反思的作文(通用10篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的反思的作文10篇，歡迎大家分享。
反思的作文 篇1
期中考試的成績發下來之后，我的成績是：語文90分;英語93分;數學成績沒公布，估計考得還好。總的來說，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來最差的一次。我面對這樣的成績，思緒萬千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當聽到我的語文成績時，同時發出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強。在他們心中，我這次考試不應該是這個成績，最少也能再考好一些。而在我心中，我的`語文不會有這么差。看著爸爸、媽媽的表情，我難過得想落淚。
爸爸呢，更急了，說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結論：主要是基礎不牢，加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。
當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中，語文科是強攻科，在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷，三天寫一篇作文。說什么做多了，練多了，以后就會用得上了。數學、英語呢，也做一些精選題和試卷。每當我做完的時候，爸爸都會給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導我修改，直到他滿意為止。
近來我就這樣按著計劃努力地學習著。爸爸媽媽看到我的表現很高興。說我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的，還不斷地鼓勵我。
我也相信，經過我的努力，我的成績一定會有所提高的。
反思的作文 篇2
首先，簡單分析一下各科的成績。
1.數學：76分。此分數明顯低于平均分，說明這次我的數學成績十分糟糕。在這次的數學考試中，特別應該注意到的是，選擇題和填空題竟然失掉了16分。這是完全可以避免的，然而得到這樣的結果，只能說明我的基礎知識掌握還不牢固。另外應該注意到，在大題中我居然有一道題沒有得分，說明該題所涉及的知識在我的知識體系中是空缺的。
2.物理：96分。此分數看似并不低，但要看到，有四十多人得了滿分。在這次考試中暴露出了我許多的問題。第一，解題速度慢。完成整套卷子后，我已沒有太多的時間用于檢查。第二，審題不認真。有些題目沒有看清就下筆解答，導致犯下許多低級錯誤。第三，解題方法不夠靈活多樣。有的大題可以使用多種方法解答以避免失誤，而我在答題過程中過于拘泥，沒有打開思路。
3.政治：78分。在政治考試中主要反映出一個問題，那就是將實際問題與所學知識相聯系的能力不足。很多材料題就是因此而失分的。
4.地理：84分。主要的`問題是時間的計算和地形的分析等。
針對以上問題，我制定了以下計劃。
一，數學：堅持每天預習復習;認真聽課，提高聽課效率，努力加快記筆記的速度;認真完成作業，保證作業質量，提高作業效率，在作業中遇到的問題及時向同學或老師提問，盡量保證“問題不過夜”。
二，物理，化學：把作業做精，做熟，爭取做到一題多解，多中求妙;及時復習，鞏固;做好預習工作。
三，史，地，政：加強背誦，重復記憶;理解為主，記憶為輔;擴大做題量。
本次總結比較倉促，希望能夠在以后的學習中盡快總結出更全面，更有效，更實用的方法。
反思的作文 篇3
期中測試完之后，本來很自信的，一直感覺自己考得不錯，可萬萬沒有想到的是，語文只考了70多分，而作文只得了31分，這跟我心目中的距離相差太大，我小學作文每次都是28，29分的，我有些失望，在這里作出以下分析：
第一， 字跡不工整。
我的書寫只得了1分，也有些錯別字，還畫了許多圈圈非常雜亂，以后會盡量要求自己書寫工整。
第二， 句子表達不佳。
試卷發下來后，我仔細看了閱讀了一下“我的偶像”這篇作文，才發現跟我在腦子的初稿完全不一樣。整篇讀下來，口語化非常嚴重，而這一次我的構思是想做諸葛亮這樣的英雄，想擁有他的.才智，贊揚他鞠躬盡瘁的精神，可是我寫出來的效果遠遠比不上我在腦子里想的。從這里我發現我的表達能力需要提升。
第三， 詞匯量不足。
我在寫作時，本來是想贊揚諸葛亮鞠躬盡瘁，可是考試的時候，腦子一下子就短路了，想了半天也沒有想出“瘁”該如何寫，可是又不能用拼音替代，無奈之下，即用了“活活累死”替代了“鞠躬盡瘁”，另本想寫諸葛亮“不見蹤影”，可關鍵的時候老是掉鏈子，“蹤影”的蹤字又記不起來了，鬼使神差的即然寫了“逃之夭夭”，現在想想這個是貶義詞跟我的偶像怎么能搭呢？現在才知道，我腦子里的一大堆成語，美詞，最終因為不會寫字需無法作用。
綜合以上三點，我決定以后認真對待老師布置的練字作業，再也不能蒙混過關了！以后在課堂上會多發言鍛煉自己的語言表達能力，閱讀的時候遇見美詞美句不僅要了解該如何運用，還要記住如何寫。我會嚴格要求自己做好以上幾點，努力爭取下次作文進步。
反思的作文 篇4
老師的嘴不斷的開合，在我腦袋里嘰嘰喳喳的叫著，鬧著，吵著。我臉色沉凝，似乎很認真，只是微斜的目光泄露了一絲情緒——我早就知道了。
我當然知道，對人要寬容，要理解，要恭敬。幾萬年前就知道了，我心中的小人伸了個懶腰，漫不經心的揮了揮手。你真的知道嗎？另一個小人威嚴的聲音響起。那遠去的身影猛地一頓。知道是知道了，那你去做得到了嗎？你真的知道為什么要這樣做了嗎？你這樣的不屑真的做到了你剛才說的了嗎？那道聲音追問，一聲聲反問猶如棒槌敲響在心口。
知道就如同通向成功的大門，這僅僅是通向山頂的.第一步。知道這扇門是風，是雨，是酒館，唯獨不是止步的地方。這是第一個考驗，考驗其實很簡單，端看你態度如何。如若堅持不懈，誠心誠意，那么終有一天金石為開。如若懶散隨意，漫不經心，除非有人替你推開，送你進入，也許你會超過它，從而錯失一個良機。
知道之后需要行道。行道是通向山頂的那條小道。路的曲直長短，是你心的方向。心若平和而堅定，路便踏踏實實、平平坦坦。心若畏懼而猶疑，路便破破爛爛，曲曲折折。由此可知，心越退縮，越覺路的崎嶇；心越從容，越覺路的順暢。
登上山頂遠眺，茫茫云海吞吐著路上的滄桑，站在高處，臨云而站，衣袂飄飄，山風浮動的不僅是云，是樹，是草，還有人心。
一路攀援而上，有人依風而站，心中是開闊，是成就更是沉穩和堅毅；有人拐杖而立，心中是不解，是疑惑，更是迷茫和憤怒。悟道的人是不會憤怒的，他們的心中只有通透，一如水般柔和、純凈。
這一路上的風雨是旅途的味道，而每一步腳印都是先人的探索，更值得我們反思。
你所謂的知道，是象征性的敲了敲門，還是努力想推門而入？你所謂的行道，是一路抱怨，還是一路沉默而腳步堅定？你最終悟道了嗎？這一連串的問句，是選擇，也是反思。
人生的這條道路啊，會是一路選擇，一路風雨，一路反思。你是想止步門前，還是直通山頂？我不知道你會如何，我只是整理了思緒，重又投入中去。
知道，是一種選擇；行道，有一種艱辛；悟道，是一種智慧。這道，便也是人生。
反思的作文 篇5
經過四十多天的奮斗，迎接到了這次考試，結果卻不太理想，我退步了，雖然不是退了很多，但也給我一個打擊，經過仔細反省，我也發現了一些原因。
這次考試我大意了，我似乎沒有用心去做每一件事，導致開場時把考號忘了，影響了心情，這本應避免的錯誤，卻讓我犯下了經過長達一天的惡性循環，結果可想而知，雖然這也有一部分原因，但主要原因，我想應該是我掌握知識不牢的緣故吧?本來時間就很少，我答題速度卻很慢，很沒有效率，時間不夠用，這是我做題不熟練的后果，并且審題又不認真，做題又太馬虎，失分慘重!!!
在這一段時間的學習中，我悟出了一個道理，用心的學科能考好，沒有能付出努力的那一方面，即使后來拼救、補救也是無濟于事的，因為短暫的記憶并不代表深入的理解，關鍵時刻還是不會，背的東西需要日積月累，逐漸掌握，而不是單憑1—2個小時的突擊就能補救的，所以在接下來的學習中，我會努力在平時就打好基礎，不在考試之前抓瞎。我相信只要我從現在開始努力，下次考試，我定能看見一片曙光。
我知道自己知識薄弱的地方，比如英語聽力錯了許多，扣了很多分，也許是平時練習不夠，沒有語感的緣故吧，聽不懂他們在說什么，只能以蒙取勝，而自己的幸運指數很低，所以失分嚴重。再比如數學的基礎題，做過多遍了，也不能做對，這是基礎不牢的原因，在今后的學習中，我必須堅定信念，一步一個腳印，努力克服挫折，逐個擊破困難，在下次數學之戰中取勝。
做人不能焦躁、驕傲，要向前看，要學會不滿足，勇于超越自我，即使成績已經很優異的學科，也要咬緊牙關、死守堅持，用更多的努力，去創造新紀錄，如果不再去努力的話，總有一次會一落千丈，到時追悔莫及呀，我不會驕傲于自己小小的`成就，而要繼續堅持不懈的努力，去守住這些成績，提高自己的知識水平，為自己的前進道路多添幾盞指路燈。
我會用自己的努力，證明我可以的，我不想找太多的理由，搪塞沒考好的理由，我只認為自己做的還沒有那么好，沒有做夠，所以，我會努力的!加油!
反思的作文 篇6
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，于是錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的`復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
專家點評:
詳略不當，中心不突出
反思的作文 篇7
現在是21世紀。是一個科技的世界，是一個有知識，有道德，有競爭的社會。
因為如今的社會是一個有知識的時代，必然會有競爭。有些人在面對競爭的時候，彼此成為了仇人，有的人因為一些小事情而自殺，做這些事情的人，我覺得是最傻的，因為生活在這個世界，必然會遇到一些不愉快的事，在遇到不愉快的事的時候，我們要勇于去面對，不要因為一些困難而退縮。這樣做才能體現我們的'勇敢。還有在面對競爭的時候，我們要笑著去面對它，不要因為競爭而和自己最好的朋友成為仇人，這種做法是不值得的。
雖然社會會讓人遇到一些不愉快的事，但是在這個社會也是會讓人遇到快樂的事，比如；因為平時的勤奮工作，老板加薪水，在這個時候，你一定會非常開心吧，還有，在你去找工作的時候，老板聘請你，難道在這個時候，你不會開心嗎？生活就是一個五味瓶，有甜的，有酸的，有苦的。有辣的。
在你做錯事別人嘲笑你的時候，你應該不要理她。認真地去做好這件事，讓每個人都用另外一種眼光去看待你。
在你考試考得不好的時候，你不要對自己沒有信心，不要放棄自己。也不要傷心，要勇敢地去面對。爭取在下一次考試考出優異的成績。
以上說的事情都是在這個社會必須遇到的一些事情，我們要在這個社會立足，就必須要克服遇到一些不愉快的事。也要勇于挑戰困難。因為只有勇于挑戰困難，才能磨練自己的意志。這樣也會讓你覺得這個世界是美好的
反思的作文 篇8
時間過得真快，轉眼五年級上學期期中考試已經過去了，成績已經出來了，面對成績，我應該總結一下，使下半學期考試考得更好。
我的成績是語文94，數學96，英語98，遠遠低于我的目標：語文95以上，數學100分，英語100分。哎，沒有一個達到我的目標的。
通過這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意造成的。
數學有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長增加60米，問現在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結果完全錯了，扣掉四分。
英語考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽力題，錯的原因是：我以為很簡單，加上老師讀得太快，我沒聽清楚，最最重要的是我太驕傲了!
語文錯的'很多都是我讀書太少，積累太少，才導致我失分太多。
通過考試的成績，能看出，馬虎和基礎不好的缺點，今后只有努力、刻苦、認真的學習可以把我的缺點彌補，以后才能考出好成績，但是通過這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!
我知道老師和爸媽都對我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不馬虎，考完試以后一直認認真真的檢查，失敗是成功之母，只要認識錯誤、改過自新，不斷努力，相信我我能行!
反思的作文 篇9
經過對上學期的總結，我發現自己的數學成績全程已退，這是為什么呢！是因為自己太粗心嗎？是因為上課效率太低？還是因為我太不認真？其實還有個原因就是計劃不太周密!所以，我要從新訂一份周密的數學計劃！
1、上課做好欲習。
2、做作業時候要一氣呵成。
3、不經過認真思考獲得的知識是不扎實的'，不要懂得快 忘得也快。
4、要鞏固好所有的知識。
5、預習要預習的透徹。
對！就要這樣做!COME ON！
反思的作文 篇10
雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數第二），老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的`學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。
我終于明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有的時候是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍的努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試當中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。