)。

  出于好奇,我腦子里有個(gè)壞主意。我跑回家,拿來剪刀,剪了一塊下來。天是濕的,就像可憐的草在流淚。過了一段時(shí)間,它恢復(fù)了,又開始茁壯成長。我自責(zé),難過。我不應(yīng)該把它剪掉,讓它白白流了很多眼淚。看到草又長了,我也很開心。

  滿腦子不好的`想法,我又想:這不能證明草的生命力特別頑強(qiáng),于是我抬起腳,踩在上面,草彎下腰,像一棵調(diào)皮的草彎下腰,像一個(gè)調(diào)皮的孩子摔倒了,在那里哭,我覺得有點(diǎn)不好意思,第二天它又站了起來。像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。我太激動(dòng)了,一棵柔弱的小草,生命力如此頑強(qiáng),隔三差五就能挺得住我。

  小草,你今天給了我一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn):我們不應(yīng)該向困難低頭,不要害怕任何挫折,從我們跌倒的地方站起來,鼓起勇氣,增強(qiáng)信心。努力前進(jìn),美好的未來在等著我們!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 10

  發(fā)現(xiàn)就好比一曲優(yōu)美的曲子,聽起那首曲子就把我拉回到了上個(gè)星期的一天!

  那是一次發(fā)生在下午的一件事,早上數(shù)學(xué)課,我也不知怎么的走了神一樣,可我昨天也沒怎么樣呀!這可怎么辦,那有什么辦法呢?我便將就的聽了起來。這件事情沒人知道,可作業(yè)本像告了狀似地一塌糊涂,我跟沒了神似的做著,一下子6道題目,錯(cuò)了4道題,我想老師肯定會(huì)把我叫到辦公室里重罰的……

  過了好一會(huì)兒,突然一名陌生的同學(xué)進(jìn)入我們的教室,叫我到老師辦公室里去,我嚇得冷汗全身,恨不得事情重來一遍,這樣至少我能聽一點(diǎn)兒進(jìn)去!

  我拿著文具和作業(yè),低著頭悄悄進(jìn)入辦公室,只聽見老師說:“超穎,過來!”這時(shí)我更加緊張了,走到老師身邊,你可知我們的數(shù)學(xué)老師很少上課叫到我,而且有時(shí)上課罵同學(xué)有時(shí)是一級(jí)的“母老虎”呀!我不知道老師會(huì)有怎么樣的懲罰。我在老師旁邊翻開作業(yè)本。老師現(xiàn)在跟小兔子似的`溫順的給我講著,寫下了答案!老師那聲音,一下子把我的冷汗淹沒了!今天我發(fā)現(xiàn)不一定所有的人都只有一個(gè)脾氣。

  發(fā)現(xiàn)是一只優(yōu)美的曲子,動(dòng)人的曲子,聽起來那首曲子我變的高興了!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 11

  我發(fā)現(xiàn)春天來了:花開了,草綠了,風(fēng)軟了,燕子回家了,天氣暖和了,街道和公園熱鬧多了……

  發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美好:我們學(xué)校門前的一條小河,以前是一條臭臭的河,兩岸什么都沒有裸露,沿河的道路崎嶇不平。大家一定看到它變成了什么樣子。河水變得清澈,河水變得綠色,河上有幾座美麗的橋。我們的學(xué)校小路干凈而平坦,這條河成為了一個(gè)美麗的公園和我們孩子的'天堂。

  發(fā)現(xiàn)路又寬又?jǐn)D:步長街以前是一條很擠的小街,下雨就變成了一條小河。我媽只好挽起褲腿,背著我走。不知道什么時(shí)候變得這么寬闊,這么干凈,這么擁擠,比以前更熱鬧了。

  從高一開始,我發(fā)現(xiàn)自己突然長大了。我父母過去常常幫我穿衣服和洗襪子。現(xiàn)在我不僅自己做這些事情,還幫他們上菜,擦桌子,掃地,幫老師寫作業(yè),打掃教室,成為一個(gè)小值日生。我知道的單詞越來越多。我可以自己看書看報(bào)。我媽媽以前給我講故事。哈哈,現(xiàn)在給媽媽講故事。

  媽媽說,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn).

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 12

  我發(fā)現(xiàn)春天來了,一切都生機(jī)勃勃!

  我發(fā)現(xiàn)春天來了,柳樹抽出了新的枝條。從遠(yuǎn)處看,那柳枝嫩綠嫩綠的,一陣風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)飄蕩,像小姑娘一樣和著節(jié)拍在翩翩起舞呢。

  我發(fā)現(xiàn)春天來了,花兒開了。你聽見了嗎?開在湖邊的連翹花,像一個(gè)個(gè)小喇叭正鼓著勁吹奏著春天的樂曲。你看見了嗎?公園里東面的紫荊花,開得正旺,小小的紫荊花綴滿枝條,每一棵都是越往上開得越旺盛。沒開的紫荊花像小小的米粒,緊緊得簇?fù)碓谝黄穑皇㈤_的紫荊花瓣像黃豆一樣大,每朵有兩片花瓣,里面藏著一個(gè)黃似金的花蕊。你聞到了嗎?那粉如霞的.海棠花正散發(fā)出陣陣清香。盛開的花兒是粉中帶白,白中帶粉,在陽光照耀下,晶瑩嬌嫩,輕輕摸一摸花瓣,非常嬌嫩,像新生兒的皮膚一樣,真是惹人喜愛;沒開的花苞是玫紅色的,她們都害羞地低著頭,像一只只小燈籠。

  我發(fā)現(xiàn)春天來了,陽光明媚,照在身上暖洋洋的。同學(xué)們脫去了厚厚的冬衣,盡情地在操場上奔跑。陽光照亮了整個(gè)春天,處處散發(fā)出太陽的香氣息。啊!我發(fā)現(xiàn)春天來了,一切都是美好的!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 13

  美麗的春姑娘飄然而至。

  隨著春姑娘輕快的步伐,我發(fā)現(xiàn)柳條在發(fā)芽、長葉,嫩綠的柳條在微風(fēng)中飄飄悠悠,真像小姑娘在梳理自己的長辮子。

  一陣微風(fēng)吹過,迎春樹上嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下,仿佛給大地鋪上一層淡黃色的地毯,美麗極了。

  青青的小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。濱湖公園里,到處都可以看見這些頑強(qiáng)的.小生命,探出小腦袋,津津有味地看著世界,這一切都為大地增添了不少生機(jī)。

  花園里的小花引來了一只只的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌,一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到那兒,十分開心。看,小蜜蜂頭上有兩對(duì)觸角,很像電視機(jī)上的天線。小蜜蜂的身上有條紋,看起來很漂亮,瞧,“小飛機(jī)”落在一朵小花上,我想:它肯定是和小花兒說著悄悄話呢!

  當(dāng)我來到那金燦燦的沙灘前,感覺這是一片一望無際的沙海。我通過查閱資料知道了,這里有10500平方米呢!我用腳踩了踩這一個(gè)個(gè)顆粒般的小精靈,就直往我的鞋子里鉆。哎呀!我的鞋子里住滿了這些小精靈。

  春天的陽光照在身上暖洋洋的,我心里美極了。我愛這美麗的春天,她給花草生命,讓世界充滿生機(jī),她給人們帶來希望!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 14

  人們都認(rèn)為魚沒有眼皮,因此不會(huì)眨眼也不會(huì)閉眼,我原來也這么認(rèn)為,一次觀察家里的燕尾魚,卻推翻了這個(gè)理論。

  當(dāng)時(shí),曾老師布置了一項(xiàng)作業(yè)――讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準(zhǔn)備,于是我選取了家里的燕尾魚作為觀察對(duì)象。一次,我給金魚換水,順便觀察了一下它。只見金魚一向在水里游來游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀,真是浪費(fèi)時(shí)刻和精力,干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧,說不定還能有些新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),忽然小魚竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺呢!正因人人都知道,魚沒有眼皮,是不會(huì)眨眼睛的。于是,我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了,魚沒有眼皮,不會(huì)眨眼睛的說法是錯(cuò)誤的,有的魚有眼皮并會(huì)眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也不堅(jiān)信,于是親自看了看,果然看見了小魚眨眼睛,便夸獎(jiǎng)我說:“不錯(cuò)啊,觀察得真仔細(xì)。”我心里樂滋滋的。

  究竟為什么有的魚會(huì)眨眼而有的'魚卻不會(huì)呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道正因魚的種類不一樣,因此有的魚會(huì)眨眼有的魚不會(huì),觀察真的有很多發(fā)現(xiàn)呢!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 15

  今天,陸老師帶著我們下樓去,欣賞校園美景。寫一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文。同學(xué)們聽到陸老師的話,興奮極了,他們迫不及待地跑了出去,立馬整好隊(duì),下去了。

  那里的植物可真多,真的是數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校的茶花是紅色的,一層層的花瓣。真的美極了。可是上面有蜜蜂。我可不敢摘招惹到蜜蜂,不然可就得被蜇了。再說學(xué)校也不允許摘花。還有油菜花,它粗大的'葉子上,沾滿這銀光閃閃的花粉,把葉子洗的渾身發(fā)綠。陳宇嘟著嘴說:“其實(shí)油菜花是可以吃的。”茍永潔不信,質(zhì)疑道:“什么,怎么可能呢?”陳宇嘴角上揚(yáng)非常的得意,那是因?yàn)橛腥诉不知道油菜花是可以吃的。我還觀察了紅楓,樹上有一個(gè)不知名的東西,非常像一個(gè)花苞,光禿禿的。一點(diǎn)都不好看,但不過,楓樹秋天就會(huì)長葉子了。

  那里的動(dòng)物可真多呀!有螞蟻,有蝸牛,還有小蝴蝶……沈志遠(yuǎn)挖開土發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣,大喊:“有蜈蚣!”全班同學(xué)湊了過去。可他卻用石塊砸土地。我肯定不會(huì)殺死它,因?yàn)樗且环N藥材。

  生活中處處都有學(xué)問,我們要學(xué)會(huì)做生活中的有心人。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 16

  春天,我正在校園里玩耍,小路兩邊長著一叢叢黃楊樹。黃楊樹的葉子碧綠碧綠的,摸起來像海綿一樣軟。在黃楊樹的旁邊有一株花朵艷麗的山茶,山茶花下面是一塊草坪,草坪還是像以前那樣黃乎乎的,但是在這中間已有一些新長出來的野草,這些野草綠綠的,看上去十分醒目。

  我拔開小草,看到了一根骨頭,仔細(xì)一看,原來還有一些螞蟻正準(zhǔn)備搬骨頭呢!有一些螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——一會(huì)兒跑到骨頭上面,一會(huì)兒跑到骨頭的下面……;有些螞蟻知道光靠這么多螞蟻的`是搬不起來的,就連忙去叫其它的螞蟻來幫忙。不一會(huì)兒就來了好多螞蟻,它們都去搬骨頭。說時(shí)遲,那時(shí)快,一只蜘蛛飛快地爬了過來,把螞蟻逮住了一大半。蜘蛛的身子黑黑的,遠(yuǎn)看像一個(gè)黑色的小點(diǎn)在快速地移動(dòng),它的腳很多……還沒等我看完,蜘蛛就爬走了,我趕緊跟著蜘蛛跑,可是,蜘蛛爬進(jìn)了慈竹林,找不到了。這時(shí),我看到地上有一個(gè)洞,就去把洞上面的草拿開,準(zhǔn)備看看里面有什么,突然,一只蜈蚣從那個(gè)洞里爬了出來,把我嚇了一大跳,我連忙把手縮了回來。蜈蚣的腳真多,爬起來的時(shí)候像無數(shù)的細(xì)棒在移動(dòng)。

  春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃和季節(jié)!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 17

  我彈鋼琴的時(shí)候,一會(huì)兒,聽到有力的聲音,一會(huì)兒,聽到清脆的聲音,一會(huì)兒,聽到柔和的`聲音——這些聲音是從哪兒來的呢?許多問號(hào)已在我心中劃出。

  為什么鋼琴會(huì)發(fā)出聲音?為什么踩著右邊的板子音會(huì)延長?為什么踩著左邊的板子會(huì)把音變得柔和?中間、左邊、右邊的板子分別叫什么?伴隨著這些問題,我開始了有趣的實(shí)驗(yàn)。

  我把鋼琴的上蓋打開,第一個(gè)看到的就是琴弦,我發(fā)現(xiàn)它們粗細(xì)不一,琴弦越粗音就越低,這是為什么呢?我問了媽媽。媽媽說,因?yàn)橄以酱郑駝?dòng)起來就越慢,它發(fā)出的聲音就越低。

  我接著又看見許許多多小木槌,小木槌下面是一個(gè)個(gè)小木塊。媽媽告訴我,小木槌叫音槌,而小木塊呢?它就是制音器。媽媽還說,彈一下琴鍵,音槌就敲一下琴弦,琴弦就會(huì)振動(dòng)。同時(shí),制音器也離開了琴弦,琴弦就不停地振動(dòng)。如果你這時(shí)松開了手,制音器就會(huì)貼在一統(tǒng)上,讓一統(tǒng)停止振動(dòng)——我還知道了左邊的板子弱音踏板,中間的叫消音踏板,右邊的叫延音踏板。

  只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,我相信,你一定可以成功。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 18

  前幾天,我在兩個(gè)水杯里各撒下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠瑩瑩的像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石,漂亮極了!而那些黃豆呢,泡在水里,像老爺似的,懶洋洋地躺在杯子底下。

  第二天一大早,我跑去看綠豆。經(jīng)過昨晚的浸泡,瘦瘦的、小小的的綠豆長胖了,它們真像一群調(diào)皮可愛的孩子。它們穿的綠衣服也變得皺巴巴的,就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢,卻毫無動(dòng)靜,一點(diǎn)變化也沒有。

  第三天,我放學(xué)回家,扔下書包,急得跑去觀察綠豆。這天,綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳,露出了胖胖的,白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽,它們像一只只小手在跟我打招呼呢,好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢,還是沒有動(dòng)靜,真是一群沉默的小男生。

  就這樣,接下來的'幾天我都要去觀察它們的變化,我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長是一天一個(gè)樣,而黃豆的生長幾乎沒變化,簡直像一群小蝸牛。

  通過觀察綠豆、黃豆,我發(fā)現(xiàn)植物生長的日漸變化,雖然不太透徹了解,但已經(jīng)極大引起我的興趣,相信我會(huì)努力去學(xué)習(xí)它們,真的是太有趣了。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 19

  在一個(gè)星期日的上午,天氣格外悶熱,小狗張著舌頭“呼哧”“呼哧”地叫著。火辣辣的太陽把柏油路都烤軟了。突然天空中烏云密布,黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降,過了一會(huì)兒,雨停了,天空中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹。我想:為何下雨后天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹。我便去問爸爸,他也不知道。我然后去網(wǎng)上查資料。

  原來:七彩斑斕的彩虹一般出現(xiàn)在夏日陣雨之后,它是一種正常的自然現(xiàn)象。它是漂浮在空中的小水滴反射、折射陽光而形成的。一場大雨過后,天空中漂浮著許多小水珠,太陽經(jīng)過這些小水珠時(shí),前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏差,無色的太陽光就被分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶然后再反射回來。這時(shí)如果有人站在太陽和雨滴形成的“雨幕”之間,就會(huì)看到一條色彩繽紛的彩虹。而且并不是每次雨后都會(huì)看到彩虹,空中的水滴足夠大時(shí)才能形成彩虹,只能在太陽相反的方向才能見到它與太陽光的.角度剛好呈42度左右,與人的角度也是42度左右。

  原來,在自然界中,有著許多鮮為人知的事,我一定要好好的去研究和學(xué)習(xí)。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 20

  在我的生活中,許多事情不斷被我發(fā)現(xiàn)媽媽是個(gè)很干凈的人。

  洗衣服寧可不吃不睡,也不做。工作她把臟衣服放在洗衣板上,搓啊搓,沒有擦額頭上的汗,也沒有用沾滿泡沫的手捶酸腰。媽媽洗衣服的場景就像電影里的場景,不斷Play用。

  終于有一天,我拿著我的臟手絹,趁媽媽不注意偷偷洗了一遍。我費(fèi)了好大的勁,終于洗好了手絹,我吁了口氣。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉靠在門上,露出幸福的笑容。

  爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況,但是他從來不陪我,也不檢查我的作業(yè)。他總是說:我相信孩子。聽了這話,我精神上有一種莫名的動(dòng)力一定要好好學(xué)習(xí)。我用自己的成績證明了這一切。當(dāng)我給父親發(fā)紅證的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我這個(gè)不愛笑的父親,臉上掛著燦爛的笑容。

  奶奶70多歲了,很愛我。我姑姑來看她時(shí),總是帶很多好吃的,但是奶奶總是不愿意自己吃。她說:讓我可愛的孫女吃吧,這樣才能長大。我理解奶奶對(duì)我的愛。于是拼命投稿,用交的稿費(fèi)買了一袋奶粉。當(dāng)我把奶粉放在奶奶的眼前時(shí),我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)渾濁的眼睛里閃著晶瑩的淚光。

  發(fā)現(xiàn)看到了媽媽的欣慰;發(fā)現(xiàn)讓我明白了父親的希望;發(fā)現(xiàn)我回報(bào)了外婆的愛。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 21

  在生活中,處處會(huì)有發(fā)現(xiàn),也許在你不經(jīng)意間也許這一秒你可能就會(huì)意外發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我來講講我的意外發(fā)現(xiàn)吧!

  那天,爸爸媽媽在上班,屋里只有我一人。我靜悄悄的趴在課桌上望著作業(yè)上密密麻麻的字不知從何寫起,于是我開始找點(diǎn)樂趣偷偷懶。我正準(zhǔn)備找改正液玩剛拿到手,蓋子掉了,改正液倒在我的衣服上,天啊!我不禁大叫黑色的'毛衣上有明顯的白色污漬。我想:要是不自己洗,出去別人就要叫我大熊貓了那可多不好

  我一副堅(jiān)定的神色自言自語道:“洗衣服,哼!小事一樁”我把臟衣服脫了放進(jìn)洗衣機(jī)里,可是怎么用呢?看來只能用手洗了。我把盆里裝滿水,拿手錯(cuò)了好一會(huì)可污漬竟然像磁鐵一樣牢吸在衣服上,一點(diǎn)也沒變,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí),不小心把洗甲水潑到了衣服上,衣服上的污漬變淺了,我用手再一搓污漬竟奇跡般的不見了。我欣喜若狂,不禁為自己偉大的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。

  媽媽下班回到家,我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說:“世界上所有的事去親身體驗(yàn)就會(huì)發(fā)現(xiàn),并獲得意想不到的收獲!”

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 22

  有一天吃好午飯,我像往常一樣高高興興地拎著小桶給班級(jí)實(shí)驗(yàn)地的植物去澆水。

  正當(dāng)我澆著水時(shí),一個(gè)小家伙映入了我的眼簾。它是一只很小很小的`蝸牛,背著一個(gè)深褐色的“小屋子”,上面還分布著均勻的黃色條紋,看上去非常像一顆田螺。我被吸引了,湊近了觀察起來:原來它的身體是白色的,看上去非常得柔軟,我慢慢地向它靠近,它似乎不想被我看到,盡力地蠕動(dòng)著身體。我實(shí)在太好奇了,于是將它抓起來放在一片小樹葉上,它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內(nèi)。我等啊等啊,終于它再一次探出了“腦袋”,這一次我還發(fā)現(xiàn)了它有兩對(duì)一大一小的觸角。我真想抓回去玩,但是我沒有那樣做,因?yàn)槲抑浪菍儆诖笞匀坏摹S谑俏依^續(xù)澆水,小蝸牛繼續(xù)爬行。

  當(dāng)我澆好水,回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹葉了。它爬過的地方留下了一條白色的線,我用手摸了一下,粘粘的,我似乎從這條白線中看到了它給我的留言:“謝謝你沒有抓我,明天我還來這里看你澆水,因?yàn)槲覀兪桥笥眩 ?/p>

  我邊走邊笑往教室走去……

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 23

  清晨,鳥語花香,媽媽帶著我和姐姐一起去沃爾瑪買菜,來到沃爾瑪?shù)牡诙䦟印N伊⒖瘫惑π访宰。B忙跑過去挑逗它,挑逗它們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它們的夾子上有許許多多棕色的毛,底下的花紋也不相同,于是,我立刻問媽媽,可媽媽說:“你去問服務(wù)員吧!我也不清楚。”媽媽剛說完。旁邊走來個(gè)服務(wù)員,“真是天助我也,說曹操曹操到。”我笑呵呵地說。說完,我匆匆忙忙跑向服務(wù)員面前,并面帶笑容地問:“服務(wù)員,請(qǐng)問這些螃蟹怎樣區(qū)分得出公或母呢?”服務(wù)員聽了,來到螃蟹堆前,用一個(gè)銀白色的夾子夾著一只螃蟹鉗上帶有毛的螃蟹,翻到底下,對(duì)我說:“如果下面是扇門,就是公,如果是一條條橫線的就是母,如果還是分不清,就看螃蟹的.鉗子,如果有棕色的就是公,如果沒有那棕色毛,就代表是母。”說完,轉(zhuǎn)身接待別的貴客了。

  我順著服務(wù)教我的知識(shí)去一個(gè)一個(gè)翻找著螃蟹,我發(fā)現(xiàn),只要鉗子上沒毛的或底下是橫線都是母螃蟹,只要鉗子上有棕色的毛或底下是門形的都是公螃蟹。啊!好高興啊,今天我和姐姐學(xué)會(huì)了一些課堂上沒學(xué)到的新知識(shí)。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 24

  今天我來到玉蘭樹下,發(fā)現(xiàn)玉蘭花開了,開的非常熱鬧,我摘了一朵白玉蘭花,撫摸著它的花瓣,柔柔地,真舒服呀!可是,當(dāng)我把玉蘭花放在鼻子前聞一聞的時(shí)候,不小心碰到了鼻尖,可真疼啊!有可能是靜電吧!我把花瓣一片片地往外弄,看到了花蕊,啊!我看到了白玉蘭的花蕊,花蕊可真漂亮啊,而且白玉蘭竟有雄蕊和雌蕊!我還發(fā)現(xiàn)白玉蘭的花是向上開的,其它的花都是往下開的,也許白玉蘭想多吸收陽光吧!其它的.樹干大多是彎的,而白玉蘭的樹干卻是很挺拔的。最后我還發(fā)現(xiàn)滿樹的白玉蘭,卻沒有一片葉子,有可能白玉蘭是先開花,后長葉的吧!

  我低頭一下,發(fā)現(xiàn)幾只西瓜蟲,我捉了幾只放在手里玩。我發(fā)現(xiàn),西瓜蟲有的是深灰色,有的是黑色,我想:“應(yīng)該深灰色的是小西瓜蟲,黑色的是大西瓜蟲吧!”我用手指碰了一下西瓜蟲,結(jié)果西瓜蟲蜷成了一個(gè)小球,不管我怎么弄,它都不動(dòng),看起來真像西瓜。我把它翻了過來,發(fā)現(xiàn)它有好多腳。如果它是人的話,哪有那么多鞋子給它穿呢?而且,它老半天也翻不過來呢!

  這就是我的發(fā)現(xiàn),我非常高興,因?yàn)槲矣至私饬艘恍〇|西。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 25

  為什么我們的社會(huì)越來越先進(jìn),那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察,創(chuàng)新發(fā)明的結(jié)果。

  所以我們從小要注意觀察,要多問問為什么?我發(fā)現(xiàn)紅樹林的樹種在水里,可是為什么其它的樹是種在土里的`呢?椰子樹會(huì)結(jié)椰子,我們就可以吃椰子肉,喝椰子汁了。最早是不是猴子先發(fā)現(xiàn)椰子樹,然后人類又去學(xué)猴子呢?

  古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來泡水喝,味道很香,還能讓人精神舒暢,那就是茶葉。

  魯班上山的時(shí)候,手被小草割破了。愛動(dòng)腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒,發(fā)明了鋸。很多事情只要仔細(xì)觀察。都是可以發(fā)現(xiàn)的,可以發(fā)明創(chuàng)造的。

  大自然的動(dòng)物也給人類帶來很多發(fā)現(xiàn)。狗的鼻子很靈,人類發(fā)明了電鼻子。萊特兄弟觀察鳥的翅膀,發(fā)明了飛機(jī)。變色龍會(huì)變很多很多的顏色,這是為什么呢?

  為什么有些動(dòng)物的食物是肉,有些動(dòng)物的食物卻是草、樹葉?為什么墨魚會(huì)吐墨?為什么青蛙要吃蚊子?這一切我都非常好奇,都要去進(jìn)行仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。

  人類為什么要笑?我想,是笑能使人健康、長命百歲吧。

  我們要好問好學(xué),愛思考、觀察、探索。就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 26

  在我們記憶的星空里,有著許多小星星,小星星里裝著生活中的每一件事,在我的星空里,有著一顆閃爍的小星星,那里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我去北海旅游,去的時(shí)候天氣晴朗、陽光明媚,可到達(dá)北海時(shí),烏云密布,沒過多久就下起了傾盆大雨,過了一會(huì)兒,天又變成了多云,我疑惑不解,天為什么會(huì)變化多端呢?我?guī)е鴨栴}去請(qǐng)教爸爸,可爸爸抱起我,說:“來長大后,老師會(huì)教你們的。”我也沒辦法,只能把這問題埋在心里,到三年級(jí)的時(shí),我上網(wǎng)調(diào)查才知道,原來是因?yàn)橥饬Φ淖饔茫褪堑厍蛞酝獾哪芰浚瑢?dǎo)致的水平、垂直、氣壓分布不平衡,因此產(chǎn)生了空氣的'流動(dòng),也就是風(fēng)。當(dāng)我看完這些資料,跑出去陽臺(tái),望著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云,我想:“原來,生活中還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),它們不在很遠(yuǎn)的地方,而是在我們身邊。”

  那顆星星被我稱作“童年的第一次發(fā)現(xiàn)”,它在我的星空里是獨(dú)一無二的,在我浩瀚無邊的記憶星空里將會(huì)有許多新的星星誕生。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 27

  現(xiàn)在,只要一出一種新玩意,過不了幾天,就會(huì)在學(xué)生中流行起來。這不,才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。

  在我校的各個(gè)年級(jí)幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候,我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。

  有一天,我拿著溜溜球玩“睡眠”,看著他能在下面“睡眠”,我突發(fā)奇想,它為什么能“睡眠”呢?我曾多次問媽媽,媽媽說不知道;我又多次問爸爸,爸爸也說不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體,一看它在滾動(dòng),我又撥了撥,嘿!“我知道了,我知道了!”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來,在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候,兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn),球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候,中間的小軸承也在轉(zhuǎn),這也就形成了相對(duì)的.穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理,就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。啊!我太偉大了,我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理,難怪那位語文老師說:“科學(xué)家是玩出來的!”

  在放學(xué)的路上,我興高采烈地走在大街上,邊玩著溜溜球,邊旁若無人地小聲嚷嚷著:“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了!我也是科學(xué)家了!”

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 28

  我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我曾經(jīng)以為姐姐中最愛我的曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個(gè)玩偶來看,而且,她對(duì)于比她大的人的過錯(cuò),發(fā)現(xiàn)不糾正。

  那天,我們正看電視看得高興,她忽然讓我去拿床單,我覺得很奇怪,問她:“姐姐,拿床單干嘛?”料想她會(huì)心平氣和的告訴我,誰知她不客氣的說:“讓你拿你就拿,哪那么多廢話!”還有那次,山花姐給我們講題時(shí),講錯(cuò)了,她不但不糾正,反而說她對(duì),她還對(duì)我說:“她比咱兩大,不可能錯(cuò)!”

  真是氣死我了!她怎么是這種人?!

  我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我曾經(jīng)以為姐姐中最愛我的'曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個(gè)玩偶來看,而且,她對(duì)于比她大的人的過錯(cuò),發(fā)現(xiàn)不糾正。

  那天,我們正看電視看得高興,她忽然讓我去拿床單,我覺得很奇怪,問她:“姐姐,拿床單干嘛?”料想她會(huì)心平氣和的告訴我,誰知她不客氣的說:“讓你拿你就拿,哪那么多廢話!”還有那次,山花姐給我們講題時(shí),講錯(cuò)了,她不但不糾正,反而說她對(duì),她還對(duì)我說:“她比咱兩大,不可能錯(cuò)!”

  真是氣死我了!她怎么是這種人?!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 29

  今年暑假我和爸爸媽媽去了住在海邊的奶奶家。每天,我們都拎著一個(gè)小水桶,拿著小鏟子在海邊玩兒,挖沙子、撿貝殼、捉螃蟹……每天玩兒得都很開心!

  記得有一天退大潮,我和爸爸媽媽早早地來到海邊趕海。陽光照在沙灘上,金光閃閃的,一群海鷗落在沙灘上,東走西逛的偶爾還吃兩條小魚,有人過來就“哄”的一聲飛起來,美極了!

  沙灘上到處是螃蟹挖的小洞,洞口旁邊堆著挖出來的沙子,我們很快就抓了許多小螃蟹,其中有一只長的與其他螃蟹不一樣,我們就把它捉出來單獨(dú)觀察,發(fā)現(xiàn)它長得很特別,顏色很鮮艷,別的螃蟹都是灰黑色,而它卻是紫紅色,并且的殼特別圓,腿比其他螃蟹細(xì)、短,鉆沙子的時(shí)候,別的螃蟹都是向身體的'一側(cè)鉆,整個(gè)身子都在沙子里,而這個(gè)螃蟹卻倒著鉆,最后留著頭在外面,最令人驚奇的是這個(gè)螃蟹是直著行走!別的螃蟹走路的時(shí)候鉗子是端著的,而這只螃蟹卻靠著鉗子和爪子一下一下地爬著向前。

  這真是有趣的發(fā)現(xiàn)啊,我見到了會(huì)直著行走的螃蟹!

  回到家,我和爸爸上網(wǎng)查了許多資料,驚喜地發(fā)現(xiàn),這種螃蟹叫“和尚蟹”。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 30

  三年級(jí)的時(shí)候,媽媽訂了很多作文書給我看,其中一本吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》,主要內(nèi)容是:“‘我’和媽媽去海邊玩的時(shí)候,‘我’發(fā)現(xiàn)大海是有浮力的。原來,‘我’以為是幻覺。經(jīng)過‘我’的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)這是真的。”看完這篇文章,我媽還一邊回來一邊帶我去玩。我也是抱著實(shí)驗(yàn)的心去嘗試的`,感覺海水的浮力比淡水大。回到家,我忍著疲憊開始了實(shí)驗(yàn)。我先從客廳拿了一個(gè)大茶杯,然后從廚房拿了一個(gè)雞蛋,然后在杯子里放了3勺鹽,最后在杯子里放了雞蛋,當(dāng)然水是必不可少的。好的。準(zhǔn)備好了,實(shí)驗(yàn)開始。我仔細(xì)看了看雞蛋。咦?雞蛋為什么不動(dòng)?看著杯底,終于明白鹽沒有攪拌均勻,難怪!我拿來一根筷子,把鹽攪拌均勻。過了一會(huì)兒,杯底的鹽變稀了。蛋動(dòng)起來像剛醒的孩子。我興奮地看著雞蛋,坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地,蛋頑皮地露出它們的小腦袋。耶!我成功了。但是雞蛋會(huì)浮在清水里嗎?我覺得。為了證明這一點(diǎn),我進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單,把鹽水倒掉,換成清水就行了。我做了我想做的,用清水代替鹽水。我等了幾分鐘,雞蛋還在水里昏迷不醒。

  啊!我成功了!我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 31

  在雨過天晴的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹:赤、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫,人們常用彩虹編織著故事,可是,美麗的彩虹出來的時(shí)間很短,一不小心就會(huì)錯(cuò)過這美麗的'景色,可大家有沒有想過你能親手做出美麗的彩虹呢?當(dāng)然能,我就做過一次。還得從假期時(shí)說起。

  在暑假里,我吃過午飯,由于外邊很熱,只好在家里待著,“看一會(huì)兒《貓和老鼠》怎么樣?”我心想著,拿出光盤選一個(gè)故事,我對(duì)著光盤左看右看,翻到了背面,咦?光盤上有一圈像“色相環(huán)”似的東西,隨著我的手動(dòng)光圈就轉(zhuǎn)了一下,有粉色、黃色、藍(lán)色……數(shù)一數(shù),呀!七個(gè)顏色,就是彩虹嗎!我得意的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一束刺眼的光照進(jìn)我的眼睛里,暈!太陽竟然可以反射出這束光,可它又是怎么來的呢?

  當(dāng)光線通過介質(zhì)的密度不斷變化時(shí),光線前進(jìn)的方向也隨之而改變。太陽光照在鏡子上而鏡子可以反射陽光,在與平面鏡相對(duì)的地方可以看到反射出來的陽光,用平面可以照出陰影里物體的影子。比如,在家具上就可以用上反光板來使燈光更強(qiáng)烈,路燈的白色夜光板可以把光反給外界,使一個(gè)小小的燈泡就能變成一個(gè)大火把。

  大自然多么神奇呀!還有許多的問題等著你的發(fā)現(xiàn)。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 32

  暑假的一天,我發(fā)現(xiàn)了一種巧剝雞蛋的方法。

  媽媽臨上班前對(duì)我說,“兒子,等會(huì)兒你和你爸爸一人吃個(gè)雞蛋。”好的,我自信地說。我爸爸出差剛回來,凌晨一點(diǎn)才到家,這會(huì)兒還在房間里睡覺呢!

  我跑到廚房煮了兩個(gè)雞蛋,剛剝皮…“哎喲喲!燙起了一個(gè)水泡!”我想起媽媽以前跟我說過,被熱的東西燙后要趕緊用涼水沖,我急忙打開水龍頭沖了起來,碰巧雞蛋滾到水源下。我沖完了,再剝雞蛋皮,"咦?怎么一下就剝開了?"我依稀記得剛才雞蛋在水源下沖過,這是怎么回事?我叫到,爸爸為什么雞蛋在涼水里沖過后就這么好剝皮呢!?"嘿!小東西,自己去查吧!"爸爸說完后,就去刷牙了。

  我很快找到《萬個(gè)為什么》,原來雞蛋煮好以后,如果放著讓它自己冷卻,里面的.薄皮和蛋殼就會(huì)粘在一起,而雞蛋剛煮好時(shí),薄皮因?yàn)楹芨稍铮惨粯訒?huì)和蛋白粘在一起,所以要想使雞蛋好剝皮,只要把薄皮用冷水浸潤就行了。剛剛煮好的雞蛋,放在冷水里冷卻,水就會(huì)透過蛋殼,使薄皮濕潤,這樣一來,蛋殼就容易被剝下來了。

  不過,聽說這樣的剝皮方法會(huì)使雞蛋喪失營養(yǎng),大家就等著我發(fā)現(xiàn)更好的剝皮方法吧!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 33

  我們的童年是充滿快樂的,但有一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn),我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

  夏天的時(shí)候,很熱,人就會(huì)用排汗來散發(fā)身體里的熱氣,但狗卻是把舌頭伸出來,為什么呢?我的心中充滿了問號(hào)。

  我去問爸爸,爸爸說要我自己想。我想:我們熱的話汗腺就要出汗,那小狗的汗腺呢?我就拿了一個(gè)放大鏡,來到樓下小狗財(cái)財(cái)面前,我把財(cái)財(cái)?shù)拿荒ㄩ_,放大鏡一照,咦,汗腺呢,怎么沒有呢?我回到家,想:狗身上沒有汗腺,為什么狗熱的時(shí)候會(huì)把舌頭伸出來?肯定跟舌頭有關(guān)系,想著,我又跑了出去。我把放大鏡往財(cái)財(cái)?shù)纳囝^上一照,呀!原來汗腺在舌頭上呀!我百思不得其解。

  我回到家,把《十萬個(gè)為什么》一翻,原來是:它的身體表面沒有汗腺,它的汗腺長在舌頭上。于是,炎熱的夏天,為了維持正常體溫,狗就只好伸出它那長長的`、冒著熱氣的舌頭,通過舌頭來散熱、排汗。

  我發(fā)現(xiàn)了狗的汗腺?zèng)]有長在身體表面,而是在長在舌頭上的。我是一個(gè)小學(xué)生竟有一個(gè)這么偉大的發(fā)現(xiàn)!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 34

  周末,我正在閱讀一本科普書。不知不覺中看到了“兔子會(huì)打個(gè)打嗝嗎”這一篇時(shí),我捕捉到了“兔子是會(huì)打嗝的”這一句時(shí),又是驚訝又是疑惑:我從小到大從來沒見過兔子打嗝,這本書說的是假話吧?還是查查資料吧!

  不查不知道,一查驚呆了!幾乎所有的信息回答都不一樣。網(wǎng)友一說兔子是會(huì)打嗝的。之后網(wǎng)友二說:兔子才不會(huì)打嗝呢!我從小到大還沒有見過哪只兔子打過嗝呢……我每看見一條信息就像多纏上一條線的陀螺,變得暈頭轉(zhuǎn)向。我絕望的喊了一句:“天啊!我聽誰的好呢!為什么每條信息都不同啊!這到底是為什么!”

  沒辦法,我只好把我“壓箱底的寶貝”拿出來了(不用問……問就是科普書)。我翻了翻里面有關(guān)系的書都說兔子會(huì)打嗝。我的腦漿沸騰了:什么東西啊!又說兔子會(huì)打嗝。忽然,我靈機(jī)一動(dòng)。所謂“眼見為虛,耳聽為實(shí)”,

  所以呢——得有一只兔子做我的試驗(yàn)品了。

  這幾天,舅舅從合肥回來,把他的.寶貝兔子帶回來了。我心想:終于有一位適合的人選來做我的試驗(yàn)品了。我從懷里掏出了一個(gè)大紅蘿卜,扔到籠子里。這次它怕是餓壞了,三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然,我聽到一陣打嗝聲。

  我心中的謎終于破開了。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 35

  我家有一只貓,名叫小貝。它那四只絨球似的小爪白皚皚的,我給它脖子上系上一條白色的'蝴蝶結(jié),它就顯得更漂亮。

  人們常說貓的眼睛特別漂亮,據(jù)說還會(huì)變。我不知是怎么個(gè)漂亮法,怎么個(gè)變法,就決定去觀察小貝。

  一天,我的小貝特別乖,很老實(shí)地坐在椅子上,才讓我有機(jī)會(huì)好好觀察它。貓的眼睛會(huì)變?我滿懷問號(hào)地坐著靜靜地觀察它的眼睛。到了晚上,我也是靜靜地觀察,已經(jīng)一天了,我沒發(fā)現(xiàn)什么。第二天也沒發(fā)現(xiàn)什么?到了第三天,我終于發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)變!白天在強(qiáng)烈的日光照耀下,眼睛慢慢從扁圓變成一條縫。到了晚上,小花貓的眼睛卻變成圓圓的,而且還發(fā)著光。我不知貓的眼睛為什么會(huì)變成這樣,就去查閱資料。原來,貓晚上眼睛好,會(huì)發(fā)光,是更加以利地去捉老鼠,以便能好好地吃上一頓。在觀察期間,我還發(fā)現(xiàn)了小貝的警惕力特別強(qiáng)呢!

  如果您不信這貓眼睛會(huì)變?那您也要認(rèn)真仔細(xì)地去觀察它。您會(huì)很幸運(yùn),因?yàn)槟慷昧耸澜缟献钫\實(shí),最精彩的魔術(shù)師——眼睛會(huì)變的貓!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 36

  風(fēng)婆婆走進(jìn)田野,看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭,直起了腰,樣子好威武!農(nóng)民伯伯在收割莊稼。風(fēng)婆婆想:今年又是一個(gè)豐收年呀。

  風(fēng)婆婆跑到山坡上,看見紅紅的蘋果,彎彎的香蕉,黃橙橙的梨,紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的香味,這真是一個(gè)瓜果飄香的`季節(jié)呀。

  風(fēng)婆婆穿過樹林,看見大樹上的葉子變黃了,一片片樹葉落下來,像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。

  風(fēng)婆婆來到小河邊,看見青蛙正在加緊挖洞,魚兒的肚子吃得胖胖的,身子肥肥的。哦,原來它們都在準(zhǔn)備過冬哩!

  風(fēng)婆婆松了口氣說:“原來秋天這么有趣呀!”

  就是不許你帶她;你把一生最美好的時(shí)光用來愛他。乖,去學(xué)校好好聽老師講。認(rèn)識(shí)我之前,曾談過3個(gè)女朋友,全是他和對(duì)方;”隨后又像什么事情都沒有發(fā)上過一樣,露出了燦爛的笑容,然后又投入了認(rèn)真的玩耍。我們總是以為,自己付出得夠多了,自己已經(jīng)卑微到塵埃里了,那個(gè)人總是會(huì)被自己感動(dòng)了。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 37

  春天隨著呀春三月來到了我的身邊。一早起來就會(huì)聞到春的氣息,它是清爽的還夾雜著一絲絲甜意沁入心肺。

  走進(jìn)校園,第一眼看到的就是在樹丫兒上開放的一朵朵桃花。這桃花樹可真奇怪!花兒繞著樹干開了一圈,但就是不見碧色的葉子》雖然是個(gè)光棍兒,但還是美得誘人。粉紅色的小桃花對(duì)著太陽笑,它粉得像冰淇淋似的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去軟綿綿的,真想撲上去咬一口,可又不舍得便無從下手。頭一望又看見一叢又一從的迎風(fēng)招展的迎春花。迎春花嬌滴滴的.,在一大簇綠葉的的村托下像一個(gè)個(gè)袖珍柃檬,想流口水得很!

  在這樣好的環(huán)境里學(xué)習(xí)真是幸福,可有些同學(xué)卻不愛護(hù)身邊的一切。上學(xué)途中摘一朵花;吃完午飯摘一朵花;放學(xué)回家又摘一朵花······把怡人的景色破壞了。

  人都有兩面性,有了壞的就有好的。這不,校工們每天為花兒們澆水施肥,趕走那些摘花的同學(xué)們,而那些同學(xué)依舊不聽,照樣摘自己的。我就不明白那些摘花的,與其自己看,不如和大家一起分享。

  在我們學(xué)校可真是不是件好事兒!希望我不再有這樣的發(fā)現(xiàn),愿我發(fā)現(xiàn)的都是美好的!你呢?

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 38

  星期天的上午,我要準(zhǔn)備和媽媽去買菜,因?yàn)槲壹液筒耸袌霰容^遠(yuǎn),所以只好打車去。

  在坐車的過程中,我看到一戶專門養(yǎng)雞的人家,他把一些雞放出來自己養(yǎng),一些是圈養(yǎng)賣給客戶的。他放出來的雞在吃東西,我看見有一只雞它邊吃東西,邊吃一些石頭,我就想了:奇了怪了,雞干嘛要吃石頭啊?難道它們以為石頭也是一種美食?還是說雞的牙齒很硬?可以嚼碎石頭?就當(dāng)我在腦海里想的時(shí)候,媽媽突然說了一句:走了,發(fā)什么呆呢?

  買完菜回到家,我立刻拿起家里的書《十萬個(gè)為什么》來看。我翻來翻去,都沒有查出什么結(jié)果。這時(shí),我突然想起了百度。我迅速借用了一下媽媽的手機(jī),查了起來。

  通過查閱資料,我知道了原因。哦!原來如此,因?yàn)殡u沒有牙齒,所以吃進(jìn)去的東西很難消化,這時(shí)候就需要比較硬的.東西來磨碎胃里面的食物。而且雞的胃很堅(jiān)韌,所以不用擔(dān)心會(huì)被磨破。我急忙高興地把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽也高興地笑了。

  通過這件事情,我明白了一個(gè)道理:生活中處處有驚喜,只要你認(rèn)真思考,就一定能找出答案。世界上沒有未解,只有未發(fā)現(xiàn)。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 39

  在生活中,處處有著科學(xué)的影子,只要你留心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué),今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)原理。

  今天,我在打乒乓球,接球的時(shí)候沒接到,反倒不小心把球給踩扁了,我問爸爸:“怎么辦,乒乓球被踩扁了。”爸爸說:“我們只要把乒乓球放到開水里,讓它漂在水面上,過不了多久,乒乓球就脹起來了。”我問爸爸:“這是為什么呀?”爸爸說:“百度一下唄!”

  我拿起手機(jī)查了一下百度,才知道是因?yàn)槲矬w內(nèi)的分子運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度改變。當(dāng)溫度上升時(shí),物體受熱,物體類的分子間距會(huì)增大,使得物體膨脹。當(dāng)溫度降低,物體受冷時(shí),物體內(nèi)分子的間距會(huì)減小,物體的體積也會(huì)縮小。

  我不相信,就實(shí)驗(yàn)了一下。我把一個(gè)脹大的.球放進(jìn)冷水里浸泡了幾十分鐘,球就像漏氣了一樣,這實(shí)在太神奇了!

  在這次實(shí)驗(yàn)中我知道生活中處處都有科學(xué),只要你有一雙明亮的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)需多科學(xué)道理,讓生活更加美好。

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 40

  黎明時(shí)分,在水仙里一片葉子上,我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠,她是那樣的清純,那樣的晶瑩剔透,而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去,凝視著這迷人的露珠。她躺在綠色的大床上,看著這可愛的小寶寶入睡的樣子,生怕吵醒這小家伙的夢(mèng)。她一定太累了,從天的那邊飛來,還是讓她睡會(huì)兒吧!

  太陽小心地探出了頭,俯視著世間的萬物。露珠醒了,她在水仙葉子上跳動(dòng)著,滾動(dòng)著。你看她那清純的'眼力不正映著我的身影嗎?慢慢地,她的圓臉泛紅了,誰知她的整個(gè)身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命多么短暫啊!

  我突然了悟,這小小的露珠短暫的一生真是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌。露珠在清晨微明中悄然誕生,來不及享受晨風(fēng)的輕撫,來不及欣賞世界的繁華,甚至來不及讓別人看見自己。她這一生只是全心全意地去追求心中的夢(mèng)想――那片刻的輝煌,盡管為此需要以生命作代價(jià)。

  我心釋然,縱然露珠只是一滴天水,但她卻有美麗的夢(mèng)想。我們縱然是一個(gè)凡人,也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想。盡管通往夢(mèng)想的路上布滿荊棘,但追求理想的信念不應(yīng)放棄。

  但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠,在燦爛的陽光下,晶瑩剔透......

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 41

  今天,我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩,玩著玩著,肚子就餓了,然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來,吃著吃著忽然我看見一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬,我急忙叫小伙伴們也來看,我們好奇的邊吃邊看,也許一個(gè)小螞蟻的力量太小,搬不動(dòng)那么大的食物,它返身跑回家,找來伙伴,它們吃啊吃啊,薯片屑變小了,之后就輕松地把食物搬回來家,這時(shí)我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!

  大概過了好一會(huì)兒,一大群螞蟻爬了出來,還帶了好多食物,大概是搬家吧,這時(shí)我疑惑地問自己:“為什么螞蟻藥搬家呢?”它們排起了長隊(duì),浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來,它們開始造房子了,經(jīng)過大家的努力,新房造好了。不久天就變了,又下起了小雨……

  帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家,我們看了《百科全書》,知道了“動(dòng)物能預(yù)感空氣濕度,當(dāng)它們感到濕度過大時(shí)就知道要下雨了,螞蟻的巢穴原先造在地勢(shì)較低的'地方,下雨時(shí)會(huì)把巢穴完全淹掉,所以它們要搬到地勢(shì)更高的地方!”

  真沒想到小小的螞蟻也有那么的秘密啊!

  小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 42

  一天,我去公園玩,在路上走著走著我看見了一棵大樹,樹底下有一些奇怪的東西。

  于是我好奇的走到了樹下。突然我聽見了一個(gè)聲音,我被嚇得心里七上八下的。我到處尋找聲音的來源。我定睛一看一只甲蟲在我邊上,它的.身體黑黑的,像一個(gè)黑色的球,殼黑黑的,它有兩根又細(xì)又長的胡須,六只粗壯的腳,上面還有很多毛。它的眼睛又黑又圓的,就像黑寶石一樣。

  我好奇地用手指去碰了一下它,它一動(dòng)不動(dòng)的。于是我又去碰一下它,結(jié)果它還是一動(dòng)不動(dòng)。“一點(diǎn)也不好玩。”我說。說完我的目光又被其他的事物給吸引走了。可沒想到過了幾分鐘,它又動(dòng)了。等我再去碰它,它又一動(dòng)不動(dòng)了。

  回家的時(shí)候,我又往回看了它一眼,發(fā)現(xiàn)它又動(dòng)了,還在樹那里轉(zhuǎn)圈圈。我沒有再去動(dòng)它,而是回家了。回家后的我通過《十萬個(gè)為什么》知道了為什么它一下動(dòng)又一下不動(dòng)的原因了。是因?yàn)樗惚軇e人的攻擊,裝死。我知道了這些知識(shí)之后,從此以后我就再在去碰甲蟲了。我還跟媽媽說了,媽媽還夸獎(jiǎng)我聰明。

  我們要認(rèn)真觀察身邊的事務(wù),就能發(fā)出許多有趣的現(xiàn)象。

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